四年級班主任年終個人總結及小結

1、四年級班主任年終個人總結及小結斗轉(zhuǎn)星移，光陰似箭。隨著時光的流逝，繁忙而豐碩 的xx-xx年學年度的第一學期即將過去。在這學期里，我 擔任四（3）班的班主任，在學校的領導下，以身作則，認真 做好學生的思想、學習等教育教學工作，本學期來取得了 一些進步，但也存在一些問題。現(xiàn)將班主任工作總結如下:一、本班的基本情況全班現(xiàn)有學生57人，男26人，女31人，這學期轉(zhuǎn)出 一人，轉(zhuǎn)入一人，大部分的學生的思想表現(xiàn)、學習表現(xiàn)都 頗為不錯，特別是班委成員在全班中起了模范帶頭作用， 幫助老師管理好班里的事務工作，是老師的得力助手，如: 許超峰、鐘礎軒、韓萍、石瑋、張曉彤等，但還有一小部 分如：曾志鵬、徐佳銘、魏暹

2、硼、陳伊銘、關子楊等同學, 經(jīng)屢次教育后，思想、學習上仍存在懶惰思想和怕苦現(xiàn)象 四年級班主任年終個人總結及小結-范文參考。二、本學期的主要工作四年級正處在小學階段的轉(zhuǎn)折點，教育好對他們小學 的后半階段將起著很大的影響作用。當我接手這個班時， 我深感到肩負著一個重大的責任，如何抓好班級管理工作？ 帶著這個問題，我著手制定班主任工作計劃，開始入手工 作： （一）了解學生，個別施教俗話說，“知人才能善教，善教須先知人四年級班主 任年終個人總結及小結-范文參考?！币愫冒嗉壒ぷ鳎?先就要全面深入了解學生的思想、學習、生活以及家庭狀 況等。其次，根據(jù)學生的不同情況，開展個別教育。例如: 對表現(xiàn)好、成績

3、優(yōu)秀的同學多講，“百尺竿頭，再進一步” 的道理。對表現(xiàn)差的同學幫助查找原因，善于發(fā)現(xiàn)他們身 上的“閃光點”和微小的進步等，使其受到教育四年級班 主任年終個人總結及小結-范文參考。如黃寶多同學，開學 初，他表現(xiàn)得特別煩躁，動不動就罵人，我因此找到他， 和他慢慢談，才發(fā)現(xiàn)是他的家庭原因引起的，他的爸爸和 媽媽整天吵架，家里成天都沖滿著火藥味，因此他也受到 很大的影響。之后我找到了家長和她談了這件事，希望能 和孩子溝通，做好孩子思想工作。（二）培養(yǎng)骨干，做好指導工作1 2345充分發(fā)揮學生的主體作用，對班干部嚴格要求, 加強管理，勤于指導，是他們明確自己的職責，大膽工作, 在班里起帶頭的作用，關心集

4、體。在班干的作用下，形成 良好的班集體，促進班風、學風的進一步改善。（三）科學管理，合理分工，注意效果班主任工作要有預見性，要有超前意識。首先，班級 管理要有明確的目標，即班級目標和個人目標。其次，將 各項管理制度化，任務具體化，具體的任務要落實到個 人。再次，學生中的好、壞典型做到及時公布、及時表揚 和批評，考試情況要及時通報，向管理要質(zhì)量，要效果。培養(yǎng)學生要有班級目標、個人目標四年級班主任年終 個人總結及小結-范文參考。加強紀律的管理，提高人人皆 的集體意識，為班爭光。女口： x月份出版的“弘揚和培育民 族精神”板報獲優(yōu)秀獎。x月份在衛(wèi)生、班文化建設、“特 色班”評比中為優(yōu)秀。x月份出版“

