福建省南平市建甌二中2013-2014學(xué)年高二(上)期中生物試卷(理科)

1、2013-2014學(xué)年福建省南平市建甌二中高二（上）期中生物試卷（理科）一、單項選擇題：本題包括35小題，每小題2分，共70分1（2分）（2014春土默特右旗校級期末）遺傳密碼通常是指（）ADNA上決定氨基酸的不同堿基序列B核糖體上決定氨基酸的堿基序列C信使RNA上決定氨基酸的不同堿基序列D轉(zhuǎn)運RNA上決定氨基酸的不同堿基序列2（2分）（2012秋威海期末）一條多肽鏈中有500個氨基酸，則作為合成該多肽鏈的信使RNA分子和用來轉(zhuǎn)錄信使RNA的DNA分子至少要有堿基（）A1500個和1500個B500個和1000個C1000個和2000個D1500個和3000個3（2分）（2013秋同安區(qū)期末）

2、在胎兒出生前，通過光學(xué)顯微鏡觀察取樣細胞就能檢測出來的遺傳病是（）A21三體綜合征B苯丙酮尿癥C白化病D紅綠色盲4（2分）（2000廣東）血友病屬于隱性伴性遺傳病某人患血友病，他的岳父表現(xiàn)正常，岳母患血友病，對他的子女表現(xiàn)型的預(yù)測應(yīng)當(dāng)是（）A兒子、女兒全部正常B兒子患病，女兒正常C兒子正常，女兒患病D兒子和女兒中都有可能出現(xiàn)患者5（2分）（2014春伊春區(qū)校級期末）從理論上分析，下列錯誤的一項是（）A二倍體×四倍體三倍體B二倍體×二倍體二倍體C三倍體×三倍體三倍體D二倍體×六倍體四倍體6（2分）（2013秋德江縣校級期末）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中長期使用某種殺蟲劑后，

3、害蟲的抗藥性增強，殺蟲效果下降，原因是（）A殺蟲劑對害蟲具有選擇作用，使抗藥性害蟲的數(shù)量增加B殺蟲劑誘發(fā)了害蟲抗藥性基因的產(chǎn)生C殺蟲劑能誘導(dǎo)害蟲分解藥物的基因表達D害蟲發(fā)生了定向突變，增強了抵抗性7（2分）（2011秋蚌埠期末）用秋水仙素處理幼苗，所不能引起的變化是（）提高突變頻率 獲得無籽果實 大幅度的改良某些性狀 抑制有絲分裂中紡錘體的形成 獲得單倍體植株ABCD8（2分）（1997上海）同一品種的小麥，在肥料充足的條件下會出現(xiàn)穗大粒多的性狀，引起這種性狀變異的原因是（）A基因重組B基因突變C環(huán)境條件的改變D染色體變異9（2分）（2014春秦安縣校級期末）下列關(guān)于多倍體和單倍體的敘述中，錯

4、誤的是（）A染色體已經(jīng)分裂，但細胞分裂受阻B未受精的卵細胞發(fā)育而成C染色體結(jié)構(gòu)發(fā)生變化D花藥離體培養(yǎng)的結(jié)果10（2分）（2010秋昌平區(qū)期末）蘿卜和甘藍兩種植物雜交得到的種子一般不育，但偶然發(fā)現(xiàn)個別種子種下去能產(chǎn)生可育的后代出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因可能是（）A基因突變B基因重組C染色體數(shù)目加倍D染色體結(jié)構(gòu)變異11（2分）（2013秋建甌市校級期中）普通小麥?zhǔn)橇扼w，用其花粉培養(yǎng)的植株是（）A二倍體B六倍體C三倍體D單倍體12（2分）（2000廣東）對生物進化的方向起決定作用的是（）A基因重組B基因突變C染色體變異D自然選擇13（2分）（2014春伊春區(qū)校級期末）純種紅花茉莉（RR）與純種白花茉莉（r

5、r）雜交得F1，取F1的花藥離體培養(yǎng)，然后將幼苗用秋水仙素處理，使染色體加倍得F2，F(xiàn)2的基因型及其比例是（）ARR：rr=1：1BRR：rr=3：1CRr：rr=1：1DRR：Rr：rr=1：2：114（2分）（2013秋建甌市校級期中）我國的農(nóng)業(yè)科學(xué)工作者利用普通小麥（六倍體，染色體數(shù)為42條）與黑麥（二倍體，染色體數(shù)為14條）雜交得到F1的染色體數(shù)目和F1用秋水仙素處理幼苗，從而培養(yǎng)出異源八倍體小黑麥的體細胞的染色體數(shù)目分別是（）A14條、28條B28條、56條C14條、56條D12條、28條15（2分）（2014春伊春區(qū)校級期末）基因自由組合規(guī)律的敘述不正確的是（）A子二代性狀的分離比

6、為9：3：3：1B子二代出現(xiàn)與親本性狀不同的新類型C測交后代的分離比為1：1：1：1D減數(shù)分裂形成配子時等位基因分離的同時，非等位基因自由組合16（2分）（2014秋揭陽校級期末）人類精子中含有的染色體是（）A44+XYB23+X或23+YC22+X或22+YD44+XX17（2分）（2013秋建甌市校級期中）下列有關(guān)基因突變的說法，不正確的是（）A自然條件下的突變率很低B誘發(fā)突變對生物自身都是有利的C基因突變能夠產(chǎn)生新的基因D基因突變是廣泛存在的18（2分）（2013秋進賢縣期末）下列變異中，不屬于染色體結(jié)構(gòu)變異的是（）A染色體缺失了某一片段B染色體增加了某一片段C染色體中DNA的一個堿基發(fā)

