【熱門】小學(xué)學(xué)校校長(zhǎng)述職報(bào)告三篇_第1頁(yè)
【熱門】小學(xué)學(xué)校校長(zhǎng)述職報(bào)告三篇_第2頁(yè)
【熱門】小學(xué)學(xué)校校長(zhǎng)述職報(bào)告三篇_第3頁(yè)
【熱門】小學(xué)學(xué)校校長(zhǎng)述職報(bào)告三篇_第4頁(yè)
【熱門】小學(xué)學(xué)校校長(zhǎng)述職報(bào)告三篇_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩8頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、【熱門】小學(xué)學(xué)校校長(zhǎng)述職報(bào)告三篇小學(xué)學(xué)校校長(zhǎng)述職報(bào)告 篇1尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):20xx年,我們逸夫小學(xué)在教委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,扎實(shí)工作,開拓創(chuàng)新,較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù),現(xiàn)將我校一年來(lái)的工作情況匯報(bào)如下:一、教師素質(zhì)呈現(xiàn)了新面貌xx年,我們緊緊抓住教師素質(zhì)提高年這一契機(jī),把教師隊(duì)伍建設(shè)作為學(xué)校的頭等大事來(lái)抓,制定了切實(shí)可行的方案和要達(dá)成的目標(biāo)。主要體現(xiàn)四個(gè)嚴(yán)。一是制度嚴(yán),宏觀與微觀相結(jié)合;二是培訓(xùn)嚴(yán),理論與實(shí)踐相結(jié)合;三是管理嚴(yán),彈性與剛性相結(jié)合;四是考評(píng)嚴(yán),量化與細(xì)化相結(jié)合。本著四嚴(yán)的指導(dǎo)思想,通過(guò)透明化管理,陽(yáng)光操作辦法,使教師們工作起來(lái)能小處著手,大處著眼,有章可循,有據(jù)可依,塑造了一批遵守校

2、規(guī)、愛崗敬業(yè)的良好教師隊(duì)伍形象。二、教學(xué)質(zhì)量邁上了新臺(tái)階xx年,我們?nèi)匀话烟岣呓虒W(xué)質(zhì)量作為學(xué)校發(fā)展的中心工作,深入實(shí)施課程改革,以課堂教學(xué)為重點(diǎn),以轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式為主線,逐步實(shí)現(xiàn)“減輕負(fù)擔(dān)、提高質(zhì)量”的教學(xué)目標(biāo),具體做法是實(shí)現(xiàn)五高。一是教學(xué)制度高標(biāo)準(zhǔn);二是教學(xué)活動(dòng)高質(zhì)量;三是教學(xué)常規(guī)高要求;四是教學(xué)方法高品位;五是教學(xué)手段高檔次。在“五高”思想的指引下,我們對(duì)教師的教學(xué)、常規(guī)管理,都制定了嚴(yán)格的高標(biāo)準(zhǔn)考核辦法,以文化涵養(yǎng)魅力,以品位提升質(zhì)量。教師的核心工作要體現(xiàn)一個(gè)愛字,要讓課堂上有愛在流動(dòng),課下有愛在涌動(dòng),生活中有愛在溫暖。為全面提高教學(xué)質(zhì)量,我們先后在教師中開展了各種類型的優(yōu)秀課展示評(píng)比

3、活動(dòng)。主要有教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的示范課、教研組長(zhǎng)的先行課、典型教師的觀摩課、同學(xué)年組的對(duì)比課、短淺學(xué)科的能力創(chuàng)新課、青年教師說(shuō)課大賽等。同時(shí)抓好學(xué)生的寫字教學(xué)、作文提高教學(xué)、英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)、朗讀教學(xué),并通過(guò)切實(shí)可行的競(jìng)賽活動(dòng),使學(xué)生的綜合能力得到更好的鍛煉和提高,使我校的教學(xué)質(zhì)量又邁上了新的臺(tái)階。三、管理工作實(shí)現(xiàn)了新突破管理工作中,我們重點(diǎn)體現(xiàn)人本位思想,以實(shí)現(xiàn)自我管理、無(wú)因管理為目標(biāo)。在六育人精神統(tǒng)領(lǐng)下,主要做到三常。一是常規(guī)管理常抓不懈;二是校園活動(dòng)常常更新;三是安全工作常想不忘。我們雖然制定了各種制度和考核辦法,但在操作中主要以活動(dòng)來(lái)豐富管理。通過(guò)階段性的教育活動(dòng),以廣播宣傳、電視播放、召開班隊(duì)會(huì)、

