中考作文寫作指津：成長(zhǎng)的困惑

1、中考相關(guān)資料中考作文寫作指津：成長(zhǎng)的困惑微信號(hào) zkyuwenke功能介紹 專注于初中語文學(xué)習(xí)資料的分享：課本同步知識(shí)點(diǎn)梳理、解題與閱讀技巧探索、滿分作文賞析、名著閱讀以及寫作技巧。收錄于話題閱讀下面的材料，按要求作文學(xué)校廣播站有一個(gè)“心靈驛站”欄目，經(jīng)常收到同學(xué)們?cè)V說內(nèi)心困惑的來信，例如“我和父母產(chǎn)生了矛盾,該怎么辦？”“學(xué)習(xí)這么緊張,我該怎么處理興趣愛好與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系？”“老師要我們制定好生涯規(guī)劃,可我真的不知道我將來適合做什么.”欄目組覺得應(yīng)該倡導(dǎo)大家都來思考自己的困惑，分享自己的感受或體會(huì)，所以，決定在全校范圍內(nèi)舉辦一次以“成長(zhǎng)有困惑,愛思才會(huì)明”為主題的征文活動(dòng)。征文的要求為:寫出

2、自己的困惑,同時(shí)也要寫出自己的思考，力爭(zhēng)給人以啟迪；可以寫自己的經(jīng)歷、感受，可以講述身邊的故事，也可以發(fā)表議論；題目自擬，文體為記敘文或議論文，不少于600字;不得抄襲和套作.請(qǐng)你寫一篇文章參加這次征文活動(dòng)，注意在文中不要出現(xiàn)自己的真實(shí)姓名、校名等。成長(zhǎng)的困惑周日早上上完數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班，就和伙伴約好,回家吃完飯后就和家人一起去體育館,參加下午兩點(diǎn)鐘舉行的室內(nèi)單車比賽。“好,吃完飯就去，早去早回！”伙伴答道。話音剛落，我就趕緊跳上車，行駛在回家的路上.  今天的天氣有些差,悶悶的，別想那么多了，還是趕快回到家,通知媽媽吧！到家后，媽媽抓緊時(shí)間做飯，我就回到房間，心里不停地想著下午比賽的事。

3、飯做好了,我狼吞虎咽地吃起飯來  從家里出來,在約定的地點(diǎn)會(huì)合后，我們便騎著賽車型單車在路上疾馳,清風(fēng)鉆入衣袖，感到陣陣涼氣。可到達(dá)一個(gè)十字路口時(shí),前面紅燈亮著，一個(gè)剎車，我整個(gè)人都定在白線后，不敢再前進(jìn)分毫?！斑?，你怎么不走了，前面沒車呀。"伙伴說罷,便向前沖去。同我們一起來的家長(zhǎng)向我招招手,也沖了過去。為什么呢？不是說紅燈停，綠燈行嗎？怎么沒到綠燈，他們就走了？  五秒,四秒，三秒一秒，時(shí)間到。我一起腳，騎著賽車就向他們追去。剛出去沒多遠(yuǎn)，一輛電動(dòng)車闖紅燈從我右邊直沖過來，差點(diǎn)就撞到了，嚇?biāo)牢伊?#160; 來到體育館里時(shí)早已是人來人往。更令我驚詫的是：門口擺

4、著大量的小攤，一個(gè)個(gè)都堵在門口,造成了行車道的堵塞.我在想:如果發(fā)生了火災(zāi),這些人會(huì)怎么樣呢?而且,這門口是公共場(chǎng)所，這些擺攤的人憑什么隨意占用?  我的車子放哪兒呢，看了半天，終于找到了一個(gè)合適的地方。咦，我的鑰匙呢?哎呀?jīng)]帶了！  怎么辦?我決定相信他人一次，在一個(gè)人少的地方找了一個(gè)小攤。向那位老奶奶說明白了事的緣由，就把車放在她那請(qǐng)她代為保管，可我前面剛停好了，媽媽就從后面追上來了。“你的車呢?”媽媽詢問道。我只好如實(shí)回答。令我出乎意料的是，媽媽竟然不管三七二十一就讓老奶奶把車推了出來，還很蠻橫地對(duì)老奶奶說：“你是不是想騙車，別裝了，肯定就是?！闭f罷，推著車出來。媽媽

5、這樣做是不讓我輕易相信外人啊!  社會(huì)上難道就沒有愛嗎？連基本的信任都沒有了嗎？那人在社會(huì)還如何立足?。?#160; 我想:不會(huì)的，人與人之間一定有愛的,一定有信任的.但是，身邊之人為何會(huì)這樣做呢?【點(diǎn)評(píng)】本篇作文以“成長(zhǎng)的困惑”為題,敘述了吃完飯后與媽媽一起去體育館參加單車比賽的事。作者選取過交通信號(hào)燈、體育館門口亂擺攤以及放車這兩件事來寫，因無法理解大人們的所作所為，從而突出了自己的困惑。其中語言、動(dòng)作等描寫方法的運(yùn)用，使本文的敘述更加生動(dòng)形象【審題立意】本篇作文考查話題作文的寫作.學(xué)校所舉辦的以“成長(zhǎng)有困惑，愛思才會(huì)明”為主題的征文活動(dòng)，也就是說，我們所寫的作文，也必須要緊緊圍繞這個(gè)主題來寫，根據(jù)這一主題，結(jié)合自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷，選取自己成長(zhǎng)中的困惑的事例，如：覺得