走進(jìn)初三作文集合15篇

1、走進(jìn)初三作文集合15篇走進(jìn)初三作文1初三，是人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，走進(jìn)初三。當(dāng)真正走到這里時(shí)，才真正了解它。 作文網(wǎng)記得我剛上學(xué)校的時(shí)候，看到初三的同學(xué)比我們多上一節(jié)晚自習(xí)；看到初三的同學(xué)比我們多進(jìn)行體育訓(xùn)練；看到初三的同學(xué)周六周日還要補(bǔ)課。初三只留給我一的印象：苦。 作文網(wǎng)到初二時(shí)，我明白了“一分耕耘，一分收獲”。初三同學(xué)所付出的苦定有收獲。但我認(rèn)為初三的同學(xué)時(shí)間太少了，連星期天都沒(méi)有時(shí)間玩，這時(shí)，初三又給我留下了一個(gè)印象：緊急。當(dāng)我真正走進(jìn)初三，我才感覺(jué)到初三的壓力，中同學(xué)作文走進(jìn)初三。再有一年就要進(jìn)行中招考試了，擺在我面前的有兩條路，一是辛苦一年，爭(zhēng)取考入重點(diǎn)高中；二是混一年。第一條路光明但

2、坎坷。沒(méi)有人不期望走著一條路。在這樣極大的壓力下產(chǎn)生動(dòng)力。初三的同學(xué)期望即使再苦一點(diǎn)，也要努力奮斗，只有比以往更苦，更緊急，才能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。初三并不是苦不堪言的。上課時(shí)我們聽(tīng)課累了，幽默的老師會(huì)使我們開(kāi)懷大笑；我們有更多的體育訓(xùn)練，可以更好地勞逸結(jié)合。初三更能使我們感受到獲得學(xué)問(wèn)的喜悅；更讓我們感受到成熟的驕傲。初三是開(kāi)心的。在初三，是競(jìng)爭(zhēng)更激烈的時(shí)候。由于今年不僅有以往叱詫風(fēng)云的同學(xué)，還有閱歷資深的復(fù)習(xí)生。要想得到以往的成果難上加難。但競(jìng)爭(zhēng)也能產(chǎn)生動(dòng)力，能使我們更好地學(xué)習(xí)，使我們更快的成長(zhǎng)。初三，是我們必需面對(duì)的。讓我們更好的跨過(guò)這個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。這個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)有苦有咸更有甜。走進(jìn)初三作文2當(dāng)七彩的羽翼

3、拍打著現(xiàn)實(shí)的空氣，在走過(guò)了懵懂的少年時(shí)代，我站在了16歲的門檻，步入了初三的殿堂。我知道，這是我凌空飛行的時(shí)刻。其實(shí)，我預(yù)備好了！或許日子不只是我想象的如此陽(yáng)光明媚，道路上也不只有鮮花和美酒，但我滿載著父母的期盼，老師的付出，同學(xué)的鼓舞，我信任我會(huì)有無(wú)窮的力氣駛向彼岸。我知道步入了初三，我就是一名畢業(yè)生，準(zhǔn)高中生，我知道我肩上所扛有的巨大責(zé)任，也知道我現(xiàn)在身處的位置是一個(gè)高手如林的特快班，競(jìng)爭(zhēng)就像千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋，是的，壓力會(huì)有，恐驚會(huì)有，落后也會(huì)有，但是，我想去擔(dān)當(dāng)它，面對(duì)它。狹路相逢勇者勝，我期望我能做一名英勇者，去加油超越自己，刷新自己的成果。步入初三，我長(zhǎng)大了，我要學(xué)會(huì)去面對(duì)自己的缺點(diǎn)

