太和2016年中學教師招聘考試真題及答案解析

1、整理網(wǎng)絡，word排版，全文可編輯，歡迎下載使用。太和2016年中學教師招聘考試真題及答案解析太和2016年中學教師招聘考試真題及答案解析【下載版】1：根據(jù)歸因理論，學生將成敗歸因于努力比歸因于能力會產(chǎn)生更強烈的情緒體驗。（）判斷題對錯 2：當前我國存在的主要學校系統(tǒng)包括（）多項選擇題a、普通教育的學校系統(tǒng)b、專門教育的學校系統(tǒng)c、成人教育的學校系統(tǒng)d、特殊教育的學校系統(tǒng)e、國際教育的學校系統(tǒng) 3：下列哪種情況下，不屬于心理學中對學習的定義?（）單項選擇題a、學解算術題b、手碰到火后馬上縮回c、學習游泳d、小孩害怕打針 4：組織教學僅僅是在上課開始時進行的。（）判斷題對錯 5：在柯爾伯格的有關

2、兒童道德判斷發(fā)展階段的研究中，服從與懲罰定向階段屬于（）。單項選擇題a、習俗水平b、前習俗水平c、后習俗水平d、權威水平 6：在我國傳統(tǒng)文化中，于歸之喜是指（）。單項選擇題a、女子出嫁b、生男孩c、遷居d、生女孩 7：我國第一座投入商業(yè)運營的核電站是（）。單項選擇題a、大亞灣核電站b、田灣核電站c、嶺澳核電站d、秦山核電站 8：心智技能形成過程中各階段的順序是（）。多項選擇題a、原型操作、原型定向、原型內化b、原型操作、原型內化、原型定向c、原型內化、原型定向、原型操作d、原型內化、原型操作、原型定向e、原型定向、原型操作、原型內化 9：教師收集文獻資料可以通過（）多項選擇題a、閱讀有關著作b

3、、瀏覽新的期刊c、利用工具書d、剪報和卡片、圖表e、使用ie檢索工作 10：對學生的培養(yǎng)及素質的全面提高，起關鍵作用的是教師的（）。單項選擇題a、能力b、學識c、態(tài)度d、方法 11：我國近代制度化教育興起的標志是清末的（）。單項選擇題a、洋務運動的推行b、廢科舉，興學校c、京師大學堂的成立d、北洋大學的創(chuàng)建 12：打亂傳統(tǒng)的按年齡編班的做法，而按學生的能力或學習成績編班，這是（）。單項選擇題a、外部分組b、內部分組c、設計教學法d、道爾頓制 13：以被評對象的過去為基準，與現(xiàn)在相比較，或者以被評價對象具有的幾個方面中某一個方面為基礎，其他方面與這個方面進行比較。這種評價被稱之為（）單項選擇題a

4、、相對評價b、絕對評價c、準備性評價d、個體內容差異評價 14：教師課堂上的多余動作、過分緊張、思維滯遲都是教學技能不良的表現(xiàn)。（）判斷題對錯 15：按照智力測驗的標準，智力超常兒童是指智商至少達到多少的兒童?（）單項選擇題a、130b、140c、150d、160 16：根據(jù)課程任務，可將課程分為基礎型、拓展型和研究型三類。（）判斷題對錯 17：數(shù)學課上，老師在講解例題的解法，小明突然舉手說，他想為大家演示例題的另一種解法，老師恰當?shù)奶幚矸绞绞牵ǎ?。單項選擇題a、不予理睬，繼續(xù)課堂教學b、稍作停頓，批評學生影響課堂秩序c、請小明上講臺為大家演示d、跟小明說下課談論 18：對黑猩猩做“頓悟實驗”

5、的是（）。單項選擇題a、苛勒b、托爾曼c、桑代克d、巴甫洛夫 19：現(xiàn)代教師發(fā)展的方向（）單項選擇題a、學術化b、現(xiàn)代化c、專業(yè)化和人性化d、專家化 20：形式運算階段的兒童，其思維特征是（）。單項選擇題a、單維思維b、多維思維c、思維的木可逆性d、以命題形式進行 21：研究認知風格最著名的心理學家是（）單項選擇題a、西蒙b、威特金c、苛勒d、卡根 22：產(chǎn)生深度知覺的單眼線索有多種，如（）多項選擇題a、紋理梯度b、線條透視c、相對大小d、光線和陰影e、視軸輔合 23：放學后，教師李某讓學生留校補作業(yè)，李某因事離開，將小強單獨反鎖在辦公室，直至深夜，李某的行為（）。(2014年上半年)單項選擇

