幼兒園教師周個(gè)人工作總結(jié)

1、精品文檔幼兒園教師周個(gè)人工作總結(jié)-WORD文檔，下載后可編輯修改-下面是小編收集整理的范本，歡迎您借鑒參考閱讀和下載，侵刪。您的努力學(xué)習(xí)是為了更美好的未來！幼兒園教師周個(gè)人工作總結(jié)( 一 )本學(xué)期，幼兒園取得了可喜的成績(jī)，工作是大家一起做的， 我只是做了我份內(nèi)的、應(yīng)該做的事情， 除了幼兒園正常的教育教學(xué)管理外，我還做好了以下幾項(xiàng)工作：一、會(huì)議、檢查、教研活動(dòng)1、參加了行政會(huì)、校干會(huì)。明確了整體工作要求：認(rèn)真落實(shí)五項(xiàng)工作。布置了教學(xué)工作：七條要求和完成一校一品創(chuàng)建方案的擬定。2、迎接了進(jìn)修學(xué)院對(duì)幼兒園保教質(zhì)量的檢查。以查促進(jìn)工作的改進(jìn)。一是幼兒園教學(xué)教研工作的改進(jìn); 二是幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的改進(jìn)。

2、三是作息時(shí)間的規(guī)范。進(jìn)一步召開幼兒園工作會(huì)，積極改進(jìn)。3、積極參加去進(jìn)修學(xué)院開展的“小學(xué)語(yǔ)文主體式對(duì)話教學(xué)批讀文的專題研究”教研活動(dòng)。(1) 、活動(dòng)中明確了目前語(yǔ)文教學(xué)的一些大方向問題。一是語(yǔ)文教學(xué)要處理好言語(yǔ)內(nèi)容語(yǔ)言與形式的關(guān)系。教改學(xué)生言語(yǔ)的智慧( 即表達(dá)的能力 ) 。關(guān)鍵是表達(dá)。二是語(yǔ)文教學(xué)要有語(yǔ)文味。關(guān)注的是語(yǔ)言。(2) 、同時(shí)語(yǔ)文教學(xué)要努力做到三個(gè)一：確立一個(gè)恰當(dāng)?shù)哪繕?biāo)。做到一課一得。圍繞目標(biāo)努力把握一個(gè)訓(xùn)練點(diǎn) ( 表達(dá)點(diǎn)、批讀點(diǎn)，要有所取舍 ) 。努力找準(zhǔn)策略點(diǎn)。給學(xué)生留足學(xué)習(xí)的時(shí)空。如：學(xué)習(xí)卡。二、認(rèn)真落實(shí)相關(guān)工作1、對(duì)所負(fù)責(zé)的一校一品的體育項(xiàng)目，積極的落實(shí)人員擬定創(chuàng)建方案。并與

3、其他兩個(gè)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人明確了該項(xiàng)工作。2、積極理清工會(huì)工作。校務(wù)公開，五必訪，活動(dòng)資料的手收集等。3、嚴(yán)格按照招生工作日程安排，完成了資料的上交、上傳。小學(xué)畢業(yè)生工1精品文檔作方案，小學(xué)生基本信息表， 小學(xué)畢業(yè)生志愿表， 朝陽(yáng)地區(qū)外教職工子女審查表和匯總表。4、積極協(xié)調(diào)六年級(jí)教師的課程安排。5、完成了六年級(jí)兩個(gè)班的英語(yǔ)測(cè)試，完成了英語(yǔ)結(jié)構(gòu)成績(jī)統(tǒng)計(jì)表。6、童心路資料的補(bǔ)訂， 111 份。7、周六教職工籃球賽的相關(guān)工作安排。8、推門聽課，加強(qiáng)規(guī)范辦學(xué)的管理。9、幼兒園故事大賽人選的確定。大一班：xxxx 參賽。幼兒園教師周個(gè)人工作總結(jié)( 二 )各位家長(zhǎng)，大家好 ! 很高興在您的支持和配合下，本周工作得