7、生了改變D染色體某一片段位置顛倒了180°19（2分）（2013秋同安區(qū)期末）如圖是某種生物體細胞內(nèi)染色體情況示意圖，則該種生物的基因型以及染色體組數(shù)可表示為（）AABCd，1BAaaa，8CAaBbCcDd，8DBBBbDDdd，420（2分）（2014秋紹興校級期末）韭菜體細胞中含有的32條染色體具有8種不同的形態(tài)，韭菜應(yīng)是（）A二倍體B三倍體C四倍體D八倍體21（2分）（2006盧灣區(qū)一模）如圖的家庭系譜中，有關(guān)遺傳病的遺傳方式不可能是（）A常染色體顯性遺傳B常染色體隱性遺傳CX染色體顯性遺傳DX染色體隱性遺傳22（2分）（2013秋建甌市校級期中）羊和牛吃同樣的草料喝同質(zhì)的水

8、可羊肉和牛肉味道不同，其根本原因是羊和牛的（）A蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)不同B染色體數(shù)目不同C消化能力不同D不同的DNA控制合成不同的蛋白質(zhì)23（2分）（2011秋蚌埠期末）人類多指基因（T是正常t）的顯性，白化基因（a是正常A）的隱性，都在常染色體上，而且都是獨立遺傳一個家庭中，父親是多指，母親正常，他們有一個白化病和手指正常的孩子，則下一個孩子只有一種病和有兩種病的幾率分別是（）A，B，C，D，24（2分）（2013秋紅塔區(qū)校級期末）在歐洲人群中，每2500人中就有一人患囊性纖維性變性，這是一種常染色體上的隱性遺病一對健康的夫婦有一個患此病的孩子以后該婦女又與一健康的男子再婚，問這對再婚夫婦生一個孩子，

9、孩子患病的幾率是（）ABCD25（2分）（2013秋建甌市校級期中）下列有關(guān)變異和自然選擇的論述正確的是（）A變異是定向的，自然選擇是不定向的B變異是定向的，自然選擇是定向的C變異是不定向的，自然選擇是定向的D變異是不定向的，自然選擇是不定向的26（2分）（2013洛陽一模）抗流感的疫苗，每過幾年就要更換新的種類，因為流感病毒已對舊的疫苗產(chǎn)生了高度的抗性，這種抗性最好的解釋是（）A病毒因疫苗刺激而產(chǎn)生突變B病毒某些結(jié)構(gòu)的用進廢退C由于生殖隔離造成D由于選擇作用，使對疫苗有抗性的病毒被保留下來并擴大繁殖27（2分）（2013秋建甌市校級期中）在二倍體生物中，可能含有一個染色體組的細胞是（）A子房

10、壁細胞B珠被細胞C花粉細胞D柱頭細胞28（2分）（2013秋文登市期末）人類發(fā)生鐮刀型細胞貧血癥的根本原因在于基因突變，其突變的方式是基因內(nèi)（）A堿基發(fā)生改變（替換）B增添或缺失某個堿基對C增添一小段DNAD缺失一小段DNA29（2分）（2012秋順德區(qū)期末）基因突變、基因重組和染色體變異三者的共同點是（）A都能產(chǎn)生可遺傳的變異B都能產(chǎn)生新的基因C產(chǎn)生的變異均對生物不利D產(chǎn)生的變異均對生物有利30（2分）（2015臨潼區(qū)校級模擬）從某種生物種群中隨機抽出一定數(shù)量的個體，其中基因型為AA的個體占24%，基因型為Aa的個體占72%，基因型為aa的個體占4%，則基因A和基因a的頻率分別是（）A24%

11、、72%B36%、64%C57%、43%D60%、40%31（2分）（2011閘北區(qū)一模）如圖為高等動物的體內(nèi)細胞與外界環(huán)境的物質(zhì)交換示意圖，下列敘述正確的是（）A都必須通過消化系統(tǒng)才能完成B人體的體液包括內(nèi)環(huán)境和細胞外液C細胞與內(nèi)環(huán)境交換的為養(yǎng)料和氧氣D可表述為：體內(nèi)細胞可與外界環(huán)境直接進行物質(zhì)交換32（2分）（2006廣東）下列屬于人體內(nèi)環(huán)境的組成成分是（）血漿、組織液和淋巴 血紅蛋白、O2和葡萄糖葡萄糖、CO2和胰島素 激素、遞質(zhì)小泡和氨基酸ABCD33（2分）（2007江蘇）下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境的描述中，錯誤的是（）A血漿的主要成分包括水、葡萄糖、血紅蛋白和激素等B免疫對內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)具有重

12、要作用CHCO3、HPO42等參與維持血漿pH相對穩(wěn)定D淋巴細胞生活的液體環(huán)境是淋巴、血漿等34（2分）（2007寧夏）人長時間運動后，產(chǎn)生口渴感覺的原因是（）A血漿CO2濃度升高B血漿乳酸濃度升高C血漿滲透壓升高D血糖濃度升高35（2分）（2009普陀區(qū)一模）下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境及其穩(wěn)態(tài)的敘述中，正確的是（）A人體代謝中的生物化學(xué)反應(yīng)主要發(fā)生在細胞內(nèi)B血紅蛋白、遞質(zhì)、激素、葡萄糖和CO2都是內(nèi)環(huán)境的成分C內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的實質(zhì)是內(nèi)環(huán)境的滲透壓，溫度和pH保持不變D小腸絨毛上皮細胞生活的內(nèi)環(huán)境為組織液和消化液二、非選擇題（滿分為30分）36（5分）（2013秋同安區(qū)期末）如圖為蛋白質(zhì)合成的一個過程，據(jù)圖分

