2017年天津河北區(qū)中考語文真題及答案

1、2017年天津河北區(qū)中考語文真題及答案一、單選題（共15分） 1下面各組詞語中加粗字的注音，完全正確的一項是()(3分)  A. 峰巒(luán) 饋贈(guì)    迫不及待(pò)  B. 磐石(bn) 哺育(b)     人聲鼎沸(fèi)  C. 潮汐(x)   肥碩(shuò) 相得益彰(zhng)  D.

2、 輕盈(yíng) 嫻熟(xián) 隨聲附和(hé)2依次填入下面一段文字橫線處的詞語，最恰當?shù)囊豁検?)    所謂書卷氣，是一種飽讀詩書后形成的        氣質(zhì)。書卷氣來自讀書，在幽幽書香的熏陶之下，濁俗可以變?yōu)榍逖?，奢華可以變?yōu)?#160;      ，促狹可以變?yōu)殚_闊，偏激可以變?yōu)?#160;     &

3、#160; 。捧起書來吧，你會發(fā)現(xiàn)里面的風景美不勝收！(3分)   A. 高雅  淡然  平靜  B. 高貴  淡泊  平靜  C. 高貴  淡然  平和  D. 高雅  淡泊  平和3下面句子沒有語病的一項是()(3分)  A. 經(jīng)過表決、推舉、討論等一系列程序，出席職工代表大會的人選順利產(chǎn)生.  B. 即

4、將召開的第十三屆全運會增設(shè)了圍棋、攀巖、龍舟等深受群眾喜愛的體育項目.  C. 一個人能否成為真正的讀者，關(guān)鍵在于青少年時期養(yǎng)成良好的閱讀習慣.  D. 隨著“天舟一號”的成功發(fā)射，標志著我國航天科技已經(jīng)達到世界領(lǐng)先水平.4下面句子中的標點符號，使用不正確的一項是()(3分)  A. 看了媒體發(fā)布的收視率報告，我們才知道反腐大劇人民的名義到底有多火.  B. 人生，只有一條路不能選擇，那就是放棄；只有一條路不能拒絕，那就是成長.  C. 大詩人蘇軾曾說過：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅

5、忍不拔之志.”  D. 應(yīng)該關(guān)注的是傳統(tǒng)文化的形式？還是傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵？這值得我們認真思考.5下面對詩句的賞析，不恰當?shù)囊豁検?)(3分)  A. 將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸.(木蘭詩)采用互文手法，寫歷經(jīng)多年征戰(zhàn)，有的將士戰(zhàn)死沙場，木蘭等幸存者勝利歸來.  B. 征蓬出漢塞，歸雁入胡天.(王維使至塞上)詩人以“征蓬”和“歸雁”自比，表達了久居邊塞，盼望回家團聚的急切心情.  C. 為報傾城隨太守，親射虎，看孫郎.(蘇軾江城子密州出獵)運用典故，寫為回報百姓盛情要像孫權(quán)那樣挽弓射虎，突出了詩人的“少年狂氣”. 

6、; D. 只有那遼遠的一角依然完整，溫暖，明朗，堅固而蓬勃生春.(戴望舒我用殘損的手掌)詩中“遼遠的一角 ”指解放區(qū)，它明麗而充滿生機，詩人對其飽含向往之情.二、默寫（共8分）6請將下面詩文語句補充完整。(1)感時花濺淚，  。(杜甫春望)(2)山隨平野盡，  。(李白渡荊門送別)(3)沉舟側(cè)畔千帆過，  。 (劉禹錫酬樂天揚州初逢席上見贈)(4)  ，燕然未勒歸無計。(范仲淹漁家傲秋思)(5)零落成泥碾作塵，   。(陸游卜算子詠梅)(6)醉翁之意不在酒

7、，   。(歐陽修醉翁亭記)(7)岑參的白雪歌送武判官歸京中“   ，   ”兩句，把塞外的冰雪世界想象成生機盎然的春天景象，表現(xiàn)了詩人積極向上的樂觀情懷。(8分) 三、現(xiàn)代文閱讀（共35分） 資料 閱讀基因療法離我們還有多遠一文，回答下列問題。基因療法離我們還有多遠自 1928 年英國細菌學(xué)家弗萊明發(fā)現(xiàn)青霉素，到首次在醫(yī)學(xué)上應(yīng)用，花了13年時間?；虔煼ㄒ蚕袂嗝顾氐人幬锏陌l(fā)現(xiàn)、發(fā)明一樣，不可避免地經(jīng)歷著曲折起伏的過程。因普通藥物和傳統(tǒng)療法的局限性，生物制藥公司從 

