高三生物-2015屆高三下學期月考生物試卷(4月份)

1、2014-2015學年高三（下）月考生物試卷（4月份）一、單項選擇題：本題包括20小題，每小題2分，共40分每小題只有一個選項最符合題意1下列關于構成細胞化合物及其功能的醚，錯誤的是( )A葡萄糖可在葉綠體中合成，但不能直接在線粒體中分解B自由水與結合水的相對比值影響細胞的代謝強度CDNA分子一條單鏈中相鄰的堿基A與T通過氫鍵直接相連D促性腺激素在核糖體中合成后，轉運至內質網、高爾基體加工、分泌2細胞膜具有信息傳遞和信號轉換的功能下列實例中，未體現(xiàn)細胞膜這一功能的是( )A神經細胞傳出興奮引起肌肉收縮B紅細胞在低滲溶液中吸水漲破C抗原刺激引發(fā)記憶細胞增殖、分化D胰島素調節(jié)靶細胞對葡萄糖的攝取利

2、用3下列有關物質通過生物膜方式的醚，正確的是( )AmRNA通過協(xié)助擴散的方式通過核膜B離子都通過主動動輸?shù)姆绞竭M出細胞C分泌蛋白的分泌需要消耗能量但不需要載體蛋白D小分子化合物都通過自由擴散的方式進出細胞4乳糖酶可催化乳糖水解科研人員開展了相關的實驗（其他實驗條件均為最適條件），實驗結果見下表實驗變量組別1組別2組別3組別4組別5實驗一（乳糖濃度為10%）酶濃度0%1%2%4%5%相對反應速率02550100200實驗二（乳糖酶濃度為2%）乳糖濃度0%5%10%20%30%相對反應速率025506565下列有關實驗結果的分析正確的是( )A實驗一中，導致各組別相對反應速率較低的原因是酶的空間

3、結構被破壞B實驗一中，若提高乳糖濃度則各組別相對反應速率均將顯著提高C實驗二中，限制組別5相對反應速率進一步提高的主要因素是酶的數(shù)量D實驗二中，若適當提高反應溫度則各組別相對反應速率將會增加5下列關于實驗或研究方法的敘述，正確的是( )A利用高倍鏡觀察菠菜葉肉細胞葉綠體的基粒B利用放射性同位素標記法可以追蹤細胞內某些物質的代謝途徑C利用樣方法可以調查校園草地上各種植物的種群密度D人工設計、制作生態(tài)缸時，主要運用了建構數(shù)學模型的方法6研究發(fā)現(xiàn)，線粒體促凋亡蛋白Smac是細胞中一個促進細胞凋亡的關鍵蛋白正常細胞中Smac存在于線粒體內當線粒體接受到釋放Smac的信號時，就會將它釋放到線粒體外，然后

4、Smac與凋亡抑制蛋白（LAPs）反應，進而促進細胞凋亡下列有關敘述正確的是( )ASmac從線粒體釋放時不需要消耗能量B癌細胞中不含指導IAPs合成的基因C癌細胞能無限增殖，可能與指導IAPs合成的基因過度表達有關D對于多細胞生物體而言，細胞凋亡不利于各項生命活動的正常進行7科學家從夏季菊中成功地抽取出一種能防止H5N1禽流感病毒（一種RNA病毒，含有RNA聚合酶）入侵細胞的脂溶性物質，它可用于預防和治療禽流感下列有關禽流感病毒的敘述，錯誤的是( )A與HIV病毒一樣，H5N1禽流感病毒也容易發(fā)生變異B用含葵35S的雞胚細胞作為培養(yǎng)基，可制備含35S標記的H5N1禽流感病毒C該藥物可能通過抑

5、制H5N1禽流感病毒的逆轉錄來達到治療效果D口服該藥物可能有助于預防和治療禽流感8下列有關人體細胞核DNA及基因表達的敘述，錯誤的是( )A同一個DNA分子，轉錄形成的mRNA都相同B不同mRNA分子中，可能含有相同的密碼子C不同核糖體中，可能翻譯出相同氨基酸序列的多肚D不同組織細胞中，可能有相同的基因進行表達9不同基因型的褐家鼠對“滅鼠靈”藥物的抗性及對維生素K的依賴性（即需要從外界環(huán)境中獲取維生素K才能維持正常生命活動）的表現(xiàn)型如下表所示若對生活在維生素K含量不足環(huán)境中的褐家鼠種群長期連續(xù)使用滅鼠靈進行處理，則該褐家鼠種群( )基因型rrRrRR滅鼠靈敏感抗性抗性維生素K依賴性無中度高度A

6、絕大多數(shù)抗性個體的基因型為RrBRR個體數(shù)量增加，rr個體數(shù)量減少C基因型RR與Rr數(shù)量趨于相等D基因r的頻率最終降至010下列有關實驗中不同濃度酒精的使用及目的分析，正確的是( )A制作腐乳時，鹵湯中酒的含量約是12%只是為了抑制各種微生物的生長B鑒定生物組織中的脂肪時，用50%的酒精處理可以洗去花生子葉上多余的蘇丹III染液C果酒發(fā)酵時，用70%的酒精清洗發(fā)酵瓶是為了有效滅菌D制作細胞的有絲分裂裝片時，用95%的酒精處理洋蔥根尖是為了解離細胞11如圖是基因型為aaBb的某動物細胞分裂的示意圖由原始性母細胞形成該細胞的過程中，下列現(xiàn)象沒有發(fā)生的是( )A基因突變B姐妹染色單體分開C同源染色體

7、中非姐妹染色單體間的交叉互換D同源染色體分離，非同源染色體自由組合12豌豆豆英的顏色分為綠色和黃色兩種，分別受G和g基因控制種植基因型為GG和Gg的豌豆，兩者數(shù)量之比是3：1，若兩種類型的豌豆繁殖率相同，則在自然狀態(tài)下，其Fl中基因型為GG，Gg，gg的個體數(shù)量之比為( )A49：14：1B61：2：1C5：2：1D13：2：113下列關于生物進化的觀點中，符合現(xiàn)代生物進化理論的是( )A自然選擇和遺傳漂變等會改變種群的基因頻率，其偶然性隨種群數(shù)量增加而減少B地理隔離阻礙了種群間基因的交流，因此地理隔離是產生生殖隔離的必要條件C基因突變具有“少利多害”的特性，因此突變的方向和生物進化的方向總是

