預(yù)防地震應(yīng)急預(yù)案

1、預(yù)防地震應(yīng)急預(yù)案 為使地震應(yīng)急工作快速、高效、有序地進(jìn)行，最大限度的減輕我校地震災(zāi)難造成的人員傷亡、財(cái)產(chǎn)損失和社會(huì)影響，特制定本預(yù)案。地震應(yīng)急工作實(shí)行校長(zhǎng)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一管理和分年級(jí)負(fù)責(zé)的原則，成立X縣中學(xué)抗震救災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)組織、指揮本校地震應(yīng)急工作。 一、抗震救災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組組織機(jī)構(gòu)： 組長(zhǎng)：萬(wàn)季權(quán) 副組長(zhǎng)：魚小龍曹永紅段英俊 成員：高強(qiáng)樊永昌王德鎖魏東江陳榮瑞李宏斌陳孝軍 何斌社郭婷張鵬亮魏寶江王彥博毛建英曹繼平 楊超任云楊榮各班主任 職責(zé)：協(xié)調(diào)臨震應(yīng)急和震后應(yīng)急工作，依據(jù)地震趨勢(shì)和上級(jí)要求確定應(yīng)急工作方案；擬定抗震救災(zāi)方案，提出詳細(xì)措施。 二、地震發(fā)生后的搶險(xiǎn)和救護(hù)工作 1在發(fā)生地震時(shí)，屬

2、于工作時(shí)間內(nèi)的，要馬上組織教職工有組織、有秩序地疏散學(xué)生到安全地帶。 （1）如學(xué)生正在教室上課，任課老師必需堅(jiān)守崗位，依據(jù)地震強(qiáng)度組織學(xué)生采取科學(xué)方式進(jìn)行避震或馬上組織學(xué)生有秩序地撤離教學(xué)樓、試驗(yàn)樓到安全地帶。 （2）如學(xué)生正在上自習(xí)，班主任應(yīng)依據(jù)地震強(qiáng)度組織學(xué)生采取科學(xué)方式進(jìn)行避震或馬上組織學(xué)生有秩序地撤離教學(xué)樓到安全地帶。 （3）任課老師或班主任組織學(xué)生撤離時(shí)應(yīng)分樓層進(jìn)行，防止踩踏事件發(fā)生，待學(xué)生完全撤離后，老師方可撤離。 （4）屬于工作時(shí)間外的，各抗震人員必需在20分鐘內(nèi)到崗，組織力氣，進(jìn)行抗震救災(zāi)。主要搶救未能準(zhǔn)時(shí)撤離而被困在建筑物內(nèi)或被埋壓的師生。 （5）各年級(jí)組領(lǐng)導(dǎo)在地震發(fā)生時(shí)應(yīng)組

3、織指導(dǎo)本年級(jí)應(yīng)急工作。 2加強(qiáng)聯(lián)系，快速報(bào)告。各抗震防災(zāi)組織在采取有效措施積極抗震的同時(shí)，要以最快的速度與學(xué)?？拐鹁葹?zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組取得聯(lián)系，以便確?？拐鹁葹?zāi)工作的順當(dāng)進(jìn)行。 3對(duì)已撤離危急區(qū)和搶救出的師生要做好他們的心情撫慰和安定工作。對(duì)受傷的師生要做好搶救工作，并協(xié)作衛(wèi)生防疫部門，做好學(xué)校的防疫工作。同時(shí)要組織學(xué)校財(cái)務(wù)、化學(xué)用品、壓力容器的安全保衛(wèi)工作，并馬上切斷電源，對(duì)可能連續(xù)引發(fā)安全事故的設(shè)施，要采取堅(jiān)決措施，準(zhǔn)時(shí)處理。對(duì)不能處理的，要準(zhǔn)時(shí)上報(bào)。 4做好治安保衛(wèi)工作，保證校內(nèi)安全。重點(diǎn)保護(hù)好聯(lián)系方式、水源、物資供應(yīng)倉(cāng)庫(kù)、檔案室、易燃易爆、劇毒和珍貴物品。在局勢(shì)未平穩(wěn)狀況下，堅(jiān)決杜絕校外人員進(jìn)校到疏散地找人，要采取堅(jiān)決措施，堅(jiān)決制止一切不法行為。 三、實(shí)行安全責(zé)任追究制 地震發(fā)生時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)小組成員及責(zé)任人應(yīng)在第一時(shí)間到崗