幼兒園園實(shí)習(xí)報(bào)告_1

1、幼兒園園實(shí)習(xí)報(bào)告word文檔可編輯幼兒園園實(shí)習(xí)報(bào)告幼兒園園實(shí)習(xí)報(bào)告四篇在現(xiàn)實(shí)生活中，大家逐漸認(rèn)識到報(bào)告的重要性，我們在寫報(bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。那么，報(bào)告到底怎么寫才合適呢？下面是我為大家收集的幼兒園園實(shí)習(xí)報(bào)告4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。 幼兒園園實(shí)習(xí)報(bào)告 篇1一、前言畢業(yè)前的幾個(gè)月實(shí)習(xí)是每個(gè)大學(xué)畢業(yè)生所必須擁有的一段寶貴的經(jīng)歷，它使我們在實(shí)踐工作中慢慢了解社會、在實(shí)踐中進(jìn)一步鞏固知識；實(shí)習(xí)又是對每位大學(xué)畢業(yè)生專業(yè)知識的一種最好的檢驗(yàn)，它讓我們學(xué)到了很多在大學(xué)課堂上根本就不可能學(xué)到的知識，既開闊了我們視野，又增長了我們的見識，為我們以后進(jìn)一步走向現(xiàn)實(shí)社會打下牢固的基礎(chǔ)，

2、這也是我們走向工作崗位的第一步。會計(jì)是什么？是對會計(jì)單位的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)從數(shù)和量兩個(gè)方面進(jìn)行計(jì)量、記錄、計(jì)算、分析、檢查、預(yù)測、參與決策、實(shí)行各方面監(jiān)督，旨在提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益的一種常規(guī)核算手段，它本身也是經(jīng)濟(jì)管理活動(dòng)的一項(xiàng)重要組成部分。會計(jì)專業(yè)作為應(yīng)用性非常強(qiáng)的一門專業(yè)學(xué)科、一項(xiàng)很重要的經(jīng)濟(jì)管理工作，是加強(qiáng)企業(yè)經(jīng)濟(jì)管理，提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益的一種重要手段，經(jīng)濟(jì)管理總是離不開會計(jì)，經(jīng)濟(jì)發(fā)展越快，會計(jì)工作就會顯得越重要。針對于此，在進(jìn)行了三年的大學(xué)學(xué)習(xí)生活之后，通過對會計(jì)學(xué)原理、財(cái)務(wù)會計(jì)、管理會計(jì)、成本會計(jì)及會計(jì)理論等的學(xué)習(xí)，可以說對會計(jì)已經(jīng)是耳目能熟了，所有的有關(guān)會計(jì)的專業(yè)基礎(chǔ)知識、基本理論、基本方法和結(jié)

3、構(gòu)體系，我都基本掌握了，但這些似乎只是紙上談兵，倘若將這些理論性極強(qiáng)的東西搬上實(shí)際上應(yīng)用，那我想我肯定會是無從下手，一竅不通。自認(rèn)為已經(jīng)掌握了一定的會計(jì)理論知識在這里只能成為空談。于是在堅(jiān)信“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”下，認(rèn)為只有把從書本上學(xué)到的理論知識應(yīng)用于實(shí)際的會計(jì)實(shí)務(wù)操作中去，才能真正掌握這門知識。因此，我作為一名會計(jì)專業(yè)的學(xué)生，在20xx年7月起，有幸參加了在中國移動(dòng)湖南分公司望城縣分公司為期近兩個(gè)月的專業(yè)實(shí)習(xí)。此次的實(shí)習(xí)為我深入社會，體驗(yàn)生活提供了難得的機(jī)會，讓我在實(shí)際的社會活動(dòng)中感受生活，了解在社會中生存所應(yīng)該具備的各種能力。利用此次難得的機(jī)會，我努力工作，嚴(yán)格要求自己，虛心向財(cái)務(wù)