8、不一致D種群基因頻率的改變是生物進化的標志，生物進化就標志著新物種的產生14甲型流感病毒（HlN1）是一種RNA病毒，如圖是該病毒侵入人體后，機體發(fā)生免疫反應的某個過程的示意圖下列有關敘述正確的是( )A經吞噬細胞攝取處理后的抗原被呈遞給T細胞BT細胞在抗原的刺激下增殖、分化形成記憶細胞和漿細胞CT細胞與靶細胞密切接觸將導致靶細胞裂解釋放病原體DHlN1人侵人體后被徹底清除的過程屬于細胞免疫15某被大火焚毀的森林，其植物種類40年間的變化情況見下表下列有關敘述正確的是( )年數(shù)物種數(shù)量植物類別14152540草本2827263034灌木0341219喬木0001423總計2830305676A

9、森林焚毀后，該群落的演替類型屬于初生演替B森林中，喬木層的疏密程度會影響草本層的水平結構C演替過程中，群落對光能的利用效率先降低后逐漸增高D演替過程中，物種豐富度增加而抵抗力穩(wěn)定性不斷降低16人工濕地是將污水、污泥有控制地投放到人工建造的濕地中，主要利用土壤、人工介質、微生物的作用對污水、污泥進行處理的一種技術下列相關敘述不合理的是( )A合理搭配植物以提高生態(tài)系統(tǒng)的物種多樣性B盡量使用本地物種以降低外來物種入侵的風險C選擇合適的人工介質以利于好氧微生物的分解作用D增大引入濕地的污水總量以提高能量傳遞的效率17下列有關固定化酶和固定化酵母細胞的敘述中，錯誤的是( )A反應底物和產物的濃度對固化

10、酶的活性有影響B(tài)作為消化酶使用時，蛋白酶制劑以口服方式給藥C尿糖試紙含有固定化的葡萄糖酶和過氧化氫酶，可以反復使用D固定化細胞技術在多步連續(xù)催化反應方面優(yōu)勢明顯18下列關于基因工程技術的醚，正確的是( )A切割質粒的限制酶均只能特異性地識別36個核苷酸序列BPCR反應中兩種引物的堿基間應互補以保證與模板鏈的正常結合C載體質粒通常采用抗生素抗性基因作為標記基因D目的基因必須位于重組質粒的啟動子和終止子之間才能進行復制19某研究小組為測定藥物對體外培養(yǎng)細胞的毒性，準備對某種動物的肝腫瘤細胞（甲）和正常肝細胞（乙）進行動物細胞培養(yǎng)下列敘述正確的是( )A制備肝細胞懸液時，可用胃蛋白酶處理肝組織塊B恒

11、溫培養(yǎng)箱中的CO2濃度維持在5%左右，以促進細胞呼吸C為了保證細胞培養(yǎng)所需的無毒環(huán)境，需大量添加各種抗生素D本實驗應設置對照實驗，以檢測藥物對甲、乙的毒性大小20下列關于生物技術與倫理問題的正確觀點是( )A可廣泛利用體外受精技術設計試管嬰兒的性別B應基于科學和理性來討論轉基因作物的安全性問題C通過基因篩查來禁止重大疾病基因攜帶者就業(yè)D大量引人國外轉基因作物與本地近緣作物品種雜交來進行育種二、多項選擇題：本題包括5小題，每小題3分，共15分每小題有不止一個選項符合題意，全選對的得3分，選對但不全的得1分，選錯或不答的得0分21下列實驗變量的敘述，錯誤的是( )A在“探究溫度對酶活性的影響”實驗

12、中，溫度和pH是自變量B在“探究酵母菌細胞呼吸的方式”實驗中，培養(yǎng)液中的溶氧量是無關變量C在“探究植物生長調節(jié)劑對促進插條生根的作用”實驗中，插條生根數(shù)是因變量D在“探究植物細胞的失水和吸水”實驗中，原生質層外側溶液的濃度是無關變量22下表是某農田生態(tài)系統(tǒng)中田鼠種群攝食植物后能量流動的情況下列有關敘述錯誤的是( )項目攝食量糞便量呼吸作用散失量能量（J/（hm2a）1.05×10103.5×1094.55×109A田鼠同化的能量中約有35%用于其生長發(fā)育和繁殖B田鼠糞便量屬于其同化能量中流向分解者能量的一部分C以田鼠為食的天敵最多可獲得的能量為1.4×1

13、09J/（hm2a）D田鼠的上一營養(yǎng)級同化的能量至少為7.0×1010J/（hm2a）23果蠅的紅眼基因（R）對白眼基因（r）為顯性，位于X染色體上；長翅基因（B）對殘翅基因（b）為顯性，位于常染色體上現(xiàn)有一只紅眼長翅果蠅與一只白眼長翅果蠅交配，F(xiàn)1的雄果蠅中約有為白眼殘翅下列說法正確的是( )A親本雌果蠅的基因型是BbXRXrB親本產生的配子中含X的配子占CF1出現(xiàn)長翅雄果蠅的概率為D白眼殘翅雌果蠅能形成bbXX類型的次級卵母細胞24為了探究IAA和H十對燕麥胚芽鞘切段伸長的影響，興趣小組進行了下列實驗，實驗結果見下表據(jù)表分析，下列有關敘述不正確的是( )組別處理方法IAAIAA+

