幼兒園小班九月份月工作總結(jié)

1、精品文檔幼兒園小班九月份月工作總結(jié)-WORD文檔，下載后可編輯修改-下面是小編收集整理的范本， 歡迎您借鑒參考閱讀和下載， 侵刪。您的努力學(xué)習(xí)是為了更美好的未來！幼兒園 9 月份工作總結(jié)篇1九月份，是開學(xué)的第一個月，俗話說，良好的開始是成功的一半。 回想起來，這個月做的事情真不少?，F(xiàn)總結(jié)如下：一、忙忙碌碌的開學(xué)工作這個學(xué)期的開學(xué)不同往常，主要表現(xiàn)在開學(xué)的招生工作上。1.外地幼兒多。上學(xué)期結(jié)束時，我們根據(jù)以往的經(jīng)驗，把幼兒的入學(xué)條件細(xì)化，其中增加了社保年限一欄，這樣，我們的工作好做多了，我們收了在證件除房產(chǎn)證以外 2010 年參加社保的孩子，到現(xiàn)在為止，我們幼兒園共有 15 班，幼兒 519 人

2、小班基本上每班 30 名，中班在 35 名大班在 3839 名, 控制在中心規(guī)定的范圍 .二、積極進(jìn)行督導(dǎo)和保健驗收資料準(zhǔn)備。我們幼兒園大， 在整理資料上產(chǎn)生很大的麻煩，一個項目就要花很多的精力去找，整理和匯總。開學(xué)以來，我們行政三人，分工合作，盡量能把事情做快做好。保健驗收，原定 9 月 23 日來，為了做好準(zhǔn)備，徐紅芬除了正常的日常工作， 擠出時間進(jìn)行整理，工作效率很高，資料也比較完整。我們期待著能順利過關(guān)。三、開展集中家訪月活動9 月 4 日下午，瀏家港幼兒園召開“走進(jìn)家庭，走近幼兒集1精品文檔中家訪月”活動教師動員大會。首先，王園長向教師講明了集中家訪月的意義，結(jié)合去年家訪月所采取的方

3、法和措施談了成功的經(jīng)驗。王園長強(qiáng)調(diào)，開學(xué)之初，工作很忙 ; 集中家訪，困難很多。越是在這樣的情況下，越要提高認(rèn)識、統(tǒng)一思想，精心策劃、追求實效。切實做到干部教師全參與，覆蓋50%小班新生。接著，王園長就教師分組、訪談話題、時間安排、資料要求等方面進(jìn)行了說明和布置，以確保家訪活動的有序和有效。最后，王園長特別強(qiáng)調(diào)了本次活動的組織紀(jì)律，要求全體教師做到廉潔自律，要切切實實讓家長感受到老師對孩子的關(guān)心，對其家庭的關(guān)注。教師節(jié)過后，教師們?nèi)齻€一組，對班級里的幼兒進(jìn)行了分析，梳理，以學(xué)區(qū)劃分，落實到組，具體到人。為提高家訪的實效做到提前預(yù)約，做到不盲目家訪。到22 日，全部完成了家訪任務(wù)。相信，通過這次

4、的集中家訪月， 會更好地搭建幼兒園和家長溝通的橋梁，真正做到家園同步。四、舉行了讀書節(jié)活動為了進(jìn)一步響應(yīng)中心第三屆閱讀節(jié)的號召，激發(fā)本園教師讀書的興趣 , 營造濃厚的讀書氛圍， 2017 年 9 月 13 日中午，瀏家港幼兒園的業(yè)務(wù)園長閔妍召集全體教師開展了第三屆閱讀節(jié)的動員大會。本次會議圍繞“閱讀啟迪教育智慧-悅讀 -; 品味 -; 應(yīng)用”這一主題，主持人宣讀了浮橋幼教中心第三屆閱讀節(jié)的活動實施方案，并根據(jù)本園實際情況，進(jìn)行了本園的閱讀節(jié)實施內(nèi)容的安排。相信通過本次閱讀節(jié)的開展， 瀏家港幼兒園的老師們一定會養(yǎng)成2精品文檔良好的讀書習(xí)慣，提高審美修養(yǎng)和人文底蘊，打造學(xué)習(xí)型教師群體，提高教師綜合