4、人員請教，認(rèn)真學(xué)習(xí)會計(jì)理論，學(xué)習(xí)會計(jì)法律、法規(guī)等知識，利用空余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)知識，掌握了一些基本的會計(jì)技能，從而意識到我以后還應(yīng)該多學(xué)些什么，加劇了緊迫感，為真正跨入社會施展我們的才華、走上工作崗位打下了基礎(chǔ)，也為自己以后的工作和生活積累了更多豐富的知識和寶貴的經(jīng)驗(yàn)。實(shí)習(xí)目的：1、針對實(shí)習(xí)對象的實(shí)際情況，結(jié)合并運(yùn)用所學(xué)的會計(jì)理論知識，加深對本專業(yè)知識作更深入和系統(tǒng)的理解和領(lǐng)悟，深化認(rèn)識課本中的二手信息，并逐漸擺脫二手信息的掣肘，從實(shí)踐中采集全面而詳細(xì)的一手信息，把所學(xué)知識條理化系統(tǒng)化，學(xué)到從書本學(xué)不到的專業(yè)知識；2、通過對移動(dòng)公司實(shí)際的調(diào)查、研究，拓寬知識面，初步培養(yǎng)理論聯(lián)

5、系實(shí)際的能力和分析問題與解決問題的能力，并獲得行業(yè)國內(nèi)、外科技發(fā)展現(xiàn)狀的最新信息，激發(fā)向會計(jì)實(shí)踐學(xué)習(xí)和探索的積極性，為今后的學(xué)習(xí)和將從事的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。3、除了從會計(jì)方面對公司進(jìn)行細(xì)致的了解之外，還應(yīng)該較為全面地知曉移動(dòng)公司的經(jīng)營環(huán)境、經(jīng)營特點(diǎn)、市場范圍、運(yùn)行（營銷）方式，了解該分公司各項(xiàng)職能管理的特點(diǎn)和在企業(yè)經(jīng)營中的作用，并了解公司的營銷方略所起的作用，學(xué)習(xí)企業(yè)成功的營銷管理經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)企業(yè)文化等，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)專業(yè)課程打下一定的基礎(chǔ)。實(shí)習(xí)方法：個(gè)人聯(lián)系到實(shí)習(xí)單位，自己確認(rèn)企業(yè)的指導(dǎo)者，要求主動(dòng)學(xué)習(xí)、虛心請教，能夠初步做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。在公司有關(guān)人員的指導(dǎo)下，首先對公司的總體情況進(jìn)行調(diào)

6、查、了解，然后深入有關(guān)部門的業(yè)務(wù)活動(dòng)之中，進(jìn)行較深入的調(diào)查研究，閱讀相關(guān)資料及參加有關(guān)的實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)習(xí)并掌握企業(yè)各項(xiàng)管理、營銷業(yè)務(wù)的具體內(nèi)容、工作程序和工作方法等，其中公司的會計(jì)制度、會計(jì)方法是重點(diǎn)。實(shí)習(xí)內(nèi)容實(shí)習(xí)期間按照要求和公司安排主要完成以下實(shí)習(xí)工作任務(wù)：1。了解移動(dòng)公所機(jī)構(gòu)組成、人員職責(zé)、基本業(yè)務(wù)。2。分別熟悉事物所各種會計(jì)業(yè)務(wù)的操作流程，行業(yè)規(guī)范，協(xié)助會計(jì)師完成各類業(yè)務(wù)。3。配合工作人員完成各種辦公室日常工作。二、正文實(shí)習(xí)的第一天，我沒有參加任何項(xiàng)目，而是學(xué)習(xí)他們以前審計(jì)時(shí)留下的工作底稿。以前學(xué)習(xí)審計(jì)工作底稿那一章的時(shí)候覺得很難記住審計(jì)工作底稿中應(yīng)包括哪些內(nèi)容。但是在看了他們做的底稿之

7、后，一下子就把內(nèi)容記住了。到現(xiàn)在，我總算是體會到了理論與實(shí)踐相結(jié)合所能產(chǎn)生的巨大的正效應(yīng)。審計(jì)工作底稿，首先是要有一個(gè)關(guān)于底稿中的符號說明，還有索引號之類的。接著就是要有審計(jì)業(yè)務(wù)約定書、管理層聲明書、審計(jì)后出具的報(bào)告以及審計(jì)過后的財(cái)務(wù)報(bào)表。關(guān)于被審計(jì)單位的營業(yè)執(zhí)照、納稅登記表、基本情況說明一類的也應(yīng)該整理于審計(jì)工作底稿中。如果被審計(jì)單位屬于特殊行業(yè)，還應(yīng)該提供相關(guān)的文件。最后就是實(shí)施審計(jì)程序的過程中所產(chǎn)生的一些工作底稿、各會計(jì)科目審定表和一些憑證抽查記錄。實(shí)施了盤點(diǎn)程序的，還要有相應(yīng)的盤點(diǎn)表。實(shí)施了函證程序的，函證也應(yīng)該包括在其中。直到兩三天后，才開始進(jìn)入操作階段。（一）實(shí)習(xí)操作過程首先，我們