14、pH4的緩沖液IAA+pH7的緩沖液IAA+pH4的緩沖液pH3.23.5的緩沖液pH7的緩沖液pH3.23.5的緩沖液切斷表現(xiàn)伸長，介質pH下降伸長（轉入）伸長停止（轉入）重新伸長伸長（轉入）伸長停止（轉入）重新伸長A細胞膜上存在著運輸H十的載體，生長素使其活化B給植物細胞提供酸性環(huán)境，不需生長素也可生長C生長素作用于細胞后，細胞將H十通過協(xié)助擴散運出細胞D應用生長素處理切段后，外界溶液中H十濃度會增加，即被酸化25如圖表示四倍體蘭花葉片植物組織培養(yǎng)的過程下列有關說法正確的是( )四倍體蘭花葉片愈傷組織胚狀體蘭花植株A上述過程均需進行嚴格的無菌操作以避免雜菌污染B激素的濃度和比例可以調控過程

15、中細胞的脫分化和再分化C細胞全能性表達的前提是過程，體現(xiàn)在過程D此四倍體蘭花的花藥離體培養(yǎng)所得到的植株可能可育三、非選擇題：本題包括8小題，共65分26科研人員為了探究缺鋅對蘋果植株葉片光合作用速率的影響，進行了相關實驗，得到實驗結果見表請分析并回答下列問題：葉片類型鋅含量（mgkg1）單個葉面積（cm2）葉綠素含量（mgg1FW）類胡蘿卜素含量（mgg1FW）凈光合速率（molm2s1）氣孔導度胞間CO2濃度正常葉21.928.83.180.4516.6443268潛病葉15.012.03.030.5014.8430277病葉11.22.61.510.3012.1410295注：FW表示鮮重

16、（1）測定蘋果植株葉片鋅含量時，每類葉片通常不能只選擇一張，主要原因是_ （2）選取蘋果植株每類葉片中新鮮葉片0.1g，剪碎，加人20mL乙醇與丙酮（1：1）棍合液，乙醇與丙酮混合液的作用是_，同時，還需加入適量的_，迅速研磨，獲取色素提取液（3）為了進一步測定不同類型葉片的實際光合速率，還需要進一步測定各組葉片的_，經綜合分析得出結論與蘋果葉肉細胞凈光合作用速率大小直接相關的細胞器有_（4）據(jù)表分析，缺鋅導致光合速率下降的主要原因是缺鋅引起_、_進一步研究發(fā)現(xiàn)，缺鋅還會造成葉綠體中某種復合物OEC的結構被破壞，直接導致O2的產生量顯著減少，據(jù)此可推測OEC主要分布于葉綠體的_由此可見，缺鋅造

17、成蘋果植株光合作用速率下降的原因是多方面的27環(huán)境中的污染物能使處于分裂期的細胞產生缺失著絲點的染色體片段，當子細胞進人下一次分裂間期時，這些染色體片段便濃縮在主核（細胞核）之外，形成了微核（如圖1所示）蠶豆（2n=12）根尖微核測試技術被列為國家監(jiān)測水質污染的重要方法之一下面是某研究小組利用微核測試技術進行“校園內池塘水污染情況調查”的主要實驗步驟：浸種催芽：將大小均勻的蠶豆種子，在25等適宜條件下浸泡、催芽，待大部分根長至12cm左右，即可選作實驗材料采集池塘水樣：從校園池塘的5個不同地段采集水樣待檢測水樣處理根尖及恢復培養(yǎng)：選取步驟中根長度一致、生長良好的種子30粒，隨機均分為6組，分別

18、放人5個盛有待檢測水樣和1個盛有蒸餾水的培養(yǎng)皿中，液體量以浸沒根尖為限在25下處理24h后，取出種子，用蒸餾水漂洗三次，洗凈后再置人鋪有濕潤濾紙的瓷盤中，25下恢復培養(yǎng)24h制作蠶豆根尖臨時裝片：切取各培養(yǎng)條件下獲得的蠶豆根尖，用卡諾氏液固定細胞中的染色體后，按正常步驟制作根尖臨時裝片觀察統(tǒng)計實驗結果請分析回答下列有關問題：（1）實驗過程中，用檢測水樣處理后，需要在25下恢復培養(yǎng)24h，主要目的是_ （2）制作蠶豆根尖細胞臨時裝片的主要步驟是_（以文字和箭頭表示）實驗過程中，用改良的苯酚品紅染液對蠶豆根尖細胞的_進行染色，以便于鏡檢（3）從生物變異的類型來看，微核的產生屬于染色體_變異通常選擇

19、間期細胞進行微核統(tǒng)計的原因是_（4）實驗人員在高倍鏡下很難發(fā)現(xiàn)如圖2所示的蠶豆根尖細胞分裂圖象，主要原因是_ （5）若要獲得四倍體的蠶豆細胞，可用_（填試劑）處理蠶豆幼苗的莖尖適宜時間，處理后的植株莖尖細胞染色體組數(shù)可能是_28FX174噬菌體的遺傳物質是單鏈DNA感染宿主細胞后，先形成復制型的雙鏈DNA分子（其中母鏈稱為正鏈DNA，子鏈稱為負鏈DNA）轉錄時以負鏈DNA作為模板合成mRNA如圖為FX174噬菌體的部分基因序列及其所指導合成的蛋白質部分氨基酸（用圖示Met，Ser等表示）序列（起始密碼：AUG；終止密碼：UAA，UAG，UGA）請分析回答下列問題：（1）與宿主細胞DNA的正常復

20、制過程相比，F(xiàn)X174噬菌體感染宿主細胞后形成復制型雙鏈DNA分子過程不同之處在于_（2）以負鏈DNA作為模板合成的mRNA中，鳥嘌呤與尿嘧啶之和占堿基總數(shù)的48%，mRNA及其模板鏈對應區(qū)段的堿基中鳥嘌呤分別占33%、23%則與mRNA對應的復制型的雙鏈DNA分子區(qū)段中腺嘌呤所占的堿基比例為_（3）基因D序列所含堿基數(shù)比基因E序列多_個，基因E指導蛋白質合成過程中，mRNA上的終止密碼是_（4）由于基因中一個堿基發(fā)生替換，導致基因D表達過程合成的肚鏈中第8位氨基酸由異亮氨酸（密碼子有AUU，AUG，AUA）變成蘇氨酸（密碼子有ACU，ACC，ACA，ACG），則該基因中堿基替換情況是_（5）