4、以順利圓滿的結(jié)束。在大家的共同努力下， 孩子們各司其職， 學(xué)習(xí)、工作有模有樣、 有聲有色。本周孩子們的學(xué)習(xí)任務(wù)日漸緊張， 各項(xiàng)要求愈來愈具體， 愈來愈全面， 孩子們能夠在學(xué)校和老師的要求下，逐項(xiàng)完成學(xué)習(xí)、鍛煉、活動(dòng)等各方面的任務(wù)。更多的孩子找到了自己的位置， 為自己的全面發(fā)展努力著。 本周需要向大家匯報(bào)的情況主要有：1、 值日生全部按時(shí)到校。感謝家長(zhǎng)們的配合。請(qǐng)下周繼續(xù)保持。2、 部分家長(zhǎng)在老師沒有要求的狀況下，能主動(dòng)關(guān)注孩子的作業(yè)本并簽字，提出表?yè)P(yáng)。3、 丟三落四的狀況日漸凸顯，忘作業(yè)本、忘做作業(yè)、忘帶保險(xiǎn)費(fèi)的現(xiàn)象集中在幾個(gè)孩子身上。 請(qǐng)家長(zhǎng)們引起重視。 尤其是周一的作業(yè)， 一定要保證孩子寫

5、全、帶齊。不提倡給孩子送作業(yè)， 讓孩子自己知道要帶齊學(xué)習(xí)用品比給孩子送到學(xué)校更有意義。4、 林 xx、王 xx 、鄭 xx 都通過班級(jí)博客了解班級(jí)，并和我溝通，希望得到家長(zhǎng)們的支持和管理，保證孩子上網(wǎng)安全。5、 王鈺靂家長(zhǎng)一直在為班服的事操心，王新新的家長(zhǎng)替班級(jí)買來桌布和椅墊，鄭太龍的家長(zhǎng)協(xié)助我及時(shí)完成了學(xué)校的工作，感謝三位家長(zhǎng)的熱心支持!希望在家長(zhǎng)們的配合下，下周一，孩子們都有一個(gè)更好的開始! 祝各位周末愉快 !幼兒園教師周個(gè)人工作總結(jié)( 三 )2精品文檔幼兒園全體老師齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致，在各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的關(guān)懷、指導(dǎo)與幫助下，圓滿地地完成了本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)。一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高教師的業(yè)務(wù)素

6、質(zhì)1、加強(qiáng)教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育，每周星期一為幼兒園全體教師會(huì)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，并開展了“假如我是媽媽”的教育活動(dòng)，倡導(dǎo)老師以媽媽的姿態(tài)與孩子交流，提高了教師對(duì)幼兒教育工作的認(rèn)識(shí)。2、加強(qiáng)了教育理論學(xué)習(xí)，樹立正確的教育觀，明確方向，解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，大膽創(chuàng)新。每周三為幼兒園集體備課與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，老師們互相探討、相互指導(dǎo)，教育教學(xué)水平有大幅度提高。3、加強(qiáng)教師技能技巧訓(xùn)練，提高教師的業(yè)務(wù)能力。本學(xué)期繼續(xù)進(jìn)行了技能技巧分項(xiàng)過關(guān)考核，三月份進(jìn)行了簡(jiǎn)筆畫的考核， 學(xué)期末完成了自彈自唱的考核。通過這些活動(dòng)， 使老師們的業(yè)務(wù)能力得到了提高，為更好地適應(yīng)幼兒園的教育教學(xué)工作，打下了堅(jiān)實(shí)的基矗4、堅(jiān)持