4、升旗儀式等方式,來(lái)教育、感染、熏陶、影響師生的身心成長(zhǎng)。在四川地震后,組織師生及時(shí)捐款捐物,累計(jì)金額萬(wàn)余元。奧運(yùn)會(huì)、殘奧會(huì)、亞麻節(jié)后對(duì)學(xué)生進(jìn)行熱愛祖國(guó),熱愛家鄉(xiāng)教育,并以捐資助學(xué)、手拉手等活動(dòng)推進(jìn)控輟工作開展。同時(shí)我們把學(xué)校資金全都花在實(shí)處、當(dāng)處、透明處。xx年,投入萬(wàn)余元用于校園環(huán)境建設(shè)及辦公設(shè)施改造;投入近8萬(wàn)元用于教育教學(xué)活動(dòng)管理;投入近6萬(wàn)元用于教師外出學(xué)習(xí)及校本培訓(xùn)提高。把有限的資金發(fā)揮出了實(shí)際的作用,使有形的資金催生出了無(wú)窮的力量。為完善管理工作,我們繼續(xù)推進(jìn)師生對(duì)話日記的開展,通過(guò)這一活動(dòng),使學(xué)生的語(yǔ)言能力、作文水平均得到了提高,對(duì)班主任工作的順利開展也起到了良好的推進(jìn)作用。我本

5、人也積極進(jìn)行這一課題的實(shí)踐探索。在今年5月份撰寫的論文對(duì)話日記架起師生心靈的橋梁在省級(jí)督導(dǎo)期刊上發(fā)表,并獲得好評(píng)。本年度,在構(gòu)建平安和諧校園這一主題的引領(lǐng)下,我們先推出給你快樂我就快樂的人文思想。學(xué)校的全體師生以幫助別人、關(guān)懷別人而溫暖自我,以快樂別人來(lái)快樂自己。提出的口號(hào)是快樂可以生產(chǎn),快樂可以傳染,快樂可以創(chuàng)造。把自己的快樂傳遞給別人,達(dá)到快樂共享。在此基礎(chǔ)上,又提出給你快樂我才更快樂的人文理念,把讓別人快樂比自己快樂看得更重要,把關(guān)愛別人,體貼別人作為自己的快樂準(zhǔn)則,這樣生活在集體中的每個(gè)人都是快樂的幸福的。四、幼兒工作取得了新成績(jī)xx年,我校幼兒園繼續(xù)鞏固完善四大育兒特色。一是早期閱讀

6、;二是雙語(yǔ)教學(xué);三是手指速算;四是家園共育。我們重視對(duì)幼兒的語(yǔ)言開發(fā)和口語(yǔ)表達(dá),為使幼兒從小喜愛閱讀,我們抓住36歲兒童語(yǔ)言發(fā)展和書面語(yǔ)言的關(guān)鍵期,開展各種閱讀識(shí)字活動(dòng),促使幼兒在小學(xué)前就具備初步的閱讀能力,為入小學(xué)系統(tǒng)學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。我們不但利用在園時(shí)間培養(yǎng)幼兒閱讀能力,還利用“每周一練”“閱讀空間”等書面形式培養(yǎng)親子閱讀習(xí)慣。使幼兒不但能明白短文的意思,還能在短文中認(rèn)識(shí)漢字,使幼兒樹立閱讀觀,從小學(xué)會(huì)思考,思維得到更好的拓展和延伸。同時(shí)雙語(yǔ)教學(xué)、手指速算均取得了良好的效果。各位領(lǐng)導(dǎo),以上是我校本年度主要工作內(nèi)容,這些成績(jī)的取得得益于教委領(lǐng)導(dǎo)的傾力支持;得益于兄弟學(xué)校的親切關(guān)懷;得益于逸夫所有

7、教職員工的辛勤努力,在取得成績(jī)的同時(shí),我們也清醒地看到工作中還存在這樣那樣的不足,教學(xué)硬件設(shè)施還相對(duì)落后,學(xué)困生較多,學(xué)生兩極分化還比較嚴(yán)重,這些問(wèn)題,我們將在以后的工作中加以解決。爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)的更大飛躍。小學(xué)學(xué)校校長(zhǎng)述職報(bào)告 篇2時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間一年即將過(guò)去。一年來(lái),在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下,在全體教師的幫忙和支持下,我忠于職守,務(wù)實(shí)工作,認(rèn)真履行校長(zhǎng)職責(zé),使胡村小學(xué)各方各面的工作取得較好的發(fā)展,在此,我真誠(chéng)地感謝大家。下方,我就從工作體會(huì)、工作業(yè)績(jī)、存在問(wèn)題和今后的發(fā)展方向四個(gè)方面,將一年來(lái)的工作向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師做一個(gè)簡(jiǎn)要的匯報(bào)。一、加強(qiáng)自身修養(yǎng),豐富完善自己。一年來(lái),我認(rèn)真學(xué)習(xí)了

