小學(xué)數(shù)學(xué)教研組第二學(xué)期工作計(jì)劃范例

1、小學(xué)數(shù)學(xué)教研組第二學(xué)期工作計(jì)劃范例一、工作思路本學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作將緊緊圍繞“提升學(xué)科教學(xué)質(zhì)量、促動(dòng) 教師專業(yè)成長”這個(gè)中心目標(biāo)，堅(jiān)持以深化課程改革為中心，以落實(shí) 教學(xué)常規(guī)為基礎(chǔ)，以增強(qiáng)教學(xué)研究為重點(diǎn)，以教研組建設(shè)為載體，進(jìn) 一步強(qiáng)化研究、指導(dǎo)、服務(wù)和管理的功能，努力提升全區(qū)新課程實(shí)施 水平，提升數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。二、主要工作（一）、改善學(xué)習(xí)方式，增強(qiáng)課程實(shí)施意識(shí)。1. 學(xué)習(xí)新課標(biāo)，提升理論素養(yǎng)。協(xié)助教師理解、內(nèi)化、踐行 20xx 版數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)，仍然是本學(xué)期教研工作的重要任務(wù)。教師在學(xué)習(xí)新 課標(biāo)時(shí)，要重視核心概念的解讀，在準(zhǔn)確把握概念的基礎(chǔ)上有效提升 學(xué)生的核心水平 ; 要重視新課標(biāo)的案例式解

2、讀，使教學(xué)理念在具體教學(xué) 實(shí)踐中得到落實(shí)。教師可借助于省“小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)網(wǎng)”“武進(jìn)小數(shù) QQ 群（315349300） ”等平臺(tái)，積極參加互動(dòng)交流，實(shí)現(xiàn)問題研討、資源分 享的目的。2. 研讀新教材，把握教學(xué)內(nèi)容。今年秋季，全省小學(xué)數(shù)學(xué)各年級 都將使用新教材。為了做好新舊教材的順利銜接工作，這學(xué)期一方面 要繼續(xù)做好低年級下冊的教材分析 （ 一下、二下的“教材修改說明與實(shí) 施建議” PPT在“武進(jìn)小數(shù)QC群”的共享里）。學(xué)校要進(jìn)一步改善教材 分析活動(dòng)的內(nèi)容與方式，要以單元教材分析為切入口，協(xié)助教師認(rèn)真 領(lǐng)會(huì)蘇教版數(shù)學(xué)教材的修訂說明與實(shí)施建議。除此以外，其他年級也 要注重教材調(diào)整變化情況，以使教材使用

3、能順利過渡。（二）、強(qiáng)化學(xué)科常規(guī)，著力課堂教學(xué)，提升學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。1. 增強(qiáng)執(zhí)行常規(guī)意識(shí)。為使 “減負(fù)增效” 真正落到實(shí)處，要認(rèn) 真組織教師學(xué)習(xí)常州市中小學(xué)課堂教學(xué)建議，以使教學(xué)常規(guī)成為教師的教學(xué)習(xí)慣，成為學(xué)校的教學(xué)常態(tài)。本學(xué)期各層面的課堂觀摩活 動(dòng)要切實(shí)注重教師教學(xué)常規(guī)的落實(shí)情況、學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成情況等， 以引導(dǎo)教師在實(shí)踐中認(rèn)真執(zhí)行學(xué)科教學(xué)常規(guī)。2. 增強(qiáng)教研組和備課組建設(shè)。進(jìn)一步發(fā)揮教研組作用，提升教研 工作的有序性和實(shí)效性，從而有力推動(dòng)校本教研的展開。要切實(shí)重視 備課組的建設(shè)，把集體備課真正落到實(shí)處。（三）、改善教研方式，提升研究實(shí)效，增強(qiáng)課程實(shí)施水平。1. 展開課堂教學(xué)研究。本學(xué)期將

4、根據(jù)新課程的要求，展開各層面 的課堂教學(xué)觀摩活動(dòng)，以期進(jìn)一步改善教師的教學(xué)行為與學(xué)生的學(xué)習(xí) 方式。2. 展開教學(xué)專題研究。根據(jù)省、市教研室的工作安排及區(qū)實(shí)際， 本學(xué)期將以“線段、直線、射線”為研究主題，可圍繞主題，展開充 分調(diào)研，圍繞教師的困惑，學(xué)生的困難，有針對性地展開研究，并積 極組織課堂教學(xué)實(shí)踐，特別是就“如何引導(dǎo)學(xué)生想象，建立幾何概念” 形成研究經(jīng)驗(yàn)或成果。四月份，常州市將圍繞這個(gè)主題展開同題異構(gòu) 活動(dòng)。區(qū)教研室也將擇優(yōu)推選優(yōu)秀課堂或優(yōu)秀文章參與觀摩交流活動(dòng)。3. 展開課題研究。應(yīng)按照教研室的要求，增強(qiáng)課題的過程管理， 切實(shí)展開研討活動(dòng)，持續(xù)積累資料與經(jīng)驗(yàn)，取得預(yù)期成果。（四）、積極搭

5、建平臺(tái)，優(yōu)化培養(yǎng)機(jī)制，促動(dòng)教師專業(yè)發(fā)展。1. 校本研修進(jìn)一步做實(shí)。教研組要提升校本研修的針對性與實(shí)效 性。堅(jiān)持以課堂教學(xué)為主陣地，增強(qiáng)對有效課堂的探索 ; 要繼續(xù)重視青 年教師的培養(yǎng)工作。2. 認(rèn)真參加協(xié)作片、區(qū)級教研活動(dòng)。積極參加數(shù)學(xué)教師基本功比 賽、各級專題研討活動(dòng)、課堂教學(xué)展示活動(dòng)等形式，一方面宣傳推廣 學(xué)校的數(shù)學(xué)課改經(jīng)驗(yàn)，展示課改成果，另一方面也為廣大教師搭建專 業(yè)發(fā)展的平臺(tái)，提供展示才華的機(jī)會(huì)。二月：1. 備課組長會(huì)議2. 制訂各類計(jì)劃3. 召開畢業(yè)班教師、家長、學(xué)生會(huì)議 三月：1. 申報(bào)區(qū)級課2. 參加“小數(shù)報(bào)杯小小數(shù)學(xué)家”第二輪評選活動(dòng)3. 隨堂課開始考核4. 教研活動(dòng)5. 參加市小學(xué)數(shù)學(xué)新課程實(shí)施成果展示活動(dòng) 四月：1. 參加市小學(xué)數(shù)學(xué)同題異構(gòu)聯(lián)校教研活動(dòng)2. 教研活動(dòng)