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1、整理網(wǎng)絡(luò),word排版,全文可編輯,歡迎下載使用。慶云中學教師招聘2017年考試真題及答案解析慶云中學教師招聘2017年考試真題及答案解析【下載版】1:馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展學說指出實現(xiàn)人的全面發(fā)展的唯一方法是()單項選擇題a、保證學生身心的正常發(fā)展b、保證學生素質(zhì)的和諧發(fā)展c、教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合d、教育理論與實踐相結(jié)合 2:聯(lián)想就是由一種事物想到另一種事物的心理活動,常見的聯(lián)想有()多項選擇題a、接近聯(lián)想b、類似聯(lián)想c、相似聯(lián)想d、對比聯(lián)想e、主觀組織 3:現(xiàn)代理論認為,學生在過程中處于()地位。單項選擇題a、從屬b、被動c、主體d、主要 4:明朝時我國卓越的科學家寫出幾部總結(jié)性的科學

2、著作,它們()。反映了我國傳統(tǒng)科技居世界領(lǐng)先地位包含有當時中外文化交流的成果內(nèi)容反映了當時的資本主義萌芽包含著反封建的民主思想單項選擇題a、b、c、d、 5:具有一定的適應性和參與性,通常以選修課或特色課的形式出現(xiàn)的課程是()。單項選擇題a、國家課程b、學校課程c、地方課程d、拓展課程 6:某初級中學開展法制教育月活動,要求學生的父母積極配合,有些父母說:“孩子到了學校,學校就該負責他的所有教育,我們平時工作忙,哪有時間管吶?”這些父母的說法()。(2014年上半年)單項選擇題a、正確,學校不能推卸自己的責任b、正確,父母沒有承擔法制教育的責任c、不正確,父母對未成年子女的法制教育負有直接責任

3、d、不正確,學校對學生負有全部責任 7:愉快教學法的首先倡導者是上海特級教師()。單項選擇題a、李吉林b、倪谷音c、劉京海d、邱學華 8:班級是學校進行教育、教學工作的基本單位。()判斷題對錯 9:班級的概念基本上是隨著班級授課制的提出而出現(xiàn)的。()判斷題對錯 10:通過制訂和執(zhí)行規(guī)章制度去管理班級的經(jīng)常性活動是班級管理中的()。單項選擇題a、常規(guī)管理b、民主管理c、平行管理d、目標管理 11:計劃策略屬于()單項選擇題a、精加工策略b、支持策略c、資源管理策略d、元認知策略 12:提高教學1:3語技能的途徑有()多項選擇題a、提高內(nèi)在修養(yǎng)水平b、強化語言外化能力c、在實踐中進行訓練d、勤看文

4、學作品 13:在維納的歸因模式中,努力屬于()。單項選擇題a、內(nèi)部的、穩(wěn)定的、不可控制的b、內(nèi)部的、不穩(wěn)定的、可控制的c、外部的、穩(wěn)定的、不可控制的d、外部的、不穩(wěn)定的、可控制的 14:教學就是教師講、學生聽的這樣一種信息的傳輸過程。判斷題對錯 15:班主任是聯(lián)系班級任課教師和學生團隊組織的紐帶,是溝通學校、家長和社會的橋梁。()判斷題對錯 16:松散群體是指學生們只是在空間和時間上結(jié)成群體,但成員問尚無共同活動的()。單項選擇題a、目的和內(nèi)容b、共同語言c、深厚友誼d、約束力量 17:教師職業(yè)情感中,促進的教育態(tài)度,主要表現(xiàn)為()多項選擇題a、理解學生b、積極的自我意識c、克服優(yōu)柔寡斷d、教

5、育的期待e、與學生和諧相處 18:在教育、教學中采用“一刀切”、“一鍋煮”的辦法,這是違背了人的身心發(fā)展的()。單項選擇題a、順序性b、階段性c、互補性d、差異性 19:教師的平均工資水平應當()國家公務員的平均工資水平。單項選擇題a、高于b、接近c、不低于或者高于d、同等于 20:信息技術(shù)對教育的影響是巨大的尤其是第三次信息技術(shù)革命,它的標志是()多項選擇題a、計算機b、機械化c、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)d、數(shù)字通訊e、電子科技 21:素質(zhì)教育的時代特征是()。單項選擇題a、面向全體學生b、促進學生全面發(fā)展c、培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神d、促進學生個性發(fā)展 22:發(fā)現(xiàn)法的提出者是()單項選擇題a、奧蘇伯爾b、布魯納

