初中德育個人工作總結

1、初中德育個人工作總結范文初中德育個人工作總結篇一：一、主要工作回顧：1、進行入學教育，確立班訓，提出目標，并實行班干部競選演講，組建了一支由六 位常務班委、十二位科代表、八位小組長組成的班干部隊伍。英語作為一門外語，對大多數(shù)學生而言，既生疏乂困難。在這樣一種大環(huán)境之下，要 教好英語，就要讓學生喜愛英語，讓他們對英語產(chǎn)生興趣。為此，我采取了一些方法，如 盡多使用多媒體設備進行教學;開展形式多樣、生動活潑的課堂語言實踐活動；介紹英美國 家的文化，生活故事;幫助班上的同學改英文名等等。使他們了解英語、喜歡英語，從而 培養(yǎng)了學生學習英語的興趣。目前，我們班學生對英語學習的興趣始終穩(wěn)定在較高水平。2、召

2、開班干部會議，明確各位的職責，并每人手發(fā)一本工作記錄本，記錄每日情況。 如班長記考勤及課堂表現(xiàn);紀律委員記錄每日儀容著裝情況，每日早讀、課間操、下午第 一節(jié)及自己時間隨時檢查;勞動委員安排值日表并監(jiān)督值日情況，總之一句話，管理不能架空，要讓學生可操作。3、正式上課第一天，狠抓學生常規(guī)紀律及學習行為，一切要求按時按質(zhì)按量完成。 如有不好現(xiàn)象，立即找學生談話，講清道理，并要求其在班級表態(tài)，或檢討或談犯錯后的 心態(tài)及感受，讓全體學生引以為戒并重視起來。4、此后一個月內(nèi)重點仍是抓紀律和學習常規(guī)，并與學生個別談心。今年開始進入第三輪的教學，面對不同的學生，運用的教學方法固然不同。經(jīng)過了解, 發(fā)現(xiàn)本屆學生

3、從基本素質(zhì)上來說，對比前面兩屆學生相對弱一些。玩心重，紀律性不強。 因此在教學過程中，難度有所加大。不但要考慮教材教學的有效性，還得關注學生的紀律 問題。時間過得真快，一個新的學年轉瞬即逝，這學年來，由于自己能夠真正做到為人師表、 教書育人，腳踏實地，盡職盡責。因此，圓滿完成了學校分配的各項任務，成績突出，得 到了學校領導的充分肯定。為了能在新的一年里能再接再勵，使教育教學質(zhì)量更上一層樓, 現(xiàn)將2020年度的工作回顧如下：5、注重班級文化建設，宣傳委員定期出好黑板報，既起宣傳作用，也美化了班容， 給人煥然一新的感覺。6、盡量開好每一次班會，運用各種活潑的形式，讓學生敢于說話，大聲說話，大方 說

4、話，不知不覺中讓學生心理健康，開朗快樂輕松，喜歡上班級這個大集體。與此同時， 讓學生有親身而為的成功體驗，思想在行動當中不斷進步成熟。7、落實學校的各項工作，如運動會、各類比賽、評語等。二、工作成績與經(jīng)驗：1、注重與學生進行思想及感情上的交流，不放過每一個可以給學生啟示的機會。班 會課整體熏陶，周記本上單獨交流，語文課上借美文滲透人生觀、價值觀及審美觀的教育, 課余時間隨機聊天。2、工作方法講究高效，要居高臨下，游刃有余，能給學生真正的心靈的觸動，從而 盡量追求一種自我管理、自我約束、自我省察的境界。3、務實不務虛。感謝陸校長和丁書記對我的幫助與指導，感謝政教處的全體工作人員的辛勞與支持， 感

5、謝各年級各處室干部及教職員工對我的寬容與接納。是您們的辛勤工作，使我們學校的 各方面工作有條不紊，并在多個方面在全區(qū)引人注目；也是您們的熱情、幫助、指導、支 持與關懷，使我迅速融入到這個集體，迅速適應了新的工作。感謝您們！三、工作不足：1、與家長的聯(lián)系還不夠到位，不少家長面對孩子的現(xiàn)狀很失望，采取放任態(tài)度，所 以與他們的交流較困難。弘揚和培育民族精神為核心，以基礎文明行為的養(yǎng)成教育為抓手，不斷增強德育工作 的主動性和實效性，鞏固和提高德育工作的整體水平，使德育工作能夠邁上一個新臺階。2、班級大型的活動還是舉行得少了些，班級的凝聚力還沒達到理想的境地。四、今后工作設想：1、重點抓學風，注意分層次

6、教育；要提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導工作，我們學校的學生生源主要農(nóng)村學生為主, 因此學生的自我調(diào)控能力較差，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)，針對 這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要 做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開 始，比如，常找她們談心，了解她們的思想狀態(tài)，放大她們的優(yōu)點，給她們信心，讓她們 看到自己的希望。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以和差生交談 時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的 不足。2、一顆紅心，兩種準備，抓好學生