8、在老師的入門式的講解下將實(shí)訓(xùn)企業(yè)財(cái)務(wù)會計(jì)資料中的期初余額登入賬簿。然后根據(jù)企業(yè)12月份所發(fā)生的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)完成了47道分錄。接下來，就是根據(jù)記賬憑證登記帳簿了，如果說前一階段的工作還是比較輕松的話，這一階段頓時(shí)讓我傻了眼，不是自己不會，而是那些煩瑣的工作，實(shí)在讓人著急。要根據(jù)憑證一筆一筆登記不同的帳簿，練習(xí)做會計(jì)憑證，根據(jù)會計(jì)憑證登總帳，明細(xì)帳，科目匯總表，現(xiàn)金出納日記帳，銀行存款（借款）日記帳，資產(chǎn)負(fù)債表，利潤表。這些什么總帳、明細(xì)分類帳、多欄式等等一系列帳，真是著急?？粗@么一厚搭憑證，苦的還在后邊，尤其在寫數(shù)字時(shí)，寫錯(cuò)一個(gè)，就要整張紙作廢，于是我先用鉛筆填寫。這不僅是考驗(yàn)我們的耐心，更是需要

9、我們的細(xì)心。另外，做這些帳，首先要分清哪些業(yè)務(wù)該登那些帳簿，稍微疏忽，一張帳頁就報(bào)廢了。還有，最后結(jié)帳時(shí)要一筆一筆計(jì)算每個(gè)類型的結(jié)果，一大堆數(shù)字加加減減，真是做的頭大！后來，編制會計(jì)報(bào)表就簡單了許多，由于前期大量的工作，后期只要根據(jù)帳簿將會計(jì)報(bào)表一一編制就行了，當(dāng)然還是離不開我們的細(xì)心。幼兒園園實(shí)習(xí)報(bào)告 篇2今年的寒假是一個(gè)值得紀(jì)念的日子，因?yàn)檫@個(gè)假期我邁入了社會，學(xué)到了許多課本上所沒有的知識。剛?cè)ビ變簣@的第一周由于沒有什么社會經(jīng)驗(yàn)我只是輔佐幼兒園老師的工作。幼兒上課前幫老師準(zhǔn)備與課堂內(nèi)容有關(guān)的教具。幼兒上課時(shí)我和他們一起聽老師講課，在課堂上，若這節(jié)課的內(nèi)容需要情境表演來引導(dǎo)幼兒，我會和老師一

10、起完成表演。雖然第一周只是單純的見習(xí)，但是我卻獲益匪淺，通過一周的見習(xí)我深刻的感受到幼師這份工作的重要性和必要性。接下來的三周，我開始了正式的實(shí)習(xí)，當(dāng)我真正和孩子們零距離接觸時(shí)，面對他們那一張張純真的笑臉和一雙雙充滿好奇的眼睛，我感覺到了肩上的重?fù)?dān)，這一刻我才真正的體會到作為幼兒教師的責(zé)任之重。第一天給孩子們上課是我見習(xí)以來最難忘的一天。上課前，我不斷的回想著見習(xí)時(shí)老師上課的情景：老師那始終帶著笑容的臉和豐富的肢體語言。我告訴自己要笑著上好人生中的第一堂課。開始上課了，我懷著萬分激動(dòng)的心情，揣著老師幫我修改的教案邁上了人生中的第一次講臺。雖然很緊張，但是我不段的提醒自己，只有笑才能讓孩子們喜歡