6、c、布盧姆d、維果茨基 23:學生的問題行為多半起源于心理失常所造成的行為異常。()判斷題對錯 24:多種感官參與學習能有效地增強記憶。()判斷題對錯 25:技能的活動方式是()。單項選擇題a、合乎法則的b、不隨意運動的c、遺傳獲得的d、知識經(jīng)驗的 26:一種特殊的工藝美術(shù)制品,采用藍色的原料,用紫銅打成胎型,填上釉料,入爐反復燒結(jié)再磨光而成。這指的是()。單項選擇題a、景泰藍b、彩陶c、琉璃d、銅鼎 27:實施德育的最基本的途徑是()。單項選擇題a、政治課與其他學科教學b、課外校外活動c、勞動d、共青團活動 28:培養(yǎng)學生的審美能力,首先需要我們教會學生審丑。()判斷題對錯 29:孔子提出的

7、“不憤不啟,不悱不發(fā)”,體現(xiàn)了教學的()。單項選擇題a、循序漸進原則b、直觀性原則c、鞏固性原則d、啟發(fā)性原則 30:在影響人身心發(fā)展的諸因素中,起主導作用的是()。單項選擇題a、遺傳素質(zhì)b、教育c、環(huán)境d、個人的主觀能動性 31:一般來說,各種教學方法既有啟發(fā)性質(zhì),又有注入性質(zhì),是一把“雙刃劍”。()判斷題對錯 32:看見路上的垃圾后繞道走開,這種行為是()。單項選擇題a、強化b、懲罰c、逃避條件作用d、消退 33:高中生在人格發(fā)展上出現(xiàn)了一些新的特點()多項選擇題a、自我意識的發(fā)展b、意識高漲c、價值觀的確立d、自治需求e、反抗心理 34:學生從道德上理解道德規(guī)范并不很難,但是要真正把這種

8、要求轉(zhuǎn)化為個人的道德需要,形成道德信念,就必須經(jīng)過道德實踐的親身體驗,其中轉(zhuǎn)化的“催化劑”是()。單項選擇題a、道德動機b、道德評價c、積極的道德情感d、道德行為習慣 35:把愛心奉獻給學生是教師的天職,是教師職業(yè)勞動的實質(zhì)和要求。()判斷題對錯 36:隨著學習的進行,人的精神狀態(tài)和注意力不會發(fā)生變化。()判斷題對錯 37:師表美的精神內(nèi)涵和內(nèi)在方面應該是道德美。()判斷題對錯 38:學校德育對政治、經(jīng)濟、文化發(fā)生影響的功能即指()。單項選擇題a、發(fā)展性功能b、個體性功能c、教育性功能d、社會性功能 39:全國人大主管全國的教師工作。()判斷題對錯 40:恐怖癥可分為()。多項選擇題a、強迫恐

9、怖癥b、單純恐怖癥c、廣場恐怖癥d、社交恐怖癥e、焦慮恐怖癥 41:以下屬于內(nèi)部反饋的是()。單項選擇題a、視聽覺獲得的反饋信息b、教師給予的反饋c、看錄像得到的反饋d、計算機給予的反饋 42:少年期表現(xiàn)出的總體性的階段特征是()。多項選擇題a、身體狀態(tài)的劇變b、內(nèi)心世界的發(fā)展c、自我意識的覺醒d、獨立精神的加強e、身心兩方面逐步走向成熟 43:假如重力突然消失,下列情況仍然存在的是()單項選擇題a、萬馬奔騰b、川流不息c、五光十色d、短斤少兩 44:學校運動會上,胡某等幾位同學隨裁判老師進入鉛球投擲區(qū)丈量結(jié)果,在他們還未撤出投擲區(qū)時,參賽同學趙某投出的球砸中了胡某,致其肩受傷,對胡某所受傷害