21、一個DNA分子上不同基因之間可以相互重疊，這是長期自然選擇的結果除了可以節(jié)約堿基、有效地利用DNA遺傳信息量外，其主要的遺傳學意義還包括_29科研人員以面包酵母為實驗材料，探究不同培養(yǎng)基對酵母菌種群數(shù)量變化的影響，得到實驗結果如圖所示請分析回答下列問題：（1）在配制好培養(yǎng)基（液）后，通常采用_的方法處理培養(yǎng)基（液），以保證嚴格無菌（2）將盛有酵母菌菌液的培養(yǎng)瓶_后，再利用移液器分別量取10m菌液，接種到各組培養(yǎng)基中，立即取樣、計數(shù)，并置于35恒溫箱中培養(yǎng)（3）通常利用_來計數(shù)各組培養(yǎng)液中酵母菌的數(shù)量觀察、檢測發(fā)現(xiàn)，在初始階段酵母菌濃度極低，科研人員改為對整個大格中所有的菌體進行計數(shù)，這樣做的主

22、要目的是_在實驗后期，各組酵母菌數(shù)都有不同程度下降，主要原因是_等（4）圖中數(shù)據(jù)表明，馬鈴薯溶液中酵母菌種群數(shù)量也較低，主要原因是_在0120h范圍內，“馬鈴薯十5%葡萄糖”組酵母菌的種群增長速率的變化情況為_比較各組別的實驗數(shù)據(jù)，可以得出_條件是酵母菌種群數(shù)量增長的主要限制因素的結論30利用微生物轉化膽固醇在醫(yī)藥生產上有重要作用實驗人員從土壤中篩選膽固醇轉化菌株的過程如圖請分析回答下列問題：（1）實驗人員將土壤樣品接種到富集培養(yǎng)液中培養(yǎng)時，需要將其置于搖床上不斷振蕩，其主要的作用有_（2）培養(yǎng)一段時間后，從中取適量培養(yǎng)液轉移接種到選擇培養(yǎng)液中培養(yǎng)36h后，再轉移到相同的選擇培養(yǎng)液中培養(yǎng)與培養(yǎng)

23、液不同，培養(yǎng)液成份的主要特點是_在相同的培養(yǎng)液中轉移培養(yǎng)主要是為了避免原培養(yǎng)液中的干擾，同時，又可以_（3）從中取適量的培養(yǎng)液涂布到之前，需要，涂布前需將涂布器_（4）根據(jù)中菌落的形態(tài)特征，選取所需的菌種接種到培養(yǎng)基中臨時_保藏（5）為進一步鑒定菌種，需從菌株中提取少量的DNA分子通過_（填技術）擴增并檢測31哺乳動物單倍體胚胎干細胞技術是遺傳學研究的新手段如圖表示研究人員利用小鼠（2N=40）獲取單倍體胚胎干細胞的方法請分析并回答下列問題：（1）方法甲中，研究人員需要對實驗小鼠A注射_，使其_，從而獲得更多的卵母細胞，再利用SrC12溶液處理、激活卵母細胞，并在體外培養(yǎng)至_期，再利用流式細胞

24、儀篩選出單倍體細胞（2）方法乙中，研究人員首先采用特定方法去除中的雌原核，并在體外培養(yǎng)至中細胞染色體數(shù)目應為_與正常二倍體小鼠的基因組染色體組成相比，中細胞的染色體的組成不同在于_（3）研究發(fā)現(xiàn)，小鼠單倍體干細胞存在自發(fā)二倍體化的現(xiàn)象為此，可以通過測定并分析中細胞的_分子含量，或者利用顯微鏡觀察處于有絲分裂中期細胞中的染色體數(shù)目來確定（4）研究發(fā)現(xiàn)，單倍體胚胎干細胞也能分化，形成不同功能的細胞、組織和器官，該技術培育的單倍體動物可成為研究_基因功能的理想細胞模型32如圖表示人體下丘腦神經細胞、垂體細胞、甲狀腺細胞及它們分泌的激素之間的關系甲狀腺球蛋白是甲狀腺細胞合成分泌的一種糖蛋白，經水解可生

25、成甲狀腺激素研究發(fā)現(xiàn)Grave病患者體內產生的抗體X與促甲狀腺激素（TSH）受體結合，導致甲狀腺機能亢進橋本氏病患者體內則產生抗體Y，攻擊自身甲狀腺細胞產生的球蛋白等，最終引起甲狀腺細胞損壞請分析并回答下列問題：（1）圖中的下丘腦神經細胞除具有神經細胞的功能外，還具有_的功能若刺激圖中A點，電流表指針將偏轉_次（2）甲狀腺球蛋白在甲狀腺細胞中合成后被分泌進人組織間隙，在_（填激素名稱）的直接作用下，甲狀腺球蛋白又通過_的方式被轉運到甲狀腺細胞內，并在有關酶催化下生成甲狀腺激素（3）正常人體內物質乙的分泌受_（填圖中有關物質的標號）的直接調節(jié)，物質乙只能作用于甲狀腺細胞，其原因是_（4）抗體X與

26、_激素的作用效應相似，導致患者產生的Grave病屬于_免疫病檢測發(fā)現(xiàn)患者血清甲狀腺激素（TH）濃度持續(xù)偏_，可排除其患Grave病的可能性（5）研究發(fā)現(xiàn)橋本氏病患者甲狀腺細胞的損傷不僅與抗體Y有關，還與效應T細胞有關，據(jù)此推斷，該病患者的特異性免疫中的_免疫發(fā)生了異常331917年布里奇斯發(fā)現(xiàn)了一種翅膀后端邊緣缺刻（缺刻翅）的紅眼雌果蠅，并用這種果蠅做了如圖1所示的實驗后經進一步的實驗證實，控制翅型的基因位于X染色體上，Y染色體上沒有其等位基因請據(jù)圖分析并回答下列問題：（1）布里奇斯認為，缺刻翅形成的原因不可能是基因突變，理由是：若為顯性突變，則后代中應該還有表現(xiàn)型為_果蠅出現(xiàn)；若為隱性突變，