8、政治理論和業(yè)務(wù)理論知識(shí),進(jìn)一步堅(jiān)定了全心全意為人民服務(wù)的思想信念,始終把科學(xué)發(fā)展作為自己行動(dòng)的準(zhǔn)則,時(shí)刻提醒自己,做校長(zhǎng)一任,出成績(jī)一方。堂堂正正做人,坦坦蕩蕩做事,扎扎實(shí)實(shí)工作,兢兢業(yè)業(yè)從教,為努力辦好人民群眾滿意的教育而不懈奮斗。在工作中,我始終堅(jiān)持以一個(gè)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己,時(shí)時(shí)處處嚴(yán)于律已,以身作則,恪盡職守,兢兢業(yè)業(yè)。不斷提升自己理論上的成熟性,政治上的堅(jiān)定性和敏銳性,思想道德上的純潔性,工作管理和決策上的合理性、科學(xué)性。積極帶頭認(rèn)真組織參加各類政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)中,能把所學(xué)理論與自己的思想認(rèn)識(shí)和實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合起來(lái),進(jìn)行探討和鉆研,堅(jiān)持用理論來(lái)指導(dǎo)自己的實(shí)踐,用實(shí)踐去證實(shí)自

9、己對(duì)理論的認(rèn)知,做到從理論中來(lái),到實(shí)踐中去。在學(xué)校事務(wù)管理中,我一貫堅(jiān)持民主集中制原則,嚴(yán)格按照領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的要求辦事,實(shí)行政務(wù)公開,財(cái)務(wù)公開制度,不以權(quán)謀私,不獨(dú)斷專橫,始終以集體利益為主,從大局利益出發(fā),秉公辦事,求真務(wù)實(shí),堅(jiān)持走群眾路線,推行以人為本的管理思想,樹立團(tuán)結(jié)和依靠廣大教職工,同心同德,齊心協(xié)力辦好學(xué)校的思想意識(shí),在自己的工作崗位上埋頭苦干,奮勇前進(jìn)。二、完善各類制度建設(shè),全面落實(shí)各項(xiàng)工作職責(zé)。學(xué)校的發(fā)展,靠的是教育教學(xué)質(zhì)量的提升。而教育教學(xué)質(zhì)量的提升,除了團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的領(lǐng)導(dǎo)班子和積極肯干的教師隊(duì)伍外,更重要的是要有一套合理規(guī)范的管理制度。擔(dān)任校長(zhǎng)以來(lái),認(rèn)真貫徹黨的教育方針,團(tuán)

10、結(jié)帶領(lǐng)廣大教職員工積極學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念,掌握新的教育動(dòng)態(tài),圍繞基礎(chǔ)教育的改革發(fā)展方向,完善了教育教學(xué)的各類管理制度,建立建全了科學(xué)規(guī)范的校園管理體制,創(chuàng)建了民主、和諧、團(tuán)結(jié)的領(lǐng)導(dǎo)班子,明確分工,協(xié)調(diào)合作,以學(xué)生為中心,教研為主導(dǎo),教師為主體,保證了教育教學(xué)工作的順利開展。還積極廣泛采納師生的合理化意見、建議,暢通了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與師生間的溝通渠道。首先,學(xué)校實(shí)行了領(lǐng)導(dǎo)、班主任、任課教師和專職管理人員分工負(fù)責(zé),全員管理的模式,把管理滲透到學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的全過(guò)程,確保事事有人管,人人有事管,哪里有學(xué)生,哪里就有管理。其次,組織成立了值周領(lǐng)導(dǎo)小組,樓道秩序管理小組,明確分工,各盡其責(zé),經(jīng)常深入教室、辦公