10、應承擔主要賠償責任的主體是()。單項選擇題a、學校b、裁判老師c、趙某的法定監(jiān)護人d、裁判老師和趙某的法定監(jiān)護人 45:初等義務教育普遍實施于()。單項選擇題a、17世紀末b、18世紀末c、19世紀末d、20世紀初 46:關(guān)于教學測量與評價的分類,按教學評價的嚴謹程度可分為()。單項選擇題a、形成性評價和總結(jié)性評價b、常模參照評價和標準參照評價c、配置性評價和診斷性評價d、正式評價和非正式評價、 47:我國唐代有“詩仙”李白、“詩圣”杜甫,人稱“李杜”。人稱“小李杜”的兩位詩人分別是()。單項選擇題a、李商隱、杜牧b、李清照、杜甫c、李鴻章、杜娟d、李世民、杜如晦 48:教師勞動創(chuàng)造性主要體現(xiàn)

11、在()多項選擇題a、因材施教b、對教育、教學原則、方法、內(nèi)容的運用、選擇和處理上c、對教材內(nèi)容的加工處理上d、教師的教育機智e、學生的成績 49:態(tài)度和品德這兩個概念的區(qū)別是()多項選擇題a、社會認可度不同b、二者所涉及的范圍不同c、體現(xiàn)的經(jīng)濟價值不同d、價值的內(nèi)化程度不同 50:行為塑造法的優(yōu)點是可使獎勵的數(shù)量與學生良好行為的數(shù)量、質(zhì)量相適應。()判斷題對錯 51:學記提出的“長善救失”的教育主張反映德育應遵循的原則是()。單項選擇題a、知行統(tǒng)一原則b、因材施教原則c、德育影響的一致性與連貫性原則d、發(fā)揚積極因素、克服消極因素的原則 52:孔子說:“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從?!边@

12、反映了教師勞動的()。單項選擇題a、示范性b、間接性c、連續(xù)性d、主體性 53:組織學生參加實際活動,培養(yǎng)良好品質(zhì)的方法叫陶冶法。()判斷題對錯 54:教育目的的主要功能有()。多項選擇題a、強制功能b、評價功能c、示范功能d、調(diào)控功能e、導向功能 55:新時期教育需要對班主任提出的能力要求包括()多項選擇題a、教育教學能力b、班級管理能力c、自我調(diào)節(jié)能力d、道德反思能力e、精神關(guān)懷能力 56:關(guān)于班級的說法錯誤的是()單項選擇題a、是學校班和級的總稱b、學校按照一定的教學任務和規(guī)章制度組織起來的正式群體c、僅是教學活動的基本單位d、具有滿足學生需求,促進學生發(fā)展、矯正學生行為等功能 57:課

13、程計劃的制定最終取決于()多項選擇題a、國家政治發(fā)展的需要b、國家經(jīng)濟發(fā)展的需要c、國家文化發(fā)展的需要d、學生年齡特點e、國家科技發(fā)展的需要 58:現(xiàn)代教學方法改革與發(fā)展的趨勢主要表現(xiàn)在()多項選擇題a、以心理學的研究成果作為主要基礎(chǔ)和前提b、現(xiàn)代教學方法的發(fā)展與教學實驗緊密結(jié)合c、從系統(tǒng)整體的觀點研究教學方法理論d、把研究學生的學習、培養(yǎng)學生的自學能力放在突出位置 59:在青年的理想中,()占主要方面。多項選擇題a、事業(yè)b、友誼c、愛情d、自我意識e、人生價值的實現(xiàn) 60:理解知識是學習的第一步。()判斷題對錯 查看答案1:答案c 解析 2:答案a,c,d 解析 3:答案c 解析 現(xiàn)代理論認

14、為,學生在過程中處于主體地位,教師在教學過程中起主導作用,但這種主導作用的發(fā)揮,必須以充分調(diào)動學生的主觀參與性為前提。因此本題正確答案為c。 4:答案b 解析 由科學著作可知,不包含反封建的民主思想。 5:答案b 解析 學校課程具有一定的適應性而且?guī)熒梢苑e極參與,又富有特色。 6:答案c 解析 中華人民共和國預防未成年人犯罪法指明未成年人的父母或者其監(jiān)護人對未成年人的法制教育負有直接責任。 7:答案b 解析 8:答案正確 解析 9:答案正確 解析 10:答案a 解析 通過制訂和執(zhí)行規(guī)章制度去管理班級的經(jīng)常性活動是班級管理中的常規(guī)管理。 11:答案d 解析 12:答案a,b,c 解析 13:答