4、，步入初三，我要學(xué)會(huì)微笑對(duì)待每一件事，哪怕是失敗。步入初三，我希冀自己變得更加成熟可以獨(dú)當(dāng)一面。步入初三，我要重新開(kāi)頭，我要融入集體，適應(yīng)老師，步入初三，我要更上一層樓，克服自己可怕的缺點(diǎn)。步入初三，我要提高數(shù)學(xué)成果，把弱項(xiàng)變成強(qiáng)項(xiàng)這些都是我的幻想，是啊，有幻想誰(shuí)都了不起！“少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)”，我信任我的將來(lái)不是夢(mèng)，我會(huì)認(rèn)真地過(guò)好每一分鐘，我把初三看成我人生道路上不行缺少的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，向左走還是向右走，我信任，我能選擇！走進(jìn)初三作文3初三了。把才智的瞳孔放至無(wú)限，搖動(dòng)筆尖來(lái)進(jìn)行戰(zhàn)斗，這就是初三。說(shuō)繁忙也算不上，只知道悶著頭做自己的事，兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)，說(shuō)的就是我們這種初三的同學(xué)吧！站在

5、記憶的門檻上回首往事，總覺(jué)得那時(shí)的生活不太真實(shí)。那個(gè)小時(shí)候瘋狂地愛(ài)兔子的我，只知道一成天跟在哥哥姐姐后面討糖吃的我，枕在媽媽胳膊上睡一整夜的我，還有上課時(shí)偷偷躲在課桌下畫(huà)漫畫(huà)的我，現(xiàn)在已經(jīng)被大多數(shù)初三同學(xué)的樣子所代替。不敢哭，不敢放棄。這是一場(chǎng)耐力戰(zhàn)，一松手，就會(huì)被別人所遺忘，但真的好累。老師和家長(zhǎng)在一遍一遍說(shuō)著每一場(chǎng)考試的重要性。其實(shí)不必他們說(shuō)，我們已把這場(chǎng)戰(zhàn)斗的法則爛熟于心：只許成功，不許失敗。有時(shí)壓力太大，老師會(huì)反過(guò)來(lái)勸慰我們，可有誰(shuí)真正信任了呢？我們反復(fù)在自己心里對(duì)自己說(shuō)：不能失敗，失敗將無(wú)立足之地。下雨了，不是天空下雨了，是心下雨了。我們知道我們?cè)谧呦蛴昙?。每天晚上都含著淚入睡，但腦

6、子里還是想著二次函數(shù)和英語(yǔ)單詞，每個(gè)人都沒(méi)有放棄，由于每個(gè)人都不想放棄，我們寧愿哭也要堅(jiān)持到底，我們會(huì)邊哭邊努力。邊說(shuō)邊累邊搖動(dòng)筆桿，邊說(shuō)堅(jiān)持不了卻還努力拼搏，這就是我們。初三的同學(xué)，多了一份成熟，多了一份堅(jiān)毅。我們?cè)谟昙镜耐局袝?huì)放開(kāi)胸懷，我們?cè)谟昙镜耐局袝?huì)披荊斬棘。只是由于我們和別人不一樣，我們初三了。我不想寫(xiě)文采飛揚(yáng)的文章，只要幾句話發(fā)泄自己。假如我是流著淚寫(xiě)的這篇文章，那就說(shuō)明我在努力。走進(jìn)初三作文4“流水帶走了光陰的故事，轉(zhuǎn)變了一個(gè)人”。哼著光陰的故事，不覺(jué)間，我已走進(jìn)初三。小時(shí)候，曾憧憬幻想初三的奇特，可現(xiàn)在看來(lái)已被積累如山的書(shū)本打破了曾經(jīng)的奇特。桌斗里堆滿了各種教科書(shū)、教參資料，試

7、想，若是桌子會(huì)說(shuō)話，定會(huì)說(shuō)我小仆人強(qiáng)人所難，逼他吞進(jìn)這些書(shū)。新的學(xué)科：化學(xué)，每天都要去背化學(xué)的公式，將一堆字母、符號(hào)塞進(jìn)腦子里，初三的學(xué)習(xí)就緊急了?；叵氤跻惑w育課的閑適，八班級(jí)體育課的辛苦，再看九班級(jí)體育課的“幸福”。所謂“幸?！笔求w育課已成為正課一樣的存在，任何學(xué)科不得占用。加速跑、100米、折返跑。體育老師會(huì)給你各種各樣的“福利”讓你享受時(shí)間，在這時(shí)我覺(jué)得學(xué)習(xí)化學(xué)什么的都不是什么難事了。初三的熬煉加強(qiáng)了。初三的學(xué)習(xí)就緊急了，熬煉加強(qiáng)了，這些對(duì)我們來(lái)說(shuō)真的苦痛嗎？不！只是我們沒(méi)有適應(yīng)。繁重的學(xué)習(xí)是在裝備你的大腦，讓你在考試中應(yīng)對(duì)自如。熬煉的加強(qiáng)保證了你的身體健康，讓你有足夠的精力應(yīng)對(duì)考試，我