5、素質(zhì)，引領(lǐng)孩子和家長共同閱讀，成就“書香校園”!五、進(jìn)行了對藝術(shù)領(lǐng)域進(jìn)行要領(lǐng)解讀 36 歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南是現(xiàn)今指導(dǎo)幼兒園深入實施素質(zhì)教育，引領(lǐng)幼兒教師科學(xué)實施教育教學(xué)的一盞明燈。 為提高幼兒園教師的專業(yè)化水平，更好地貫徹指南精神，促進(jìn)幼兒園保教質(zhì)量的提高， 2017 年 9 月 25 日中午，浮橋鎮(zhèn)幼教中心瀏家港幼兒園的全體教師齊聚大三班活動室，在陳副園長的帶領(lǐng)下，學(xué)習(xí)了 36 歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南解讀 。陳副園長結(jié)合正在參加的國培，將華東師范大學(xué)的華愛華教授“請”到幼兒園，全園教師一同當(dāng)面聆聽華教授主講的“指南藝術(shù)領(lǐng)域解讀”。在講座中，大家對指南藝術(shù)領(lǐng)域的核心價值有了深入的認(rèn)識，對于正確

6、理解指南藝術(shù)領(lǐng)域的目標(biāo)也做了認(rèn)真、細(xì)致的學(xué)習(xí)、解讀。通過解讀，教師們對指南在藝術(shù)領(lǐng)域的要領(lǐng)有了各自的認(rèn)識、體會。而幼兒園也會在今后的活動中， 更加注重教師從觀念到行為上的轉(zhuǎn)變。理論與實踐相融合，提升教育理念，優(yōu)化教育行為，切實提高教師落實指南的專業(yè)能力。六、進(jìn)行晨間律動的調(diào)整學(xué)期剛剛開始，各教研組已經(jīng)對本學(xué)期的晨間律動進(jìn)行了調(diào)整，相信在此過程中一定會有許多問題或者困惑。于是， 2017 年 9 月 18 日中午，瀏家港幼兒園的業(yè)務(wù)園長召集全3精品文檔體班主任集中在二樓閱覽室， 就各教研組本學(xué)期的晨間律動進(jìn)行探討，尋求改善的方法。本次研修活動中， 老師們結(jié)合本組的實際情況， 圍繞幼兒園晨間律動的

7、三個重要元素 - 音樂的選擇、動作的設(shè)計、隊列隊形的變化進(jìn)行了回顧交流、現(xiàn)場解惑、探討發(fā)展，從中獲得了新的認(rèn)識。七、開展藝術(shù)領(lǐng)域的研討為了提高教師音樂教學(xué)的組織能力，把每一次的學(xué)習(xí)、觀摩、研討的成效放大。 2017 年 10 月 10 日，瀏家港幼兒園小班組開展了“聽課日”活動，由陸詠梅老師組織了音樂活動我是棉花糖 。在活動中，陸老師通過變魔術(shù)的趣味方式激發(fā)了幼兒的活動興趣， 幼兒在嘗嘗、唱唱、跳跳的過程中學(xué)會了歌曲，也體驗了樂趣。活動后，各位老師還將在網(wǎng)絡(luò)上對該活動進(jìn)行及時的評析， 同伴互助，共同提高。10 月 11 日，閔毅萍老師開展了本學(xué)期中班組的第一個聽課日活動“公共汽車的輪子”， 在

