高三生物一輪復(fù)習(xí)第四單元第一講生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和能量流動課件新人教版必修3

1、把無機(jī)物制造成有機(jī)物，把無機(jī)物制造成有機(jī)物，把光能轉(zhuǎn)化為有機(jī)物中的把光能轉(zhuǎn)化為有機(jī)物中的化學(xué)能，從而可以被生物化學(xué)能，從而可以被生物所利用所利用自養(yǎng)生物，主要是自養(yǎng)生物，主要是綠色植物綠色植物生產(chǎn)者生產(chǎn)者生物群落中物質(zhì)和能量的生物群落中物質(zhì)和能量的根本來源根本來源陽光、熱能、水、陽光、熱能、水、空氣、無機(jī)鹽等空氣、無機(jī)鹽等非生物的物非生物的物質(zhì)和能量質(zhì)和能量作用作用范疇范疇成分成分將動植物遺體和動物的排遺物分將動植物遺體和動物的排遺物分解成無機(jī)物，返回到無機(jī)環(huán)境中，解成無機(jī)物，返回到無機(jī)環(huán)境中，供生產(chǎn)者重新利用供生產(chǎn)者重新利用主要是營腐主要是營腐生生活的細(xì)生生活的細(xì)菌和真菌菌和真菌分解者分解者

2、加快生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)；對植加快生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)；對植物的傳粉、種子傳播等具有重要物的傳粉、種子傳播等具有重要作用作用主要指動物主要指動物消費(fèi)者消費(fèi)者作用作用范疇范疇成分成分營腐生生活營腐生生活的細(xì)菌、真菌的細(xì)菌、真菌腐生動物，腐生動物，如蜣螂、蚯蚓如蜣螂、蚯蚓等等絕大多數(shù)動絕大多數(shù)動物物營寄生生營寄生生活的植物活的植物(如菟如菟絲子絲子)、細(xì)菌和、細(xì)菌和病毒等病毒等進(jìn)行光合作用的進(jìn)行光合作用的綠色植物、藍(lán)藻、綠色植物、藍(lán)藻、光合細(xì)菌等光合細(xì)菌等進(jìn)行進(jìn)行化能合成作用的硝化能合成作用的硝化細(xì)菌等化細(xì)菌等生物種類生物種類異養(yǎng)異養(yǎng)異養(yǎng)異養(yǎng)自養(yǎng)自養(yǎng)營養(yǎng)方式營養(yǎng)方式分解者分解者消費(fèi)者消費(fèi)者生產(chǎn)者生產(chǎn)者

3、菟絲子營寄生生活，屬于消費(fèi)者菟絲子營寄生生活，屬于消費(fèi)者植物都是生產(chǎn)者植物都是生產(chǎn)者藍(lán)藻、硝化細(xì)菌等自養(yǎng)原核生物也是生藍(lán)藻、硝化細(xì)菌等自養(yǎng)原核生物也是生產(chǎn)者，應(yīng)該說生產(chǎn)者包含綠色植物產(chǎn)者，應(yīng)該說生產(chǎn)者包含綠色植物生產(chǎn)者是生產(chǎn)者是綠色植物綠色植物禿鷲、蚯蚓、蜣螂等以動、植物殘體或禿鷲、蚯蚓、蜣螂等以動、植物殘體或排泄物為食的腐食性動物屬于分解者排泄物為食的腐食性動物屬于分解者動物都是消費(fèi)者動物都是消費(fèi)者硝化細(xì)菌是自養(yǎng)生物，屬于生產(chǎn)者；寄硝化細(xì)菌是自養(yǎng)生物，屬于生產(chǎn)者；寄生細(xì)菌屬于消費(fèi)者生細(xì)菌屬于消費(fèi)者細(xì)菌都是分解者細(xì)菌都是分解者特例特例錯誤說法錯誤說法根據(jù)題中信息可斷定瘧原蟲與人為寄生關(guān)系根據(jù)題

