multisim實訓計劃

1、江華瑤族自治縣職業(yè)中專學校2018年上期實訓教學計劃任課教師：彭召翔任教科目：電子技術(shù)應用任教專業(yè)（年級）：職一任教班級：1731班 1732班 1732班實訓總課時30課時指導思想基本情況（含教材使 用/學情分析 /設(shè)備情況）通過學習與實踐，使學生接觸、了解、進而初步掌 握先進的電子系統(tǒng)設(shè)計技術(shù)，學習基于 multisim 軟 件的一般方法和設(shè)計思想，并培養(yǎng)學生的抽象思維能 力和創(chuàng)新意識；提高學生學習應用電子技術(shù)課程知識 解決實際問題的能力，鍛煉學生應用 multisim解決小 型系統(tǒng)設(shè)計的能力。教材使用情況：課程設(shè)計是工科學校電類專業(yè)學生進行的一次較 全面的設(shè)計能力訓練實踐課程。通過本課程

2、設(shè)計重點 掌握一種軟件-multisim 軟件在模擬電路和數(shù)字電路 的設(shè)計和仿真應用，訓練學生綜合運用學過的電子電 路的基本知識，獨立設(shè)計比較復雜的電路的能力。軟件平臺是multisim ,便于開展綜合性的設(shè)計和實驗， 有利于培養(yǎng)綜合分析能力、開發(fā)和創(chuàng)新的能力。通過課程設(shè)計，學生要掌握使用工具設(shè)計電路的方法，包 括圖形設(shè)計輸入、編譯、軟件仿真和分析等全過程。學情分析：學生對實習心理準備不足 中等職業(yè)學校的學生在 入校后，不能完全擺脫初中階段的學習形式，對職業(yè) 教育的目的，教學的模式不甚了解，只注重理論學習， 實際動手能力薄弱，不能夠認識中職教育重要的部分 實訓實習，一旦進入實習期，在體力上、心

3、理 上準備不足，往往敷衍了事，不能很好地進入角色， 這樣嚴重影響到學生的技能技巧的形成，達不到實習 實訓的目的，直接影響到實踐技能培養(yǎng)的效果。設(shè)備情況：學校領(lǐng)導對各專業(yè)的實習實訓設(shè)施建設(shè)十分重 視，也投入大量的資金建成了各專業(yè)急需的實習實訓 設(shè)施。但是實習實訓設(shè)施依然陳舊、不足與緊缺的問 題。由于費用原因，學校也存在有實習實訓設(shè)施，但 實習實訓材料短缺的問題。實訓（實驗）目標1 .通過課程設(shè)計使學生能熟練掌握 multisim軟件的使 用方法，能熟練進行設(shè)計輸入、管腳分配、仿真、分 析等過程。能利用multisim軟件進行電十技術(shù)綜合問 題的設(shè)計。課程設(shè)計使學生初步具有分析、尋找和排 除電子電

4、路中常見故障的能力。2 .培養(yǎng)埋論聯(lián)系實際的設(shè)計思想，訓練綜合運用電子 設(shè)計自動化和有關(guān)先修課程的理論，結(jié)合生產(chǎn)實際分 析和解決工程實際問題的能力，鞏固、加深和擴展有 關(guān)電子電路設(shè)計方面的知識。3 .通過系統(tǒng)學習multisim ,利用軟件的方法虛擬電子 與電工元器件，虛擬電子與電工儀器和儀表，制定設(shè) 計方案實現(xiàn)原理電路設(shè)計、電路功能測試，仿真和分 析，達到掌握電子電路分析和設(shè)計全過程和實驗。4 .進行設(shè)計基本技能的訓練。結(jié)合所學電工電子理論 進行軟件電路設(shè)計，熟悉和運用設(shè)計資料以及使用經(jīng) 驗數(shù)據(jù)、進行經(jīng)驗估算和處理數(shù)據(jù)的分析和設(shè)計能力。實訓（實驗） 內(nèi)容與要求1、multisim 軟件工具的

5、使用，熟悉 multisim 軟件工 具界面、14個虛擬元件庫、11種虛擬儀器；了解14 種電路基本分析方法。2、基本電路的構(gòu)造與分析， 利用multisim軟件構(gòu)造基本電路，對電路進行性能分 析；掌握基本電路的使用方法、連接方法，掌握基本 儀表的用法。3 、基本模擬電路的構(gòu)造與分析，利用multisim 軟件構(gòu)造基本模擬電路，對電路進行基本 性能分析；掌握常用模擬電路的使用方法，了解模擬 電路的測試方法，掌握信號發(fā)生器、示波器的使用。4、基本數(shù)子電路的構(gòu)造與分析，利用 multisim 軟件 構(gòu)造基本數(shù)字電路，對電路進行性能分析，掌握邏輯 分析儀的使用；掌握常用數(shù)字器件的使用方法，掌握 數(shù)字

6、電路的測試方法；利用 multisim 軟件的提供的分 析工具，對給定電路進行直流、交流等分析。5 、設(shè)計題，撰寫設(shè)計艮告及答辯，選擇題目：數(shù)字鐘、十字路口交通燈控制、波形發(fā)生器、數(shù)字頻率計、四 路搶答器設(shè)計、電子密他鎖、數(shù)字彩燈控制器；任 選一題，或者自己感興趣的選題經(jīng)教師審批后，設(shè)計 電路，仿真分析，驗收答辯，提交完整設(shè)計才跆。1 .實驗采用開放模式，實驗前請仔細閱讀開放實驗規(guī)章 制度，并在以后的實驗中認真遵守。請?zhí)貏e關(guān)注嚴重違規(guī)行 為的條款。 每次實驗要記得元件包、導線、連接線。在進 入實驗室時，嚴禁竄座。2 .進入實驗座位后前請先檢查自己座位上的儀器， 如有 缺失和損壞請及時和教師聯(lián)系

7、，實驗過程中如果發(fā)生儀器故 障，也請和教師聯(lián)系，教師檢查確認后才可以更換，請勿自 行更換。3 .實驗中途請勿隨意離開實驗室，如確實有特殊情況請 向教師請假。請記住中途無故離開 15分鐘以上的屬于嚴重 違規(guī)行為。實訓（實驗）具體措施4 .為了某些實驗的特殊需要，在每個實驗室配置了一組 特殊儀器，包括頻率特性測試儀、頻譜分析 儀、失真度儀 等，如有需要可自行操作，但操作前請認真閱讀說明書和操 作指南，有問題可咨詢教師。5 .如有元器件損壞，自行購買，該室同時提供焊接設(shè)備， 如需焊接，可自行前往操作。 實驗完成后請關(guān)閉計算機和 所有儀器電源、儀器歸位、整理線纜、打掃干凈實驗桌面，實訓（實驗）計劃表周次起止時間主要內(nèi)容預備3.3 3.4開學、報名、領(lǐng)書13.5 3.9multisim 介紹23.12 3.16multisim基本操作33.19 3.23直流電路仿真43.26 3.30三端穩(wěn)壓電源電路仿真54.2 4.6清明64.9 4.13放大電路仿真74.16 4.20波形發(fā)生器電路仿真84.23 4.27期中考試94.30 5.4五一105.7 5.11數(shù)碼管顯示電路仿真115.14 5.18簡單數(shù)字時鐘電路仿真125