【精品】八年級物理試題_第1頁
【精品】八年級物理試題_第2頁
【精品】八年級物理試題_第3頁
【精品】八年級物理試題_第4頁
【精品】八年級物理試題_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、崇陽縣2018年秋期末質(zhì)量監(jiān)測考試八年級物理試題審稿人:王晚良考生注意:1、本試題卷(共6頁),全卷共五大題,26小題,滿分80分;考試時間80分鐘;2、考生答題前,請將自己的學校、姓名、準考證考號填寫在答題卷指定的位置,同時認真閱讀試題,答題時,請按題號順序?qū)懺诖痤}卷。一、選擇題。(本大題共12小題,每小題2分,共24分)在每個小題的選項中,只有一個選項符合題目要求,請按題號順序填涂在答題卷上。1、中華民族有著悠久的文化歷史,流傳著許多朗朗上口的詩句,其中蘊含著不少的物理知識。對下列幾種現(xiàn)象的解釋,不正確的是A.“湖光映彩霞”光的反射現(xiàn)象 B.“潭清疑水淺”光的折射現(xiàn)象C.“風吹草低見牛羊”

2、光的直線傳播D.“一葉障目,不見泰山”光的漫反射現(xiàn)象2、下列現(xiàn)象與物態(tài)變化過程對應正確的是  A.冬天,冰凍的衣服會慢慢變干液化   B.水正在慢慢地結冰凝華  C.擦在皮膚上的酒精很快就干了汽化   D.開藥瓶能聞到藥味熔化3、下列事例中,哪個措施的目的是為了減慢蒸發(fā)A.用電熱吹風機吹濕頭發(fā)   B.將水果用保鮮膜包好后再放入冰箱的冷藏室內(nèi)C.將濕衣服晾到向陽、通風的地方   D.用掃帚把灑在地面的水向周圍掃開 4、將耳朵貼在長長的自來水管一端,讓另外一個同學在自來水管另一端敲一下,

3、能聽到三次敲打聲。按先后順序它們分別是哪三種介質(zhì)傳播到人耳的A.空氣、水、鐵管 B.水、空氣、鐵管 C.水、鐵管、空氣 D.鐵管、水、空氣5、下列說法正確的是A.炎炎夏日,沿一條黑色柏油馬路向前方望去,感覺公路上有“水塘”是光的折射B.當入射光線彼此平行時,經(jīng)漫反射后的光線將彼此不平行,所以漫反射不遵從光的反射定律C.電影屏幕對光的反射是鏡面反射D.只有光照射到物體上發(fā)生鏡面反射時,我們才看清被照射的物體6、一盞探照燈的燈光朝東,斜向下射入原來沒有水的游泳池底中央,在池底形成一個光斑,在水緩慢灌滿該池的過程中,池底的光斑將A.始終在原地不動 B.先向東移動再向西移,最后靜止C.一直向西移動 D

4、.一直向東移動7、在月球上宇航員之間不能直接交談是由于A.人的生活條件發(fā)生了變化,人的發(fā)聲器官不能正常發(fā)出聲音B.由于生活環(huán)境的變化,人的聽覺器官受到影響C.月球上沒有空氣作為傳播聲音的介質(zhì)D.由于穿著宇航服,直接交談不方便 8、圖1所示的圖像中,反映物理量之間關系不正確的圖像是( )B.非晶體凝固時溫度與時間的關系 9、詩人李白在望天門山中寫道:“兩岸青山相對出,孤帆一片日邊來”。其中“青山”與“孤帆”的運動,選擇的參照物是A.帆船、河岸B.河岸、帆船 C.青山、太陽D.青山、劃船的人 10、用托盤天平測物體質(zhì)量時,反復加減砝碼都不能使橫梁恢復平衡,則 A.應調(diào)節(jié)游碼位置 B.應調(diào)節(jié)平衡螺母

5、C.應將游碼和平衡螺母同時配合調(diào)節(jié) D.這架天平壞了,更換一架天平測量 11、水是一種資源,也是一種能源。古代勞動人民巧妙地利用水來開山造石:冬天,在白天給石頭打一個洞,再往洞里灌滿水并封實。待晚上降溫,水結冰后石頭就裂開了(冰的密度比水的?。?,下列有關說法正確的是 A.石頭裂開后密度減小了 B.石頭裂開后密度增大了C.該方法利用了水結冰后質(zhì)量不變、體積增大而使石頭裂開D.該方法利用了水結冰后質(zhì)量變大、體積增大而使石頭裂開12、兩臺完全相同的電動小車,在水平路面上由同一地點同時向東作直線運動,他們的路程隨時間變化的圖像,如圖所示。根據(jù)圖像作出的下列判斷,其中正確的是 A.兩車運動的速度大小相等

6、 B.通過30m的路程,乙車所用的時間比甲車的長C.第6s時,甲車通過的路程比乙車的大 D.若以乙車為參照物,甲車是向西運動的二、填空題。(每空1分,共14分)13、夏天,小明買了一支冰棒,他有以下發(fā)現(xiàn):從冰柜里拿出來的冰棒上粘著許多“白花花的粉”;剝?nèi)グb紙,冰棒周圍會冒出“白氣”;把冰棒放進玻璃杯,不一會兒,玻璃杯的外壁上就出了“汗”;再過一會兒,冰棒變成了“水”。以上四個發(fā)現(xiàn)中,物態(tài)變化名稱相同的有 (填序號),這種物態(tài)變化名稱叫作 ,小明還發(fā)現(xiàn)雖然冰棒很涼,但拿冰棒棍的手沒有這樣的感覺,原來冰棒棍是用木材制成的,這表明木材具有較差的_性。14、在下列數(shù)據(jù)后面填上合適的單位:(1)物理課