6、題a、合法，教師有批評教育學生的權利b、不合法，李某侵犯了小強的人格權c、合法，教師有督促學生完成作業(yè)的義務d、不合法，李某侵犯了小強的人身自由權 24：一位教師把他大量的時間都花在如何與學生搞好個人關系上，那么這在教師成長過程中屬于（）。單項選擇題a、關注情境階段b、關注生存階段c、關注學生階段d、關注教學階段 25：當代世界教育改革的趨勢有（）。多項選擇題a、教育民主化b、教育多元化c、教育技術現(xiàn)代化d、教育全民化e、教育終身化 26：根據(jù)布魯納的教育目標觀，發(fā)展學生們運用“思想”解答問題的信心屬于學校教育的第幾個目標（）單項選擇題a、一b、二c、三d、四 27：系統(tǒng)的學校教育制度是伴隨著

7、資本主義制度的確立和現(xiàn)代學校教育的誕生而產(chǎn)生的。（）判斷題對錯 28：心智技能是借助于內部言語而實現(xiàn)的，因此言語在心智技能形成中具有十分重要的作用。（）判斷題對錯 29：我國教育目的的理論基礎是（）單項選擇題a、社會本位b、個人本位c、社會要求與個體發(fā)展的統(tǒng)一d、馬克思關于人的全面發(fā)展的學說 30：德育的途徑主要有（）。多項選擇題a、政治課教學b、班主任工作c、勞動d、共青團活動e、課外活動與校外活動 31：問題解決的第一個階段是（）單項選擇題a、分析問題b、提出假設c、發(fā)現(xiàn)問題d、檢驗假設 32：古代西歐教育，（）處于全部學科的“王冠”地位。單項選擇題a、神學b、算術c、文法d、辯證學 33

8、：“漢語拼音的學習干擾英語音標的學習”體現(xiàn)的遷移種類是（）單項選擇題a、逆向遷移b、負遷移c、垂直遷移d、一般遷移 34：班級管理的終極目標是促進全班學生學好功課、提高智力。?（）判斷題對錯 35：影響壓力的主要因素有（）多項選擇題a、經(jīng)驗b、準備狀態(tài)c、認知d、性格e、環(huán)境 36：（）被國際科學界稱為“雜交水稻之父”。單項選擇題a、袁隆平b、錢學森c、鄧稼先d、竺可楨 37：在經(jīng)典條件反射的形成過程中的一項關鍵性因素是（）單項選擇題a、強化b、刺激c、反應d、評價 38：“平等的”開放式教育是（）的特點。單項選擇題a、網(wǎng)絡教育b、學校教育c、社會教育d、大眾教育 39：對學生的發(fā)展最有利的師

9、生關系類型是（）單項選擇題a、管理型b、放任型c、專制型d、民主型 40：極力提倡使用發(fā)現(xiàn)法的人是（）單項選擇題a、杜威b、布盧姆c、布魯納d、羅杰斯 41：在有幾種可能解答的問題情境中，小紅傾向于深思熟慮且錯誤較少，則她的認知方式是（）。單項選擇題a、場依存性b、發(fā)散型c、沖動性d、沉思型 42：有關班級管理的內容中不包括（）單項選擇題a、班級德育管理b、班級體貌管理c、班級文體活動管理d、班級常規(guī)管理 43：斯金納通過實驗提出，有機體的行為可分為兩類，一類是應答性行為，另一類是（）單項選擇題a、刺激性行為b、操作性行為c、反應性行為d、認知性行為 44：在教學中要通過學生觀察所學事物，或教