7、以德為首，制定園德育目標(biāo)及日常工作中教師的行為規(guī)范，提高了教師職業(yè)道德行為，由他律轉(zhuǎn)為自律。二、加強(qiáng)教研力度，提高教學(xué)質(zhì)量1、加強(qiáng)教研活動(dòng)，改革課堂教學(xué)。根據(jù)幼兒發(fā)展需要，樹立目標(biāo)意識(shí)，選擇教育內(nèi)容，開展了教育活動(dòng)。本學(xué)期教師分班輪流上臺(tái)講課， 并及時(shí)給以指導(dǎo)，完善聽、議課制度。對(duì)實(shí)習(xí)老師及時(shí)給予指導(dǎo)，使其順利完成教學(xué)實(shí)習(xí)任務(wù)。2、加強(qiáng)教育科研活動(dòng)，做好課題實(shí)驗(yàn)的階段總結(jié)，認(rèn)真組織教師聽課、評(píng)課，以研帶教，促教育質(zhì)量提高。二月份邀請(qǐng)市教科所的老師到園指導(dǎo)，對(duì)影視教育課題進(jìn)行了階段性的總結(jié)，得到了專家的認(rèn)可。3、采用“走出去，請(qǐng)進(jìn)來”的學(xué)習(xí)方法，有計(jì)劃地開展教學(xué)研討活動(dòng)。本學(xué)期到師范附幼參觀一次

8、，到市一幼、二幼、實(shí)驗(yàn)幼兒園參觀活動(dòng)各一次，聘請(qǐng)淄博市教科所的王志剛老師到園聽課兩節(jié)，并給予指導(dǎo)、 點(diǎn)評(píng)。幼兒園到桓臺(tái)分校學(xué)前班授課 3 節(jié)，加強(qiáng)兩邊的交流， 共同提高教育教學(xué)水平。 本周幼兒園教師輪流參加了淄川區(qū)的一日活動(dòng)培訓(xùn)，使教師更好地了解了幼兒園的一日常規(guī)，為以后的工作奠定了基礎(chǔ)。三、加強(qiáng)科學(xué)管理，促辦園水平提高3精品文檔1、加強(qiáng)安全管理，把安全工作列入議事日程，做到：在研究教育教學(xué)工作時(shí)，要研究安全工作 ; 在落實(shí)教育教學(xué)工作時(shí)， 要布置安全工作 ; 在檢查教育保育工作時(shí)，也要檢查安全工作。2、加強(qiáng)了全托、半托工作管理，做好幼兒住宿、飲食、安全、衛(wèi)生等方面的管理。特別是寄宿的管理，

9、制定了寄宿教師值班工作制度及寄宿幼兒晚間活動(dòng)內(nèi)容要求。另外，晚間還有園長(zhǎng)、園長(zhǎng)助理的輪流值班，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。3、努力創(chuàng)設(shè)與幼兒教育相適應(yīng)的良好環(huán)境，南北兩園的走廊文化，根據(jù)季節(jié)及節(jié)日要求及時(shí)更換， 北園院墻、玩具，老師們利用課余時(shí)間和休息時(shí)間進(jìn)行了油漆、裝飾，使園面貌煥爛一新，為學(xué)校節(jié)省了開支。另外我們還整合了一日活動(dòng)，統(tǒng)一了作息時(shí)間，讓幼兒在快樂的生活中獲得發(fā)展。4、加強(qiáng)幼兒園與家庭、社區(qū)的聯(lián)系，共同為幼兒發(fā)展創(chuàng)造良好的條件，做到資源共享，家園共育。本學(xué)期為家長(zhǎng)發(fā)放通知書、致家長(zhǎng)的一封信、征求意見表 5 次，面對(duì)面的交流 300 人次，通過這些活動(dòng)使我們的教育得到了家長(zhǎng)的認(rèn)可，許多