11、室,衛(wèi)生區(qū)進(jìn)行全方位督查,確保學(xué)校工作的安全順利開展。三是充實(shí)完善了教職工考勤制度、以及班主任管理制度和教研制度、后勤管理制度,規(guī)范了升旗、放學(xué)、例會(huì)、簽到等學(xué)校常規(guī)管理,使精細(xì)化管理理念落實(shí)到了學(xué)校管理的各個(gè)層面。四是大力落實(shí)學(xué)生到??记谥贫?,各項(xiàng)安全檢查制度,文明習(xí)慣養(yǎng)成準(zhǔn)則和外來(lái)人員進(jìn)入校園登記制度。五是加強(qiáng)學(xué)生日常行為常規(guī)教育,課前唱歌,課后問(wèn)好,放學(xué)排隊(duì),規(guī)范了“兩操一活動(dòng)”。六是積極開展了豐富多彩的校園文化活動(dòng),抓住六一兒童節(jié)等慶?;顒?dòng)向社會(huì)展示了學(xué)校的良好形象,受到家長(zhǎng)的一致好評(píng)。三、積極加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),努力提升教育教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的核心和生命線,是教育教學(xué)工作的重

12、中之重。任職以來(lái),我始終把提升教育教學(xué)質(zhì)量作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),牢固樹立“聚精會(huì)神抓教學(xué),一心一意抓質(zhì)量”的理念,以教學(xué)為中心,以素質(zhì)教育為核心,明確辦學(xué)方向,強(qiáng)化管理手段,努力提升教師素質(zhì),把提升效益和質(zhì)量,落實(shí)工作任務(wù)放在第一位,關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。四、加強(qiáng)校園文化基礎(chǔ)安全建設(shè),保障教育教學(xué)質(zhì)量的.進(jìn)一步提升。一年來(lái),學(xué)校始終把德育工作放在各項(xiàng)工作的首位,把立德樹人作為教育的根本。一是利用升國(guó)旗儀式、班會(huì)等時(shí)間培養(yǎng)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大志向,開展理想信念教育,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和榮辱觀。二是加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育。講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、守紀(jì)律,保持教學(xué)樓秩

13、序井然,要求做到“說(shuō)話輕、走路輕、關(guān)門輕”;三是以豐富多彩的校園文化生活為載體,文化育人、文明育人。開展了“關(guān)愛學(xué)生,共筑和諧”主題教育活動(dòng),如進(jìn)行演講比賽,學(xué)唱感恩歌曲等。學(xué)校還及時(shí)修正、張貼了校風(fēng)教風(fēng)字牌,校園內(nèi)、樓道內(nèi)張?zhí)藢W(xué)校發(fā)展規(guī)劃、教育教學(xué)理念、名人名言、日常行為規(guī)范等標(biāo)語(yǔ),規(guī)范和約束了教職工和學(xué)生行為。四是開展形式多樣的安全法制教育活動(dòng),如聽法治報(bào)告、安全知識(shí)繪畫競(jìng)賽、應(yīng)急疏散演練、安全知識(shí)測(cè)試等,抓安全、保平安,培養(yǎng)學(xué)生懂法、守法、用法的意識(shí)。由于我校校門前是太鐵路,西邊是公路交叉口,交通安全尤為重要,對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全教育一貫常抓不懈,因此,沒有出現(xiàn)大的安全事故。五是20xx

14、年11月11日,我們遷進(jìn)了新學(xué)校。通過(guò)一年多的努力,在各級(jí)有關(guān)部門的大力支持下,我們抓住機(jī)遇,從選址、籌建、施工到建成,花費(fèi)了許多心血,改善了教職工和學(xué)生們的教學(xué)環(huán)境,為教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提升奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。五、存在的問(wèn)題和今后的奮斗目標(biāo)。存在的問(wèn)題:1、個(gè)人素質(zhì)還有待提升,領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)建設(shè)還有待進(jìn)一步加強(qiáng)。2、在德育工作上,過(guò)程還不是非常具體,個(gè)別班級(jí)管理不到位,教師師德建設(shè)還需繼續(xù)加強(qiáng),教育方式有待轉(zhuǎn)變。3、在教學(xué)工作上,常規(guī)管理有些細(xì)節(jié)待改進(jìn),教研專題研究力度還不夠,部分教師教改意識(shí)不強(qiáng),學(xué)?!懊麕熜?yīng)”有待凸現(xiàn)。4、部分教師敬業(yè)有待加強(qiáng),部分學(xué)科教學(xué)質(zhì)量跟兄弟學(xué)校和上級(jí)要求還有一定