8、20 世紀末開始把目光投向基因療法。近年來，基因療法更成為業(yè)內(nèi)熱門的領(lǐng)域之一，因為它很可能成為癌癥的終結(jié)者。人類的許多疾病，包括癌癥，都是由我們身體細胞內(nèi)的基因缺陷造成的。就像蓋房子必須要依賴圖紙一樣，構(gòu)建我們復(fù)雜的軀體，也需要各種“圖紙”，這就是基因藍圖。它們允許細胞制造出相應(yīng)的蛋白質(zhì)，這些蛋白質(zhì)再來控制應(yīng)有的功能。如果基因發(fā)生突變，蛋白質(zhì)就會隨之改變，不再按照正常的方式工作。而基因療法，就是試圖通過修補失效的基因，達到治愈疾病的目的。基因療法目前還處在“物以稀為貴”的時期。最典型的案例是，2015 年德國醫(yī)生伊麗莎白泰森為病人做了脂蛋白脂酶缺乏癥的基因治療，療效很好，但

9、十分昂貴一次治療就花費了一百萬美元，而且這種療法僅針對一個人，只使用一次，成本非常高?；虔煼▽z傳病的治療有著巨大的潛力，可以預(yù)測，不久的將來，一定會有更多的療法向公眾開放。2016年4月，歐洲部分國家為一些修復(fù)免疫系統(tǒng)的基因療法開了“綠燈”。2017年，治療失明的基因療法也將在美國通過商業(yè)許可。不過，基因療法的風險還是很大的。據(jù)行業(yè)雜志基因工程與生物技術(shù)新聞報道，前不久，就有三位患腦瘤的病人因服用基因試驗藥物而相繼死亡。無可置疑，任何一種成熟可靠的藥物或治療手段都需要經(jīng)過一代、幾代人的努力，甚至是以很多生命的代價換來的。我們熱切期盼著安全、廉價的基因療法能早日造福人類。(選自知識就是力量，

10、略有刪改)7下面對本文的理解分析，不正確的一項是 (5分)  A. 本文既介紹科學(xué)原理，又列舉真實事例，向讀者普及了基因療法的相關(guān)知識。  B. 第自然段中加點的“很可能”表示估計，體現(xiàn)了說明文語言準確、嚴密的特點。  C. 第自然段中加點詞“綠燈”的意思是基因療法可以修復(fù)人的免疫系統(tǒng)。  D. 第自然段中介紹了基因療法失敗案例的確切來源，體現(xiàn)了作者嚴謹?shù)膶懽鲬B(tài)度。8下面對說明方法及其作用分析，不正確的一項是 (5分)  A. 第自然段運用作比較的說明方法，說明基因療法也像青

11、霉素一樣會很快應(yīng)用于臨床實踐。  B. 第自然段運用打比方的說明方法，將基因藍圖比作“圖紙”，生動地說明它對構(gòu)建我們復(fù)雜的軀體有著重要作用。  C. 第自然段運用舉例子和列數(shù)字的說明方法，說明目前用基因療法治療疾病費用昂貴，成本很高。  D. 第自然段運用舉例子的說明方法，說明將會有越來越多的基因療法向公眾開放。9下面對本文說明的主要內(nèi)容，概括最準確的一項是 (5分)  A. 基因療法離我們還很遙遠  B. 基因療法與癌癥的關(guān)系  C. 基因療法臨床治療的風險

12、60; D. 基因療法的治療原理與應(yīng)用探索資料 (15分)閱讀冰窗花一文，回答下列問題。冰窗花任隨平冰窗花盛開在冬日的窗欞上，是一道絕美的風景。尤其是在久居鄉(xiāng)下的那些日子里。于是，每到冬日，我會有意無意念起熨帖在冬日木格窗欞上的冰窗花。冬日的居室里，總會生了爐火，白日里，落了雪，一家人和和暖暖地或斜倚、或平躺在溫熱的土炕上。母親選了廢舊的布料，熬了漿糊，炕頭置一炕桌，安安靜靜地做著鞋墊。父親借了爐火，熬著罐罐茶，火苗間或跳出來，舔舐著茶罐，茶水滋滋地發(fā)著聲響，茶香隨著響聲氤氳開來，整個屋舍內(nèi)頓時茶香彌漫，即便是不常喝茶的人，浸淫在如此的茶香里，也會有幾分迷醉，幾分品咂的熱望