8、們應(yīng)當(dāng)以樂(lè)觀的心態(tài)去學(xué)習(xí)，去熬煉，把它們變得歡快。初三的時(shí)間是一個(gè)鬧鐘，我們是緊繃的發(fā)條，學(xué)習(xí)是分針，要分秒必爭(zhēng)；熬煉是時(shí)針，要堅(jiān)持不懈，當(dāng)鈴聲響起，我們的初三就結(jié)束了。用樂(lè)觀的心態(tài)進(jìn)入初三，用樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)初三，讓我們用熱忱擁抱我們的初三吧，讓它變得更加豐富多彩！讓我們的初三不留圓滿。走進(jìn)初三作文5我坐在窗前，淚水漸漸模糊了我的雙眼，窗外，黑暗正向大地襲來(lái)，一抹夕陽(yáng)的余輝早已消逝在天際，一如我那灰色的心境。人生步匆忙，14個(gè)春秋隨著時(shí)間消逝了！初三的我，告辭了童真，可照舊保留著童心；初三的我，告辭了稚嫩，步入花季，從前天不怕地不怕的我突然擔(dān)憂明年的中考，面對(duì)父母恨鐵不成鋼的眼神，我覺(jué)得慚愧難

9、當(dāng)，面對(duì)同學(xué)的誤會(huì)，我傷心不已，如今我的心思如夏天的青草瘋長(zhǎng)。在初三，雖然無(wú)悔于童年那樣的"慷慨"，但恨不得把時(shí)間分成兩半。成天忙勞碌碌，把生活的空間省略成一個(gè)平面中的三點(diǎn)一線。舍命的豐富自己的學(xué)問(wèn)，不卻想今后如何，我雖苦雖累，但生活得很充實(shí)。這一切的一切我都有著無(wú)盡的懷念，初三了，從稚嫩走向成熟，雖壓力大，但我也想明白了，不就是八年的時(shí)間嗎？無(wú)畏的埋怨！把成功寄予明年的中考，成功只會(huì)是空想，成功的期望定位在眼前的奮斗，成功才能成為現(xiàn)實(shí)，在人生的路上，我們要把握好自己，不要讓自己，不要讓自己迷失方向，不論是身處順鏡，還是患病挫折，都不應(yīng)當(dāng)嘆息"飛短流長(zhǎng)"

10、。童年有童年的活法，少年有少年的活法，初三有初三的活法，不要為了關(guān)注時(shí)間而讀了生命中最貴重，最奇特的東西。不在蓬凹凸低飄舞，敢上青天與鯤鵬比翼，放下童時(shí)的心，在幻想的天空接受風(fēng)雨的洗禮！初三來(lái)臨，不必嘆息，帶上自己的幻想飛向?qū)?lái)！在遙遠(yuǎn)的藍(lán)天，努力飛行！走進(jìn)初三作文6多少次曾經(jīng)在夢(mèng)里消滅這個(gè)場(chǎng)景，初三。不禁感慨時(shí)間飛逝，現(xiàn)在我已經(jīng)是一名初三的同學(xué)了。學(xué)校的時(shí)候我曾經(jīng)想過(guò)，初三就是自由，我可以自己做我寵愛(ài)做的事。六班級(jí)，我發(fā)覺(jué)并不是這么簡(jiǎn)潔，初三的學(xué)習(xí)是辛苦的，但是初三的同學(xué)每每經(jīng)過(guò)六班級(jí)教室總是會(huì)迎來(lái)學(xué)弟學(xué)妹一陣陣崇拜的目光。不過(guò)當(dāng)我看到自己到了這個(gè)年齡后，才發(fā)覺(jué)，想象總是與現(xiàn)實(shí)相反。初三的學(xué)