10、事業(yè)單位的孩子已逐步進(jìn)入我園就讀。四、成功組織了各種比賽活動(dòng)，讓幼兒在活動(dòng)中提高了各種能力1、自編幼兒體操比賽。為了督促老師課外活動(dòng)的組織，提高幼兒參加湖外活動(dòng)的興趣， 鍛煉幼兒的身體， 增強(qiáng)體質(zhì)， 三月份幼兒園舉辦了”自編幼兒廣播體操”表演比賽活動(dòng)，全體幼兒人人參與，收到了很好的效果。2、北園下午特色課開設(shè)成功。經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的考察設(shè)想，在多數(shù)家長(zhǎng)的支持配合下，北園的下午特色課從 3 月 1 日開始正式開課， 通過 4 個(gè)月的操作， 報(bào)名人數(shù)有增無減，孩子們通過特色課學(xué)到了專長(zhǎng)， 也解決了家長(zhǎng)接孩子的時(shí)間問題，得到家長(zhǎng)的一致好評(píng)。3、成功組織了幼兒園的“親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”。 本次運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽項(xiàng)目設(shè)置游戲

11、性、趣味性強(qiáng)，體現(xiàn)了親子性， 適合孩子的年齡特點(diǎn)。 不管是小班的家園樂“歡樂速遞”、中班的快樂接力、大班的我是小司機(jī)，還是學(xué)前班的消滅大灰狼，都是孩子們喜歡的游戲項(xiàng)目， 特別是有家長(zhǎng)的共同參與， 更增添了熱鬧的氣氛。 整個(gè)比賽過程組織嚴(yán)密，安排合理，裁判員認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍，使運(yùn)動(dòng)會(huì)進(jìn)行順利，獲得了圓滿成功 !4精品文檔4、 5 月份全力準(zhǔn)備慶“六一”文藝演出活動(dòng)。本次演出以特長(zhǎng)班、北園特色課為基礎(chǔ)， 力爭(zhēng)給更多的孩子參與的機(jī)會(huì)，參加演出幼兒達(dá)200 人，老師們還利用晚上時(shí)間編排了舞蹈等，為孩子們祝賀節(jié)日。 5 月 28 日晚上， " 慶六一 " 演出獲得了圓滿成功 ! 我

12、們很欣慰 , 也很激動(dòng) "! 演出得到了所有在場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)、 觀眾的一致好評(píng) , 就連在外面玩耍的人也都走到了我們的觀眾席上，而且能原原本本地把所有的節(jié)目看完，不管男女老少，沒有有提前離開的，真是難得 ! 整個(gè)影院坐的滿滿的 , 可以說是座無虛席。觀眾席上掌聲如雷，孩子們個(gè)個(gè)表現(xiàn)出色，每個(gè)節(jié)目都有其特色， 老師們?nèi)巳藞?jiān)守崗位， 中間沒有任何漏洞， 這么小的孩子能完成整場(chǎng)的演出，很不容易，但我們成功了 , 真為我們的孩子驕傲 ! 我們還在張恒老師的幫助下刻制了光碟， 給孩子們留下美好的回憶。 演出后，很多家長(zhǎng)到幼兒園的網(wǎng)站上留言，對(duì)老師們的辛苦表示感謝，我們能得到這樣的回報(bào)很欣慰。5、六一期

13、間，美術(shù)班、北園美術(shù)特色課都舉行了畫展，演出那天我們?cè)跂|關(guān)影院的門廳開辟了金城幼兒園小畫廊， 孩子們的畫掛滿了門廳， 那長(zhǎng)長(zhǎng)的畫廊，竟然是出自 3-5 歲的孩子之手，有人說不相信，但是我們的國(guó)畫現(xiàn)場(chǎng)表演給人們做出了最好的回答。 我們聽到更多的是驚嘆： 這么小的孩子能畫出這么好的畫，真難得 !6、“六一”節(jié)那天我們?yōu)槊總€(gè)孩子準(zhǔn)備了精美的禮物，郭書記親自送到每一個(gè)孩子手中，也把我們的無限愛意送到了孩子的心里。7、6 月 12 號(hào)、13 號(hào)，幼兒園進(jìn)行了新生報(bào)名工作，已經(jīng)順利結(jié)束，招生情況令人滿意。幼兒園教師周個(gè)人工作總結(jié)( 四 )時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期就要結(jié)束。本學(xué)期, 我能熱愛幼兒教育事業(yè)，為人