11、你，才能和孩子們拉近距離，那一節(jié)課雖然不是很成功但是我明白了我的經(jīng)驗(yàn)和知識是那么的不足。首先我的肢體語言不夠豐富，語言在老師的指導(dǎo)下能抑揚(yáng)頓挫的吸引幼兒，但是由于經(jīng)驗(yàn)的不足，我在控制課堂紀(jì)律上還是不夠好，一節(jié)課下來雖然感覺不輕松，但是我從中學(xué)到了知識，讓我又倍感欣慰。第一節(jié)課雖然缺點(diǎn)多于優(yōu)點(diǎn)，但是這些不足給我以后的學(xué)習(xí)增添了不少的動(dòng)力。接下來的實(shí)習(xí)，隨著和幼兒園的老師的不斷交流，我也有了點(diǎn)兒經(jīng)驗(yàn)，慢慢的我也進(jìn)步了不少。也懂得了如何和孩子們交流，怎樣照顧孩子的生活起居。四周的實(shí)習(xí)是短暫的，我非常感謝幼兒園老師給我這次機(jī)會，也感謝幼兒園的孩子們，是他們給了我一個(gè)舞臺。通過這四周的實(shí)習(xí)，豐富了我的社

12、會經(jīng)驗(yàn)，給我以后的經(jīng)驗(yàn)也帶來了不少基礎(chǔ)。我也深刻的體會到作為一名幼兒教師責(zé)任是多么的重大，幼兒是將來社會的棟梁，作為教師的我們，肩上的擔(dān)子是艱巨的，要為幼兒上好一節(jié)成功的課，除了豐富的知識還要有足夠的社會經(jīng)驗(yàn)，足夠的耐心和愛心，要讓孩子們在玩中學(xué)，學(xué)中玩。幼兒園園實(shí)習(xí)報(bào)告 篇3實(shí)踐目的： 鍛煉自己面對社會的能力，更多的了解社會。實(shí)踐地點(diǎn)： xxx幼兒園實(shí)踐時(shí)間： xx.07.10-xx.08.24實(shí)踐內(nèi)容：大學(xué)生是黨和國家培養(yǎng)的社會主義建設(shè)的建設(shè)者和接班人，所以必須不斷提高我們大學(xué)生社會責(zé)任感，歷史責(zé)任感以及綜合能力。大學(xué)是我們邁向社會的過渡階段，在學(xué)校中的學(xué)習(xí)更加專業(yè)，全面，細(xì)致，更加貼近社

13、會實(shí)際。大學(xué)也是我們學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合的重要階段，實(shí)踐不僅讓我們在學(xué)校中學(xué)習(xí)的知識得以利用，而且為我們將來走向社會收集更多的工作經(jīng)驗(yàn)，奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。暑假是我們實(shí)踐學(xué)習(xí)的重要時(shí)間，所以我絕對不會放過這個(gè)實(shí)踐機(jī)會。 影視表演專業(yè)涉及的方位很廣泛，要求我們聲、臺、形、表樣樣都行，化妝、穿衣搭配、形象氣質(zhì)也是我們學(xué)習(xí)的范圍，并且在學(xué)習(xí)中專業(yè)老師不斷釋放我們的天性，使我們在應(yīng)聘工作的面試中占有很大的優(yōu)勢，所以感覺自己對于找工作信息十足?；丶抑笪液芸爝M(jìn)入找工作的狀態(tài)。我的第一個(gè)打算是去電臺實(shí)習(xí)，但是感覺對我以后的學(xué)習(xí)沒有太大的幫助，就放棄了這個(gè)想法。想去婚紗攝影店，但是被他們婉言拒絕了。第一站就沒成功，

14、有點(diǎn)小失落，但我沒有氣餒！第二站，應(yīng)征小學(xué)生暑期舞蹈培訓(xùn)班舞蹈老師，這份工作很順利的.過關(guān)了，但我以前有帶過舞蹈班，想再嘗試一下別的工作，就準(zhǔn)備再去找一份工作。第三站，應(yīng)征話務(wù)員，經(jīng)過面談，主管對我比較滿意，讓我準(zhǔn)備第二天上班。但是經(jīng)過家人的商討，我還是去了暑假培訓(xùn)班。這個(gè)培訓(xùn)班是一個(gè)幼兒園臨時(shí)開的，招了五十多個(gè)孩子。因?yàn)闀r(shí)間倉促，所以比較簡陋。我和一個(gè)泰山學(xué)院舞蹈專業(yè)的一個(gè)女生搭班。一開始的幾天，我們兩個(gè)有些吃力舞蹈班，沒有把桿，沒有鏡子，更不要說電視機(jī)、dvd、音響了。不過，我們是絕對不會被難倒的，沒有條件，我們就創(chuàng)造條件，沒有把桿，我們找凳子，校園里找合適高度的東西當(dāng)把桿，沒有鏡子，我們

