小學(xué)讀書活動(dòng)方案

1、大紅溝小學(xué)讀書月活動(dòng)方案一、活動(dòng)目的：1、以讀書活動(dòng)為契機(jī)，引導(dǎo)師生養(yǎng)成“好讀書，讀好書 ”的習(xí)慣。2、通過讀書月活動(dòng)：低年級(jí) 我讀書，我快樂；中年級(jí) 和經(jīng)典相伴，與書香同行；高年級(jí) 讀千古美文， 做少年君子。通過開展全校性讀書活動(dòng)，構(gòu)建有特色的書香校園文化，提升學(xué)校品位。3、在濃郁的讀書氛圍中真正地多讀書，讀好書，體會(huì)讀書的樂趣，領(lǐng)悟讀書的真諦，真正使他們體驗(yàn)到：我讀書，我快樂！二、活動(dòng)時(shí)間 :4 月初到 4 月底。三、活動(dòng)主題：讀書，開闊視野；讀書，點(diǎn)亮智慧；讀書，明白道理。四、活動(dòng)口號(hào)：1、最是書香能致遠(yuǎn)。2、與經(jīng)典為友，為人生奠基。3、多讀書，讀好書，會(huì)讀書。4、用讀書改變我們的生活。

2、5、讓讀書成為習(xí)慣，使書香充滿校園。6、我讀書，我成長(zhǎng)，我快樂！五、活動(dòng)對(duì)象：學(xué)校全體師生。六、活動(dòng)步驟：第一階段：準(zhǔn)備階段（11 月中旬）做好環(huán)境布置：校園掛條幅“讀書，開闊視野；讀書，點(diǎn)亮智慧；讀書，明白道理。 ”（辦公室負(fù)責(zé)），出宣傳櫥窗（德育處、少先隊(duì)負(fù)責(zé)）、建立班級(jí)圖書角、出版讀書專題（以剪版為主）黑板報(bào)。（班主任負(fù)責(zé)）。利用學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播，播放學(xué)生讀書學(xué)習(xí)心得體會(huì)，寫作稿件，給學(xué)生以創(chuàng)作的體驗(yàn)，感受成功創(chuàng)作的喜悅，從而提高學(xué)生的讀書、學(xué)習(xí)、寫作興趣。第二階段：活動(dòng)階段（11-12 月份）1、開辟一個(gè)欄目各班設(shè)立一個(gè)專題性閱讀學(xué)習(xí)園地，匯集學(xué)生讀書所得。類似“我的推薦”“每周誦讀 ”

3、這樣的欄目，設(shè)置在學(xué)習(xí)園地欄。(11 月 17 日前各班完成 )。2、創(chuàng)建一個(gè)圖書角“好書都來讀，我來讀好書”，好書的推薦與分享會(huì)引起更多人的閱讀積極性，建議全體師生將看完的、閑置的好書捐贈(zèng)給各班圖書角，不僅可提高閑置書籍利用的價(jià)值，豐富閱讀資源，也為班級(jí)讀書活動(dòng)出一份力。要求帶來的圖書內(nèi)容要健康，不能太破損。 （11 月 17 日檢查各班完成情況）3、舉行一次征文比賽各班利用閱讀課， 開展閱讀活動(dòng)。 每班選送 3 名學(xué)生參加學(xué)校的現(xiàn)場(chǎng)征文競(jìng)賽。（12 月 11 日下午在學(xué)校多媒體電教室進(jìn)行）4、召開一次主題班會(huì)各班舉行以讀書為主題的班隊(duì)活動(dòng)。例如讀書心得、我與好書交朋友、好書伴我成長(zhǎng)、講故事

4、比賽等。 （第 13 周班會(huì)課進(jìn)行）6、舉辦一次經(jīng)典美文誦讀比賽在廣泛閱讀的基礎(chǔ)上， 各班可組織開展美文誦讀活動(dòng)， 平時(shí)利用早讀課、課前三分鐘誦讀美文，自行舉行班級(jí)古詩文誦讀比賽。以班級(jí)為單位推薦3 20 人參加學(xué)校經(jīng)典美文誦讀比賽。 （12 月上旬進(jìn)行）7、進(jìn)行一次故事大王比賽各班在讀書月活動(dòng)期間， 利用班會(huì)課或閱讀課進(jìn)行講故事比賽， 各班推薦一名學(xué)生參加學(xué)校故事大王比賽。 （11 月底進(jìn)行，具體時(shí)間另行通知）8、進(jìn)行一次 “讀書之星 ”評(píng)比活動(dòng)12 月 23 日各班推薦 3 5 名申報(bào)讀書之星的學(xué)生，集中到閱覽室進(jìn)行測(cè)試，由語文教師進(jìn)行評(píng)定，最后評(píng)選出50 名學(xué)校 “讀書之星 ”。“讀書之

5、星 ”評(píng)選條件：（ 1）有良好的閱讀習(xí)慣和較深厚的閱讀興趣；能在班級(jí)或?qū)W校起發(fā)揮“課外閱讀 ”的模范帶頭作用。（ 2）積極參加學(xué)校組織的閱讀活動(dòng)，認(rèn)真閱讀學(xué)校推薦的閱讀書籍，經(jīng)常向?qū)W校閱覽室、班級(jí)圖書角借閱書籍，能寫較為具體生動(dòng)的讀后感。能踴躍向班級(jí)圖書角捐獻(xiàn)圖書。（ 3）堅(jiān)持誦讀課程標(biāo)準(zhǔn)推薦的古詩文經(jīng)典誦讀內(nèi)容，低年段學(xué)生能背誦 30 首以上，默寫 10 首；中年段學(xué)生能背誦 50 首以上，默寫 20 首；高年段學(xué)生能背誦 70 首以上，默寫 30 首。（ 4）讀書量大：低年級(jí)一學(xué)期課外閱讀總量不少于 5 千字，中年級(jí)一學(xué)期課外閱讀總量不少于 2 萬字，高年級(jí)一學(xué)期課外閱讀總量不少于 5 萬

6、字；做好 “讀書摘記 ”；積極參加學(xué)校、班級(jí)組織的各種讀書活動(dòng)。七、活動(dòng)要求：1、教師是學(xué)生的表率，用我們老師的讀書去影響學(xué)生，用自己的愛好去潛移默化地感染學(xué)生。 班主任要做好導(dǎo)讀工作， 認(rèn)真組織好各種形式的讀書活動(dòng)。2、每個(gè)班級(jí)要制訂相應(yīng)的讀書活動(dòng)計(jì)劃，課外活動(dòng)時(shí)除了參加興趣小組活動(dòng)的學(xué)生外，一律用來閱讀，并鼓勵(lì)學(xué)生自主制定閱讀計(jì)劃。充分利用閑散時(shí)間，如：中午第一節(jié)課前時(shí)間，教師安排小助手組織20 30 分鐘的閱讀；在雙休日、節(jié)假日推薦學(xué)生閱讀一定量的書籍，引導(dǎo)學(xué)生閱讀，指導(dǎo)學(xué)生閱讀，讓更多學(xué)生在集體力量的召喚下也自覺或不自覺地參與到讀書的行列中來。3、語文教師和班主任要做好導(dǎo)讀工作，認(rèn)真組織好各種形式的讀書活動(dòng)。各班要在學(xué)校讀書月活動(dòng)方案的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性地開展一些小型的各類班級(jí)讀書活動(dòng)。讓讀書成為習(xí)慣，讓學(xué)習(xí)成為樂趣，形成一種風(fēng)氣，一