13、析并回答問題：氨基酸丙氨酸蘇氨酸精氨酸色氨酸密碼子GCAACUCGUUGGGCGACCCGCGCCACACGAGCUACGCGG（1）圖中所示屬于蛋白質(zhì)合成過程中的步驟，該過程的模板是（2）由圖中信息可推知DNA模板鏈上對應(yīng)的堿基序列為（3）根據(jù)圖并參考表分析：1上攜帶的氨基酸是37（6分）（2014春開封期末）現(xiàn)有兩純種小麥，一純種小麥性狀是高稈（D）、抗銹?。═）；另一純種小麥的性狀是矮稈（d）、易染銹?。╰）（兩對基因獨立遺傳）育種專家提出了如圖所示育種方法以獲得小麥新品種，請據(jù)圖分析回答：（1）與正常植株相比，單倍體植株長得弱小，而且高度不育，但是，利用單倍體植株培育新品種卻能明顯（2

14、）圖中（三）過程采用的方法稱為；圖中（四）過程最常用的化學(xué)藥劑是，該物質(zhì)作用于正在分裂的細胞，引起細胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍的原因是（3）圖中標(biāo)號基因組成分別為用這種方法培育得到的植株中，符合人們要求的矮稈抗銹病植株所占的比例為38（6分）（2013秋同安區(qū)期末）如圖為甲?。ˋ或a）和乙?。˙或b）兩種遺傳病的系譜圖，已知2無乙病致病基因請回答下列問題：（1）甲病是致病基因位于（填“?！被颉癤”）染色體上的（填“顯”或“隱”）性遺傳?。?）4可能的基因型是（3）1產(chǎn)生的卵細胞可能的基因型是（4）3是純合子的概率是，她與一正常男性婚配，所生子女中只患甲病的概率是39（3分）（2013秋同安區(qū)期末）請根

15、據(jù)所學(xué)知識，完成與“生物的遺傳物質(zhì)”相關(guān)的概念：填寫有關(guān)內(nèi)容： 發(fā)生的場所主要為40（10分）（2014秋資陽區(qū)校級期中）如圖是人體某局部組織的模式圖，箭頭表示物質(zhì)交換方向，A、B、C表示結(jié)構(gòu)，a、b、c、d表示液體請據(jù)圖分析回答：（1）圖中A、B、C分別表示的是：A；B；C（2）ad中不屬于內(nèi)環(huán)境組成的是（3）圖ad中O2濃度最高、最低的分別是、（4）ad之間既彼此分離，又相互聯(lián)系，a與b之間隔以，b與d之間隔以，b與c之間隔以，b的來源有，b的去向有2013-2014學(xué)年福建省南平市建甌二中高二（上）期中生物試卷（理科）參考答案與試題解析一、單項選擇題：本題包括35小題，每小題2分，共70

16、分1（2分）（2014春土默特右旗校級期末）遺傳密碼通常是指（）ADNA上決定氨基酸的不同堿基序列B核糖體上決定氨基酸的堿基序列C信使RNA上決定氨基酸的不同堿基序列D轉(zhuǎn)運RNA上決定氨基酸的不同堿基序列考點：遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯版權(quán)所有分析：密碼子是指mRNA上決定一個氨基酸的三個相鄰的堿基密碼子共用64種，其中有3種是終止密碼子，不能編碼氨基酸，其余61中密碼子都能編碼氨基酸，且一種密碼子只能編碼一種氨基酸據(jù)此答題解答：解：A、密碼子在mRNA上，A錯誤；B、密碼子在mRNA上，B錯誤；C、密碼子是指mRNA上決定1個氨基酸的3個相鄰堿基，C正確；D、tRNA上一端的3個堿基稱為反密碼子，

17、D錯誤故選：C點評：本題知識點簡單，考查密碼子的概念，要求考生識記遺傳信息、密碼子和反密碼子的位置及功能，能正確區(qū)分三者，屬于考綱識記層次的考查2（2分）（2012秋威海期末）一條多肽鏈中有500個氨基酸，則作為合成該多肽鏈的信使RNA分子和用來轉(zhuǎn)錄信使RNA的DNA分子至少要有堿基（）A1500個和1500個B500個和1000個C1000個和2000個D1500個和3000個考點：遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯版權(quán)所有分析：mRNA是以DNA的一條鏈為模板轉(zhuǎn)錄形成的，翻譯過程中，mRNA中每3個堿基決定一個氨基酸，所以經(jīng)翻譯合成的蛋白質(zhì)分子中氨基酸的數(shù)目是mRNA堿基數(shù)目的，是DNA（基因）中堿基數(shù)

18、目的即DNA（或基因）中堿基數(shù)：mRNA上堿基數(shù)：氨基酸個數(shù)=6：3：1解答：解：由以上分析可知，DNA（或基因）中堿基數(shù)：mRNA上堿基數(shù)：氨基酸個數(shù)=6：3：1，已知一條多肽鏈中有500個氨基酸，則作為合成該多肽鏈的mRNA分子至少含有堿基數(shù)目為500×3=1500個，用來轉(zhuǎn)錄mRNA的DNA分子至少要有堿基500×6=3000個故選：D點評：本題考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯，要求考生識記遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯過程，明確該過程中DNA（或基因）中堿基數(shù)、mRNA上堿基數(shù)和多肽鏈上氨基酸數(shù)之間的關(guān)系，并能用其進行簡單的計算，屬于考綱識記和理解層次的考查3（2分）（2013秋同安區(qū)

19、期末）在胎兒出生前，通過光學(xué)顯微鏡觀察取樣細胞就能檢測出來的遺傳病是（）A21三體綜合征B苯丙酮尿癥C白化病D紅綠色盲考點：人類遺傳病的類型及危害版權(quán)所有分析：唐氏綜合征即21三體綜合征，又稱先天愚型或Down綜合征，是由染色體異常（多了一條21號染色體）而導(dǎo)致的疾病因此患者體細胞中染色體數(shù)目為47條先天性愚型患兒一般是由來自母親的不正常卵子與正常精子結(jié)合導(dǎo)致母方的卵原細胞正在進行減數(shù)分裂時，第21條染色體在進入子細胞時沒有分離，形成異常配子致使受精后的胎兒體細胞中有47條染色體，比正常人多出一條生殖細胞結(jié)合類型有兩種可能性：22A+X和22A+Y；或23A+X和21A+YA代表常染色體解答：