15、就一遍遍糾正，沒有電視音響我就把自己的電腦帶去用。并且那些孩子還小，大部分才上一二年級，沒有接觸過舞蹈。幾天過后，我們就摸索出了一個(gè)適用于這群孩子的學(xué)習(xí)模式：學(xué)習(xí)與游戲相結(jié)合，嚴(yán)厲與微笑相結(jié)合。小孩子都比較貪玩，如果只讓他們單純的學(xué)舞蹈，他們肯定感到枯燥乏味，并且還經(jīng)常給惹點(diǎn)事，讓學(xué)習(xí)與游戲相結(jié)合，是小孩子們都會對舞蹈感興趣。對小孩子還要有耐心，小孩子都是哄的嘛，但是嚴(yán)厲也是不可少的，要在孩子心中樹立一個(gè)老師的形象。經(jīng)過一個(gè)半月的學(xué)習(xí)，我的學(xué)生們有了很大的進(jìn)步，大部分孩子小叉，大叉，下腰，都學(xué)會了，并且還學(xué)會了好幾個(gè)舞蹈，有小燕子、綠光、喜洋洋與灰太郎、我是女生、男女孩街舞、童年，我還給他們排

16、了一個(gè)小品叫妙訣，還有個(gè)相聲假如我是爸爸。在培訓(xùn)班結(jié)束的時(shí)候，我們還舉行了一個(gè)盛大的晚會，把一個(gè)暑假學(xué)到的東西表演給孩子的家長們看。那些家長看到自己的孩子有如此精彩的表演，都沒有后悔把孩子交給我們?？吹阶詈蠛⒆觽兊木时硌荩胂?，那些苦，那些累，那些委屈，真的值了！ 實(shí)踐總結(jié)：社會實(shí)踐，對于我來說不是第一次了，但這一次是感觸最深的一次，也是學(xué)的最多的一次。1、 創(chuàng)造條件。小沈陽有句話說得好：“自己能做到的事從來不求別人。”我想說，自己做不到的事情也盡量不求別人，事在人為，很多條件自己可以創(chuàng)造的，不要老依賴別人，相信自己的實(shí)力，突破自己，超越自己。2、 少說話，多做事。列寧說過：“少說些漂亮話，

17、多做些實(shí)在事?！惫ぷ髦胁粌H漂亮話要少說，什么話都要少說。既然是工作，那就拿出真正的工作效率來，向所有的人證實(shí)自己的價(jià)值，證明自己比別人更適合這份工作。這是說再多的話也換不來的。3、 勇于承認(rèn)錯(cuò)誤。幼兒園園實(shí)習(xí)報(bào)告 篇4一、實(shí)習(xí)目的我們這次實(shí)習(xí)的主要目的是為了解柳州市幼兒園建筑的設(shè)計(jì)風(fēng)格、藝術(shù)特色、結(jié)構(gòu)選型以及與外部環(huán)境融合；了解建筑物的總平面布置、建筑分類及功能作用等；了解建筑物與城市文化相融合的設(shè)計(jì)手法；了解城市總體與建筑單體之間的相互關(guān)系；了解建筑物的施工方法；了解建筑、結(jié)構(gòu)、施工之間的相互關(guān)系；了解建筑設(shè)計(jì)與城市規(guī)劃領(lǐng)域的最新動(dòng)態(tài)和發(fā)展方向。其次，通過這次實(shí)地調(diào)研，對幼兒園這樣的特殊教育