11、習(xí)是勞累的。剛上學(xué)一周，每天的作業(yè)像大山一樣壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，習(xí)慣了暑假里每天閑適懶散的生活態(tài)度，這樣突如其來(lái)的巨大突變，真的是讓我無(wú)法適應(yīng)，每天在學(xué)校，家庭兩點(diǎn)一線來(lái)回穿梭。各種測(cè)驗(yàn)也是接踵而至。每天回到家，就好像好幾天沒(méi)睡覺(jué)似的，又累又餓。初三的學(xué)習(xí)是煎熬的，一天的學(xué)習(xí)已經(jīng)很累了還要回家做很久的作業(yè)。每每我感到困了的時(shí)候，我都要喝咖啡保持糊涂。深夜只有我一個(gè)人的房間燈亮著，這種孤軍奮戰(zhàn)的感覺(jué)也是前所未有的。我在這個(gè)學(xué)校已經(jīng)待了三年了，今日是最終一年，初三不僅是一個(gè)開(kāi)頭也是一個(gè)結(jié)束。這一年雖然很累但是我們卻因此結(jié)下了深厚的友情。這一年很快就會(huì)過(guò)去，我會(huì)珍惜我們?cè)谝黄鸬拿恳环置恳幻耄矔?huì)使出自

12、己的全力去拼搏，加油!走進(jìn)初三作文7時(shí)間如水，歲月如歌。驀然回首，初二生活已漸漸遠(yuǎn)去，迎面而來(lái)的，是藍(lán)色調(diào)的初三生活。初三的天空是蔚藍(lán)的。不必在乎什么得失，不必計(jì)較什么輸贏，初三，只能靠自己。那自由飛行的鳥(niǎo)兒，是我們?cè)趯W(xué)海中歡快地暢游；那天空中的朵朵白云，是秋風(fēng)拂亂的發(fā)梢。帶著些許古怪，帶著些許興奮，或許會(huì)迷惘，或許會(huì)慌張，但是初三的天空總是蔚藍(lán)的。初三的心靈是水藍(lán)的。每個(gè)人都會(huì)有精致而絢爛的笑容，每天都會(huì)有新穎又新穎的事情發(fā)生，每篇文章都是那么蘊(yùn)涵哲理，每道題目我們都會(huì)從中體會(huì)到歡快。每個(gè)人都閃爍著光明的眼眸，每個(gè)人都會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)中祝愿對(duì)方，每個(gè)人都有一顆水藍(lán)色的心靈。初三的競(jìng)爭(zhēng)是冰藍(lán)的。每天的

13、太陽(yáng)都會(huì)有新的光輝，每日的歌聲都會(huì)有新的含義。我們的生活，每時(shí)每刻都存在著競(jìng)爭(zhēng)，空氣里布滿著的是冰藍(lán)色的味道。雖然冰涼，卻是暖暖的藍(lán)色調(diào)。初三的生活是純藍(lán)的。那是梔子花開(kāi)的純真年月，我們都是毫無(wú)雜質(zhì)切未經(jīng)染色的白紙。每個(gè)人的天空都是純純的，每個(gè)人的心靈也是純純的。連那最殘酷的競(jìng)爭(zhēng)，也是純純的。哦，那藍(lán)色調(diào)的初三，我微笑著走上前去。走進(jìn)初三作文8我走出教室，倚在欄桿上，聽(tīng)見(jiàn)大路上群蟻排衙般的汽車?guó)Q著喇叭。路上行人疾步穿行，腦子里全都被工作生活填滿，連紅綠燈也不能休息。這是城市，一個(gè)被“匆忙”、“工作”、“生計(jì)”所充斥的地方，每個(gè)角落都無(wú)法逃離掌控，哪里都不能減慢城市的速度，所以我想走進(jìn)鄉(xiāng)間，查找