20、解：A、21三體綜合征是比正常人多出一條21號染色體，在光學(xué)顯微鏡下可以觀察到，A正確；BCD、苯丙酮尿癥、白化病和紅綠色盲是單基因遺傳病，在光學(xué)顯微鏡下觀察不到，BCD錯誤故選：A點評：本題主要考查了學(xué)生的記憶和理解能力要注意，一個家族幾代中都出現(xiàn)的疾病不一定是遺傳病，遺傳病不一定是基因病還可能是染色體出現(xiàn)異常另外還要注意：遺傳病不一定是先天性疾病，可能要到了一定的年齡階段才會發(fā)?。幌忍煨约膊〔灰欢ㄊ沁z傳病，如孕婦懷孕期間因病毒感染，導(dǎo)致胎兒心臟畸形；分娩過程中產(chǎn)程過長使胎兒嚴重缺氧所致的腦癱，都不屬于遺傳病4（2分）（2000廣東）血友病屬于隱性伴性遺傳病某人患血友病，他的岳父表現(xiàn)正常，岳

21、母患血友病，對他的子女表現(xiàn)型的預(yù)測應(yīng)當(dāng)是（）A兒子、女兒全部正常B兒子患病，女兒正常C兒子正常，女兒患病D兒子和女兒中都有可能出現(xiàn)患者考點：伴性遺傳版權(quán)所有分析：血友病是一種X染色體上隱性基因（Xh）控制的遺傳病正?；蛴肵H表示，根據(jù)題目信息答題解答：解：某人患血友病基因型為XhY，他的岳父表現(xiàn)正常基因型為XHY，岳母患血友病基因型為XhXh，則它的妻子基因型一定是XHXh對他的子女表現(xiàn)型的預(yù)測如圖所：故選：D點評：本題考查了伴性遺傳的特點，解答此類題目的關(guān)鍵是理解基因的顯性與隱性以及在基因在親子間的傳遞考查我們分析問題的能力5（2分）（2014春伊春區(qū)校級期末）從理論上分析，下列錯誤的一項

22、是（）A二倍體×四倍體三倍體B二倍體×二倍體二倍體C三倍體×三倍體三倍體D二倍體×六倍體四倍體考點：染色體組的概念、單倍體、二倍體、多倍體版權(quán)所有分析：植物體在有性生殖進行減數(shù)分裂時，產(chǎn)生的生殖細胞染色體數(shù)目減半；受精時，受精卵又結(jié)合精子和卵細胞中的染色體奇數(shù)個染色體組的個體在減數(shù)分裂時，聯(lián)會紊亂，不能產(chǎn)生正常的生殖細胞，因此不育解答：解：A、二倍體產(chǎn)生的配子含1個染色體組，四倍體形成的配子含2個染色體組，經(jīng)過受精作用能發(fā)育形成三倍體，A正確；B、二倍體和二倍體的配子結(jié)合含2個染色體組，B正確；C、三倍體在形成配子時，染色體分離的時候會出現(xiàn)不均等分離，從

23、而導(dǎo)致聯(lián)會紊亂，不能形成正常配子，高度不育，不會產(chǎn)生后代，C錯誤；D、六倍體含有6個染色體組，產(chǎn)生的配子含有3個染色體組，與含一個染色體組的配子結(jié)合后可發(fā)育常四倍體，D正確故選：C點評：本題考查染色體組的判斷、有性生殖等相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的分析問題和解決問題的能力，屬于中檔題6（2分）（2013秋德江縣校級期末）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中長期使用某種殺蟲劑后，害蟲的抗藥性增強，殺蟲效果下降，原因是（）A殺蟲劑對害蟲具有選擇作用，使抗藥性害蟲的數(shù)量增加B殺蟲劑誘發(fā)了害蟲抗藥性基因的產(chǎn)生C殺蟲劑能誘導(dǎo)害蟲分解藥物的基因表達D害蟲發(fā)生了定向突變，增強了抵抗性考點：生物進化與生物多樣性的形成版權(quán)所有分析：此題考查

24、的知識點是害蟲抗藥性增強，殺蟲效果減弱的原因解答時可以從自然選擇和抗藥性形成的過程方面來切入解答：解：達爾文把在生存斗爭中，適者生存、不適者被淘汰的過程叫做自然選擇遺傳變異是生物進化的基礎(chǔ)，首先害蟲的抗藥性存在著變異有的抗藥性強，有的抗藥性弱使用農(nóng)藥時，把抗藥性弱的害蟲殺死，這叫不適者被淘汰；抗藥性強的害蟲活下來，這叫適者生存活下來的抗藥性強的害蟲，繁殖的后代有的抗藥性強，有的抗藥性弱，在使用農(nóng)藥時，又把抗藥性弱的害蟲殺死，抗藥性強的害蟲活下來這樣經(jīng)過若干代的反復(fù)選擇最終活下來的害蟲大多是抗藥性強的害蟲在使用同等劑量的農(nóng)藥時，就不能起到很好的殺蟲作用，導(dǎo)致農(nóng)藥的滅蟲的效果越來越差因此農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中

25、長期使用某種殺蟲劑后，害蟲的抗藥性增強，殺蟲效果減弱的原因是殺蟲劑對害蟲有選擇作用，使抗藥性強的害蟲被保留了下來故選：A點評：解答此類題目的關(guān)鍵是理解害蟲抗藥性增強的原因7（2分）（2011秋蚌埠期末）用秋水仙素處理幼苗，所不能引起的變化是（）提高突變頻率 獲得無籽果實 大幅度的改良某些性狀 抑制有絲分裂中紡錘體的形成 獲得單倍體植株ABCD考點：染色體組的概念、單倍體、二倍體、多倍體；誘變育種版權(quán)所有分析：1、秋水仙素作用的原理：抑制紡錘體的形成，促進染色體數(shù)目加倍應(yīng)用此原理可以培育多倍體植株2、生長素能促進子房發(fā)育成果實，因此用一定濃度的生長素類似物處理未授粉的雌蕊柱頭能獲得無籽果實解答：

