高二物理5.3-5.4 《光的衍射與偏振》_第1頁
高二物理5.3-5.4 《光的衍射與偏振》_第2頁
高二物理5.3-5.4 《光的衍射與偏振》_第3頁
高二物理5.3-5.4 《光的衍射與偏振》_第4頁
高二物理5.3-5.4 《光的衍射與偏振》_第5頁
已閱讀5頁,還剩20頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、高中物理高中物理選修選修3-4教科版教科版第五章光的波動(dòng)性第五章光的波動(dòng)性 5.3-5.4 光的衍射與偏振光的衍射與偏振 激光激光目標(biāo)定位1.知道光產(chǎn)生明顯衍射現(xiàn)象的條件,了解幾種不同衍射現(xiàn)象的圖樣.2.能用衍射知識(shí)對(duì)生活中的現(xiàn)象進(jìn)行解釋和分析.3.認(rèn)識(shí)光的偏振現(xiàn)象,知道光是橫波.4.知道偏振光和自然光的區(qū)別,能用偏振知識(shí)來解釋生活中的一些常見光學(xué)現(xiàn)象.5.了解激光的特性及應(yīng)用一、光的衍射1概念:光通過很小的狹縫(或圓孔)時(shí),明顯地偏離 了 方向,在屏上散開到相當(dāng)大的范圍, 這種現(xiàn)象叫做光的衍射預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)直線傳播直線傳播 2衍射圖像(1)定義:衍射時(shí)產(chǎn)生的明暗條紋或 (2)特點(diǎn):單色光:

2、中央有一條 的條紋,兩邊是對(duì)稱 而 的條紋,亮條紋的強(qiáng)度向兩邊 白光:中央是一條 條紋,兩邊是很快減弱的 3光的衍射現(xiàn)象進(jìn)一步證明了光具有 性預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)光環(huán)光環(huán) 較寬較亮較寬較亮 明暗相間明暗相間 很快減弱很快減弱 白白彩色條紋彩色條紋 波動(dòng)波動(dòng) 二、光的偏振1線偏振光:如果光振動(dòng)的方向限在 ,這種光叫 線偏振光2自然光:通常光源發(fā)出的光(包括太陽光)是由大量 的、 不同而互不相干的 組成的, 稱為自然光3光的偏振現(xiàn)象進(jìn)一步證實(shí)光是橫波預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)一個(gè)平面一個(gè)平面 振動(dòng)方向振動(dòng)方向 線偏振光線偏振光 三、激光1激光的特殊性質(zhì): 、單色性 好、 、覆蓋波段寬而且可調(diào)諧2激光具有廣泛的應(yīng)

3、用、如激光 、激光全息照相、激 光 、激光 、激光 、激光照排、光盤等.預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)強(qiáng)度大、方向性好強(qiáng)度大、方向性好 相干性好相干性好 加工加工 檢測(cè)檢測(cè) 通信通信 醫(yī)學(xué)醫(yī)學(xué) 一、對(duì)光的衍射的理解1光產(chǎn)生明顯衍射的條件障礙物或小孔的尺寸可以跟光的波長相比,甚至比光的波長小2衍射圖樣的特點(diǎn)(1)單縫衍射:單色光通過狹縫時(shí),在屏幕上出現(xiàn)明暗相間的條紋,中央為亮條紋中央條紋最寬最亮,兩側(cè)的亮紋逐漸變暗變窄;白光通過狹縫時(shí),在屏上出現(xiàn)彩色條紋,中央為白條紋課堂講義課堂講義課堂講義課堂講義波長一定時(shí),單縫窄的中央條紋寬,各條紋間距大;單縫不變時(shí),光波波長大的中央條紋寬,條紋間距大(2)圓孔衍射:光通

4、過小孔(孔很小)時(shí),在光屏上出現(xiàn)明暗相間的圓環(huán)如圖531所示圖531課堂講義課堂講義(3)圓板衍射(泊松亮斑)若在單色光(如激光)傳播途中放一個(gè)較小的圓形障礙物,會(huì)發(fā)現(xiàn)在影的中心有一個(gè)亮斑,這就是著名的泊松亮斑衍射圖樣如圖532所示圖532中央是亮斑,圓板陰影的邊緣是模糊的,在陰影外還有不等間距的明暗相間的圓環(huán)課堂講義課堂講義【例1】在單縫衍射實(shí)驗(yàn)中,下列說法正確的是()A將入射光由黃光換成綠光,衍射條紋間距變窄B使單縫寬度變小,衍射條紋間距變窄C換用波長較長的光照射,衍射條紋間距變寬D增大單縫到屏的距離,衍射條紋間距變寬課堂講義課堂講義解析當(dāng)單縫寬度一定時(shí),波長越長,衍射現(xiàn)象越明顯,即光偏離