7、本的長度是26       ;(2)一支鋼筆的長度是168        。15、為響應“低碳生活”的號召,小明每天騎自行車上學他看到路邊的小樹向后“飛過”,是以 為參照物的如果他在平直的公路上騎過3km用了10min,則他騎車的速度為 km/h16、如圖2甲、乙所示是兩種聲音的波形圖,從圖形可知:圖 是噪聲的波形。噪聲過大時人們習慣于關閉門窗,從聲學角度講,這是從          &

8、#160; 減弱噪聲。人們以 為單位表示噪聲強弱的等級。17、小夢在探究聲音高低與物體振動快慢的關系時,將鋼尺的一端伸出桌面,用手撥動使其上下振動發(fā)出聲音如圖3所示,改變 ,用 (選填“相同”、“ 不同”)大小的力再撥鋼尺,并仔細觀察鋼尺振動的快慢 ,傾聽并辨別鋼尺振動時發(fā)出的聲音的高低有無變化18、 入射光線與鏡面夾角是60°,入射光線與反射光線的夾角是 。若入射角增大10°,則入射光線與反射光線的夾角改變了 。3、 作圖題。(每小題3分,共9分)19、圖 4中入射光線與鏡面成60º的夾角,請畫出反射光線并標出反射角的大小。20、如圖5所示,由發(fā)光點A發(fā)出的光射

9、到水面上,同時發(fā)生反射和折射,反射光線經(jīng)過S點,試在圖中畫出入射光線、反射光線和大致的折射光線。21、 如圖6一束光從玻璃磚AB面垂直射入,折射后從玻璃磚AC面射出, 請畫出這束光在透過玻璃磚發(fā)生折射的光路圖。圖4圖6圖5四、實驗探究題。(每空1分,共16分)22、某小組同學分別測出了甲、乙、丙電動小車做直線運動的路程和時間,并依據(jù)數(shù)據(jù)做出了相應的s-t圖像。如圖7所示,觀察甲、乙、丙車的圖像,回答下列問題:(1)觀察分析圖C丙車圖像可知,丙車在AB段處于 (“運動”或“靜止”)。(2)觀察分析甲、乙、丙車運動圖像,在前5s內(nèi) 車運動得較快,它的速度是 m/s。(3)觀察分析甲或乙車運動圖像,

10、都是過原點的傾斜直線,由這個特點可以得出初步的結論是甲或乙車作勻速直線運動,理由是: .圖723、東營地區(qū)石油儲量豐富,為了測量某油井所產(chǎn)石油的密度,小剛收集了該井所產(chǎn)石油樣品進行了如下測量(常溫下石油為粘稠的液態(tài))。 (1)將天平放在水平臺上,調(diào)節(jié)好天平平衡。先用天平稱出空燒杯的質(zhì)量為31.2g。然后將石油樣品倒入燒杯,放在調(diào)節(jié)好的天平左盤上稱量,當天平重新平衡時,右盤中的砝碼和游碼的位置如圖8甲所示,則燒杯和石油樣品的質(zhì)量          g。(2)將燒杯中的石油倒入量筒,其示數(shù)

11、如圖8乙所示,石油的體積為        ml。(3)根據(jù)測量的數(shù)據(jù),求得所測石油的密度為            g/cm3。 (4)聯(lián)想到某起石油泄漏事故中石油漂浮在水面上的情景,小剛發(fā)現(xiàn)自己測量的石油密度值偏大,你認為該實驗方案造成測量結果偏大的原因是           &

12、#160;            圖824、如圖9所示是小方同學用兩只外形相同的蠟燭“探究平面鏡成像的特點”。(1)實驗中應選用 (選填“玻璃板”、“ 平面鏡”)。 (2)選取相同的蠟燭,是為了便于比較像和物體的 關系。(3)在實驗過程中,把一只點燃的蠟燭A放在玻璃板前,再將另一支不點燃蠟燭B 放在玻璃板的后面來回移動,眼睛應在玻璃板 (選填“前”或 后”)的一側觀察。直到看上去跟前面的蠟燭的像 。這種確定像與物大小關系的方法是 (選填“控制變量法”或“等效替代法”)(4)移去處的蠟燭,將光屏放在處,發(fā)現(xiàn)光屏上并 沒有蠟燭的像,這說明平面鏡所成的像是 像。(5)如果小方在尋找蠟燭A的像的位置時,無論怎 樣沿桌面移動蠟燭B,都不能使它與蠟燭A的像重合,可能的原因是 。(6)實驗中得出:像和物關于平面鏡 。五、綜合應用題。(每小題9+8分=17分)25、如圖10所示,是一個小球運動時的頻閃照片,頻閃時間間隔為0.02s,閃亮時間千分之一秒可忽略不計根據(jù)照片記錄的小球位置,分析解決下列問題:(1)小球從位置a運動到位置d所用的時間是多少?(

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論