13、。而我，總是斜倚在墻角，捧了熱愛的書籍，一頁頁，在緩慢流走的時光里，細品一份恬美與溫馨。冬日的白天總是很短，像兔子率性的尾巴，一甩，一天的時光就溜走了。而冬日的夜晚，唯有恬靜與安謐。雪花簌簌地落著，風安靜地睡去，村莊被夜色圍攏而來，嬰孩一般安臥在遠山近水闊大的臂彎里。屋舍之內(nèi)，爐火正旺，壺水呼呼地散發(fā)著熱氣，木格窗欞的玻璃上，熱氣凝結(jié)而成的水珠簌簌流瀉下來，洇濕在墻壁上，像夢囈的印痕，烙著時光的印記。晨曦微亮，不必急于晨起，和衣而坐，望向鄰近的窗欞，你會驚喜地發(fā)現(xiàn)，整個窗玻璃上冰窗花葳蕤如春。輕輕地湊近鼻息，似乎能嗅出冰窗花散發(fā)著馥郁的馨香，冰潔，剔透，令人心靈震顫。手指輕輕撫摸上去，冰窗花棱

14、角分明，如一朵朵雪花，被夜神的手指悄悄安撫上去，靈動而又精美，既有花之嫵媚造型，亦有花之悄然神韻，不是俗世那一雙巧手能夠裁剪得出的。面對如此精美的自然神物，又有誰忍心去擦拭呢？但又有誰能長久地屏息凝視，而不湊近鼻息呵氣頑皮呢？于是，悄然撮圓了嘴唇，湊上前去，吹灰般輕吹一口氣，冰窗花隨著熱氣消融開來，逐漸地四散開去，這個過程，是多么的美妙而悄然無聲。就這樣，冰窗花伴隨著我走過了一個又一個寒冷的冬天，而今我已走過而立之年，故園的老屋也隨著時間的推移逐漸老去，像一個人的暮年，正在經(jīng)歷著風吹日曬的剝蝕。而盛開在木格窗欞上的冰窗花，還依舊長久地駐扎在我的夢中，每每半夜驚醒，我都在與冰窗花相視而笑，彼此言

15、說著不為人知的秘密。冰窗花，你盛開在故園窗欞上的，不只是花，更是人生路上愈走愈遠的夢幻，帶著我深深的牽掛和思戀。(選自人民日報，略有刪改)【注釋】葳蕤(wi ruí)：形容枝葉繁盛。10請簡要分析文章最后一段在全文中的作用。(5分)11下面對文章的理解分析，不正確的兩項是 (5分)  A. 文章以“冰窗花”為線索，回顧作者早年的故園生活，著力描寫了盛開在冬日窗欞上的冰窗花。  B. 第自然段“尤其是在久居鄉(xiāng)下的那些日子里”一句起強調(diào)作用，并自然地引起下文。  C. 第自然段中，作者從視覺、聽覺、嗅覺等角度

16、描寫父親煮茶的情景，極富表現(xiàn)力。  D. 第自然段寫多年以后，冰窗花依舊長久地駐扎夢中，表現(xiàn)了作者對冰窗花秘密的好奇。  E. 作者綜合運用記敘、描寫、抒情等表達方式，表達了對悄然消融的冰窗花的惋惜之情。12文中畫線的句子使用了什么修辭方法？請結(jié)合文章內(nèi)容，具體分析其表達作用。    雪花簌簌地落著，風安靜地睡去，村莊被夜色圍攏而來，嬰孩一般安臥在遠山近水闊大的臂彎里。(5分) 13請結(jié)合文章第自然段，說說冰窗花具有哪些特點。(5分)四、古詩文閱讀（共30分） 資料 閱讀桃花源記的節(jié)選文字，回答下列問題。

17、    林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。    見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞有此人，咸來問訊。自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也?！?#160;

18、   既出，得其船，便扶向路，處處志之。及郡下，詣太守，說如此。太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷，不復(fù)得路。    南陽劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規(guī)往。未果，尋病終。后遂無問津者。14下面對選文的理解分析，不正確的一項是 (5分)  A. 選文通過環(huán)境描寫，為讀者展現(xiàn)了桃花源美麗、和平、安寧的景象。  B. 作者描寫桃花源人接待漁人的一些細節(jié)，表現(xiàn)了他們的淳樸、熱情。  C. “不足為外人道也”反映了桃花源人非常謙虛，不希望漁人再來打擾的心理。 