27、則后代不可能出現(xiàn)的表現(xiàn)型為_（2）布里奇斯推測，“X染色體片段缺失”是導致圖1所示實驗現(xiàn)象的根本原因為了證實這一猜測，應對表現(xiàn)型為_果蠅做唾液腺染色體的高倍鏡檢查，若在高倍鏡下觀察到上圖2所示的_的現(xiàn)象，即可證實布里奇斯的猜測（3）現(xiàn)代遺傳學研究發(fā)現(xiàn)，因缺刻翅果蠅不能產生Notch受體，從而影響翅的正常發(fā)育翅形基因對性狀的控制表明，基因可通過_來直接控制生物體的性狀（4）已知果蠅紅眼（基因B）對白眼（基因b為顯性下列有關對圖1實驗現(xiàn)象的解釋，正確的是_A、親代的缺刻翅紅眼雌果蠅不含白眼基因B、親本缺失片段恰好位于X染色體上紅眼基因所在的區(qū)段C、F1缺刻翅白眼雌蠅的一條X染色體片段缺失，另一條X

28、染色體帶有白眼基因D、果蠅的缺刻翅性狀的遺傳方式為伴X染色體隱性遺傳（5）研究表明，果蠅缺刻翅有純合致死效應用缺刻翅雌果蠅與正常翅雄果蠅雜交，然后讓Fl中雄雌果蠅自由交配得F2，F(xiàn)l中雌雄果蠅比例為_，F(xiàn)2中缺刻翅：正常翅=_，F(xiàn)2中雄果蠅個體占_2014-2015學年高三（下）月考生物試卷（4月份）一、單項選擇題：本題包括20小題，每小題2分，共40分每小題只有一個選項最符合題意1下列關于構成細胞化合物及其功能的醚，錯誤的是( )A葡萄糖可在葉綠體中合成，但不能直接在線粒體中分解B自由水與結合水的相對比值影響細胞的代謝強度CDNA分子一條單鏈中相鄰的堿基A與T通過氫鍵直接相連D促性腺激素在核

29、糖體中合成后，轉運至內質網、高爾基體加工、分泌【考點】核酸的基本組成單位；糖類的種類及其分布和功能；水在細胞中的存在形式和作用；細胞器之間的協(xié)調配合 【分析】DNA分子結構的主要特點：DNA是由兩條反向平行的脫氧核苷酸長鏈盤旋而成雙螺旋結構；脫氧核糖和磷酸交替連結構成基本骨架，排列在DNA的外側，內側是堿基通過氫鍵連接形成的堿基對，堿基之間的配對遵循堿基互補配對原則，即AT、CG【解答】解：A、葡萄糖可在葉綠體中通過光合作用合成，但不能直接在線粒體中分解，需分解為丙酮酸進入線粒體，A正確；B、自由水與結合水的相對比值影響細胞的代謝強度，比值越高，代謝越旺盛，B正確；C、一條單鏈中相鄰的堿基A與

30、T是通過脫氧核糖一磷酸一脫氧核糖連接的，C錯誤；D、促性腺激素為分泌蛋白，在核糖體中合成后，轉運至內質網、高爾基體加工、分泌，D正確故選：C【點評】本題考查DNA分子結構特點，要求考生熟記DNA分子結構特點，能運用所學的知識對選項作出正確的判斷解答本題的關鍵是審清題意，扣住關鍵詞“單鏈”答題，明確單鏈中相鄰的堿基A與T是通過脫氧核糖一磷酸一脫氧核糖連接的，而不是氫鍵2細胞膜具有信息傳遞和信號轉換的功能下列實例中，未體現(xiàn)細胞膜這一功能的是( )A神經細胞傳出興奮引起肌肉收縮B紅細胞在低滲溶液中吸水漲破C抗原刺激引發(fā)記憶細胞增殖、分化D胰島素調節(jié)靶細胞對葡萄糖的攝取利用【考點】細胞膜的功能 【分析

31、】細胞間信息交流主要有三種方式：（1）通過體液的作用來完成的間接交流，如胰島素通過體液運輸?shù)桨屑毎?，并調節(jié)靶細胞對葡萄糖的攝??；（2）相鄰細胞間直接接觸，通過與細胞膜結合的信號分子影響其他細胞，即細胞細胞，如傳出神經細胞興奮引起肌肉收縮；（3）相鄰細胞間形成通道使細胞相互溝通，通過攜帶信息的物質來交流信息，如高等植物細胞之間通過胞間連絲相互連接，進行細胞間的信息交流【解答】解：A、傳出神經細胞興奮會引起神經遞質的釋放，該遞質可作用于肌肉，完成興奮的傳導，體現(xiàn)了生物膜的信息傳遞功能，A正確；B、紅細胞在低滲溶液中吸水漲破的原理是滲透作用，與細胞間的信息傳遞無關，B錯誤；C、抗原刺激引發(fā)記憶細胞增

32、殖分化，是通過細胞之間的彼此接觸和細胞膜上的糖蛋白完成信息傳遞，C正確；D、在靶細胞上存在相應的受體，因此胰島素能將信息傳遞給相應的靶細胞，促進其對葡萄糖的攝取，D正確故選：B【點評】本題考查細胞膜的功能、物質運輸、細胞膜的結構特點，意在考查學生的識記和理解能力，難度不大3下列有關物質通過生物膜方式的醚，正確的是( )AmRNA通過協(xié)助擴散的方式通過核膜B離子都通過主動動輸?shù)姆绞竭M出細胞C分泌蛋白的分泌需要消耗能量但不需要載體蛋白D小分子化合物都通過自由擴散的方式進出細胞【考點】胞吞、胞吐的過程和意義；物質跨膜運輸?shù)姆绞郊捌洚愅?【分析】1、mRNA經過核孔從細胞核進入細胞質中2、如果離子是順

