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1、20xx年小學(xué)節(jié)能宣傳周活動總結(jié) xx小學(xué)節(jié)能宣傳周活動總結(jié) 小學(xué)節(jié)能宣傳周活動總結(jié) 20xx年6月份為全國節(jié)能宣傳周。在本次節(jié)能宣傳周活動期間,我校對此次工作進(jìn)行了統(tǒng)一的安排和要求,并把節(jié)能環(huán)保理念更加深入的納入到學(xué)生的素質(zhì)教育中,深入開展了當(dāng)前我國國情和資源節(jié)約的宣傳教育活動,進(jìn)一步增強(qiáng)了廣大師生的資源憂患意識?,F(xiàn)將本次活動總結(jié)如下: 一、統(tǒng)一思想、改變觀念、認(rèn)真組織落實(shí)。 1、我校迅速成立了本次節(jié)能宣傳周活動領(lǐng)導(dǎo)小組,各個(gè)成員各負(fù)其責(zé),各司其職,領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一籌劃安排各項(xiàng)活動,加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),突出創(chuàng)新意識。大家統(tǒng)一思想,以提高能源利用效率、減少污染物排放為核心,強(qiáng)化全校師生的低碳、節(jié)能環(huán)保意
2、識,建立了嚴(yán)格的管理制度,實(shí)行有效的激勵(lì)政策,積極營造低碳、節(jié)約型校園。 2、為了能讓節(jié)能宣傳周活動落到實(shí)處。在節(jié)能周一開始前我校就下發(fā)了相關(guān)通知,帶領(lǐng)全體師生學(xué)習(xí)了上級的相關(guān)文件精神,統(tǒng)一了認(rèn)識,明確了本次節(jié)能宣傳周的活動主題,加強(qiáng)了我校全體師生的思想認(rèn)識,使得全體師生充分認(rèn)識到了在廣大小學(xué)生中開展節(jié)能宣傳教育的重要意義,為扎實(shí)廣泛開展好節(jié)能宣傳教育活動奠定了基礎(chǔ)。 二、認(rèn)真開展節(jié)能減排教育 1、各個(gè)班級在本班內(nèi)利用班會時(shí)間召開了以“節(jié)能、節(jié)水、節(jié)電、節(jié)地和節(jié)材”等為重點(diǎn)的宣傳教育活動班會,并組織開展了“三個(gè)一”活動(即上好一次節(jié)能課、開展一次低碳節(jié)能主題班會、舉辦一次“低碳新生活”手抄報(bào)評
3、比活動)。進(jìn)一步增強(qiáng)了廣大師生的資源憂患意識,形成了良好的資源節(jié)約氛圍。各班在會后展開充分的討論,集思廣義,并收集到了許多節(jié)能金點(diǎn)子以及節(jié)能口號,對學(xué)生起到了深刻的直觀的教育作用。 2、各班都結(jié)合節(jié)能宣傳周的主旋律,繼續(xù)深化創(chuàng)建“低碳、節(jié)約型學(xué)?;顒印?,組織開展豐富多彩的校園文化活動、主題教育活動。在宣傳欄內(nèi)張貼了節(jié)能倡議書,各個(gè)班級學(xué)習(xí)了倡議書的內(nèi)容,并且下發(fā)了節(jié)能我行動,低碳新生活致家長一封信,積極開展了“我節(jié)約我快樂”活動,取得了家長們的理解和支持,進(jìn)一步動員社區(qū)、家庭廣泛參與到此項(xiàng)活動中來,起到了很好的社會效應(yīng)。 3、我校以“廢品再利用,我有小妙方”為主題,在廣大小學(xué)生中組織開展了廢舊
4、物品再利用作品評選活動。同學(xué)們積極參與,充分發(fā)揮了他們的聰明才智,很多學(xué)生利用廢舊物品制作出了許多精美的物品,使學(xué)生在動手實(shí)踐中自覺的接受到了深刻的環(huán)保教育,能夠自覺做一個(gè)節(jié)能節(jié)約的好少年。 4、懸掛張貼宣傳標(biāo)語,時(shí)刻提醒并自檢查學(xué)生的日常生活行動。 經(jīng)過廣大師生的努力,我校的“節(jié)能我行動,低碳新生活”節(jié)能宣傳周活動取得了一定的成果,同學(xué)們的節(jié)能環(huán)保意識增強(qiáng)了,節(jié)能環(huán)保的行動也多了。今后我校將更堅(jiān)定的走科學(xué)發(fā)展、節(jié)能環(huán)保路線,為低碳新生活作出更大貢獻(xiàn)。小學(xué)節(jié)能宣傳周活動總結(jié) 根據(jù)上級通知安排,結(jié)合我校實(shí)際情況,針對校園師生中存在的問題為教育重點(diǎn),以師生的日常生活行為為主線,切實(shí)加強(qiáng)全體師生的節(jié)