18、類建筑的設(shè)計(jì)有一個(gè)大概的了解，并注意該怎樣將幼兒的心理學(xué)融入建筑及其內(nèi)部裝修的，并進(jìn)一步對幼兒園設(shè)計(jì)中應(yīng)該注意的一些細(xì)節(jié)問題好好的分析及學(xué)習(xí)，例如：營造空間的選擇，安全防護(hù)措施，家具及各設(shè)施的尺寸等。希望能夠運(yùn)用在后面的設(shè)計(jì)中好好運(yùn)用，創(chuàng)造一個(gè)適合孩子的溫馨、美好、和諧的環(huán)境。二、實(shí)習(xí)內(nèi)容為了發(fā)現(xiàn)并解決現(xiàn)階段畢業(yè)設(shè)計(jì)中所存在的問題，我小組成員在尹佳老師的組織帶領(lǐng)下來到柳州市爾海·南山御景小區(qū)“小酷星幼兒園”進(jìn)行了參觀實(shí)習(xí)。這是一個(gè)讓我們了解實(shí)體建筑的好機(jī)會，讓我更深一步的了解理論與實(shí)際的差別，更好的領(lǐng)略建筑藝術(shù)的魅力。我們把藝術(shù)的享受摻和于日常生活之中，并在所有的用品、衣著乃至食品中

19、引入了美工設(shè)計(jì)，然而，我們周圍的建筑，建筑的藝術(shù)淵源卻很少為人所察覺，建筑藝術(shù)無處不在，缺乏的是我們欣賞藝術(shù)的眼光，所以了解建筑并發(fā)揚(yáng)是我們必須做的。1.簡介柳州市爾海小酷星幼兒園位于柳州市魚峰區(qū)南環(huán)路6號（蓮花客運(yùn)站旁）爾海·南山御景小區(qū)內(nèi)，該幼兒園是北京克萊伍教育文化發(fā)展有限公司第六所直屬幼兒園；是繼柳州盛天龍灣小酷星幼兒園后的又一家美式雙語幼兒園。室內(nèi)教室配有衛(wèi)生間、洗漱間、櫥柜、書柜、玩具柜、鋼琴、電視機(jī)、dvd、空調(diào)、電扇等設(shè)備，可容納6個(gè)班，200多名幼兒就讀；室外配置1200平方米的活動(dòng)場所，擁有升旗臺、沙池、植物園及大型玩具等設(shè)施，為幼兒積極參與、自主探索、大膽表達(dá)、

20、友好合作創(chuàng)造了良好的條件。建筑面積20xx平方米，于20xx年8月份正式投入使用。2.整體規(guī)劃分析爾海小酷星幼兒園位于小區(qū)主入口的南面，整個(gè)建筑圍護(hù)在柵欄內(nèi)，柵欄有三個(gè)出入口，分別位于西面、北面和南面。小朋友進(jìn)出口為西面和南面，北出入口為教師出入和物資運(yùn)輸專用。各出入口相對獨(dú)立，分工清晰明了。該幼兒園設(shè)計(jì)為單體三層建筑，設(shè)有一個(gè)主出入口四個(gè)次出入口，交通流線清晰明朗。多媒體教室上方為開放式場所，可供小朋友戲耍和觀看地面游戲場地的活動(dòng)。3.立面作為公共建筑，決定了幼兒園的體量與整體感覺。爾海小酷星幼兒園總體給人一種和諧溫馨的感覺，由簡單的幾何圖形構(gòu)造的建筑外觀，很容易勾起我們兒時(shí)的回憶。圓形、三

21、角形、長方形的切割重組，簡單卻不脫俗。大面積的窗戶為室內(nèi)良好的采光提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，其中圓形的窗戶就像孩子們天真的眼眸一樣，透過她看到是希望。整個(gè)外立面的色彩主要選用了淡黃色、淺藍(lán)色、粉紅色、黃綠色四種暖色調(diào)，再根據(jù)外觀的造型合理搭配，給我們的就是一幅幅溫馨的畫面，很容易促使小朋友產(chǎn)生愉悅的心情，家長也愉快放心。這種效果就是幼兒園外觀所肩負(fù)的使命之一。4.室外部分該幼兒園的室外活動(dòng)區(qū)的地是采用軟質(zhì)塑膠鋪設(shè)的，在此區(qū)域有一些供幼兒玩耍的器材，并且還設(shè)有幼兒賽跑的跑道，30米。結(jié)合查找的資料，幼兒園游戲場地一般分兩種：一種是全園只設(shè)一個(gè)大型公共游戲場地；一種是各班設(shè)獨(dú)用的班級游戲場地。公共游戲場地