8、活動中閔老師準(zhǔn)備充分， “公共汽車的座位”讓孩子們身臨其境， 簡單的節(jié)奏譜與圖譜的呈現(xiàn)， 方便了孩子們對歌曲節(jié)奏與歌詞的記憶， 有效的提問及生動形象的肢體語言， 讓孩子們對歌曲有了進(jìn)一步的理解， 本次活動的難點“弱起節(jié)奏”也讓孩子們初次嘗試了新的歌曲結(jié)構(gòu)。在學(xué)習(xí)律動操后的氣氛下，針對這周的大中國音樂欣賞以及下周的打擊樂活動， 開展了一次崗位練兵的學(xué)習(xí)， 活動分為了如何制作圖譜和如何配合練習(xí)。 各位老師通過練習(xí)各種樂器， 結(jié)合音樂選擇4精品文檔了更加適合幼兒的樂器。大家在分工合作，你來繪制，我來選。學(xué)習(xí)的熱情很高，合作的精神很強(qiáng)。八、開展慶國慶活動9 月 30 日上午，瀏家港幼兒園小班年級組的老

9、師和孩子們沉浸在歡樂之中，共同提前慶祝祖國媽媽的生日。 這是孩子們進(jìn)入幼兒園以后開展的第一次節(jié)日慶祝活動， 老師們下載了國旗、 國徽的圖片和閱兵儀式等視頻，通過引導(dǎo)孩子們觀看、認(rèn)識、感受，幫助孩子了解“國慶節(jié)”的由來， 使孩子們初步產(chǎn)生愛國情感。 孩子們還以自己的方式祝賀祖國媽媽的生日， 一起給祖國媽媽唱歌曲 祝你生日快樂。伴隨著歡快的音樂， 孩子們滿心歡喜地分享了美食， 共同感受那份甜蜜與開心。2017 年 9 月 30 日，大班組的小朋友們歡聚一堂，共迎、共慶即將到來的祖國媽媽的生日。本次活動孩子們對祖國媽媽又有了進(jìn)一步的了解，知道五星紅旗是中國的國旗，中國的國歌雄壯有力，天安門是中國首都

10、的象征。與此同時，孩子們一起動手畫畫天安門，表達(dá)自己對祖國媽媽的熱愛。最后，大家一起觀看閃閃的紅星 ，相信在這樣濃濃的愛國氛圍感染下，小朋友們會更加熱愛我們偉大的祖國，也會更加努力學(xué)好本領(lǐng)，長大后為祖國媽媽爭光!九、做好安全衛(wèi)生工作8 月 28 日上午，浮橋鎮(zhèn)吳建達(dá)鎮(zhèn)長帶領(lǐng)教育、安監(jiān)、公安、消防等部門負(fù)責(zé)人組成聯(lián)合檢查組， 到瀏家港幼兒園開展消防安全專項5精品文檔檢查。他們對幼兒園內(nèi)部消防通道、消防設(shè)施的配置設(shè)置進(jìn)行檢查，對幼兒園新改建的設(shè)施進(jìn)行了重點檢查。對幼兒園的環(huán)境提出了整改的方法和建議。相信，在上級部門的重視下，瀏家港幼兒園的的消防安全工作會越做越好。9 月 4 日，瀏家港幼兒園召開了

11、幼兒園安全工作會議。會議由王麗菊園長主持， 首先，她向大家介紹了本學(xué)期安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員的名單及幼兒園安全檢查的制度。 接著，王園長根據(jù)幼兒園的各項實際情況，布置了安全教學(xué)計劃，包括活動安全、進(jìn)餐安全、午睡安全、生活安全教育、接送安全等方面的具體內(nèi)容。 要求各班嚴(yán)密組織安全教學(xué)計劃，牢固樹立安全意識，確保幼兒園的工作能順利開展同日，太倉市衛(wèi)生監(jiān)督所檢查小組來到瀏家港幼兒園進(jìn)行衛(wèi)生保健工作專項檢查。檢查組一行二人就傳染病管理、食堂環(huán)境衛(wèi)生、食品留樣、從業(yè)人員健康體檢和培訓(xùn)情況等方面進(jìn)行了檢查。 還向保健老師詢問了衛(wèi)生工作臺賬。 檢查組領(lǐng)導(dǎo)對瀏家港幼兒園在比較簡陋的硬件設(shè)施條件下， 做出的努力進(jìn)行了