10、師語言的形象描述，引導學生形成對所學事物、過程的清晰表象，豐富他們的感性知識，從而使他們能夠正確理解書本知識和發(fā)展認識能力。這是哪一條教學原則?（）單項選擇題a、啟發(fā)性原則b、鞏固性原則c、直觀性原則d、循序漸進原則 45：由于看到鳥能飛翔而發(fā)明了飛機，這類創(chuàng)造活動的主要心理機制是（）單項選擇題a、原型啟發(fā)b、負向遷移c、功能固著d、定勢思維 46：真正全面而系統(tǒng)地從理論上論證活動課程的特點與價值的是（）。單項選擇題a、(美)克伯屈b、(美)杜威c、(法)盧梭d、(德)福祿貝爾 47：心理斷乳期是指（）。單項選擇題a、幼兒期b、兒童期c、少年期d、青年期 48：心理發(fā)展的不平衡性體現(xiàn)在（）多項

11、選擇題a、個體不同系統(tǒng)在發(fā)展速度上的不同b、個體不同系統(tǒng)在發(fā)展的起訖時間上的不同c、個體不同系統(tǒng)在到達成熟時期上的不同d、個體不同系統(tǒng)在發(fā)展優(yōu)勢領域的不同e、同一機能特性在發(fā)展的不同時期有不同的發(fā)展速率 49：阿特金森認為個體成就動機可以分為兩類，一類是力求成功的動機，另一類是（）的動機。單項選擇題a、追求利益b、追求刺激c、避免困難d、避免失敗 50：以求知作為目標本身，指向學習任務的動機，也就是想理解知識、解決問題的欲望是（）單項選擇題a、附屬內驅力b、認知內驅力c、自我提高內驅力d、交往內驅力 51：下列能體現(xiàn)循序漸進教學原則的是（）。單項選擇題a、時教必有正業(yè)b、君子之教喻也c、藏息相

12、輔d、不凌節(jié)而施 52：心理學成為一門獨立的學科是以德國學者馮特（）年在萊比錫大學建立了世界上第一個心理實驗室為標志的。單項選擇題a、1879b、1897c、1789d、1798 53：素質教育區(qū)別于應試教育的根本所在是（）。單項選擇題a、創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)b、讀寫能力的培養(yǎng)c、交往能力的培養(yǎng)d、聽說能力的培養(yǎng) 54：生產(chǎn)力對教育的制約作用體現(xiàn)在（）。多項選擇題a、決定教育發(fā)展的規(guī)模b、制約教育的結構c、制約教育的內容d、決定教育發(fā)展的速度e、決定教育發(fā)展的方向 55：（）是一種間接的強化方式。單項選擇題a、外部強化b、內部強化d、替代強化 56：我國的教學基本組織形式是（）。單項選擇題

13、a、個別教學b、班級授課制c、現(xiàn)場教學d、班組教學 57：人的認知方式有優(yōu)劣好壞之分。（）判斷題對錯 58：根據(jù)研究，以下哪一年級是品德發(fā)展的關鍵期?（）單項選擇題a、初一b、初二c、初三d、高一 59：教育的心理起源說的代表人物是（）單項選擇題a、孟祿b、凱洛夫c、加里寧d、勒圖爾諾 60：看到一株玫瑰花并能認識它，這時的心理活動是（）。單項選擇題a、色覺b、知覺c、感覺d、痛覺 查看答案1：答案正確 解析 略 2：答案a,b,e 解析 3：答案b 解析 廣義的學習指人和動物在生活過程中，憑借經(jīng)驗而產(chǎn)生的行為或行為潛能的相對持久的變化。學習不是本能活動，而是后天習得的活動，是由經(jīng)驗或實踐引起

14、的。b選項是人類的本能活動，所以選擇b。 4：答案錯誤 解析 上課是教學工作的中心環(huán)節(jié)，備課是教學工作的起始環(huán)節(jié)。 5：答案b 解析 6：答案a 解析 【參考答案】a【名師點睛】在我國文化常識中，女子出嫁是于歸之喜，出自詩經(jīng)·國風·周南·桃夭：“之子于歸，宜其室家。”生男孩是弄璋之喜，生女孩是弄瓦之喜，遷居是喬遷之喜。因此本題選a。 7：答案a 解析 大亞灣核電站位于深圳，是我國大陸建成的第二座核電站，是中國第一座大型商用核電站。 8：答案e 解析 e【解析】本題考查對心智技能階段順序的掌握。心智技能