22、為全園幼兒開展大活動(dòng)量及多種游戲需要設(shè)置，包括開展集體游戲、賽跑、大型器械活動(dòng)、游泳、戲水、玩砂、種植園地、飼養(yǎng)小動(dòng)物等；而班級游戲場地可以利用建筑物圍合而成，或利用綠化圍合成，還可考慮利用屋頂作為班級室外游戲。室外還應(yīng)設(shè)有器械活動(dòng)場地、砂場、戲水池等。并且器械活動(dòng)場地要以“軟”為宜，砂場位置要選擇在向陽背風(fēng)的地方，戲水池面積不宜超過50平米。在條件允許的情況下，幼兒園內(nèi)甚至可以設(shè)置小動(dòng)物房舍，養(yǎng)一些小動(dòng)物對孩子的身心健康是有益的，可以培養(yǎng)他們的愛心。5.室內(nèi)部分該幼兒園建筑體量不大，一共三層。一層有值班室、醫(yī)務(wù)室、觀察室、院長室、多功能廳、一間教室、廚房、儲藏室以及盥洗室；二層三層分別有教師

23、辦公室、兩間教室；5.1生活用房該幼兒園的教室即為活動(dòng)室和寢室，是供幼兒室內(nèi)游戲、進(jìn)餐、上課等日?；顒?dòng)的用房，幼兒大部分的時(shí)間都生活在這里。每間教室的形狀都是矩形，面積在120平米左右，里面配置有很多家具，包括桌、椅、黑板、玩具柜、書架等，它們都是根據(jù)兒童的尺寸設(shè)計(jì)的。而且墻面有著豐富多彩的貼紙，很是生動(dòng)活潑，給孩子提供了一個(gè)很陽光的環(huán)境?；顒?dòng)室采用的是單側(cè)采光，有著良好的朝向和日照條件。室內(nèi)地面采用的是塑膠地面，屬于彈性地面。并且每個(gè)教室設(shè)有兩個(gè)門，便于疏散。5.2 衛(wèi)生間：該幼兒園的盥洗室同為衛(wèi)生間，盥洗與廁所功能分區(qū)明確，空間較為寬敞，并且通風(fēng)良好。不過該幼兒園的衛(wèi)生間的位置有缺陷，沒有

24、男女衛(wèi)生間之分，這樣一來上衛(wèi)生間是很不方便的。關(guān)于衛(wèi)生間的設(shè)置，其主要衛(wèi)生設(shè)備有：便池、盥洗臺、污水池等，根據(jù)需要還應(yīng)設(shè)置淋浴器或浴盆、清潔柜等。兒童用的盥洗池高度為0.500.55m，寬度為0.400.45m，水龍頭的間距為0.350.4m。無論采用溝槽式或坐蹲式大便器均應(yīng)有1.2m高的架空隔板，并加設(shè)幼兒扶手。每個(gè)廁位的平面尺寸為0.80m×0.70m，溝槽式的槽寬為0.160.18m，坐式便器高度為0.250.30m。5.4多功能廳：在這里可以舉辦很多活動(dòng)，可作為音樂、體育、大型游戲，全園集會及圖片展覽的場所。它位于該幼兒園一層的入口旁邊，與各班活動(dòng)室聯(lián)系方便，距離適當(dāng)，而且接近全園的共用室外游戲場地，有良好的通風(fēng)、朝向條件，而且采用大量的窗戶，使其采光很好，整個(gè)房間很亮，這樣如果室外下雨，孩子不能外出活動(dòng)，在室內(nèi)活動(dòng)依然可以很清楚看到外面的景色。6.服務(wù)用房對外聯(lián)系部分：傳達(dá)及值班室、晨檢室、接待室；對內(nèi)服務(wù)部分：辦公室、資料室兼會議室、醫(yī)務(wù)保健室及隔離室； 輔助用房部分：貯藏室、教工廁所、保育員休息室；將對外聯(lián)系部分和對內(nèi)聯(lián)系部分中的醫(yī)務(wù)保健室、隔離室、總務(wù)辦公室及輔助用房布置在一層，接近幼兒園入口，方便對外聯(lián)系；將對內(nèi)服務(wù)的教師辦公室、行政辦公室、會議室、