12、肯定， 并提出了一些具體的建設(shè)性意見，相信在上級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下， 我園的衛(wèi)生保健工作會越做越好 !十、接受浙江宏偉建筑有限公司的愛心捐9 月 5 日上午，浙江宏偉建筑有限公司的愛心捐贈教育活動儀式在瀏家港幼兒園”進(jìn)行， 市慈善總會張主任和浮橋鎮(zhèn)吳副鎮(zhèn)長、顧文教、浮橋幼教中心楊主任等出席了本次的捐贈活動。浙江宏偉建筑有限公司向瀏家港幼兒園捐贈了一個非常漂亮的6精品文檔大型滑梯，安裝在幼兒園的園內(nèi)，收到了全體小朋友的歡迎。愛心助學(xué)，大愛無疆，本次捐贈活動只是關(guān)心慈善，支持教育邁出的一小步，相信以后會有更多的愛心人士會關(guān)心教育，資助教育，使我們的孩子有一個更好的學(xué)習(xí)與生活環(huán)境，能健康快樂地成長!十二、

13、進(jìn)行保育員培訓(xùn)活動保育員是實施幼兒園保育工作的主要群體，也是影響保育工作的重要因素，為了提高瀏家港幼兒園保育員的業(yè)務(wù)水平，增強(qiáng)安全防范意識，確保幼兒有一個安全、健康的成長環(huán)境。9 月 9 日下午午，瀏家港幼兒園對全園保育員老師進(jìn)行了常規(guī)工作知識培訓(xùn)。培訓(xùn)由王園長主持，首先， 王園長對幼兒園的一日工作要求進(jìn)行了解讀，針對幼兒園開學(xué)以來存在的問題進(jìn)行了分析，要求保育員對照要求進(jìn)行操作。接著，請新進(jìn)的保育員進(jìn)行消毒的操作培訓(xùn)。最后保健老師徐紅芬對新進(jìn)消毒液的配置進(jìn)行了操作示范。相信在全體保育員的共同努力下，瀏家港幼兒園的保育工作會更上一個臺階。幼兒園 9 月份工作總結(jié)篇2時間轉(zhuǎn)瞬即逝，在忙碌而充實的

14、工作中，我們和可愛的孩子們已經(jīng)一起走過九月，走進(jìn)十月。現(xiàn)對班級九月份的主要工作作如下小結(jié)：1、開學(xué)初幼兒的入園情況：因為大部分幼兒都是新生，也是第一次離開家，對家的依戀我們做老師的也能理解。因此，對哭鬧的幼兒我們?nèi)齻€老師采用鼓勵和表揚的方式來穩(wěn)定他們的情緒，如，表揚上幼兒園不哭鬧的小朋友， 讓其他小朋友模仿， 對有進(jìn)步的小朋友我們采用摸一摸，抱一抱，笑一笑等親密的愛撫工作。把小朋友戀家的7精品文檔情感盡可能轉(zhuǎn)移到我們老師的身上來。 現(xiàn)在一個月下來， 哭鬧的小朋友少了，樂意來幼兒園的小朋友多了，入園情緒有了明顯的進(jìn)步。目前，只有個別幼兒還沒有完傳的適應(yīng)，但也只是剛進(jìn)教室的那一刻。盡管幼兒還處于過