26、解：用秋水仙素能提高突變頻率，正確； 用秋水仙素處理能獲得多倍體，但不能獲得無籽果實，錯誤； 用秋水仙素處理能使細胞中的染色體數(shù)目加倍，獲得多倍體，從而大幅度的改良某些性狀，正確； 秋水仙素能抑制紡錘體的形成，正確； 用秋水仙素處理能獲得多倍體，而不是獲得單倍體植株，錯誤故選：C點評：本題考查生物變異的相關(guān)知識，要求考生識記生物變異的種類及生產(chǎn)實踐中的應(yīng)用；掌握秋水仙素作用的原理，能與生長素的作用進行區(qū)分，同時能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項，屬于考綱識記和理解層次的考查8（2分）（1997上海）同一品種的小麥，在肥料充足的條件下會出現(xiàn)穗大粒多的性狀，引起這種性狀變異的原因是（）A基因重組B基因

27、突變C環(huán)境條件的改變D染色體變異考點：生物變異的應(yīng)用版權(quán)所有分析：生物的變異分為可遺傳的變異和不遺傳的變異其中可遺傳的變異是指遺傳物質(zhì)發(fā)生改變的變異，包括基因突變、基因重組和染色體變異；而僅僅是因為環(huán)境等因素改變引起的變異，其遺傳物質(zhì)又沒有發(fā)生改變，是不遺傳的解答：解：在肥料充足的外界條件下引起的穗大粒多的性狀，是由于環(huán)境條件引起的，遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變，因而這種變異是不可遺傳的故選：C點評：本題考查了生物變異的相關(guān)知識，要求考生能夠區(qū)分可遺傳變異和不可遺傳變異的本質(zhì)區(qū)別，意在考查考生的識記能力和理解能力，難度不大9（2分）（2014春秦安縣校級期末）下列關(guān)于多倍體和單倍體的敘述中，錯誤的是（

28、）A染色體已經(jīng)分裂，但細胞分裂受阻B未受精的卵細胞發(fā)育而成C染色體結(jié)構(gòu)發(fā)生變化D花藥離體培養(yǎng)的結(jié)果考點：染色體組的概念、單倍體、二倍體、多倍體版權(quán)所有分析：1、多倍體是指由受精卵發(fā)育而來，體細胞中含有3個或3個以上染色體組的個體運用低溫或秋水仙素抑制紡錘體形成的原理，可以培育多倍體生物2、單倍體是由未受精的配子直接發(fā)育而來的解答：解：A、多倍體形成的原因是染色體已經(jīng)分裂，但細胞分裂受阻，A正確；B、未受精的卵細胞直接發(fā)育形成的是單倍體，B正確；C、單倍體和多倍體都是染色體數(shù)目發(fā)生變化形成的，C錯誤；D、花藥離體培養(yǎng)可以形成單倍體，D正確故選：C點評：本題考查染色體組的概念、單倍體、二倍體、多倍

29、體，要求考生識記單倍體和多倍體的概念，掌握單倍體和多倍體形成的原理及方法，能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項，屬于考綱識記和理解層次的考查10（2分）（2010秋昌平區(qū)期末）蘿卜和甘藍兩種植物雜交得到的種子一般不育，但偶然發(fā)現(xiàn)個別種子種下去能產(chǎn)生可育的后代出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因可能是（）A基因突變B基因重組C染色體數(shù)目加倍D染色體結(jié)構(gòu)變異考點：染色體組的概念、單倍體、二倍體、多倍體版權(quán)所有分析：根據(jù)題意可知，蘿卜和甘藍兩種植物雜交得到的種子一般不育，是因為不同物種之間存在生殖隔離，子代無同源染色體，進行減數(shù)分裂無法產(chǎn)生正常的配子，想要讓它可育必需使它可以產(chǎn)生正常配子解答：解：A、基因突變不會改變?nèi)旧w

30、的組成，子代仍無同源染色體，無法進行減數(shù)分裂，子代不育，故A錯誤；B、基因重組也不會改變?nèi)旧w的組成，子代無同源染色體，無法進行減數(shù)分裂，子代不育，故B錯誤；C、染色體數(shù)目加倍后，子代具有了同源染色體，可以進行減數(shù)分裂產(chǎn)生配子，子代可育，故C正確；D、染色體結(jié)構(gòu)變異，只是個別的染色體發(fā)生結(jié)構(gòu)改變，子代無同源染色體，無法進行減數(shù)分裂，子代不育，故D錯誤故選：C點評：本題考查單倍體植株的特征和產(chǎn)生的原因，以及單倍體育種的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生理解基礎(chǔ)知識，分析和解決問題的能力11（2分）（2013秋建甌市校級期中）普通小麥?zhǔn)橇扼w，用其花粉培養(yǎng)的植株是（）A二倍體B六倍體C三倍體D單倍體考點：染色

31、體組的概念、單倍體、二倍體、多倍體版權(quán)所有分析：判斷一個個體是單倍體還是幾倍體的關(guān)鍵是看該個體是由什么發(fā)育來的若該個體是由未受精的配子直接發(fā)育來的，則為單倍體；若該個體是由受精卵發(fā)育來的，體細胞含有幾個染色體組就是幾倍體據(jù)此答題解答：解：由配子直接發(fā)育形成的個體稱為單倍體因此，小麥（六倍體）的花粉培養(yǎng)形成的植株雖然含有3個染色體組，但稱為單倍體故選：D點評：本題考查染色體組的概念、單倍體、二倍體和多倍體，要求考生識記染色體組、單倍體、二倍體和多倍體的概念，明確由配子直接發(fā)育形成的個體稱為單倍體，再選出正確答案即可12（2分）（2000廣東）對生物進化的方向起決定作用的是（）A基因重組B基因突變

