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文檔簡(jiǎn)介

1、聰明媽媽不會(huì)說這些話所有的父母都知道,孩子犯錯(cuò)的時(shí)候,責(zé)罵是簡(jiǎn)單粗暴 的教育方 法。但怎樣才能避免一時(shí)沖動(dòng),既不傷害孩子的感情又能達(dá)到教育目 的呢??jī)和逃龑<姨嵝迅改?,不要讓?些不該說的話脫口而出。貶 低六歲的寶寶在媽媽的監(jiān)督下趴在自己的小書桌上 做作業(yè), 剛開始還乖乖的,但只要媽媽一扭頭,就開始在作 業(yè)本上畫起小人 來。一番斗智后,媽媽生氣了,大聲批評(píng)道:你就不能自覺一點(diǎn)兒 嗎!看來沒有我看著,你就什么也干不成!寶寶對(duì)這句話的理解:在寶寶看來,媽媽這樣說就是在否 定自己的能力。7歲之前,大多數(shù)寶寶只能按照字面意思來理解大人 的話,他們還沒有足夠的能力區(qū)分哪些話應(yīng)該當(dāng)真,哪些話只是父母 氣

2、頭上說說而已。即使現(xiàn)在的孩子看起來要比我們小時(shí)候聰明很多, 但小鬼總是小鬼,他們還是會(huì)因?yàn)楸桓改刚f成“長(zhǎng)大后只能去揀破 爛”而感到傷心。正確的批評(píng)方法:深呼吸,先穩(wěn)住自己的情緒,然后平和 地告訴孩子你為什么會(huì)對(duì)他的表現(xiàn)感到失望。批評(píng)應(yīng)針對(duì)孩子的行為 而不是人格,并指出正確的行為方式。我們可以說,“我看你根本沒 在寫作業(yè),但八點(diǎn)以前你必須把所有功課寫完?!北匾獣r(shí),父母還可 以強(qiáng)調(diào)一下這種錯(cuò)誤行為的后果。人口,“如果你不能在半小時(shí)內(nèi)把 作業(yè)寫完,就趕不 上看你最喜歡的動(dòng)畫片了!”空洞的威脅天色已晚,媽媽來叫五歲的兒子回家。但孩子顯然 沒玩 夠,不但對(duì)媽媽的話置若罔聞,還頑固地賴在滑梯上不 肯下來。

3、最后 媽媽終于失去了耐心,威脅道:好吧,你不肯 回家是吧,那我可要把 你丟在這兒啦!寶寶對(duì)這句話的理解:威脅會(huì)破壞孩子對(duì)他人的信任感。 一個(gè)對(duì)于周圍世界缺乏信任的孩子會(huì)表現(xiàn)得焦躁、易怒和膽小。另 外,這種威脅不但不會(huì)增加你在孩子心目中的威信,反而會(huì)促使他更 不把你的話當(dāng)回事兒。因?yàn)樗谰退隳悻F(xiàn)在說得再嚇人,也只是說 說而已。正確的批評(píng)方法:在批準(zhǔn)寶寶出門玩耍之前,就要事先把規(guī)矩定好。比如,“只能玩一個(gè)小時(shí)。時(shí)間到了以后媽媽會(huì)來叫你。到時(shí)候不準(zhǔn)耍賴、不準(zhǔn)哭鬧,如果實(shí)在沒玩夠,要 好好地跟媽媽說請(qǐng)?jiān)僮屛彝媸昼姟!比绻⒆尤圆宦犜挘鸵屗肋`反規(guī)矩要受到怎樣的懲罰。當(dāng)然,這個(gè) 懲罰可不能只是

4、說說而已,一定要讓孩子真正體驗(yàn)至。“讓你不聽話! ”寶寶在操場(chǎng)上玩熱了,就不顧父母的警告脫了外衣,結(jié)果 當(dāng)晚就開始咳嗽發(fā)燒。媽媽心里雖然心疼,但為了讓孩子接受教訓(xùn), 就裝出一副滿不在乎的樣子,“讓你不聽 大人的話!寶寶對(duì)這句話的理解:寶寶任性、不聽話確實(shí)讓人生氣。但是諸如“讓你不聽話! ” “看看,我說什么來著! ”這類的說辭 在孩子聽來就好像是在說:你這個(gè)傻孩子!連好賴也分不清!以后凡 事都要聽大人的話,記住了沒有!久而久之,孩子會(huì)對(duì)自己的能力產(chǎn) 生懷疑,甚至?xí)詾榘职謰寢?真的對(duì)自己冷酷無情。正確的批評(píng)方法:既然孩子已經(jīng)得到了教訓(xùn),在不危及健 康和安全的前提下,就讓事實(shí)經(jīng)驗(yàn)來教會(huì)他們?nèi)绾巍?/p>