4、中信息可斷定瘧原蟲與人為寄生關(guān)系 瘧原蟲也可以感染蚊蠅，則瘧原蟲與被其感染的蚊蠅間為寄生關(guān)系瘧原蟲也可以感染蚊蠅，則瘧原蟲與被其感染的蚊蠅間為寄生關(guān)系 藻類能夠進(jìn)行光合作用，屬于生產(chǎn)者，孑孓以藻類為食，是初級消藻類能夠進(jìn)行光合作用，屬于生產(chǎn)者，孑孓以藻類為食，是初級消費(fèi)者，魚類可捕食孑孓，為次級消費(fèi)者費(fèi)者，魚類可捕食孑孓，為次級消費(fèi)者 魚類以藻類為食，二者為捕食關(guān)系，同時魚類和藻類植物在水中因魚類以藻類為食，二者為捕食關(guān)系，同時魚類和藻類植物在水中因生存空間、氧氣等資源而存在一定的競爭關(guān)系。生存空間、氧氣等資源而存在一定的競爭關(guān)系。 根據(jù)題中簡圖可知，甲能夠固定太陽能，為生產(chǎn)者，乙從甲獲取能根

5、據(jù)題中簡圖可知，甲能夠固定太陽能，為生產(chǎn)者，乙從甲獲取能量，為消費(fèi)者量，為消費(fèi)者 該生態(tài)系統(tǒng)需要從外界獲得能量，同時能量也可以擴(kuò)散到外界，是該生態(tài)系統(tǒng)需要從外界獲得能量，同時能量也可以擴(kuò)散到外界，是一個開放的生態(tài)系統(tǒng)一個開放的生態(tài)系統(tǒng) 能量通過光合作用進(jìn)入生態(tài)系統(tǒng)，經(jīng)過生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者的能量通過光合作用進(jìn)入生態(tài)系統(tǒng)，經(jīng)過生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者的呼吸作用后有一部分以熱能的形式散失呼吸作用后有一部分以熱能的形式散失 輸入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產(chǎn)者甲固定的太陽能總量。輸入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產(chǎn)者甲固定的太陽能總量。 鱸魚以土著魚為食，按能量傳遞逐級遞減的特點，可知鱸魚的產(chǎn)量鱸魚以土著魚為食，

6、按能量傳遞逐級遞減的特點，可知鱸魚的產(chǎn)量不能彌補(bǔ)土著魚的減少量不能彌補(bǔ)土著魚的減少量 鱸魚與土著魚之間是捕食關(guān)系鱸魚與土著魚之間是捕食關(guān)系 引入以中小型魚類為食的鱸魚引入以中小型魚類為食的鱸魚后，土著魚后，土著魚a、b的數(shù)量都下降，的數(shù)量都下降，短期內(nèi)浮游動物總量先急升后下短期內(nèi)浮游動物總量先急升后下降再趨于穩(wěn)定，相應(yīng)地浮游植物降再趨于穩(wěn)定，相應(yīng)地浮游植物銳減后再急升最后近于穩(wěn)定銳減后再急升最后近于穩(wěn)定 每一營養(yǎng)級生物每一營養(yǎng)級生物的有機(jī)物總量的有機(jī)物總量每一營養(yǎng)級生每一營養(yǎng)級生物個體的數(shù)目物個體的數(shù)目每一營養(yǎng)級生物每一營養(yǎng)級生物所含能量的多少所含能量的多少每一階每一階含義含義形狀形狀生物量金

7、字塔生物量金字塔數(shù)量金字塔數(shù)量金字塔能量金字塔能量金字塔項目項目一般為正一般為正金字塔形金字塔形一般為正一般為正金字塔形金字塔形正金字塔形正金字塔形特點特點一般生物有機(jī)一般生物有機(jī)物的總質(zhì)量沿物的總質(zhì)量沿食物鏈升高逐食物鏈升高逐級遞減級遞減一般生物個體數(shù)一般生物個體數(shù)目在食物鏈中隨目在食物鏈中隨營養(yǎng)級升高而逐營養(yǎng)級升高而逐步遞減步遞減能量沿食物鏈能量沿食物鏈流動過程中具流動過程中具有逐級遞減的有逐級遞減的特性特性象征象征含義含義生物量金字塔生物量金字塔數(shù)量金字塔數(shù)量金字塔能量金字塔能量金字塔項目項目浮游植物的個體小，壽浮游植物的個體小，壽命短，又不斷被浮游動命短，又不斷被浮游動物吃掉，所以某一