33、濃度梯度的運輸可以是協(xié)助擴散，逆濃度梯度的運輸就一定是主動運輸3、分泌蛋白形成過程：分泌蛋白最初是在內質網上的核糖體中由氨基酸形成多肽，然后進入內質網進行加工，形成有一定空間結構的蛋白質，內質網以“出芽”形式形成囊泡，包裹著要運輸?shù)牡鞍踪|到達高爾基體，并實現(xiàn)膜融合在此時，對蛋白質進一步修飾加工，然后再形成囊泡，移動到細胞膜，再次實現(xiàn)膜融合，并將蛋白質分泌到細胞外【解答】解：A、mRNA經過核孔從細胞核進入細胞質中，不是協(xié)助擴散，A錯誤；B、如果離子是順濃度梯度的運輸可以是協(xié)助擴散，如神經細胞在靜息狀態(tài)下鉀離子外流，逆濃度梯度的運輸就一定是主動運輸，B錯誤；C、分泌蛋白的分泌是外排作用，需要消耗

34、能量但不需要載體蛋白，C正確；D、小分子化合物如氨基酸需要通過主動運輸才可進入細胞內，D錯誤故選：C【點評】本題考查了物質跨膜運輸?shù)南嚓P知識，意在考查考生能理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯(lián)系；理論聯(lián)系實際，綜合運用所學知識解決自然界和社會生活中的一些生物學問題的能力4乳糖酶可催化乳糖水解科研人員開展了相關的實驗（其他實驗條件均為最適條件），實驗結果見下表實驗變量組別1組別2組別3組別4組別5實驗一（乳糖濃度為10%）酶濃度0%1%2%4%5%相對反應速率02550100200實驗二（乳糖酶濃度為2%）乳糖濃度0%5%10%20%30%相對反應速率025506565下列有關實驗結果的分析正

35、確的是( )A實驗一中，導致各組別相對反應速率較低的原因是酶的空間結構被破壞B實驗一中，若提高乳糖濃度則各組別相對反應速率均將顯著提高C實驗二中，限制組別5相對反應速率進一步提高的主要因素是酶的數(shù)量D實驗二中，若適當提高反應溫度則各組別相對反應速率將會增加【考點】酶的特性 【分析】分析表格：實驗一探究的是酶濃度對酶促反應速率的影響，隨著酶濃度的升高，酶促反應速率逐漸加快；實驗二探究的是底物濃度對酶促反應速率的影響，乳糖濃度在030%時，隨著底物濃度的升高，酶促反應速率逐漸加快，乳糖濃度超過30%時，隨著底物濃度的升高，酶促反應速率保持不變【解答】解：A、實驗一中，底物濃度是一定的（濃度為10%

36、的乳糖），導致各組別相對反應速率較低的原因是酶的濃度較低（酶的數(shù)量較少），酶的空間結構沒有被破壞，A錯誤；B、在某一酶濃度時，增加底物濃度會使相對反應速率升高，實驗一中，若提高乳糖濃度則各組別相對反應速率可能提高，B錯誤；C、實驗二中，底物濃度達20%后，反應速率不再增加，限制組別5（底物濃度為30%）相對反應速率進一步提高的主要因素是酶的數(shù)量（或酶的濃度），C正確；D、根據(jù)題干信息“實驗條件均設置為最適條件”可知實驗溫度為最適溫度，此時酶的活性最強，若再提高反應溫度則各組別相對反應速率均會降低，D錯誤故選：C【點評】本題結合圖表，考查探究影響酶促反應速率的因素，要求考生掌握影響酶促反應速率的

37、因素及相關曲線，能分析表中實驗，明確實驗一和實驗二的自變量是解題的關鍵5下列關于實驗或研究方法的敘述，正確的是( )A利用高倍鏡觀察菠菜葉肉細胞葉綠體的基粒B利用放射性同位素標記法可以追蹤細胞內某些物質的代謝途徑C利用樣方法可以調查校園草地上各種植物的種群密度D人工設計、制作生態(tài)缸時，主要運用了建構數(shù)學模型的方法【考點】觀察線粒體和葉綠體；估算種群密度的方法；生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性 【分析】光學顯微鏡下觀察到的結構為顯微結構，只能看到細胞的基本結構，各種細胞器的形態(tài)，不能看到細胞器的結構電子顯微鏡下觀察到的結構為亞顯微結構，可以看到各種細胞器的結構通過追蹤含有放射性同位素的中間產物，用放射性同位素標

38、記法可以追蹤細胞內的物質代謝途徑；人工設計、制作生態(tài)缸時，運用了建構物理模型的方法【解答】解：A、利用高倍鏡只能觀察到菠菜葉肉細胞的葉綠體，需要用電子顯微鏡才能觀察到葉綠體的基粒，A錯誤；B、細胞內物質代謝途徑可以采用同位素標記法進行追蹤研究，B正確；C、利用樣方法可以調查校園草地上植物的種群密度，對某些簇生植物不易區(qū)分植株數(shù)，不適用樣方法調查，C錯誤；D、人工設計、制作生態(tài)缸時，運用了建構物理模型的方法，D錯誤故選：B【點評】本題考查了生物學的基礎實驗及其原理，意在考查學生的應用和實驗探究能力，試題難度中等6研究發(fā)現(xiàn)，線粒體促凋亡蛋白Smac是細胞中一個促進細胞凋亡的關鍵蛋白正常細胞中Sma

39、c存在于線粒體內當線粒體接受到釋放Smac的信號時，就會將它釋放到線粒體外，然后Smac與凋亡抑制蛋白（LAPs）反應，進而促進細胞凋亡下列有關敘述正確的是( )ASmac從線粒體釋放時不需要消耗能量B癌細胞中不含指導IAPs合成的基因C癌細胞能無限增殖，可能與指導IAPs合成的基因過度表達有關D對于多細胞生物體而言，細胞凋亡不利于各項生命活動的正常進行【考點】癌細胞的主要特征；細胞凋亡的含義 【分析】線粒體促凋亡蛋白Smac是細胞中一個促進細胞凋亡的關鍵蛋白，屬于生物大分子，其運輸方式是胞吐或胞吞當線粒體收到釋放這種蛋白質的信號時，就會將它釋放到線粒體外，然后Smac與凋亡抑制蛋白（IAPs