15、的形成階段依次為原型定向、原型操作和原型內化。 9：答案a,b,c,d,e 解析 10：答案c 解析 無論是教師的能力、學識還是方法，影響到的只能是學生在學習知識、運用知識的素質上，而教師的態(tài)度則更多地影響學生的價值觀、人生觀，這是學生成人、成才的基礎，對學生素質的全面提高起關鍵作用。 11：答案b 解析 12：答案a 解析 外部分組是指打亂傳統(tǒng)的按年齡編班的做法，而按學生的能力或學習成績編班。 13：答案d 解析 14：答案正確 解析 15：答案b 解析 16：答案正確 解析 17：答案c 解析 素質教育要求樹立以學生為本的學生觀，教師對學生在課堂上的積極反應應回以關注，這樣才能調動學生在課

16、堂學習中的積極性。 18：答案a 解析 格式塔心理學家苛勒對黑猩猩的問題解決行為進行了一系列實驗研究，并提出了“頓悟”說。 19：答案c 解析 20：答案d 解析 21：答案b 解析 研究認知風格最著名的，當屬美國心理學家赫爾曼·威特金。他研究最多的是場依存和場獨立兩種認知方式的區(qū)別。(本解析由張恩凱提供) 22：答案a,b,c,d 解析 23：答案d 解析 教師李某將小強單獨反鎖在辦公室直至半夜，限制了小強的人身自由，侵犯了小強的人身自由。 24：答案b 解析 25：答案a,b,c,d,e 解析 教育的民主化、多元化、全民化、終身化及教育技術現(xiàn)代化是當代世界教育改革的趨勢。 26：

17、答案b 解析 學校教育的第一個目標是鼓勵學生發(fā)現(xiàn)他們自己的猜測的價值和改進的可能性，第三個目標是培養(yǎng)學生的自我推進力，第四個目標是培養(yǎng)“經(jīng)濟地使用思想”。 27：答案正確 解析 28：答案正確 解析 略 29：答案d 解析 30：答案a,b,c,d,e 解析 學校向學生進行思想品德教育的渠道或形式叫做德育的途徑。各個選項都是德育的途徑。 31：答案c 解析 32：答案a 解析 33：答案b 解析 34：答案錯誤 解析 班級管理的終極目標是育人，形成志向遠大、學習勤奮、團結合作、積極向上的班集體。因此，本題的觀點是錯的。(本解析由何龍?zhí)峁? 35：答案a,b,c,d,e 解析 36：答案a 解析

18、 袁隆平突破了日本人無法實現(xiàn)的雜交水稻育種技術，選育出了第一個得到大面積應用的雜交水稻品種南優(yōu)2號。他于1981年榮獲我國第一個國家發(fā)明特等獎，還被國際科學界稱為“雜交水稻之父”。 37：答案b 解析 38：答案a 解析 網(wǎng)絡教育是近年來涌現(xiàn)出來的新型教育，通過網(wǎng)絡媒介傳播教育文化。網(wǎng)絡教育是一種開放的形式，面對所有的人，其受教育對象都是平等的，享有同等的受教育權利、教育內容。因此，正確答案選a。 39：答案d 解析 民主型是對師生關系最有利的類型，也是最理想的師生關系類型。 40：答案c 解析 發(fā)現(xiàn)教學法是美國心理學家布魯納所倡導的，他認為：教學應讓學生處于主動狀態(tài)，讓學生成為獨立的發(fā)現(xiàn)者，發(fā)現(xiàn)不限于尋求人類尚未知曉的事物，用自己的頭腦親自獲得知識的一切形式都是發(fā)現(xiàn)。(本解析由張恩凱提供) 41：答案d 解析 42：答案b 解析 43：答案b 解析 44：答案c 解析 45：答案a 解析 原型啟發(fā)指從其他事物上發(fā)現(xiàn)解決問題的途徑和方法。由于看到鳥能飛翔而發(fā)明了飛機，這類創(chuàng)造活動是屬于原型啟發(fā)，鳥能飛翔是原型。因此，本題選擇a選項。 46：答案b 解