19、; D. “桃花源”是作者心目中的理想社會，但在當時的條件下不可能成為現(xiàn)實。15下面句子不是省略句的一項是 (5分)  A. 黃發(fā)垂髫，并怡然自樂  B. 見漁人，乃大驚，問所從來  C. 及郡下，詣太守，說如此  D. 此人一一為具言所聞16下面各句中加粗詞的解釋，不正確的一項是 (5分)  A. 屋舍儼然 儼然：整齊的樣子  B. 阡陌交通 交通：運輸事業(yè)  C. 咸來問訊 咸：都 

20、 D. 欣然規(guī)往 規(guī)：計劃資料 閱讀下面文言文，回答下列問題。岳飛治軍    紹興六帥，皆果毅忠勇，視古名將。岳公飛獨后出，而一時名聲幾冠諸公。身死之日，武昌之屯至十萬九百人，皆一可以當百。余嘗訪其士卒，以為勤惰必分，功過有別，故能得人心。異時嘗見其提兵征贛之固石洞，軍行之地，秋毫無擾，至今父老語其名輒感泣焉。【注釋】異時：從前。固石洞：地名。17“皆一可以當百”體現(xiàn)了岳家軍什么特點？請你根據(jù)文意，概括岳飛是如何治軍的。(5分)18請將文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。至今父老語其名輒感泣焉。譯文：  

21、60;     (5分) 19解釋文中加粗詞的含義。故能得人心 故：  異時嘗見其提兵征贛之固石洞 兵：   (5分) 五、作文（共50分） 20    每個人的一生都是一場獨特的旅行，旅途中我們播種希望，放飛夢想；我們享受快樂，也體驗憂傷我們在前進中感知世界的奇妙，也收獲生命的成長。請你以“一段        的旅程”為題目，寫一篇文章。要求：(1)將題目

22、補充完整；(2)內(nèi)容具體，有真情實感；(3)文體不限(詩歌、戲劇除外)；(4)不少于 600 字；(5)文中請回避與你相關(guān)的人名、校名、地名。(50分) 六、綜合題（共13分） 21(一)綜合性學(xué)習    最近五年，天津地鐵進入了飛速發(fā)展時期，方便快捷的地鐵已經(jīng)融入了市民的生活。為此，某班同學(xué)開展了以“快速發(fā)展的天津地鐵”為主題的綜合性學(xué)習活動。下面是某同學(xué)為活動搜集的四則材料，請你按照要求，回答下列問題。【材料一】天津首條地鐵于 1984 年 12 月 8 日正式通車運營，

23、至2016 年12月，天津地鐵共有5條運營線路。2017年年底地鐵5號線全線建成并網(wǎng)后，城市軌道交通將覆蓋 11 個行政區(qū)，一張四通八達的地鐵網(wǎng)正在形成?！静牧隙康罔F改變了人們對距離的理解，幾公里幾分鐘即到；地鐵改變了人們對城市的認知，看似遙遠的郊區(qū)快速直達；地鐵改變了市民對生活的期待，節(jié)省出行時間，讓人們能更好地享受生活。【材料三】天津市地鐵客運量統(tǒng)計表年份年客運量(人次)最大日客流量(人次)2012 年1.11 億64 萬2013 年2.43 億102 萬2014 年2.99 億

24、108.07 萬2015 年3.01 億111.61 萬2016 年3.08 億112 萬【材料四】天津地鐵在已有服務(wù)的基礎(chǔ)上，不斷推出新舉措，提高服務(wù)水平。地鐵各站點設(shè)置愛心傘，行車時車廂溫度控制在 26±1，高峰時段縮短行車間隔，平安夜延長運營時間，大客流時啟動限流措施并增設(shè)臨時售票點(1)上面四則材料與“快速發(fā)展的天津地鐵”這個主題無關(guān)的一則是  。(2)請根據(jù)以上相關(guān)材料，概括天津地鐵的發(fā)展體現(xiàn)在哪些方面。(6分) 22(二)名著閱讀(1)閱讀名著，我們經(jīng)常被作品中個性鮮明的人