5、慶國慶”板報獲優(yōu)秀獎 四年級班主任年終個人總結及小結-范文參考。x月份獲 “慶國慶攝影比賽”最佳組織獎。十x月份在出版環(huán)抱手 抄（電腦）報展出獲優(yōu)秀獎。十x月份獲在校廣播操比賽獲 優(yōu)秀獎。（四）愛崗敬業(yè)，勤奮務實本學期即將結束，我從中深深地體會到做一個班主任 班主任的一言一行對學生的影響很大，因此，班主任不但 要注意“言教”，更要注意“身教”，要求學生做到的自己 要首先做到四年級班主任年終個人總結及小結-范文參考。 處處要起“示范”作用，除此，班主任對教育事業(yè)要充滿 熱情，不斷增強責任感。要在平凡的工作崗位中，創(chuàng)造出 不平凡的業(yè)績。但由于本人經(jīng)驗有限，水平有限，在管理 班級工作中，還存在許多的

6、不足之處，今后，更加虛心學 習，進一步提高自己的教育管理水平。本學期，我根據(jù)學校的班級工作要求，針對學生活潑、 大膽、好動、表現(xiàn)欲強等特點，細致抓好學生的常規(guī)管 理，培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)，凈化學生的心靈，從以下 幾方面，扎實、細致地做好了學生的思想道德教育。1234 5 、抓好常規(guī)教育。加強班級管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學風、班風。開學初，調(diào) 正班委會，根據(jù)學生的基本情況，安排好值日生，實行個 人負責制，人人參與，組長負責。我要利用晨會、周會， 和學生認真學習小學生一日常規(guī)、小學生日常行為規(guī) 范，逐條講解、討論，逐條落實。利用班會課對學生進行 安全、品德教育，幫助學生端正思想，提高學生的思想境 界.平

7、時，要經(jīng)常到學生中間，觀察他們，了解他們。及時 發(fā)現(xiàn)問題，有針對性地進行教育。對做得較好的及有進步 的同學，在同學面前大加表揚，使他們成為同學們學習的 榜樣。通過不斷地教育鼓勵，使同學們有自覺性的逐漸增 強，遵守學校的各項規(guī)章制度。較好的促進各種活動的開 展，爭取較好的成績四年級班主任年終個人總結及小結-范 文參考。人人爭做學校環(huán)保衛(wèi)士，學習中互相幫助，一幫 一活動，形成了良好的班風。二、培養(yǎng)學生多方面的能力開學初，我要在班內(nèi)進行了班干部競選，并根據(jù)個人 特長明確分工，使每位班干部各負其則，提高學生的工作 積極性。同時，發(fā)動同學在班內(nèi)找一個為大家服務的崗 位，使同學們?nèi)巳四転榘嗉夁@個大家庭出力

8、。我班要開展 “爭當值日班長”與'比一比，哪組棒”的活動。通過這 些活動，提高學生的自我管理能力，使班級增強凝聚力四 年級班主任年終個人總結及小結-范文參考。每周的班隊課上，預先指導班干部精心設計，發(fā)動同 學認真準備。我盡量讓大部分同學都參加，特別有意讓一 些活潑好動的同學，甚至后進生參加，使他們感受到成功 的快樂，感受到集體的溫暖。我還要認真組織學生參加學 校組織的各種活動，爭取最佳成績，使學生的身心得到了 和諧發(fā)展。通過各種方式，既注意指導學生進行自我教育, 讓學生在自我意識的基礎上產(chǎn)生進取心，逐漸形成良好的 思想行為品質(zhì)；又注意指導學生如何進行自我管理，培養(yǎng)他 們多方面的能力，放

9、手讓他們自我設計、自我組織各種教 育活動，在活動中把教育和娛樂融入一體。還注意培養(yǎng)學 生的自我服務的能力，讓學生學會規(guī)劃自己，使自己在集 體中成為班集體的建設者。三、加強聯(lián)系。平時，我要關愛班里的每一個學生四年級班主任年終 個人總結及小結-范文參考。對一些表現(xiàn)不突出的同學，我 要做到經(jīng)常和他們談心，抓住他們的閃光點鼓勵他們。當 他們有困難的時候，耐心地幫助他們。一量發(fā)現(xiàn)他們在學 習上、身體上、思想上有什么特殊情況，我要及時性、主 動地和家長聯(lián)系，向他們了解情況，耐心地做他們的工作, 取得家長的理解和配合，對他們處處真誠相待，時時耐心 相幫，真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友。及時對 后進生加