15、渡適應(yīng)期， 但我們?nèi)匀煌瑫r有意識的逐步建立起了班級初步的生活常規(guī)、教學(xué)常規(guī)、游戲常規(guī)等，注重從最初就培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和常規(guī)意識。2、教學(xué)方面：在開學(xué)的第二周我們班就可以正常教學(xué)了，我們課前認(rèn)真?zhèn)湔n、 準(zhǔn)備教具，積極認(rèn)真組織幼兒的集中教育活動和游戲活動。為了貫徹新綱要的要求，我班老師順利完成了本月本班的教學(xué)任務(wù)，對孩子起到了教育教學(xué)的作用。 我們還開展了“我上幼兒園”語言主題活動， 主要以穩(wěn)定幼兒情緒為主， 讓幼兒感受到上幼兒園的樂趣。此外，我們還根據(jù)三個節(jié)日教師節(jié) 、中秋節(jié)、國慶節(jié)對孩子進(jìn)行相關(guān)的教育，如：讓孩子知道 9 月 10 日是教師節(jié)是老師的節(jié)日，培養(yǎng)孩子愛老師的情感，農(nóng)歷八月十

16、五是中秋節(jié)，讓孩子了解中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，十月一日是國慶節(jié) ，這一天是祖國媽媽的生日， 全園上下舉園歡慶。 我們老師和小朋友還一起動手，制作出一面面紅彤彤的國旗，獻(xiàn)給親愛的祖國媽媽。3、衛(wèi)生保健方面：我們班孩子年紀(jì)偏小，做好保育工作確實重要，保育老師也辛苦。我們老師每天的清潔消毒工作做得都很全面，班級的衛(wèi)生也很干凈。如：每天幼兒入園前，放學(xué)后，用消毒液擦試桌面，地面，消毒毛巾等，根據(jù)天氣變化及時增填被褥，能為幼兒提8精品文檔供一個溫馨的生活環(huán)境。另外以培養(yǎng)幼兒各項生活習(xí)慣為重點， 如：學(xué)習(xí)男女分別如廁的習(xí)慣，培養(yǎng)飯前便后洗手， 飯后擦嘴等良好衛(wèi)生習(xí)慣，督促幼兒多喝水，對大、小便需要幫助的幼

17、兒給予照顧，對出汗過多的幼兒，及時更換衣服，對體弱多病的幼兒給予特別照顧。 現(xiàn)在是手足口病多發(fā)時期，為了預(yù)防我們做了大量的工作，每天堅持“雙晨檢”，利用雙晨檢這一時間我們在 9 月 20號早上發(fā)現(xiàn)我班幼兒張世豪患有手足口病，我們第一時間通知了園領(lǐng)導(dǎo)及他的家長 . 到現(xiàn)在為止， 我們每天都堅持進(jìn)行用具消毒工作，定時對教室和寢室進(jìn)行空氣、玩具消毒，杜絕傳染病的流行。 我班還在本月組織幼兒學(xué)習(xí)了新操， 我們盡力排除各種對幼兒易造成的情緒和注意力的干擾， 調(diào)動幼兒的參與積極性， 反復(fù)練習(xí)早操動作，也培養(yǎng)了幼兒初步的集體主義精神。4、安全方面：各項活動的開展前都是在安全的前提下進(jìn)行的，所以幼兒的安全我們

18、永遠(yuǎn)是放在首位的， 隨時記住“安全在我心中”這句話。特別是幼兒自理能力和自我保護(hù)意識也比較弱。 隨時都可能存在著安全隱患，所以進(jìn)行各項活動前教師都跟幼兒講解安全知識提高警惕。加強(qiáng)接送幼兒期間的管理，杜絕走失事件的發(fā)生，對不認(rèn)識的人前來接幼兒的， 一律不得隨意接走， 必須通過與幼兒家長確認(rèn)后方可接走幼兒，對未成年人一律不得接幼兒。做好班級的各項工作，外出活動前后及時清點人數(shù)，確認(rèn)幼兒無誤。因此， 9 月份我們班沒有發(fā)生任何安全事故。5、家長工作：針對新生班級特點，我們注重及時、積極的做好9精品文檔家長工作 ; 家園欄內(nèi)及時更換新內(nèi)容，讓家長了解每周幼兒的學(xué)習(xí)情況和我們的工作重點。 對于不來園的幼