15、距離,需繼續(xù)努力趕上。5、學(xué)校內(nèi)外硬化、綠化問(wèn)題還有待解決今后的奮斗目標(biāo):1、抓好學(xué)校常規(guī)管理,要在細(xì)、嚴(yán)、實(shí)上下功夫。細(xì)處著手小處抓起。2、全面推行校務(wù)公開,財(cái)務(wù)公開。嚴(yán)格財(cái)務(wù)紀(jì)律遵守收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。3、堅(jiān)持嚴(yán)于律己,以身作則。要求教師做到的,自己要首先做到。4、堅(jiān)持深入教學(xué)第一線,積極參與教研活動(dòng),堅(jiān)持聽課、評(píng)課,時(shí)時(shí)刻刻起模范表率作用。5、安全教育常抓不懈,牢固樹立安全意識(shí),確保校園安全,創(chuàng)建平安校園。努力改善辦學(xué)條件,使學(xué)校又好又快的發(fā)展??傊?,一年來(lái),本人力求恪盡職守,努力工作,但是與上級(jí)要求還存在一定差距。在今后的工作中我將一如既往,加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提升自身素質(zhì),廉潔自律,努力克服工作中的

16、缺點(diǎn)和不足,認(rèn)真履行校長(zhǎng)職責(zé),以飽滿的工作熱情和持之以恒的工作干勁與廣大師生一起,同心同德、齊心協(xié)力,盡自己最大的能力為學(xué)校發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。為當(dāng)?shù)氐慕逃l(fā)展,為周邊老百姓孩子的成長(zhǎng),努力工作,讓上級(jí)滿意,讓百姓放心。謝謝大家!小學(xué)學(xué)校校長(zhǎng)述職報(bào)告 篇3緊張而忙碌的一學(xué)期結(jié)束了。在這一學(xué)期里,我和老師們共同努力,共同奮斗,為楊堂小學(xué)的發(fā)展共同謀劃著、奉獻(xiàn)著。楊堂小學(xué)在全體老師的共同打造下,取得了一些可喜的成績(jī),現(xiàn)匯報(bào)如下:一、抓好安全工作安全工作是學(xué)校工作的重中之重,為了抓好安全工作,我們堅(jiān)持一周一排查,兩周一集中教育,一月一疏散演練的安全工作制度。我們安全工作常抓不懈,持之以恒,為師生提供

17、了安定良好的教學(xué)環(huán)境。二、抓好課改工作教學(xué)方面,我們重點(diǎn)抓好課改工作。對(duì)于課改工作,我們堅(jiān)持走課改之路,但決不照抄照搬。我們根據(jù)我們學(xué)校的情況,制定了適合我校的課改方案。我們主要做好小組建設(shè)及款捆綁式評(píng)價(jià)、預(yù)習(xí)、講解或展示這幾方面。語(yǔ)文方面,學(xué)生都能抓住字詞、根據(jù)課文提問(wèn)題、拓展問(wèn)題這三方面預(yù)習(xí)。由于教師平時(shí)引導(dǎo)有方,這次考試中高年級(jí)的閱讀題的答題情況較以前有了很大的提高。數(shù)學(xué)方面,我們重點(diǎn)抓好學(xué)生的課堂講解或者展示,這個(gè)環(huán)節(jié)貫穿整個(gè)課堂,給學(xué)生提供足夠的時(shí)間,讓學(xué)生去展示。學(xué)生在講的過(guò)程中潛移默化地提高了思維能力,同時(shí)增強(qiáng)了學(xué)生的記憶能力。由于我們重視了學(xué)生能力的培養(yǎng),如今學(xué)生成績(jī)?nèi)找嫣岣摺?/p>

18、三、抓好養(yǎng)成教育專家講:教育就是培養(yǎng)習(xí)慣。為了使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,我們重點(diǎn)做好三樣工作:練字、讀書、家校溝通。我們堅(jiān)持每天下午課前十分鐘的練字。本學(xué)期,每個(gè)學(xué)生練字均達(dá)到一本。我們堅(jiān)持每周一、三下午的讀書活動(dòng),通過(guò)讀書開闊學(xué)生的視野,陶冶學(xué)生的情操,提高學(xué)生的閱讀能力。做好家校溝通,我們一學(xué)期召開期中、期末兩次家長(zhǎng)會(huì),讓家長(zhǎng)了解學(xué)校的辦學(xué)方向,同時(shí)告訴家長(zhǎng),家長(zhǎng)應(yīng)該做些什么,學(xué)校需要家長(zhǎng)做好哪些配合等。通過(guò)各種活動(dòng)的開展,學(xué)生的素質(zhì)有了很大的提高,校園里追逐打架、罵人的事情不見了,取而代之的文明之花處處開,學(xué)生甚至連走路都在討論上課未解決的問(wèn)題。四、抓好體育工作體育工作,重點(diǎn)抓好大課間和體育課的開發(fā)。主要以跳繩和足球兩項(xiàng)活動(dòng)為主,在抓

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論