5、能減排教育活動。我校將6月13日至17日是定為節(jié)能宣傳周,并開展了一系列的節(jié)能宣傳活動,積極引導(dǎo)廣大教師和學(xué)生正確認(rèn)識國情,增強(qiáng)節(jié)能意識,傳播節(jié)能理念及節(jié)能知識?,F(xiàn)將活動總結(jié)如下: 一、思想上重視、分工上明確,為做好宣傳工作提供了保證。 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,把開展節(jié)能宣傳教育活動納入了學(xué)校6月份的主要工作議事并成立了節(jié)能宣傳周活動領(lǐng)導(dǎo)小組,由分管政教的主管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)全責(zé),政教處工作人員周密安排、具體實(shí)施,在13日-17日期間安排了系列活動,切實(shí)做好了學(xué)校節(jié)能宣傳。 二、突出了低碳節(jié)能宣傳主題,倡導(dǎo)了低碳生活方式。 學(xué)校在開學(xué)以來就緊扣"低碳",開展了大型"低碳生活進(jìn)校園
6、、進(jìn)家庭、進(jìn)社區(qū)"德育教育活動,先后進(jìn)行了活動啟動儀式、詩歌演講賽、主題班會、為教師發(fā)放手帕等多種形式的教育活動。6月中旬,為積極響應(yīng)xx年"節(jié)能低碳新生活教育系統(tǒng)做表率"節(jié)能宣傳周主題,學(xué)校還號召全體教師少開車多走路上班,并嚴(yán)格控制各辦公室開空調(diào)的時(shí)間和溫度的設(shè)定,在校園內(nèi)推廣使用節(jié)能燈具等各種具體節(jié)能措施,積極引導(dǎo)全校師生科學(xué)消費(fèi)、低碳消費(fèi),為打造綠色校園奠定了良好的氛圍。一時(shí)間,校園內(nèi)"今天,你低碳了嗎"成了流行語。 三、開展了低碳節(jié)能進(jìn)班級、進(jìn)課堂、進(jìn)生活系列宣傳活動。 1、開展了一次面向全校師生的節(jié)能倡議活動。 在6月13日升國旗儀式
7、上,學(xué)校向全體教師和學(xué)生發(fā)出倡議,要求低碳節(jié)能從我做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起,節(jié)約一滴水、一粒米、節(jié)約一度電,自覺樹立低碳理念、踐行低碳生活。注重引導(dǎo)學(xué)生以實(shí)際行動來節(jié)約用電、節(jié)約用水、節(jié)省糧食、節(jié)省日常用品、節(jié)省紙張。 2、在基礎(chǔ)年級開展了一次"低碳節(jié)能"為主題的調(diào)查活動。 3、在校園內(nèi)利用黑板報(bào)、廣播站開展低碳節(jié)能知識宣傳。 為低碳節(jié)能周創(chuàng)造了良好的宣傳輿論氛圍,利用學(xué)校各班級的黑板報(bào)組織學(xué)生進(jìn)行了一期低碳節(jié)能知識的板報(bào)宣傳,提高了學(xué)生的節(jié)能意識,豐富了節(jié)能知識;發(fā)揮校園廣播站的作用,介紹低碳節(jié)能的意義)、做法,擴(kuò)大了宣傳的影響面和廣泛性。 4、組織各班發(fā)揮主觀能動性
8、,舉行了形式多樣的主題教育班會。 6月15日的主題班會課上,有些班組織學(xué)生進(jìn)行演講、有些班讓學(xué)生介紹低碳節(jié)能的好做法,有些班組織學(xué)生親手制作環(huán)保袋.。各班八仙過海,豐富了低碳教育的形式,提高了教育的實(shí)效。 5、將低碳節(jié)能納入班級管理評比,強(qiáng)化外在監(jiān)督。 每天學(xué)校都組織學(xué)生對各班級的紀(jì)律、衛(wèi)生、環(huán)保等進(jìn)行量化打分,對教室內(nèi)晴朗白天開燈、無人時(shí)不關(guān)電扇等現(xiàn)象進(jìn)行批評扣分并及時(shí)通報(bào),從而有效的督促了各班對電燈的管理。 總之,整個(gè)教育活動的開展以年級組班級為主,學(xué)生積極參與活動。通過專題教育活動,全體學(xué)生了解了節(jié)能的主要目標(biāo)和總體要求,懂得了節(jié)能的重大深遠(yuǎn)的意義。明白了從"衣、食、住、行、用
9、、其他"六個(gè)方面節(jié)能的相關(guān)日常生活行為。 小學(xué)節(jié)能宣傳周活動總結(jié) 根據(jù)上級通知精神,為了進(jìn)一步明確學(xué)生節(jié)能意識,培養(yǎng)學(xué)生節(jié)約用水,用電良好習(xí)慣,樹立“節(jié)能有道,節(jié)儉在德”的高尚情操。我校以全國節(jié)能宣傳周與6月15日低碳日這一契機(jī)為抓手,開展了“節(jié)能有道,節(jié)儉有德”為主題的宣傳教育活動。在6月15日6月19日期間分別開展了諸多節(jié)能低碳生活系列活動。 6月15日開展了節(jié)能沙龍活動(淺談了師生對節(jié)能意義的認(rèn)識,今后做法)。 6月16日開展了師生節(jié)能手抄報(bào)競賽評比活動(進(jìn)一步豐富了學(xué)生節(jié)能知識,提高了認(rèn)識)。 6月17日開展了“節(jié)能在行動”走進(jìn)自來水公司社會綜合實(shí)踐活動(拓展了學(xué)生節(jié)能方面的視野,更貼近生活)。 6月18日開展了“節(jié)能在行動”走進(jìn)氣象局社會綜合實(shí)踐活動(理解節(jié)能的真正含義)。 6月19日開展了節(jié)能主題的黑板報(bào),宣傳語觀摩學(xué)習(xí)活動(進(jìn)一步大力宣傳,提高全民參與意識)。 通過這一系列活動的開展,樹
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