14、師表、關(guān)心集體、團(tuán)結(jié)同事，努力做好本職工作，有高度的責(zé)任感，自覺遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度。樹立良好的職業(yè)道德形象?，F(xiàn)將一學(xué)期工作總結(jié)一、政治思想方面 :作為一名教師， 我始終堅(jiān)持貫徹黨的教育方針，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)， 堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，熱愛教師職業(yè)。認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想，并通過多種形式來了解國(guó)內(nèi)外的時(shí)世政治。 以師德的要求時(shí)刻提醒自己， 時(shí)刻以我園的辦園要求嚴(yán)格要求自己。5精品文檔二、工作方面1. 教育教學(xué) : 在一日活動(dòng)中我結(jié)合本班幼兒的特點(diǎn)積極為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)優(yōu)美舒適的教學(xué)環(huán)境，注意動(dòng)靜交替，創(chuàng)造各種機(jī)會(huì)讓幼兒互相學(xué)習(xí)、積極嘗試，并鼓勵(lì)幼兒學(xué)習(xí)各種生活技能， 獲得愉快成功的情緒體驗(yàn)。

15、 在教育活動(dòng)中我能根據(jù)主題目標(biāo)、幼兒的發(fā)展需求選擇適合的活動(dòng)， 運(yùn)用多種教學(xué)手段， 盡可能地打破傳統(tǒng)教學(xué)模式， 采用多啟發(fā)、多提問開放式教學(xué)調(diào)動(dòng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣在活動(dòng)中讓孩子自主地學(xué)習(xí)。 我還特別注意結(jié)合本班幼兒的年齡特點(diǎn)， 選擇生動(dòng)、形象的材料供幼兒操作， 并激發(fā)幼兒各種感官的共同參與。 在環(huán)境的創(chuàng)設(shè)上讓幼兒參與材料收集、布置、參與環(huán)境的管理。物質(zhì)環(huán)境上，讓幼兒有豐富的操作材料進(jìn)行動(dòng)手探索，在實(shí)踐的過程中對(duì)已有的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行整合并獲得新經(jīng)驗(yàn)。在本學(xué)期的教學(xué)的過程中， 我發(fā)現(xiàn)，要促進(jìn)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)主動(dòng)發(fā)展， 就要從幼兒的需求和興趣出發(fā)。 而要尊重幼兒的興趣和需求首先要把握幼兒的心理年齡特點(diǎn)。結(jié)合幼兒的

16、特點(diǎn)，從教材的選擇，目標(biāo)的定位，幼兒的已有經(jīng)驗(yàn)了解出發(fā)，制定符合本班幼兒年齡特點(diǎn)的形式。 因此我們?cè)谝蝗丈罡鳝h(huán)節(jié)中創(chuàng)造機(jī)會(huì)條件，發(fā)展幼兒的各方面能力。 在教學(xué)形式上力求新穎， 體現(xiàn)游戲教學(xué)的形式， 充分運(yùn)用各種教具激發(fā)幼兒表達(dá)的興趣，使幼兒愿意、敢于表達(dá)。2. 家長(zhǎng)工作 : 幼兒園的工作，如果得不到家長(zhǎng)的支持將會(huì)事倍功半。因此，想做好班級(jí)工作一定要同家長(zhǎng)做好交流和溝通。 我們認(rèn)真填寫家園聯(lián)系本， 這是家長(zhǎng)與教師之間和溝通的一道橋梁， 成為彼此了解、 溝通、相互間緊密合作的紐帶。通過細(xì)心得工作，家長(zhǎng)們總是很認(rèn)真的去看、去提出自己的意見和建議。為了讓家長(zhǎng)們可以更好的與我們或其他家長(zhǎng)進(jìn)行溝通、 交