7、分流工作，為其找出路，為中考減輕負擔。篇二：經(jīng)過進修碩士研究生課程和系統(tǒng)的理論學習，基礎理論和專業(yè)知識扎實，能獨立講授 研究生社會主義理論與實踐、本科生鄧小平理論概論、社會主義市場經(jīng)濟概論 西方經(jīng)濟學評介、海洋科學概論、形勢與政策教育等多門課程。能較好地掌 握本專業(yè)國內(nèi)外前沿動態(tài)和發(fā)展趨勢，獨立選取和承擔科研課題，具有獨立解決本專業(yè)疑 難復雜問題的能力和開拓創(chuàng)新能力。其體會是：一、關心愛護學生，獻出自己滿腔的愛。讓愛浸透每一個學生的心田，這是教育的原則。蘇霍姆林斯基曾說過：“教育技巧的 全部奧秘就在于如何愛護兒童”。學生是未來的接班人，是祖國明天的建設者，要讓他們 成材，把他們帶到理想的境地，

8、就必須關心愛護他們，做他們的知心人，我把“動之以情、 導之以行、曉之以理、持之以恒”作為關心學生的座右銘。干班主任工作以來，我從沒有 體罰過學生，即使學生犯了錯誤，也能心平氣和，對癥下藥。二、以身作則，無私忘我，做學生的表率。初中階段是人生的非常階段，這個時期的學生適應性強，好奇心大，可塑性令人吃驚, 要把這樣的學生培養(yǎng)成材，不但要加強白身的思想建設，還要有吃苦耐勞、自我犧牲的精 神，要有一顆從我做起的誠心，有一顆關心愛護學生的愛心，還要有一顆干好班主任工作 的信心，否則，學生就不會買你的帳。為此，當班主任之初，我就下定決心，要用無私奉 獻、高度負責的精神，嬴得學生的信任和家長的放心。由于擔任

9、的英語科目，和學生課堂接觸的時間較多，為了解學生的學習情況奠定了基 礎、但是想了解學生的思想動態(tài)，還要付出更多的時間和精力。因此，任課教師有事或白 習課上我就自愿和學生泡在一起，帶領大家一起讀書、學習。一學期來，我從未因事誤過 一節(jié)課。這種認真、負責的工作態(tài)度給學生樹立了良好的行為榜樣，也形成了無形的動力, 全班同學都能按時到校，很少有人遲到，學習和各項活動都能認真對待，一絲不茍。三、科學的方法是做好班主任工作的關鍵。在干班主任工作之初，思想單純，方法簡單，盡管自己很努力，但往往事倍功半，甚 至事與愿違，工作起色不大，后來，我虛心向老教師請教，學習優(yōu)秀班主任經(jīng)驗，結合白 己的實踐，不斷歸納、總

10、結，找到了一個比較綜合的治班方案。1、配好班干部。通過競選產(chǎn)生班干部，并實行任期制和聘任制，指訂責任目標，調(diào) 動學生學習工作的積極性。2、建立日常家訪制度。每學期對每個學生進行兩次家訪，定期召開家長座談會，取 得家長的配合。我校導學案課堂分為“學案導學、自主獨學、合作群學、點撥啟學、總結再學”五個 過程。目的是把課堂還給學生，把練的時間留給學生，把講的權利交給學生，把問的機會 讓給學生。改變過去那種呆板、僵化、缺乏生氣和活力的灌輸式課堂結構，運用啟發(fā)式教 學，激發(fā)學生主動參與、質(zhì)疑問難的興趣，實現(xiàn)學生學習方式的變革，培養(yǎng)學生的學習能 力，引導學生求知、思維、總結、體驗，落實“學在教前”培養(yǎng)學生

11、發(fā)現(xiàn)問題、解決問題 的能力。3、經(jīng)常和任課教師聯(lián)系。多和任課教師溝通，交換意見，既全面了解學生的情況， 乂爭取了他們的協(xié)助，非常有利于班級管理。4、樹立學生典型，建立德育檔案。典型的樹立，有利于學生把對偉人、名人的敬仰 轉化到實際學習生活中去，因為典型就是身邊的人，身邊的事，看得見，摸得著。加強對學生的思想品德教育，以少先隊、班主任、各科教學有機滲透;利用展會、講 座、黑板報、學習園地、教育廚窗、文化長廊、新風臺、講座、班隊會進行“五愛”、 “四有”的愛國主義理想教育，形成“誠實、守紀、勤奮、博學”的學風。5、不斷提高白身素質(zhì)。教育是一門科學，科學的意義在于求真，光有熱情是不夠的, 只有不斷學習，提高自身素質(zhì)，才能適應新形勢下的班主任工作。四、相信學生，尊重學生，做好學生的思想轉化工作。班主任工作，千條萬條，德育工作是第一條，這是我從事班主任工作的深刻體會