[幼兒園督導(dǎo)評估]4.5――5歲兒童素質(zhì)發(fā)展水平評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

1、幼兒園督導(dǎo)評估精細(xì)化管理工作檔案資料集4.55歲兒童素質(zhì)發(fā)展水平評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)領(lǐng)域評價(jià)內(nèi)容分值宀兀全達(dá) 標(biāo)1 0.9基 本 達(dá) 標(biāo)0.80.7部分 達(dá)標(biāo)0.60.5評價(jià)方法單 項(xiàng) 得 分領(lǐng)域 得分備注健 康27分1 .身咼體重血色素等健康指標(biāo)達(dá) 標(biāo)。6查閱體檢質(zhì) 料2會(huì)用多種方式合理表達(dá)自己的情 緒。3自然觀察3樂于參加體育活動(dòng)。24 會(huì)靈活的使用筷子，細(xì)嚼慢咽。35 會(huì)系鞋帶，能獨(dú)立有序穿脫，折 疊衣服。2自然觀察 情景觀察6 能正確使用手紙，按性別如廁。27 會(huì)助跑跨跳，能用不同的方法使 用運(yùn)動(dòng)器械。38 作韻律操和親器械操， 精神飽滿， 動(dòng)作協(xié)調(diào)自然。39能正確使用生活和體育器械，遇 到危險(xiǎn)時(shí)

2、，知道躲避，會(huì)呼喊救命。3情景觀察談 話語言_14分1 樂意與人交談并安靜傾聽。2自然觀察談話2 會(huì)說普通話，發(fā)音正確。2情景觀察、談話3詞匯較豐富，能運(yùn)用簡單的復(fù)合 句型。24 喜歡欣賞文學(xué)作品，能理解主要 的內(nèi)容。25.能訪編，續(xù)編簡單的兒歌和故事。3情景觀察作品分析6會(huì)獨(dú)立看圖書，能看懂圖畫中的 主用內(nèi)容。3情景觀察談話社會(huì)18分1愿意關(guān)心。幫助別人，有冋情心。2情景觀察談話2 認(rèn)識自己的優(yōu)點(diǎn)，愿意學(xué)習(xí)冋伴 的長處。33愿意為集體做力所能及的事，具 有初步的責(zé)任感。2自然觀察 情景觀察談4 能與同伴合作，協(xié)商解決問題。35.遵守規(guī)則與要求，做錯(cuò)事能承認(rèn) 并改正。2話6. 了解武漢標(biāo)志性建

3、筑， 風(fēng)景名勝， 特色小吃。3情景觀察談話7尊敬勞動(dòng)人民，了解不同職業(yè)人 們的勞動(dòng)，愛惜勞動(dòng)成果。3自然觀察談話科學(xué)23分1.關(guān)注周圍事物的變化，有探究的 欲望和行為。2自然觀察2。喜歡參加校實(shí)驗(yàn)，能運(yùn)用多種感 官和試驗(yàn)材料，動(dòng)手動(dòng)腦，探究問 題。2自然觀察情 景觀察3.了解常見動(dòng)植物的生活習(xí)性，生 存環(huán)境及與人類的關(guān)系。知道溶解 沉浮磁性你等現(xiàn)象。2情景觀察談話4。能繼續(xù)觀察植物生長，天氣等常 見科學(xué)現(xiàn)象，并進(jìn)行簡單的記錄。2情景觀察作 品分析5能將某一種圖形想象場多種物 體，有一定的創(chuàng)造性。26會(huì)將圖形進(jìn)行分割和拼搭，知道 整體與部分的關(guān)系。27能按物體兩種屬性進(jìn)行分類。28.會(huì)認(rèn)讀數(shù)字6

4、 10。29 掌握10以類書的形成，并理解書 的守恒。310.會(huì)以滋生為中心區(qū)分左右。2情景觀察談話11能理解今天，昨天，明天及星 期的含義。21喜歡欣賞生活和藝術(shù)中的美，能 根據(jù)自己的感受作岀評價(jià)。3自然觀察情 景觀察談話2.能根據(jù)歌曲和樂曲的特點(diǎn)，綜合 運(yùn)用踏踮步，跑跳步等多種舞蹈基 本動(dòng)作，借助道具，進(jìn)行表演?；?創(chuàng)編簡單的歌曲表演或舞蹈。3情景觀察作 品分析3 能安靜欣賞音樂，干支進(jìn)行曲， 舞曲，搖籃曲等樂曲的不冋風(fēng)格和 性質(zhì)。34 勇于嘗試多種作畫方式，能根據(jù) 主體進(jìn)行添畫。2自然觀察情 景觀察作品 分析5 會(huì)刊圖示，掌握折紙，編紙的基 本方法，能細(xì)致的有耐心的折疊， 編織簡單的物體。2情景觀察作 品分析6 能運(yùn)用工具和輔助材料進(jìn)