14、一片短暫減慢時(shí)間的天地。來(lái)到了鄉(xiāng)下，它最終沒(méi)有讓我絕望，一切都是比想象中還要放松的景色。我沿著兩邊布滿雜草野花的泥濘土路隨性而行，野花點(diǎn)點(diǎn)綻放，不像牡丹吵鬧傲慢，它們含蓄大方的背對(duì)著天，這樣才是真正美的樣子啊！空氣沒(méi)有城市中加雜的汽油味，我只聞到了泥土與野花奇異的馨香。就連爬上腳的小蟲(chóng)，仿佛也不再令我可怕了，也變得親切，到底這里的一切都屬于純潔的自然。夕陽(yáng)來(lái)了，不知不覺(jué)的撒下了金色的花粉，我聞了聞順手摘下的野草，是夕陽(yáng)的味道。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的我觀察一位中年男子走了過(guò)來(lái)，他的肩上坐著一個(gè)大約四五歲的小女孩，手中捧著一大把五彩的野花，女孩兒將花舉過(guò)頭頂，繞成一個(gè)圈，那眸子中我看到了清澈的世界。父親自中還提著

15、一大包玉米和一桿秤，看樣子是剛賣完玉米回來(lái)，他們父女說(shuō)著我聽(tīng)不太懂的地方話，但字里行間我都能感覺(jué)到愛(ài)的暖和與質(zhì)樸的親切。走在鄉(xiāng)間的小路上，心也一下子潔凈了很多，我多期望這些小村子能永久留著，幾百年，幾千年。走進(jìn)鄉(xiāng)間，質(zhì)樸的人與純美的景色所帶給我的前所未有的憧憬。走進(jìn)初三作文9多一份英勇，你就多一份期望；多一份拼搏，你就多一份收獲；多一份才智，你就多一份歡快。但是，假如失去了士氣，你又拿什么去拼？什么是英勇？是對(duì)于全部事情的躍躍欲試，還是謹(jǐn)慎思考過(guò)后的勇于嘗試？英勇不是莽撞。不是認(rèn)定了的就不假思考。他是活在我們心中的精靈，是我們與困難抗?fàn)幍膽{借，有時(shí)，我會(huì)因他而收獲成果，有時(shí)我們也會(huì)因他付出代價(jià)

16、，但不管怎樣，假如沒(méi)有了他士氣，你肯定會(huì)一無(wú)是處。為什么英勇？由于士氣，人們學(xué)會(huì)了敢做敢當(dāng)；由于士氣，人們懂得了舍生取義。由于士氣，人們明白了救人于危難之間。士氣的進(jìn)一步是英勇。他賜予了我們太多奇特的品質(zhì)。他就是我們心中的一種信念，一種精神，不屈的信念，堅(jiān)韌的精神。古代帝王的英勇使他們打下了一個(gè)天下，共產(chǎn)黨的英勇使我們過(guò)上了幸福的生活。那為什么，我們就不通過(guò)英勇制造奇跡呢？怎樣才能英勇？士氣不是說(shuō)有就有，說(shuō)來(lái)就來(lái)。有些人的英勇是天生的，這些人，生來(lái)就賜予了爭(zhēng)強(qiáng)好勝的性子。命運(yùn)的道路或許會(huì)坎坷不平，但他們的性格注定會(huì)使他們不服輸，跌到了，爬起來(lái)，拍拍身，再走。而有的人天生脆弱，膽小怕事，這就需要

17、培育士氣了。從身邊的是小事做起，獨(dú)立面對(duì)各種困難，樂(lè)觀參與社會(huì)活動(dòng)，不斷的磨煉自己，獨(dú)自承受失敗，然后重拾信念重來(lái)。做到這些，我就不信你還會(huì)不英勇。英勇使人生中貴重的財(cái)寶，讓英勇走進(jìn)心間。今日你英勇了嗎？走進(jìn)初三作文10我時(shí)常站在窗臺(tái)邊，望著藍(lán)的透徹的天空發(fā)呆，天空中的藍(lán)由淺入深，在幽深賠禮，有事心靈竟然會(huì)進(jìn)入一種無(wú)雜念的境界。我想，我就會(huì)像這樣，始終帶到生命齒輪帶我走過(guò)歡快的初三迷茫的初三漸漸的走進(jìn)初三；暗暗地我們種下了抱負(fù)；真真的我們懷念著過(guò)去；深深的我們感到了擔(dān)憂。我們不禁問(wèn)道初三是什么？初三是人生賣出的第一步，假如這一不都賣不出去，以后是無(wú)法把握人生的。抱負(fù)的初三年紀(jì)的上升，年齡的增長(zhǎng)