40、）反應，促進細胞凋亡，癌細胞具有不死性，可能與IAPs過度表達有關【解答】解：A、Smac（線粒體促凋亡蛋白）是大分子物質，從線粒體中釋放出來的方式是胞吐，需消耗能量，A錯誤；B、細胞癌變的根本原因是原癌基因和抑癌基因的突變，癌細胞的其他基因和正常體細胞相同，B錯誤；C、IAPs是凋亡抑制蛋白，癌細胞的無限增殖，可能與癌細胞中IAPs過度表達有關，C正確；D、細胞凋亡是由基因控制的細胞自動結束生命的過程，又叫細胞程序性死亡細胞凋亡是正常的生命歷程，對生物體是有利的細胞凋亡對于多細胞生物體維持內部環(huán)境的穩(wěn)定起著非常關鍵的作用，有利于生物體各項生命活動的正常進行，D錯誤故選：C【點評】本題以Sma

41、c（線粒體促凋亡蛋白）為素材，考查細胞凋亡、癌細胞產生等知識，要求考生熟記細胞凋亡的意義，癌細胞的特征等知識點，掌握細胞凋亡的概念，再結合題干信息“線粒體促凋亡蛋白Smac是細胞中一個促進細胞凋亡的關鍵蛋白”、“Smac與凋亡抑制蛋白（IAPs）反應，促進細胞凋亡”，準確判斷各選項7科學家從夏季菊中成功地抽取出一種能防止H5N1禽流感病毒（一種RNA病毒，含有RNA聚合酶）入侵細胞的脂溶性物質，它可用于預防和治療禽流感下列有關禽流感病毒的敘述，錯誤的是( )A與HIV病毒一樣，H5N1禽流感病毒也容易發(fā)生變異B用含葵35S的雞胚細胞作為培養(yǎng)基，可制備含35S標記的H5N1禽流感病毒C該藥物可能

42、通過抑制H5N1禽流感病毒的逆轉錄來達到治療效果D口服該藥物可能有助于預防和治療禽流感【考點】人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用 【分析】由于H5N1禽流感病毒和HIV病毒均為RNA病毒，RNA為單鏈結構，容易發(fā)生變異H5N1禽流感病毒的RNA可以自我復制，不是逆轉錄病毒，HIV病毒的RNA不能自我復制，是逆轉錄病毒病毒都是寄生在活細胞中進行增殖的【解答】解：A與HIV病毒一樣，H5N1禽流感病毒也是RNA病毒，為單鏈結構，也容易發(fā)生變異，A正確；B、用含葵35S的雞胚細胞作為培養(yǎng)基，可制備含35S標記的H5N1禽流感病毒，B正確；C、H5N1禽流感病毒是一種RNA病毒，含有RNA聚合酶，說明該病

43、毒不是逆轉錄病毒，故該藥物不能通過抑制H5N1禽流感病毒的逆轉錄來達到治療效果，C錯誤；D、該藥物脂溶性物質，故可以口服，可能有助于預防和治療禽流感，D正確故選：C【點評】本題考查H5N1禽流感病毒的特點及預防和治療的相關知識，意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點，把握知識間內在聯(lián)系的能力；能運用所學知識，對生物學問題作出準確的判斷8下列有關人體細胞核DNA及基因表達的敘述，錯誤的是( )A同一個DNA分子，轉錄形成的mRNA都相同B不同mRNA分子中，可能含有相同的密碼子C不同核糖體中，可能翻譯出相同氨基酸序列的多肚D不同組織細胞中，可能有相同的基因進行表達【考點】遺傳信息的轉錄和翻譯；

44、細胞的分化 【分析】1、基因的表達即基因控制蛋白質的合成過程包括兩個階段：基因是通過控制氨基酸的排列順序控制蛋白質合成的整個過程包括轉錄和翻譯兩個主要階段2、細胞分化：在個體發(fā)育中，由一個或多個細胞增殖產生的后代，在形態(tài)、結構和生理功能上發(fā)生一系列穩(wěn)定性差異的過程【解答】解：A、基因是選擇性表達的，所以同一個DNA分子，轉錄形成的mRNA不一定相同，A錯誤；B、密碼子是mRNA上三個連續(xù)的堿基，能編碼一個氨基酸，因此不同mRNA分子中，可能含有相同的密碼子，B正確；C、翻譯的模板是mRNA，不同的核糖體上，只要是mRNA上的堿基序列相同，合成的多肽鏈相同，C正確；D、表不同組織細胞中，可能存在

45、相同的代謝過程如細胞呼吸，因此可能有相同的基因進行表達，D正確故選：A【點評】本題考查基因表達的相關知識，要求學生理解轉錄和翻譯的過程，意在考查學生的識記能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題的能力9不同基因型的褐家鼠對“滅鼠靈”藥物的抗性及對維生素K的依賴性（即需要從外界環(huán)境中獲取維生素K才能維持正常生命活動）的表現(xiàn)型如下表所示若對生活在維生素K含量不足環(huán)境中的褐家鼠種群長期連續(xù)使用滅鼠靈進行處理，則該褐家鼠種群( )基因型rrRrRR滅鼠靈敏感抗性抗性維生素K依賴性無中度高度A絕大多數(shù)抗性個體的基因型為RrBRR個體數(shù)量增加，rr個體數(shù)量減少C基因型RR與Rr數(shù)量趨于相等D基因r的頻率最

46、終降至0【考點】基因頻率的變化 【分析】分析表格信息可知，由于基因型為RR、Rr的小鼠對滅鼠靈具有抗性，基因型為rr個體對滅鼠靈敏感，因此使用滅鼠靈后，基因型為rr個體生存并繁殖后代的機會降低，基因型為RR、Rr的個體生存并繁殖后代的機會增加，長期使用滅鼠靈后，小鼠種群中的個體的基因型為RR、Rr；又知，rr個體對維生素K無依賴性，Rr個體對維生素K具有中度依賴，R個體R對維生素K高度依賴，因此在維生素K含量不足環(huán)境中，rr、Rr、RR生存并繁殖后代的機會依次降低；綜上兩方面原因，若對生活在維生素K含量不足環(huán)境中的褐家鼠種群長期連續(xù)使用滅鼠靈進行處理，該褐家鼠種群中絕大多數(shù)個體的基因型為Rr【