32、C染色體變異D自然選擇考點：現(xiàn)代生物進化理論的主要內(nèi)容版權(quán)所有分析：本題主要考查了現(xiàn)代生物進化理論的內(nèi)容種群是生物進化的基本單位，生物進化的實質(zhì)是種群基因頻率的改變突變和基因重組，自然選擇及隔離是物種形成過程的三個基本環(huán)節(jié)，通過它們的綜合作用，種群產(chǎn)生分化，最終導(dǎo)致新物種形成在這個過程中，突變和基因重組產(chǎn)生生物進化的原材料，自然選擇使種群的基因頻率定向改變并決定生物進化的方向，隔離是新物種形成的必要條件解答：解：A、基因重組是可遺傳變異的來源之一，為生物進化提供原材料，A錯誤；B、基因突變是生物變異的根本來源，為生物進化提供原材料，B錯誤；C、染色體變異是可遺傳變異的來源之一，為生物進化提供原

33、材料，C錯誤；D、自然選擇決定生物進化的方向，D正確故選：D點評：現(xiàn)代生物進化理論的主要內(nèi)容是學(xué)習(xí)的重點知識本題主要考查學(xué)生對知識的記憶和理解能力要注意辨析，種群基因頻率改變意味著生物進化了，但不一定產(chǎn)生新的物種新物種的產(chǎn)生必須要經(jīng)過生殖隔離生殖隔離的產(chǎn)生不一定要經(jīng)過長期的地理隔離，如多倍體的形成13（2分）（2014春伊春區(qū)校級期末）純種紅花茉莉（RR）與純種白花茉莉（rr）雜交得F1，取F1的花藥離體培養(yǎng)，然后將幼苗用秋水仙素處理，使染色體加倍得F2，F(xiàn)2的基因型及其比例是（）ARR：rr=1：1BRR：rr=3：1CRr：rr=1：1DRR：Rr：rr=1：2：1考點：基因的分離規(guī)律的實

34、質(zhì)及應(yīng)用版權(quán)所有分析：純種紅花茉莉（RR）與純種白花茉莉（rr）雜交得F1，F(xiàn)1的基因型為Rr，能產(chǎn)生兩種比例相等的配子，即R：r=1：1；秋水仙素能抑制紡錘體的形成，使染色體數(shù)目加倍據(jù)此答題解答：解：由以上分析可知，F(xiàn)1產(chǎn)生配子的種類及比例為=R：r=1：1，取F1的花藥離體培養(yǎng)能得到兩種比例相等的單倍體；秋水仙素能抑制紡錘體的形成，使染色體數(shù)目加倍，因此將單倍體幼苗用秋水仙素處理，使染色體加倍得F2，F(xiàn)2的基因型及其比例是RR：rr=1：1故選：A點評：本題考查基因分離定律的實質(zhì)及應(yīng)用、單倍體育種，要求考生掌握基因分裂定律的實質(zhì)，明確F1能產(chǎn)生兩種比例相等的配子；識記單倍體育種的過程，掌握

35、秋水仙素的作用原理，能根據(jù)題干信息準(zhǔn)確判斷F2的基因型及其比例14（2分）（2013秋建甌市校級期中）我國的農(nóng)業(yè)科學(xué)工作者利用普通小麥（六倍體，染色體數(shù)為42條）與黑麥（二倍體，染色體數(shù)為14條）雜交得到F1的染色體數(shù)目和F1用秋水仙素處理幼苗，從而培養(yǎng)出異源八倍體小黑麥的體細胞的染色體數(shù)目分別是（）A14條、28條B28條、56條C14條、56條D12條、28條考點：染色體組的概念、單倍體、二倍體、多倍體版權(quán)所有分析：本題主要考查染色體變異的知識染色體變異包括結(jié)構(gòu)和數(shù)目的變異染色體結(jié)構(gòu)的變異使排列在染色體上的基因的數(shù)目和排列順序發(fā)生改變，從而導(dǎo)致形狀的變異，但是并沒有產(chǎn)生新的基因染色體數(shù)目的

36、變異主要包括個別染色體的增加或減少以及染色體組成的增加或減少染色體組的特征是同組內(nèi)的染色體形態(tài)、大小各不相同，均是非同源染色體，且同組內(nèi)的染色體必須包含本物種的所有染色體的種類如何區(qū)分單倍體和多倍體呢？只要是生殖細胞未經(jīng)過受精作用發(fā)育成的個體，不管含有幾個染色體姐都是單倍體，其他的發(fā)育形式生成的個體，有幾個染色體組就叫幾倍體解答：解：ABCD、普通小麥（六倍體，染色體數(shù)為42條）與黑麥（二倍體，染色體數(shù)為14條）雜交得到F1的染色體數(shù)目為28條秋水仙素能通過抑制紡錘體形成，使染色體數(shù)目加倍，故F1用秋水仙素處理幼苗，從而培養(yǎng)出異源八倍體小黑麥的體細胞的染色體數(shù)目為56條，ACD錯誤；B正確故選

37、：B點評：本題以染色體變異為背景，考查學(xué)生對相關(guān)知識的理解和分析能力多倍體形成的主要原因是由于體細胞在正常有絲分裂過程中，染色體已經(jīng)復(fù)制，但由于受到某些外界環(huán)境因素（溫度、濕度驟變等）的影響，使得細胞中紡錘體的形成受阻，染色體不能分配到子細胞中去，于是形成染色體加倍的細胞在此細胞基礎(chǔ)上繼續(xù)進行正常的有絲分裂，即可形成加倍的組織或個體15（2分）（2014春伊春區(qū)校級期末）基因自由組合規(guī)律的敘述不正確的是（）A子二代性狀的分離比為9：3：3：1B子二代出現(xiàn)與親本性狀不同的新類型C測交后代的分離比為1：1：1：1D減數(shù)分裂形成配子時等位基因分離的同時，非等位基因自由組合考點：基因的自由組合規(guī)律的實