18、，讓我們少了一絲稚嫩與頑皮，多了一些成熟與穩(wěn)重。漸漸明白學(xué)習(xí)不是為了別人，而是為了自己?！安粌H歷風(fēng)雨這能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨任憑便成功?！蔽覀円黄鸪隽诵闹械谋ж?fù)。我信任，只要認(rèn)真呵護(hù)我們的抱負(fù)就肯定能夠成功。信念的初三各個(gè)同學(xué)都在為著自己的共同抱負(fù)而奮斗，學(xué)的耕女里了。同學(xué)們都把作業(yè)當(dāng)成考試去推斷。除了學(xué)習(xí)方面有所轉(zhuǎn)變，還有情感方面的轉(zhuǎn)變，生病時(shí)天哦國(guó)學(xué)的一聲問(wèn)候，如三月的春風(fēng)，暖和宜人；迷茫時(shí)老師的掛念，是黑暗中的一盞明燈，引領(lǐng)方向。在這些愛(ài)的陪伴下，都會(huì)使你變得不再孤獨(dú)。初三的生活當(dāng)然是勞碌的，檔你在緊急中放松，預(yù)約自我，在勞碌中體會(huì)成功，衣服是，你會(huì)發(fā)覺(jué)：初三是你長(zhǎng)大了，堅(jiān)強(qiáng)了！走進(jìn)初三

19、作文11告辭了初一的古怪，初二的適應(yīng)，我進(jìn)入了初三。間或在休息時(shí)間，看到了白云在藍(lán)藍(lán)天空微笑，仿佛是對(duì)我想說(shuō)的話報(bào)以理解。白駒如隙，我邁上了教學(xué)樓更高的一層，這意味著更大的挑戰(zhàn)在前面挑戰(zhàn)?！叭酥疄閷W(xué)，不日進(jìn)則日退?！痹谛碌膶W(xué)習(xí)里，把握好每一分鐘，高效率地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，方可學(xué)有所成。終究契闊，像風(fēng)箏飛向很藍(lán)的天。分班以后，以往再生疏不過(guò)的同學(xué)好友同學(xué)都插上了一雙雙翅膀，像天上凌亂分布的行星，各自安窩在不同的班里，守著自己的一方凈土。彼此隔得好像很近，卻很難再見(jiàn)面相擁。距離，讓我們有些生疏。不能時(shí)刻預(yù)備著挺身而出，共享著心中郁悶。我們總要去到生疏的地方，見(jiàn)到不生疏的人，初三這一年亦是如此。最重要的

20、是適應(yīng)，總是要等到失去之后才明白曾經(jīng)的奇特。初三也會(huì)是姹紫嫣紅的一片天地，而我們就是這其中的一盆花卉，綻放出自身的完善。猶如品一杯茶，不急不緩，不驕不躁，也無(wú)憂無(wú)懼。我正站在初三的起跑線上，學(xué)習(xí)為風(fēng)，努力成帆，這肯定是個(gè)飛得很遠(yuǎn)的紙飛機(jī)。走進(jìn)初三作文12我是一只蝸牛，我的身體會(huì)被肩負(fù)的房子壓垮，我的思緒會(huì)因困惑停留，我的視線會(huì)被書(shū)本上的白紙黑字模糊成一條昏眩的沒(méi)有航標(biāo)的河流，然而壓不垮的，是我的肩，是我對(duì)明天的期望；停不住的，是我的心，是我對(duì)生活的憧憬；走進(jìn)初三，我會(huì)像蝸牛那樣負(fù)重而行，風(fēng)雨無(wú)阻，不斷向前，不斷向上走進(jìn)初三我難以在眾人皆麻木的空氣中糊涂過(guò)來(lái)，隨波逐流地緊急而勞碌著，就像分子在不