5、直線傳播的路徑越遠(yuǎn),條紋間距也越大,A、C正確;當(dāng)光的波長一定時(shí),單縫寬度越小,衍射現(xiàn)象越明顯,條紋間距越大,B錯(cuò)誤;光的波長一定、單縫寬度也一定時(shí),增大單縫到屏的距離,衍射條紋間距也會(huì)變寬,D正確答案ACD課堂講義課堂講義課堂講義課堂講義2相同點(diǎn)(1)都有明暗相間的條紋,條紋都是光波疊加時(shí)加強(qiáng)或削弱的結(jié)果(2)都是波特有的現(xiàn)象,表明光是一種波課堂講義課堂講義【例2】如圖所示的4種明暗相間的條紋,是紅光、藍(lán)光各自通過同一個(gè)雙縫干涉儀器形成的干涉圖樣以及黃光、紫光各自通過同一個(gè)單縫形成的衍射圖樣(黑色部分表示亮紋)則在下面的四個(gè)圖中,哪個(gè)圖是藍(lán)光形成的干涉圖樣()課堂講義課堂講義解析雙縫干涉的圖

6、樣是明暗相間的干涉條紋,所有條紋寬度相同且等間距;波長越短,條紋間距越小,故A是藍(lán)光通過同一個(gè)雙縫干涉儀器形成的干涉圖樣,C是紅光;單縫衍射條紋是中間明亮且寬大,越向兩側(cè)寬度越小越暗;波長越長,中央亮條紋越寬,故B、D是衍射圖樣;因紫光比黃光波長短,所以B是紫光的衍射條紋,D是黃光選項(xiàng)A正確答案A課堂講義課堂講義三、對(duì)光的偏振的理解1偏振片上的“狹縫”表示透振方向,而不是刻上的真實(shí)狹縫2只要光的振動(dòng)方向不與透振方向垂直,都可以不同程度地通過偏振片,不過強(qiáng)度要比振動(dòng)方向與透振方向平行的光弱一些課堂講義課堂講義3自然光和偏振光自然光偏振光光的來源直接從光源發(fā)出的光自然光通過起偏振器后的光光的振動(dòng)方

7、向在垂直于光的傳播方向的平面內(nèi),光振動(dòng)沿所有方向,且沿各個(gè)方向振動(dòng)的光強(qiáng)度都相同在垂直于光的傳播方向的平面內(nèi),光振動(dòng)沿某一特定方向(與起偏振器透振方向一致)舉例太陽、電燈、蠟燭火焰等直接發(fā)出的光自然光在介質(zhì)表面反射和折射形成的光課堂講義課堂講義4.偏振現(xiàn)象的應(yīng)用舉例(1)在攝影中的應(yīng)用:在鏡頭前安裝一片偏振濾光片,可以阻擋反射光進(jìn)入鏡頭(2)電子表的液晶顯示屏:在兩塊透振方向垂直的偏振片當(dāng)中插進(jìn)一個(gè)液晶盒,可以控制光線顯示數(shù)字(3)夜晚行車時(shí),車燈眩光的消除用的就是光的偏振原理(4)立體電影也利用了光的偏振原理課堂講義課堂講義【例3】如圖533所示,白熾燈的右側(cè)依次平行放置偏振片P和Q,A點(diǎn)位

8、于P、Q之間,B點(diǎn)位于Q右側(cè)旋轉(zhuǎn)偏振片P,A、B兩點(diǎn)光的強(qiáng)度變化情況是() AA、B均不變 BA、B均有變化CA不變,B有變化 DA有變化,B不變圖圖533 課堂講義課堂講義解析白熾燈光包含各方向的光,且各個(gè)方向的光強(qiáng)度相等,所以旋轉(zhuǎn)偏振片P時(shí)各方向透射光強(qiáng)度相同,故A點(diǎn)光的強(qiáng)度不變;白熾燈光經(jīng)偏振片P后為偏振光,當(dāng)P旋轉(zhuǎn)時(shí),只有與Q的偏振方向一致時(shí)才有光透過Q,因此B點(diǎn)的光強(qiáng)有變化,選項(xiàng)C正確答案C課堂講義課堂講義四、激光的應(yīng)用1激光加工、激光醫(yī)學(xué)(強(qiáng)度大、能量高度集中)2激光雷達(dá)測(cè)距、測(cè)速、光盤(方向性好,結(jié)合多普勒效應(yīng))3激光全息照相、激光檢測(cè)(相干性好)4激光通信(覆蓋波段寬而且可調(diào)諧)課堂講義課堂講義【例4】下列說法正確的是()A激光可用于測(cè)距B激光能量十分集中,只可用于加工金屬材料C外科研制的“激光刀”可以有效地減少細(xì)菌的感染D激光可用于全息照相,有獨(dú)特的特點(diǎn)課堂講義課堂講義解析激光平行度好,即使在傳播了很遠(yuǎn)的距離之后,它仍保持一定的強(qiáng)度,此特點(diǎn)可用于激光測(cè)距,選項(xiàng)A正確;激光的亮度高,能量十分集中,可用于金屬加工、激光醫(yī)療、激光美容、激光武器等,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論