38、質(zhì)及應(yīng)用版權(quán)所有分析：基因自由組合定律的實質(zhì)是：位于非同源染色體上的非等位基因的分離或自由組合是互不干擾的；在減數(shù)分裂過程中，同源染色體上的等位基因彼此分離的同時，非同源染色體上的非等位基因自由組合據(jù)此答題解答：解：A、子二代有四種表現(xiàn)型，性狀分離比為（3：1）（3：1）=9：3：3：1，A正確；B、子二代出現(xiàn)與親本性狀不同的重組類型，B正確；C、測交后代的分離比為（1：1）（1：1）=1：1：1：1，C正確；D、減數(shù)分裂形成配子時等位基因分離的同時，非同源染色體上的非等位基因自由組合，D錯誤故選：D點評：本題考查基因自由組合定律的相關(guān)知識，要求考生熟記孟德爾兩對相對性狀遺傳實驗的過程及結(jié)果，

39、掌握基因自由組合定律的實質(zhì)，明確兩個“非”缺一不可16（2分）（2014秋揭陽校級期末）人類精子中含有的染色體是（）A44+XYB23+X或23+YC22+X或22+YD44+XX考點：精子的形成過程版權(quán)所有分析：人類體細胞內(nèi)染色體分為常染色體和性染色體常染色體就是對性別決定不起直接作用，除了性染色體外的所有染色體人類正常染色體為46條（23對），其中22對稱為常染色體，男女都一樣；第23對稱為性染色體，人的性別主要是由性染色體決定的，男性體細胞中的一對性染色體組成是XY，女性體細胞中的一對性染色體組成是XX因此男性體細胞的染色體組成可表示為22對+XY；女性卵細胞的染色體組成可表示為22對+

40、XX解答：解：男性的染色體組成為22對+XY，在減數(shù)分裂過程中，同源染色體分離，染色體數(shù)目減半，因此形成精子中的染色體數(shù)為22+X或22+Y故選：C點評：本題考查了人體染色體組成以及減數(shù)分裂的相關(guān)知識，解答此類題目的關(guān)鍵是理解人類的性別遺傳過程生殖細胞中的染色體數(shù)是體細胞的一半，男性體細胞中的染色體組成是22對常染色體+XY性染色體，因此精子內(nèi)的染色體組成是22條常染色體+X性染色體或22條常染色體+Y17（2分）（2013秋建甌市校級期中）下列有關(guān)基因突變的說法，不正確的是（）A自然條件下的突變率很低B誘發(fā)突變對生物自身都是有利的C基因突變能夠產(chǎn)生新的基因D基因突變是廣泛存在的考點：基因突變

41、的特征版權(quán)所有分析：有關(guān)基因突變，考生需要注意以下幾方面：1、基因突變是指基因中堿基對的增添、缺失或替換2、基因突變的類型：自發(fā)突變和人工誘變3、基因突變的特點：基因突變具有普遍性、低頻性、隨機性、不定向性、多害少利性4、基因突變的意義：基因突變是新基因產(chǎn)生的途徑；基因突變能為生物進化提供原材料；基因突變是生物變異的根本來源解答：解：A、自然條件下的突變率很低，因此基因突變具有低頻性，A正確；B、基因突變具有多害少利性，因此誘發(fā)突變對生物自身不一定是有利的，B錯誤；C、基因突變是新基因產(chǎn)生的途徑，C正確；D、基因突變是廣泛存在的，具有普遍性，D正確故選：B點評：本題考查基因突變的相關(guān)知識，要求

42、考生識記基因突變的概念、特點、類型、意義等基礎(chǔ)知識，能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項，屬于考綱識記層次的考查18（2分）（2013秋進賢縣期末）下列變異中，不屬于染色體結(jié)構(gòu)變異的是（）A染色體缺失了某一片段B染色體增加了某一片段C染色體中DNA的一個堿基發(fā)生了改變D染色體某一片段位置顛倒了180°考點：染色體結(jié)構(gòu)變異的基本類型版權(quán)所有分析：染色體結(jié)構(gòu)變異中有缺失（缺失某一片段）、重復(fù)（增加某一片段）、倒位（某一片段位置顛倒）、易位（某一片段移接到另一條非同源染色體上）解答：解：A、染色體缺失了某一片段屬于缺失，A錯誤；B、染色體增加了某一片段屬于重復(fù)，B錯誤；C、染色體中DNA的一個堿

43、基發(fā)生了改變屬于基因突變，C正確；D、染色體某一片段位置顛倒了180°屬于倒位，D錯誤故選：C點評：本題考查染色體結(jié)構(gòu)變異的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記和理解能力，難度不大19（2分）（2013秋同安區(qū)期末）如圖是某種生物體細胞內(nèi)染色體情況示意圖，則該種生物的基因型以及染色體組數(shù)可表示為（）AABCd，1BAaaa，8CAaBbCcDd，8DBBBbDDdd，4考點：染色體組的概念、單倍體、二倍體、多倍體版權(quán)所有分析：本題考查了根據(jù)染色體形態(tài)和基因型判斷染色體組的方法1、細胞中同種形態(tài)的染色體有幾條，細胞內(nèi)就含有幾個染色體組2、根據(jù)基因型判斷細胞中的染色體數(shù)目，根據(jù)細胞的基本型確定控