17、流，我們還與家長(zhǎng)開通了飛信服務(wù)，這樣家長(zhǎng)就可以隨時(shí)了解孩子在園的情況， 也可以和老師聊聊自己的育兒經(jīng)驗(yàn)或向我們提出一些建議了。3. 安全工作 : 幼兒園是幼兒每天生活、學(xué)習(xí)的環(huán)境，為了確保幼兒能夠生活在一個(gè)健康安全的環(huán)境中，我們?cè)陂_學(xué)初就對(duì)教室的每個(gè)角落進(jìn)行了全面檢查，徹底排除不安全因素 : 把平時(shí)常用的尖銳的釘子等物， 擺放在幼兒夠不到的地方 ;把幼兒平時(shí)經(jīng)常使用的各種工具( 剪刀等 ) 擺放在教師與幼兒都能看到的地方， 以便教師觀察控制 ; 對(duì)教室里物品的擺放，我們都會(huì)先考慮到是否安全，做到科學(xué)合理地?cái)[放，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個(gè)溫馨安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。6精品文檔我們面對(duì)的是一群四五歲的孩子，控制

18、力差， 安全意識(shí)薄弱， 對(duì)他們講大道理有時(shí)也不能理解，于是，我們就通過幼兒在實(shí)際生活中碰到的、見到的、聽到的，讓孩子們觀察討論，談?wù)勛约旱目捶ǎ懻摬⒖偨Y(jié)應(yīng)當(dāng)注意些什么。4. 保教結(jié)合 : 中班孩子的自理能力還不是很強(qiáng)，所以我們?nèi)齻€(gè)老師商量把班級(jí)的常規(guī)及自理能力一起抓。 經(jīng)過努力， 我們班小朋友進(jìn)步很快， 家長(zhǎng)反映也不錯(cuò)。自理能力方面 : 我們堅(jiān)持正面教育，對(duì)幼兒以表?yè)P(yáng)為主，強(qiáng)化他們的自我服務(wù)意識(shí)，改變他們的依賴思想。對(duì)幼兒好的行為或表現(xiàn)給予肯定，贊賞和鼓勵(lì)，使幼兒能夠更有信心，更積極地做好事情，完成任務(wù)。而我們老師做到適時(shí)幫助，以提高幼兒的自立能力，并及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，爭(zhēng)取家長(zhǎng)配合。就行為方面

19、 : 對(duì)少部分幼兒出現(xiàn)的不良行為， 我采取的是及時(shí)分析原因， 并給予適度的教育， 引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣， 慢慢的做到友好的與幼兒進(jìn)行交往。 在我們的努力下，幼兒開始喜歡上幼兒園了， 喜歡與小朋友一起上課、 做游戲了， 也結(jié)識(shí)了許多好朋友。他們還學(xué)會(huì)了不少禮貌用語(yǔ)，有了初步的生活自立能力。 三、下學(xué)期工作方向 : 1 、針對(duì)部分幼兒挑食現(xiàn)象，我們將開展 " 吃飯不挑食 " 的活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒做個(gè)不挑食的好寶寶，同時(shí)取得家園一致，請(qǐng)家長(zhǎng)注意幼兒營(yíng)養(yǎng)的去全面性，多讓幼兒平時(shí)不太愛吃卻又營(yíng)養(yǎng)豐富的蔬菜。2、在課堂常規(guī)上我們?nèi)焕蠋熯€應(yīng)統(tǒng)一思想，步調(diào)一致，以表?yè)P(yáng)為主，共同培養(yǎng)幼兒

20、良好的課堂常規(guī)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。3、我將不斷學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)技能，不斷提升自己的專業(yè)水平。幼兒園教師周個(gè)人工作總結(jié)( 五 )隨著一張張的日歷被撕落， 轉(zhuǎn)眼間一學(xué)年結(jié)束了。 在這段日子里， 有很多值得回憶的事情，而回顧這一年的教育歷程，我記憶猶新;一、思想政治方面本人能認(rèn)真貫徹黨的教育方針、政策，執(zhí)行教育規(guī)程， 全心全意為幼兒和家長(zhǎng)服務(wù)。積極參加政治學(xué)習(xí)，為人師表，團(tuán)結(jié)同志，嚴(yán)于律己，寬以待人。服從分配，對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在工作中努力求真、求實(shí)、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作。積極要求進(jìn)步，愛崗敬業(yè)，做到耐心、愛心、公平、尊重的對(duì)待每一位孩子。二、教育教學(xué)方面7精品文檔帶了一