8、時間物吃掉，所以某一時間浮游植物的生物量浮游植物的生物量(用質(zhì)用質(zhì)量來表示量來表示)可能低于浮游可能低于浮游動物的生物量動物的生物量成千上萬只昆成千上萬只昆蟲生活在一株蟲生活在一株大樹上時，該大樹上時，該數(shù)量金字塔的數(shù)量金字塔的塔形也會發(fā)生塔形也會發(fā)生變化變化能量流動的能量流動的過程中總是過程中總是有能量的耗有能量的耗散，故能量散，故能量流動逐級遞流動逐級遞減減分析分析生物量金字塔生物量金字塔數(shù)量金字塔數(shù)量金字塔能量金字塔能量金字塔項目項目恒溫動物需要消耗更多的能量維持體溫，所以有機(jī)物質(zhì)積累量恒溫動物需要消耗更多的能量維持體溫，所以有機(jī)物質(zhì)積累量()較少，其較少，其/值一般低于變溫動物。值一般

9、低于變溫動物。 哺乳動物與其食物之間的能量傳遞效率應(yīng)為：哺乳動物與其食物之間的能量傳遞效率應(yīng)為：/(未獲取量未獲取量)。 食肉動物與食草動物的食肉動物與食草動物的/值大小無法比較。值大小無法比較。 /值越高，說明有更多的食入量轉(zhuǎn)變成飼養(yǎng)動物的同化量，有值越高，說明有更多的食入量轉(zhuǎn)變成飼養(yǎng)動物的同化量，有利于提高動物的生長量。利于提高動物的生長量。 富營養(yǎng)化水體出現(xiàn)藍(lán)藻水華現(xiàn)象，未涉及沿食物鏈進(jìn)行的能量富營養(yǎng)化水體出現(xiàn)藍(lán)藻水華現(xiàn)象，未涉及沿食物鏈進(jìn)行的能量流動流動 生態(tài)系統(tǒng)中能量的初始來源也可能是化學(xué)能，如硝化細(xì)菌的化生態(tài)系統(tǒng)中能量的初始來源也可能是化學(xué)能，如硝化細(xì)菌的化能合成作用等能合成作用等

10、 能量流動是單向遞減的，每個營養(yǎng)級有能量流動是單向遞減的，每個營養(yǎng)級有10%20%的能量流向下的能量流向下一營養(yǎng)級，而不是有一營養(yǎng)級，而不是有10%20%的能量被分解者利用的能量被分解者利用 無機(jī)環(huán)境中的物質(zhì)可以通過多種途徑如光合作用、化能合成作用、根無機(jī)環(huán)境中的物質(zhì)可以通過多種途徑如光合作用、化能合成作用、根的吸收等進(jìn)入生物群落被生物利用。的吸收等進(jìn)入生物群落被生物利用。 植物植物田鼠田鼠鼬鼬固定的太固定的太陽能陽能攝入攝入量量同化同化量量呼吸呼吸量量攝入攝入量量同化同化量量呼吸呼吸量量2.4510111.051097.501087.151082.441072.251072.18107種群種群甲甲乙乙丙丙丁丁戊戊能量能量3.5612.8010.300.48226.50質(zhì)量鑄就品牌質(zhì)量鑄就品牌 品質(zhì)贏得未來品質(zhì)贏得未來生物生物結(jié)束結(jié)束第一講第一講 生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和能量流動生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和能量流動人有了知識，就會具備各種分析能力，明辨是非的能力。所以我們要勤懇讀書，廣泛閱讀，古人說“書中自有黃金屋?！蓖ㄟ^閱讀科技書籍，我們