21、停地做著無(wú)規(guī)章的運(yùn)動(dòng)，如此地惡性循環(huán)，讓我感到腰酸背痛腿抽筋累呀。但為了重點(diǎn)高中，還是要連續(xù)，如海岸延長(zhǎng)我前往的迷茫，像漂移在圍城中插上了翅膀卻迷失了方向然而，我并不苦痛，也不詛喪，由于我肩負(fù)的是自己的責(zé)任，家庭的期望，甚至祖國(guó)的期望！惟有這樣的壓力才會(huì)讓我去適應(yīng)初三的壓抑，忍受難以忍受的熬煎，才會(huì)使我在人生的道路上不至于空虛地漂移起來(lái)，而是腳踏實(shí)地認(rèn)準(zhǔn)方向，前進(jìn)。走進(jìn)初三，走進(jìn)了一個(gè)沉邃的深思的世界經(jīng)不起風(fēng)雨的人，便難以與風(fēng)雨中，就難以目睹風(fēng)雨后彩虹的風(fēng)采；走不出圍城的人，便如井底之蛙，就走不到一片新的天地。我走進(jìn)初三了。很多人走進(jìn)了初三走進(jìn)初三作文13轉(zhuǎn)瞬間，兩年過(guò)去了，學(xué)校的生活真正步入

22、了重點(diǎn)，也是終點(diǎn)，在這一年，我會(huì)很忙。在初三的日子里，我要努力，不再在有那種得過(guò)且過(guò)的態(tài)度，我要把精力都放在學(xué)習(xí)上，調(diào)整自己的作息時(shí)間，在這重要的時(shí)間段中拼搏，讓我以后想起這時(shí)，想到的不是散漫，而是努力，在人生這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻留下濃墨重彩的一筆！在初三的日子里，我要珍惜，珍惜每一位同學(xué)，每一位老師，珍惜我們還能在一個(gè)教室中學(xué)習(xí)的時(shí)間，每一分，每一秒都會(huì)在緊急和勞碌中度過(guò)，而你們的陪伴將讓我不感到累，我要在一起的學(xué)習(xí)中，帶著同學(xué)的祝愿，老師、家長(zhǎng)的期望，努力學(xué)習(xí)，讓初三的日子過(guò)得更精彩！在初三的日子里，我要從容。我要淡定的迎接每一次考試，面對(duì)每一次的成果，一步一步踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)，好好制定方案，調(diào)整生

23、活節(jié)奏，樹(shù)立適宜的目標(biāo)，我要用一次次的進(jìn)步，填滿初三的回憶！在初三的日子里，我要有一個(gè)新的開(kāi)頭，扔掉曾近一個(gè)個(gè)壞習(xí)慣，用最認(rèn)真的態(tài)度來(lái)對(duì)待，讓將來(lái)的我提起初三時(shí)，可以很驕傲地說(shuō)：“我盡過(guò)全力，努力過(guò)！”走進(jìn)初三作文14又到了一年的開(kāi)學(xué)，告辭過(guò)去，迎接新的開(kāi)頭。我們知道我們已是初三了。好像還來(lái)不及打個(gè)盹，時(shí)間就把我們推上了中考的列車。班級(jí)里的布置不再溫馨浪漫，布滿了緊急激烈的競(jìng)爭(zhēng)氣息。黑板正上方“靜、勁、競(jìng)、精”四個(gè)大字讓人一進(jìn)教室便快速沉下心來(lái)，我才進(jìn)一步發(fā)覺(jué)，教室左邊的愿望樹(shù)替代了從前的小組合作，兩遍墻上的宣揚(yáng)標(biāo)語(yǔ)不再是從前諄諄教導(dǎo)的“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”、“讀書(shū)足以怡情，足以博采，足以長(zhǎng)才”，而是：“今日奮勇拼搏，必定有我;明朝獨(dú)占鰲頭，舍我其誰(shuí)?！苯淌液竺娴暮诎鍒?bào)上，不知是哪個(gè)有創(chuàng)意的同學(xué)搬來(lái)了長(zhǎng)城，明麗的紅旗在烽火臺(tái)上飄動(dòng)濃烈的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)如海浪般撲面而來(lái)。即使走廊的墻報(bào)上，也粘上了從前同學(xué)們開(kāi)心、歡鬧的照片，讓人突然覺(jué)得，一切走得好快，好遙遠(yuǎn)?！澳銈円呀?jīng)初三了”，當(dāng)這句話現(xiàn)在平常到從每個(gè)老師嘴里說(shuō)出來(lái)時(shí)，我們才的確發(fā)覺(jué)，我們不再是