21、學(xué)期的學(xué)前班班幼兒， 對(duì)這個(gè)年齡段孩子的心理、 生理特點(diǎn)以及他們?cè)诟鱾€(gè)領(lǐng)域應(yīng)該達(dá)到哪些目標(biāo)已了如指掌， 并能夠在日常生活當(dāng)中嚴(yán)格認(rèn)真地去執(zhí)行。我從沒帶過幼兒園孩子， 一切都是從頭開始的。 我結(jié)合其年齡特點(diǎn)， 在“幼小銜接”的工作上面， 根據(jù)本班幼兒的實(shí)際發(fā)展水平， 及幼兒全面平衡發(fā)展的理論基礎(chǔ)，根據(jù)開放教育理念， 以挖掘幼兒潛能為教育模式， 以幼兒的經(jīng)驗(yàn)、能力、興趣、為出發(fā)點(diǎn)，在課程統(tǒng)整化、教材生活化、教學(xué)活動(dòng)化的理念指導(dǎo)下，用主題統(tǒng)整的形式， 將個(gè)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)關(guān)聯(lián)起來， 園內(nèi)園外活動(dòng)并重， 使幼兒在生活中學(xué)習(xí)，在與環(huán)境中人、事、物產(chǎn)生交互作用中獲取各種經(jīng)驗(yàn)而成長(zhǎng)本學(xué)年主要以基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)為主，

22、我擔(dān)任的是本班的語(yǔ)言、 音樂、舞蹈等課程，開學(xué)初我首先了解孩子大班學(xué)習(xí)情況， 根據(jù)已經(jīng)所掌握的東西制訂了一年的教學(xué)計(jì)劃，主要包括拼音、 漢字等方面的教學(xué)內(nèi)容安排， 其次再在周計(jì)劃中制訂了關(guān)于音樂， 舞蹈等方面的計(jì)劃。 在教學(xué)中，我沒有沿襲孩子們以前接受的那種單調(diào)的教學(xué)方式， 讓孩子在枯燥乏味中不斷重復(fù)機(jī)械的抄寫， 不斷重復(fù)無味的朗讀。我注重實(shí)物教學(xué)，游戲教學(xué)，采取各種提高幼兒興趣的方式進(jìn)行教學(xué)，讓幼兒在輕松愉快中學(xué)到了知識(shí)， 達(dá)到了事半功倍的效果。 我新的教學(xué)方式慢慢被家長(zhǎng)接受，最后深得家長(zhǎng)的好評(píng)。 一年下來， 孩子們不僅掌握了學(xué)前教育應(yīng)該掌握的東西，還養(yǎng)成了一些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，家長(zhǎng)們看在眼里，喜在心里，我從家長(zhǎng)們的神情中，目光中，語(yǔ)言中，讀出了這一切。有付出就有收獲，我收獲的不是金錢，也不是豐厚的物質(zhì)，只是獲得了一些認(rèn)可，但我覺得這就夠了。另外我還學(xué)習(xí)了新操， 對(duì)孩子進(jìn)行系統(tǒng)的教授， 讓他們感受到一種新的早操形式， 不再只是單純的做一些模仿小動(dòng)物的操， 結(jié)合幼兒喜愛的音樂、 自編一些幼兒容易接受和學(xué)習(xí)的動(dòng)作， 幼兒在這種形式下積極參與學(xué)習(xí)。 和幼兒們一起在游戲中快樂的成長(zhǎng)。大大豐