25、物所吸引。閱讀下面文段，寫出畫線代詞所指代的人物。作品文段人物水滸說時遲，那時快，他先把兩個拳頭去蔣門神臉上虛影一影，忽地轉(zhuǎn)身便走。蔣門神大怒，搶將來，被他一腳踢起，踢中蔣門神小腹上，雙手按了，便蹲下去。(1)  名人傳直到有一天，一時的絕望，也許是臨死前的一陣熾熱的狂風將他刮出家門，來到路上，流浪、逃院的門。然后繼續(xù)上路，終于在一個不知名的小地方倒在路上，再也站不起來。(2)  傅雷家書音樂院院長說你的演奏像流水，像河；更令我想到克利斯朵夫的象征。天舅舅說你小時候常以克利斯朵夫自命，而你的個性居然和羅曼羅蘭的理想有些相像了。(3)  

26、;西游記這流沙河的妖怪，因為在天有罪，墮落此河，忘形作怪。 他曾被菩薩勸化，愿歸師父往西天去的。(4)  (2)走入朝花夕拾，我們可以追尋魯迅先生思想變化的軌跡。請你概括魯迅先生在南京的礦路學(xué)堂畢業(yè)后和在日本仙臺學(xué)習時分別做出了怎樣的人生選擇，并簡述其原因。(7分) 參考答案及解析一、單選題（共15分）1答案：C 解析：A.“饋贈”應(yīng)讀作“kuì zèng”；B.“磐石”應(yīng)讀作“pán shí”；C.正確；D.“隨聲附和”應(yīng)讀作“suí shng fù&#

27、160;hè”.2答案：D 解析：氣質(zhì)有雅俗之別而無貴賤之分，所以高雅最恰當；后兩空的選擇則要注意語意的相對這一點，如奢華與淡泊，偏激與平和.3答案：B 解析：A“表決、推舉、討論”改為“討論、推舉、表決”；B正確；C兩面對一面的問題；D刪除“隨著”；4答案：D 解析：A.全部正確；B.全部正確；C.全部正確；D.選擇問句問號的位置用法是，選擇項之間用逗號，問號用在最后一個選擇項之后.第一個問號改為逗號.5答案：B 解析：A.分析正確；B.詩人以“蓬”“雁”自比，說自己像隨風而去的蓬草一樣出臨“漢塞”，像振翮北飛的“歸雁”一樣進入“胡天”.古詩

28、中多用飛蓬比喻漂流在外的游子，這里卻是比喻一個負有朝廷使命的大臣，正是暗寫詩人內(nèi)心的激憤和抑郁.并非寫盼望回家團聚的急切心情；C.分析正確；D.分析正確.二、默寫（共8分）6答案：(1)恨別鳥驚心 (2)江入大荒流 (3)病樹前頭萬木春    (4)濁酒一杯家萬里  (5)只有香如故   (6)在乎山水之間也            (7)忽如一夜春風來 &#

29、160;千樹萬樹梨花開 解析：該題考查的是古詩詞、古文以及現(xiàn)代文的背誦與默寫.要學(xué)生在平時的學(xué)習時，要循序漸進積累所學(xué)的應(yīng)背誦并默寫的內(nèi)容，不要太急于求成.首先不要混淆了所背的內(nèi)容；其次是在默寫時要注意不要出現(xiàn)錯誤(錯別字、漏字、添字).三、現(xiàn)代文閱讀（共35分）7答案：C 解析：本題考查整體感知說明文后辨析和信息篩選的能力.回答問題時，要按照“確定區(qū)間抓關(guān)鍵詞抓關(guān)鍵句整合比較”的過程，把選項和原文逐個對比.“綠燈”是指基因療法通過商業(yè)許可，不是說基因療法可以修復(fù)人的免疫系統(tǒng).故選：C8答案：A 解析：考查說明方法及其作用.常見的說明方法有：舉例子、分類別、下定義

30、、摹狀貌、作詮釋、打比方、列數(shù)字、列圖表、作引用等.解答此類題型，首先要了解說明文的常用說明方法及特征，然后必須要結(jié)合文段的內(nèi)容的來分析說明方法，然后根據(jù)文章的內(nèi)容或者文段的內(nèi)容所體現(xiàn)出來的說明對象的特征來分析作用即可.第自然段運用舉例子的說明方法，說明基因療法也像青霉素一樣會不可避免地經(jīng)歷著曲折起伏的過程.因此A不正確.故選：A9答案：D 解析：本題考查對文章主要內(nèi)容的概括能力.要概括全文的主要內(nèi)容，需要在文章各個部分尋找關(guān)鍵的詞語，提取關(guān)鍵的信息來組織表達.文章說明了基因療法的治理聊原理是通過修補失效的基因，達到治愈疾病的目的.基因療法發(fā)展?jié)摿薮?，但是成本非常高、風險大，尚在應(yīng)