47、解答】解：A、由于在維生素K含量不足環(huán)境中，不同基因型的小鼠的生存能力是rrRrRR，使用滅鼠靈進行處理后不同基因型的小鼠的生存能力是rrRR=Rr，因此在生活在維生素K含量不足且使用滅鼠靈的環(huán)境中，絕大多數(shù)抗性個體的基因型為Rr，A正確；B、RR個體對維生素K高度依賴，因此在維生素K缺乏的環(huán)境中，基因型為RR個體逐漸減少，B錯誤；C、基因型為RR因為缺少維生素K而逐漸下降，Rr數(shù)量會逐漸增加，C錯誤；D、基因r可以在雜合子中存在和傳遞，因此不會趨向于0，D錯誤故選：A【點評】本題的知識點是自然選擇對生物個體、種群的基因頻率變化的影響，旨在考查學生根據(jù)實例分析自然選擇對種群基因頻率變化的影響的

48、實質和過程10下列有關實驗中不同濃度酒精的使用及目的分析，正確的是( )A制作腐乳時，鹵湯中酒的含量約是12%只是為了抑制各種微生物的生長B鑒定生物組織中的脂肪時，用50%的酒精處理可以洗去花生子葉上多余的蘇丹III染液C果酒發(fā)酵時，用70%的酒精清洗發(fā)酵瓶是為了有效滅菌D制作細胞的有絲分裂裝片時，用95%的酒精處理洋蔥根尖是為了解離細胞【考點】檢測脂肪的實驗；觀察細胞的有絲分裂；酒酵母制酒及乙酸菌由酒制醋；制作腐乳的科學原理及影響腐乳品質的條件 【分析】1、鹵湯中的酒可以選用料酒、黃酒、米酒、高粱酒等，含量一般控制在12%左右加酒可以抑制微生物的生長，同時能使腐乳具有獨特的香味香辛料種類很多

49、，如胡椒、花椒、八角、桂皮、姜、辣椒等香辛料可以調制腐乳的風味，也具有防腐殺菌的作用2、果酒發(fā)酵時，用70%的酒精清洗發(fā)酵瓶是為了消毒3、消毒是指消除或殺滅外環(huán)境中的病原體，使其無害化，滅菌則是要將所有的微生物和病毒全部殺滅，以達到無菌的目的，滅菌一定可以達到消毒的目的，但消毒不一定能達到滅菌的效果【解答】解：A、鹵湯中酒的含量一般控制在12%左右，加酒可以抑制微生物的生長，同時能使腐乳具有獨特的香味A錯誤；B、用蘇丹鑒定花生子葉中的脂肪需要用50%的酒精洗去浮色，B正確；C、制作果酒和果醋時都應用體積分數(shù)為70%的酒精對發(fā)酵瓶進行消毒，C錯誤；D、制作洋蔥根尖細胞有絲分裂裝片時，使用的解離液

50、成分是鹽酸和95%的酒精，D錯誤故選：B【點評】本題考查的是酒精在生物實驗中的應用此類題目較簡單，學生需要對所學實驗的藥品，實驗步驟和注意事項熟練掌握11如圖是基因型為aaBb的某動物細胞分裂的示意圖由原始性母細胞形成該細胞的過程中，下列現(xiàn)象沒有發(fā)生的是( )A基因突變B姐妹染色單體分開C同源染色體中非姐妹染色單體間的交叉互換D同源染色體分離，非同源染色體自由組合【考點】細胞的減數(shù)分裂 【分析】分析細胞圖可知，該細胞中無同源染色體，屬于次級性母細胞，并且一條染色體上的兩條染色單體上的基因有所區(qū)別，這可能是基因突變或交叉互換的結果【解答】解：A、該動物的基因型為aaBb，圖中看出，左邊染色體上的

51、兩條染色單體上的基因為A和a，正常情況下兩條染色單體的基因應該都是a，A的出現(xiàn)是基因突變的結果，A正確；B、圖中染色體的兩條染色單體仍在一個著絲點上，因此姐妹染色單體沒有分開，B錯誤；C、該動物的基因型為aaBb，右邊染色體上的兩條染色單體上的基因為B和b，正常情況下兩條染色單體的基因應該是相同，這可能是間期時發(fā)生了基因突變或交叉互換的結果，C正確；D、圖為次級性母細胞，經過了減數(shù)第一次分裂，在減一后期時發(fā)生了同源染色體的分離，D正確故選：B【點評】本題通過細胞分裂圖考查了減數(shù)分裂和變異的相關知識，意在考查考生的識圖能力、識記能力和分析能力，難度不大12豌豆豆英的顏色分為綠色和黃色兩種，分別受

52、G和g基因控制種植基因型為GG和Gg的豌豆，兩者數(shù)量之比是3：1，若兩種類型的豌豆繁殖率相同，則在自然狀態(tài)下，其Fl中基因型為GG，Gg，gg的個體數(shù)量之比為( )A49：14：1B61：2：1C5：2：1D13：2：1【考點】基因的分離規(guī)律的實質及應用 【分析】豌豆的紅花與白花是一對相對性狀，符合基因的分離定律又豌豆是自花傳粉植物，而且是閉花受粉，所以GG的個體后代都是GG，Gg的個體后代會出現(xiàn)性狀分離【解答】解：根據(jù)題意，基因型為GG和Gg的豌豆，兩者數(shù)量之比是3：1，則GG占，其自交后代全部是GG；Gg占，其自交后代基因型有三種：1AA、2Aa、1aa，所以兩種類型的豌豆自交后代中GG=+×=，Gg=×=，gg=×=，因此基因型為GG，Gg，gg的個體數(shù)量之比為13：2：1故選：D【點評】本題考