5、吃一塹,長(zhǎng)一智”吧。如果你擔(dān)心孩子不接受教訓(xùn)會(huì)一直 吃虧,就 應(yīng)該用積極正面的方式引導(dǎo)寶寶自己給自己總結(jié)經(jīng) 驗(yàn)教訓(xùn)。不必強(qiáng)求 寶寶的答案與自己完全一致,只要他們能從這次的挫折中得到一點(diǎn)點(diǎn) 啟示,那就是父母的一次巨大成功。隨便貼標(biāo)簽媽媽帶著三歲的寶寶到超市購(gòu)物。寶寶看到糖果,哭咧咧 地纏著媽媽非買不可。母親經(jīng)不住周圍人群投來的目光,聲色俱厲地 警告,“沒人喜歡愛哭鬼!”寶寶對(duì)這句話的理解:當(dāng)父母在無意之間給孩子“貼標(biāo)簽、下定義”的時(shí)候,很容易被孩子理解為,自己就是這樣一 種人,平時(shí)給人的印象就是如此。這對(duì)寶寶來說絕對(duì)是一種錯(cuò)誤的負(fù) 面暗示,對(duì)他們的性格塑造有很大的影正確的批評(píng)方法:定義孩子的行為

6、,切勿把孩子的人格也涵蓋進(jìn)去,同時(shí)別忘了告訴孩子正確的行為方式。如,“不許哭!愛哭鬼才那樣耍賴。對(duì)我哭鬧沒有用,想要什么就好 好說話?!比缓螅笇?dǎo)孩子如何禮貌地說出自己的要求 和想法。當(dāng) 然,父母并非一定要做出讓步,你只需要讓孩子知道,只有他表現(xiàn) 好,你才會(huì)考慮他的要求。羞辱媽媽要求四歲的兒子好好和幼兒園的小朋友相處,結(jié)果他 卻把別的小朋友給推倒了。又驚又怒之下,媽媽搖著 頭對(duì)兒子說,“你實(shí)在太讓我失望了 ! ”寶寶對(duì)這句話的理解:“失望”這類的字眼對(duì)寶寶來說意 味著“媽媽不喜歡我,她寧可不要我?!?一旦寶寶認(rèn)為自己的存在不 被期待,在成長(zhǎng)過程中就容易迷失自我,不懂得如何面對(duì)自己的真實(shí) 想法。

7、有些孩子甚至?xí)员┳詶?,任由別人來左右自己的前途。正確的批評(píng)方法:幫助孩子進(jìn)行換位思考,從而指 出正確 的行為方式。我們可以問,“如果冰冰推你的話,你會(huì)有什么感覺? 會(huì)生氣,對(duì)吧。那么如果你想玩冰冰正在玩的玩具應(yīng)該怎么說? ”引 導(dǎo)孩子說出正確答案以后,再向他慢慢解釋,如果對(duì)別人不友善,就 會(huì)失去朋友的道理。比較鄰居七歲的女兒非常整潔,自己四歲的女兒卻是個(gè) 遛遢大 王。第N次幫她收拾好房間后,媽媽終于忍不住埋怨 起來?!叭思以?云姐姐總是能把自己的東西收拾得整整齊齊,你怎么就連人家一半也 趕不上呢!”寶寶對(duì)這句話的理解:總當(dāng)著孩子的面拿他和別的孩子比 較非但無益,有時(shí)候還會(huì)適得其反。因?yàn)楦改傅脑捗鞔_地告訴孩子一一你不如別人。這不但會(huì)挫傷孩子的自信 心,還會(huì)加重孩子與父母之間的隔閡。小家伙甚至?xí)岩?,為什么無論我做什么事,爸爸媽媽都不滿意呢?也許

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