31、用探索階段.故選：D10答案：結(jié)構(gòu)上，照應(yīng)開頭并總結(jié)全文；內(nèi)容上，深化主題，表達了作者對家鄉(xiāng)故園那種甜美溫馨生活的深深懷戀. 解析：本題是對段落作用的考查.要從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩方面考慮.結(jié)尾結(jié)構(gòu)上總結(jié)上文；首尾呼應(yīng)，使文章結(jié)構(gòu)完整；照應(yīng)題目、照應(yīng)開頭、前文.內(nèi)容上畫龍點睛、點明事件的意義，點明中心深化文章中心，抒發(fā)作者什么感悟或者情感；寫出了人物怎樣的品質(zhì)、精神或性格；言有盡而意無窮，留下想象的空間，增強感染力.結(jié)構(gòu)上，照應(yīng)開頭并總結(jié)全文；內(nèi)容上，深化主題，表達了作者對家鄉(xiāng)故園那種甜美溫馨生活的深深懷戀.11答案：DE 解析：本題考查對文章的理解和分析.D.第自然段寫多年以后，

32、冰窗花依舊長久地駐扎夢中，表現(xiàn)了作者對作者對美好溫馨故園的喜愛之情.選項對文章的理解和分析不正確.E.作者綜合運用記敘、描寫、抒情等表達方式，表達了對悄然消融的冰窗花的牽掛和思戀而不是惋惜之情.選項對文章的理解和分析不正確.D、E項對文章的理解和分析正確.本題要求選擇對文章的理解和分析不正確的兩項.故選：D/E.12答案：運用比喻、擬人的修辭方法，生動傳神地描繪出冬日雪夜，風停夜靜，山野村莊一片恬靜安謐的景象，表達了作者對美好溫馨故園的喜愛之情. 解析：本題主要考查的是句子賞析.考查點包括詞語的妙用、修辭手法的賞析、作者情感的把握.可以從修辭手法和詞語運用的角度賞析.詞語的妙用結(jié)合語

33、境來賞析詞語的表現(xiàn)力和表達效果即可.解析：指出修辭手法，分析修辭的用法，然后分析表達效果，最后看表達感情.比喻：把比作，形象生動的寫出了的特征，表現(xiàn)了感情.排比：運用三個或三個以上的句子，句式一致，形式整齊，條理清晰，節(jié)奏鮮明，增強語勢，便于抒發(fā)作者強烈的感情.運用比喻、擬人的修辭方法，生動傳神地描繪出冬日雪夜，風停夜靜，山野村莊一片恬靜安謐的景象，表達了作者對美好溫馨故園的喜愛之情.13答案：葳蕤如春；冰潔，剔透，令人心靈震顫；棱角分明，靈動而又精美(既有花之嫵媚造型，亦有花之悄然神韻)；消融過程美妙而悄然無聲. 解析：本題是對內(nèi)容概括的考查，根據(jù)問題，找到相應(yīng)的段落，逐條總結(jié)即可

34、，在總結(jié)的時候?qū)ふ颐慷蔚闹行木浜臀恼碌闹行木?因為分析散文必須注意題目的含義和文章的“神”主旨.或者找到重點詞語，用自己的語言將詞語整理組合也可.從文章第自然段，冰窗花具有葳蕤如春；冰潔，剔透，令人心靈震顫；棱角分明，靈動而又精美(既有花之嫵媚造型，亦有花之悄然神韻)；消融過程美妙而悄然無聲.四、古詩文閱讀（共30分）14答案：C 解析：此題考查的是對文章內(nèi)容的理解，解答此題需要先疏通文意，了解內(nèi)容.根據(jù)具體內(nèi)容分析.   A.正確；B.正確；C. 有誤，“反映了桃花源人非常謙虛”這句話不對；D.正確；故選：C15答案：A 解析：此題