15、案b 解析 14:答案錯誤 解析 教學不僅要有教師的信息傳送,也需要有學生積極地、富有創(chuàng)造性地參與,需要發(fā)揮學生的主體性。 15:答案正確 解析 略。 16:答案a 解析 松散群體指的是成員間沒有共同活動的目的和內(nèi)容。 17:答案a,b,d,e 解析 18:答案b 解析 19:答案c 解析 見中華人民共和國教師法第二十五條。 20:答案a,c 解析 21:答案c 解析 22:答案b 解析 23:答案錯誤 解析 系統(tǒng)暫無解析 24:答案正確 解析 略。 25:答案a 解析 技能是指個體運用已有的知識經(jīng)驗,通過練習而形成的確保某種活動得以順利進行的合乎法則的活動方式。 26:答案a 解析 景泰藍又

16、稱“銅胎掐絲琺瑯”,俗名“琺藍”,又稱“嵌琺瑯”,是一種在銅質(zhì)的胎型上,用柔軟的扁銅絲,掐成各種花紋焊上,然后把琺瑯質(zhì)的色釉填充在花紋內(nèi)燒制而成的器物。 27:答案a 解析 教學活動是學校教育的主要組織形式,教學工作總是具有教育性。因此政治課與其他學科教學是進行德育的基本途徑。 28:答案錯誤 解析 29:答案d 解析 30:答案b 解析 學校教育對個體的發(fā)展有著特殊的意義,對個體的發(fā)展起主導作用。 31:答案正確 解析 32:答案c 解析 逃避條件作用是指當厭惡刺激出現(xiàn)后,有機體做出某種反應,從而逃避了厭惡刺激,則該反應在以后的類似情境中發(fā)生的頻率增加。 33:答案a,c,d 解析 34:答

17、案c 解析 學生從道德上理解道德規(guī)范并不很難,但是要真正把這種要求轉(zhuǎn)化為個人的道德需要,形成道德信念,就必須經(jīng)過道德實踐的親身體驗,其中轉(zhuǎn)化的“催化劑”是積極的道德情感。因此,本題選擇c選項。(本解析由何龍?zhí)峁? 35:答案正確 解析 熱愛學生,把愛心奉獻給學生是教師的天職,是教師職業(yè)勞動的實質(zhì)和要求。本題的觀點是對的。(本解析由何龍?zhí)峁? 36:答案錯誤 解析 一般說來,人的精神狀態(tài)和注意力存在三種變化模式:先高后低、中間高兩頭低、先低后高。因此人的精神狀態(tài)和注意力不是一成不變的。 37:答案正確 解析 38:答案d 解析 政治、經(jīng)濟和文化等各因素表現(xiàn)了教育的社會性功能。 39:答案錯誤 解

18、析 40:答案b,c,d 解析 【解析】恐怖癥可分為單純恐怖癥(對一件具體的東西、動作或情境的恐怖),廣場恐怖癥(害怕大片的水域、空蕩蕩的街道)和社交恐怖癥。 41:答案a 解析 內(nèi)部反饋即操作者自身的感覺系統(tǒng)提供的感覺反饋。 42:答案a,b,c,d 解析 身心兩方面逐步成熟是青年期的年齡特征,其余選項為少年期階段特征。 43:答案c 解析 假如重力突然消失,物體就漂浮在空中,不會有萬馬奔騰、川流不息;沒有重力,秤也不能使用,所以也就沒有短斤少兩;只有光的傳播與重力無關(guān),所以c項符合題意。 44:答案a 解析 學生傷害事故處理辦法第九條規(guī)定了12種發(fā)生學生傷害事故后,學校應當依法承擔相應責任的情形。其中第四種情形是“學校組織學生參加教育教學活動或者校外活動,未對學生進行相應的安全教育,并未在可預見的范圍內(nèi)采取必要的安全措施的”,第十種情形是“學校教師或者其他工作人員在負有組織、管理未成年學生的職責期間,發(fā)現(xiàn)學生行為具有危險性,但未進行必要的管理、告誡或者制止的”。因此,本題所述情形,應承擔主要賠償責任的是學校。 45:答案c 解析 初等義務教育最早發(fā)端于歐美,普遍實施于19世紀末。 46:答案d 解析 47:答案a 解析 小李

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