10、強心理疏導，幫助他們消除或減輕種種心理擔憂, 讓他們認識到自己的價值。同時，我還創(chuàng)造條件和機會讓 后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處，使他們品嘗到成功的歡樂和喜 悅。四、積極開展好文體活動，12345積極開展好文體活動，做好課間操、眼保健操， 保護學生視力，增強學生的體質(zhì)，提高學生的學習效率。 進行適當?shù)捏w育活動不僅有利于學生身體素質(zhì)的提高，而 且也有利于學習效率的提高在學校組織的跳繩、拔河比賽 中，我班都獲得第一名，使班級凝聚力增強?？傊?，通過一系列的活動的開展，使學生健康的成長, 使學校、家庭密切配合，更好地教育學生，以便將自己的 管理水平推向更高的層次。平凡的班主任工作，是讓學生提高能力、養(yǎng)成習慣、

11、 塑造人格的工作，是一件光榮而有意義的工作，而它又是 瑣碎、繁忙的。因此，要做好這項工作，必須花很大的精 力和努力。我把這學期的工作小結如下： 一、常抓常規(guī)管理，初步養(yǎng)成良好習慣學生從早晨上學到放學，一日的常規(guī)是否規(guī)范、文明,影響到良好集體的形成及學生各方面的發(fā)展四年級班主任 年終個人總結及小結-范文參考。在班主任工作中，我主要 從小事抓起，抓好常規(guī)管理，培養(yǎng)學生良好的學習、生活 習慣，為學生創(chuàng)設一個和諧、整潔的學習、生活環(huán)境。學 期初，我就根據(jù)班中的實際情況，明確了各個崗位的負責 人。女口：紅領巾佩帶檢查員、兩操檢查員、班級衛(wèi)生檢查 員、課桌檢查員、衛(wèi)生櫥檢查員、紀律檢查員等四年級班 主任年

12、終個人總結及小結-范文參考。同時，我利用班隊、 晨會讓全班同學討論，明確小學生應做到哪些，不能做哪 些。我又組織學生每周進行總結評比，表彰日常行為規(guī)范 好的同學，評為優(yōu)勝星，把他們的照片貼到光榮欄里，以 此不斷強化，幫助學生初步養(yǎng)成良好的學習、生活習慣。二、選好班干部，發(fā)揮小干部作用俗話說：火車跑得快必須車頭帶同樣的道理，要帶好一個班級，班干部的作用是老師也無法取代的，所以，我 在班級管理中特別重視班干部的選拔和培養(yǎng)，本學期，我 采用了崗位聘任制，先出示了崗位名稱和崗位職責，然后 讓學生自愿報名競選。班干部產(chǎn)生后，我和他們經(jīng)常召開 班干部會議，要求他們在各方面嚴格要求自己，明確自己 的職責，做好自己的工作四年級班主任年終個人總結及小 結-范文參考。這樣選出來的班干部在工作中積極主動，而 且工作起來也得心應手。每過一段時間，我都會召集班干 部開一次會，讓他們談談得失，以及今后的打算等。這樣, 既為班干部進行了指導，又提高了他們的工作積極性。12 345三、開展各種活動，提高學生素質(zhì)本學期，學校開展了創(chuàng)建快樂中隊的活動，為了讓活 動更深入、更具體、更全面，我鼓勵學生人人參與，互相 合作，并和爭章活動相結合，以此來調(diào)動學生活動的積極 性，共同創(chuàng)建一個真正的快樂中隊。在學校舉行的跳繩比 賽中，我事先利用班隊課及課余時間為他們逐個