35、考查的是理解常見文言句式.常見文言句式有：倒裝句、省略句、被動句等.文言文句式，要結(jié)合句子意思來解釋.A句意：老人和小孩，都怡然并自得其樂.B句意：(村里的人)看見了漁人，感到非常驚訝，問他是從哪兒來的.省略了“村里的人”C句意：(他)到了郡城，去拜見太守，說了這番經(jīng)歷.省略“他”D句意：(漁人)把自己知道的事都詳細的一一作了回答.省略“桃花源里的人”故選：A16答案：B 解析：本題主要考查點是文言實詞的理解.為解答此類題目，一定要先翻譯句子，知道句意然后再解釋詞語，并要注意通假字、古今異義、詞類活用等特殊情況，平時要注意積累并識記一些常見的實詞.A句意：一排排整齊的房舍.儼然：整齊

36、的樣子B句意：田間小路交錯相通.交通：交錯相通C句意：都來打聽消息.咸：都D句意：高興地計劃著前往桃花源.規(guī)：計劃故選：B17答案：體現(xiàn)了岳家軍戰(zhàn)斗力強的特點.岳飛治軍一是賞罰分明，二是軍紀嚴明. 解析：本題考查學(xué)生對文言文內(nèi)容的理解與分析的能力.答題時需要通曉全文大意即可.體現(xiàn)了岳家軍戰(zhàn)斗力強的特點.岳飛治軍一是賞罰分明，二是軍紀嚴明.18答案：到現(xiàn)在，(當?shù)氐?老人們談到他的名字總是會感慨流淚. 解析：本題考查的是重點句子的翻譯，做該題時，要忠于原文、不遺漏、不隨意增減內(nèi)容，譯文要順暢.注意重點字詞以及常見句式的翻譯，以直譯為主，意義為輔.句中重點詞語有至今：到現(xiàn)在；句

37、意為：到現(xiàn)在，(當?shù)氐?老人們談到他的名字總是會感慨流淚.19答案：所以，因此                        軍隊 解析：考查對常見文言詞(實、虛詞)意義的理解及知識的遷移能力.解答本題要詞語在句子里的意思，詞義可根據(jù)知識的積累結(jié)合原句進行推斷.句意為：所以能夠得到人心.故：所以，因此.句意為：異時曾經(jīng)見到其提軍隊征贛之固石洞.兵：

38、軍隊.五、作文（共50分）20答案：【例文】一段成長的旅程      成長是很多樣的，成長也是十分豐富多彩的.成長中包含著許許多多的酸甜苦辣，也正是因為有了這些酸甜苦辣，才構(gòu)造出了一個人多姿多彩的人生旅程.                            

39、;                                                  

40、;                                                  

41、;                                                  

42、;                                             題記    

43、60; 時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)長大了，但我卻永遠忘不了我的成長歷程，那成長在我的生命中邁下了一個又一個的腳印，讓我至今難忘.     四歲時，我剛進入幼稚園，那里的一切，我還記得很清楚.剛進入幼稚園的第一天， 我就大哭大鬧得不讓媽媽走，我不喜歡幼稚園，這里沒有媽媽.但后來還是任憑我的呼喊，媽媽也沒有留下，不過時間一長，跟幼稚園的小朋友混熟了，我便也就愛上了幼稚園.記得那時候每天中午，由于我吃飯的速度太慢，老師總是喂我吃，小時候，能讓老是為飯吃，可是很自豪的，小朋友們都好羨慕我.那時候，每天都是幸福的味道.就這樣，我從縣幼兒

44、園“畢業(yè)了”.      七歲了，我到了上小學(xué)的年紀了.我記得當時，有老師出問題，我們達完題，老師再決定我們被分配到那個班，老師問我會不會背春曉，而我卻因為害怕，背錯了，不過，我被分配到了一年四班，遇到了位好老師.在這里，我學(xué)會了幾千個漢字，同時也學(xué)會了做人的道理.每天在這里學(xué)知識，我的大腦也變得更加的充實.在這所學(xué)校里，我也參加過大大小小的比賽，雖然很多次都以失敗告終，不過，失敗是成功之母嘛.那時候，是成功的味道.      十一歲，我上五年級了，正因為長多大，讓我也懂得了不少人生的哲理.但是隨著一天天的長大，我感覺不到了小時候的天真，小時候的快樂，學(xué)習上，成績出現(xiàn)了一些波動，媽媽，逼著我去了英語補習班，隨后，媽媽又說因為家里的經(jīng)濟，她要出國打工.不管我怎么哭喊，媽媽還是出國了，我當時候真的感到好難過，家里只剩下了我和保姆，家里變的空空的，沒有了以往歡鬧的景象.那時候，是苦