19、兒進(jìn)行電話溝通，及時了解幼兒在家的情況。我班本月召開了一次家長會，會議上，我們向家長們傳達(dá)科學(xué)育兒方法和技巧， 讓家長了解學(xué)期的教育計劃以及注意、配合事項等等。而事后家長們的積極配合也更好的反饋了會議召開的必要性和有效性。還利用來園及離園的時間向家長反映孩子在幼兒園的情況，取得了家長的理解和支持。 希望通過家園合作來促進(jìn)孩子個性的良性發(fā)展。6、存在不足(1 幼兒常規(guī)還需加強(qiáng)。 (2 幼兒對環(huán)境衛(wèi)生保持較差。(3午睡部分幼兒較差。以上不足將在今后工作中改進(jìn)。九月份的工作是忙碌而繁瑣的， 但卻是充實而快樂的。 展望十月，我們滿懷信心。 在班級現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上， 我們將在十月份進(jìn)一步穩(wěn)定幼兒情緒，建立完

20、善各項常規(guī)，如按名字取用茶杯，毛巾等 ; 將正常一日活動中的每個環(huán)節(jié)，如室外晨間活動、體育活動、游戲活動的組織等; 還將加強(qiáng)幼兒生活自理能力的訓(xùn)練，加強(qiáng)班級午餐、兩餐一點的管理等。幼兒園 9 月份工作總結(jié)篇3在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在全園老師的齊心協(xié)力、 團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的努力工作下， 幼兒園開學(xué)及 9 月份各項工作開展得非常順利，發(fā)展趨勢良好。本學(xué)期我們依然開設(shè)了 3 個學(xué)前班，一班 55 人，二班 56 人，三班 55 人。共有幼兒 166 人，男生 91 人，女生 75 人。每個班就是一10!那么九月精品文檔個小家庭，不管是班主任還是副班主任對班級的管理是嚴(yán)中有愛，愛生如子。一班的班主任李雅老師

21、， 開學(xué)初緊張而紛繁的工作讓第一次當(dāng)班主任的她壓力很大，生病了也堅持不請假，上午帶班，中午去打針，下午繼續(xù)上班，她教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，對學(xué)生的行為習(xí)慣也要求特別嚴(yán)格，只要是她在教室里，孩子們都坐得端端正正，不吵不鬧。和她配合的搭班的姚老師對孩子和藹可親，把每個學(xué)生當(dāng)作是自己的孩子，常常牽著她們的手與他們交流， 關(guān)愛他們。有了她們兩位老師的一嚴(yán)一愛，她們的小家庭管理得井井有條。 二班的張艾玉老師和楊曉梅老師對學(xué)生責(zé)任心強(qiáng)，以園為家，一心撲在學(xué)生身上，在工作上兩人互幫互助，張老師中午在寢室督促學(xué)生午休， 楊老師就在教室里將清潔衛(wèi)生里里外外的打掃得干干凈凈，楊老師上課了，張老師就在寢室鋪床疊被。有一名學(xué)生由于拉肚子將大便拉在褲子里， 楊老師親自跟她脫下來給她擦洗干凈。這些點滴的事情和兩位老師之間溫馨的友情， 讓她們這個小家庭里的孩子們感覺到了幸福和溫暖， 孩子們都非常喜歡兩位老師。三班的周婷老師年輕有活力， 也是第一次當(dāng)班主任，特別肯學(xué)習(xí)，非常謙虛向其他班主任學(xué)習(xí)， 也一直認(rèn)真的向當(dāng)了 8 年班主任的鄧倩老師學(xué)習(xí)，從幼兒的組織教學(xué)到課堂的常規(guī)教學(xué)到活動課的開展等等，認(rèn)真的傾聽每一