44、制每一性狀的基因出現(xiàn)的次數(shù)，該次數(shù)就等于染色體組數(shù)解答：解：ABCD、從圖形分析，該細胞中的染色體組數(shù)為4，基因型BBBbDDdd的染色體組數(shù)也為4，ABC錯誤；D正確故選：D點評：本題主要考查學(xué)生對知識的記憶和理解能力還有一種判斷染色體組的方法，即根據(jù)染色體數(shù)目和染色體形態(tài)數(shù)確定染色體數(shù)目果蠅的體細胞中含有8條染色體，4對同源染色體，即染色體形態(tài)數(shù)為4（X、Y視為同種形態(tài)染色體），染色體組數(shù)目為2人類體細胞中含有46條染色體，共23對同源染色體，即染色體形態(tài)數(shù)是23，細胞內(nèi)含有2個染色體組，據(jù)此可以總結(jié)出染色體組數(shù)=細胞內(nèi)染色體數(shù)目/染色體形態(tài)數(shù)20（2分）（2014秋紹興校級期末）韭菜體細

45、胞中含有的32條染色體具有8種不同的形態(tài)，韭菜應(yīng)是（）A二倍體B三倍體C四倍體D八倍體考點：染色體組的概念、單倍體、二倍體、多倍體版權(quán)所有分析：染色體組的判斷方法：（1）根據(jù)細胞中染色體形態(tài)判斷：細胞內(nèi)同一形態(tài)的染色體有幾條，則含有幾個染色體組；細胞中有幾種形態(tài)的染色體，一個染色體組內(nèi)就有幾條染色體（2）根據(jù)生物的基因型來判斷：在細胞或生物體的基因型中，控制同一性狀的基因出現(xiàn)幾次，則有幾個染色體組可簡記為“同一英文字母無論大寫還是小寫出現(xiàn)幾次，就含有幾個染色體組”（3）根據(jù)細胞內(nèi)形態(tài)不同的染色體的條數(shù)判定一個染色體組含幾條染色體，然后判定染色體組數(shù)解答：解：染色體組是指細胞中的一組非同源染色體

46、，它們在形態(tài)和功能上各不相同，韭菜體細胞中具有8種不同的形態(tài)的染色體，說明韭菜的一個染色體組含有8條染色體，因此韭菜體細胞中的染色體組的數(shù)目為32÷8=4個由受精卵發(fā)育而來，體細胞中含有4個染色體組的生物稱為四倍體故選：C點評：本題考查染色體組、單倍體、二倍體和多倍體的概念，要求考生識記染色體組、單倍體、二倍體和多倍體的概念，能根據(jù)題干信息判斷韭菜體細胞中的染色體組數(shù)，再確定韭菜屬于幾倍體21（2分）（2006盧灣區(qū)一模）如圖的家庭系譜中，有關(guān)遺傳病的遺傳方式不可能是（）A常染色體顯性遺傳B常染色體隱性遺傳CX染色體顯性遺傳DX染色體隱性遺傳考點：常見的人類遺傳病版權(quán)所有分析：人類遺

47、傳病遺傳方式的判定的口訣如下：無中生有為隱性，隱性遺傳看女?。桓缸咏圆榘樾?，女病父正非伴性有中生無為顯性，顯性遺傳看男??；母女皆病為伴性，兒病母正非伴性解答：解：A、如果是常染色體顯性遺傳，假設(shè)致病基因為A，Aa與aa婚配，后代既有可能是患者也有可能是正常，A符合題意；B、如果是常染色體隱性遺傳，假設(shè)致病基因是a，Aa與aa婚配，后代既有可能是患者也有可能是正常，B符合題意；C、如果是伴X染色體顯性遺傳，假設(shè)致病基因是A，XAXa與XaY婚配，后代基因型為XAXa、XaXa、XAY、XaY，表現(xiàn)型既有患病也有正常，C符合題意；D、如果是伴X隱性遺傳，母親患病，兒子一定患病，D不符合題意故選：

48、D點評：此題主要考查人類遺傳病的遺傳方式的判斷，意在考查學(xué)生分析遺傳系譜圖，解決遺傳問題的能力，難度適中22（2分）（2013秋建甌市校級期中）羊和牛吃同樣的草料喝同質(zhì)的水可羊肉和牛肉味道不同，其根本原因是羊和牛的（）A蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)不同B染色體數(shù)目不同C消化能力不同D不同的DNA控制合成不同的蛋白質(zhì)考點：DNA分子的多樣性和特異性版權(quán)所有分析：羊肉和牛肉味道不同，根本原因是羊和牛的不同的DNA控制合成不同的蛋白質(zhì)，即堿基對的排列順序不同解答：解：羊肉和牛肉都含有蛋白質(zhì)，味道不同的直接原因是蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)不同，即氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序和空間結(jié)構(gòu)不同；根本原因是不同的DNA控制合成不同的蛋白質(zhì)，D

49、NA具有多樣性的原因是堿基對的排列順序是不同的故選：D點評：本題考查蛋白質(zhì)多樣性的根本原因，意在考查學(xué)生理解基因表達的本質(zhì)，難度不大23（2分）（2011秋蚌埠期末）人類多指基因（T是正常t）的顯性，白化基因（a是正常A）的隱性，都在常染色體上，而且都是獨立遺傳一個家庭中，父親是多指，母親正常，他們有一個白化病和手指正常的孩子，則下一個孩子只有一種病和有兩種病的幾率分別是（）A，B，C，D，考點：常見的人類遺傳病版權(quán)所有分析：多指是常染色體顯性遺傳?。ㄓ肨、t表示），白化病是常染色體隱性遺傳病（用A、a表示），則多指父親的基因型為A_T_，正常母親的基因型為A_tt，患白化病和手指正常的孩子的基因型為aatt，則這對夫婦的基因型為AaTt×Aatt解答：解：由以上分析可知該夫婦的基因型為AaTt×Aatt，他們所生孩子患多指的概率為，不患多指的概率為；患