二年級上語文教學(xué)實錄書的世界北師大

1、書的世界教學(xué)實錄教學(xué)過程：一、導(dǎo)入：師：談話：同學(xué)們,你們喜歡讀書嗎？你喜歡什么書,能向大家介紹一下嗎？生：學(xué)生談。師：大家談的真好！老師覺得你們都是愛讀書的好孩子。這節(jié)課，我們就一起走進(jìn)書的世界，去知識的海洋遨游，好不好？二、觀察圖畫，了解獲得圖書的途徑。師：小朋友們，你們知道嗎，我們的好朋友丁丁和冬冬也來了，你們看！出示課件。這里可真繁華，這都是些什么地方呢？誰愿意幫助他們？生：學(xué)生看圖片，說出名稱。師：誰去過新華書店（或圖書館） ，能向大家介紹一下嗎？生：學(xué)生介紹。 （說的真好！ ）師：這些地方有什么共同特點呢？生：發(fā)表見解。師：你還知道什么地方圖書很多嗎？生：發(fā)表見解。師：點擊圖片出現(xiàn)

2、?？?！丁丁和冬冬在什么地方干什么？生：發(fā)表見解。師：點擊。這又是什么地方？這里有什么？ 生：發(fā)表見解。師：讓我們跟著一起來認(rèn)識這些地方，好嗎？（師指生讀。 ）師：誰能當(dāng)小老師領(lǐng)大家讀？男女讀。師：小朋友們，你們真棒！認(rèn)識了這么多有書的地方。希望你們能多讀書，增長知識。師： 你知道在哪里可以找到自己喜歡的書？把你的想法現(xiàn)在小組內(nèi)交流一下。生：匯報。師：同學(xué)們，你們的辦法可真多！三、學(xué)習(xí)看封面。師：出示一本書，師指封面。誰知道這叫書的什么？點擊：封面。讀幾遍。師：找一找：封面上有什么？生：交流匯報。師：點擊出現(xiàn)：作者、出版社。讀這幾個詞，小老師領(lǐng)讀。開火車讀。師：出示另一本書的封面：師指生說。四、

3、給書分類。師：出示一些書，你能讀出這些書的名字嗎？（大約十本）生：讀書的名字。師：出示四大名著，學(xué)生讀。這幾本書我們還沒讀過，丁丁和冬冬告訴大家：等你長大了，一定要讀讀，它們可是我國古典文學(xué)的四大名著。誰知道名著是什么意思？生：理解詞語意思。師：點擊出現(xiàn)：我們把這一類書叫做著作。出示連環(huán)畫： 你知道這些書屬于什么？點擊出現(xiàn)： 連環(huán)畫出示字典：它屬于什么？點擊出現(xiàn)：工具書出示課本：它屬于哪一類？點擊出現(xiàn)：教科書出示幾本雜志：這些是什么書？點擊出現(xiàn)：雜志生：讀詞語，鞏固讀。師： 出示全課的生字新詞， 有信心把他們都讀下來嗎？我們和丁丁冬冬一齊讀、搶讀、男女比賽、開火車讀。五、小結(jié)。今天， 我們和丁丁冬冬一起暢游了書的世界， 他們的收獲可多了，想聽嗎？丁丁冬冬說，他們特別開心，認(rèn)識了很多有