初三畢業(yè)別離的抒情作文5篇精選集錦

1、初三畢業(yè)別 離的抒情作文 5篇精選集錦 我們走了以后，也 許多少年都無法再 見。倘若某天重逢，愿我 們能驚喜地 發(fā)現(xiàn) ，我們 依然是我 們，依然是 記憶里的模樣，悠悠經(jīng)年，從未改 變。下面就是小 編給大家整理的初 三畢業(yè)別 離的抒情作文 5 5 篇精 選集錦 ，希望大家喜 歡! ! 還差一個月我 們就得畢業(yè)了，畢業(yè)后，我們將各奔東西，也要 試著去熟悉一個新的 環(huán) 境，新的校園，新的同學(xué)，新的老 師 ，一切都是新的，陌生的。 小學(xué)的六年 時光說快不快， 說慢也不慢，只是到了最后的一點 時間里，突然 覺得萬分 留戀，萬分不舍，恨不得一直留在 這 個校園里，永 遠不要離去，永 遠都是那么快 樂 。

2、老師們： 馬上就要 畢業(yè)了哦，我 們也將離開你 們，離開 這個校園，我承 認我是頑皮了點，但我 不奢求你 們一定要 記得我， 記得我的名字，因 為我知道，你 們帶過 的學(xué)生數(shù)不 勝數(shù)，如果 每一位同學(xué)都要 記住名字的 話，那么 對你們來說，肯定是一個很大的 負擔(dān)。 謝謝 你 們在我 小學(xué)生涯中的教育，我 們將謹尊你們的教導(dǎo)，把你 們說的話深深刻在心底?；?許，在某一 年的某一天，我 們 會在大街或者某一個路口碰到，那 時候的我會跑上前去， 帶著笑容，甜 甜的喊一聲： “老師好! !”盡管那個 時候你 們或許已經(jīng)不認得我了，可在我的心中，卻深深 記 著你們，你們那忙碌的背影將在我的 腦海回蕩，你

3、們那雙寫 過無數(shù)粉筆字的手將被我 們銘 記，在這里，我真 誠地道聲謝：“老師們，你們辛苦了， 謝謝你們的教育之恩 ! !” 同學(xué)們： 或許有些同學(xué)我 們相處并不多， 說過的話及肢體 語言也不多，即使不常一起 說話，但 我們還是同學(xué)不是 嗎? ?甚至還有一些曾 經(jīng)和我鬧過別扭的同學(xué)，能答 應(yīng)我一個條件嘛 ? ?在剩 下的僅存的這一個月的 時間里，我們好好相處好嘛? ?不再針鋒相對、唇槍舌劍，而是友好 團結(jié) 、和平相 處可以 嗎? ? 那些我的死黨 們： 即將畢業(yè)，我們面臨的是無邊的陌生及冷漠，也 許我們以后會見到，但我 們還能夠像 現(xiàn)在這樣肆無忌憚地笑 嗎? ?我渴望有 長久的友誼，就像我姐的同

4、學(xué)和她一 樣，即使她 們現(xiàn) 在初三了。也不在同一個學(xué)校，但是她 們 的感情依然很美，美得 讓我羨慕， 讓我嫉妒，答 應(yīng)我，我 們也像他 們一 樣 好 嗎? ? 2020 2020 年的夏天，所有的事，都是最后一次 踏入校門，拿到畢業(yè)證書 ，就意味著，我 畢業(yè)了。 2019 2019 年的夏天，我的初中生涯， 也會就此畫上了句號。 我走近那座黑色的大 門，正如三年前一 樣，步履輕快，只不 過心情大不相同。 2016 2016 年的夏天，我 滿懷希望， 帶著對未來三年的期待與夢想，走 進校園，正式開啟我的初中生 涯; ;三年后，我 滿懷不舍，帶著對初中記憶的留戀與 對高中三年的期待，走 進校園，正

5、式 為 我的初中 時代畫上句號。 同學(xué) 們?nèi)齼蓛傻鼐墼诮淌依铮?領(lǐng)完畢業(yè)證 ，簽字確 認 了志愿，大家又都三三兩兩地 離開。沒有人流眼淚，所有人都笑著 揮手告 別。走出幾步，我又回 頭 深深地看了一眼教室， 在心里默默與他告 別。大家走了以后， 還會有一群孩子 們重新把 這間教室填 滿，換上新的 班徽， 貼上新的光榮榜，布置好新的板 報。教室里會再次充 滿歡 聲笑 語。他們也會像我 們 一樣，在這里度 過最重要的初三一年。 窗外下起了小雨，操 場上空空 蕩蕩 。2016 2016 年的夏天，也是 這樣 的天氣，我 們還是新 初一的學(xué)生，在教官的指 揮下，整齊地排好隊伍，在操 場上練著軍體拳。

6、永 遠忘不了作文 Https:/wWw.ZuoWen8.CoM/ Https:/wWw.ZuoWen8.CoM/ 我們的胳膊 練得酸疼，卻 還咬牙 堅持; ;永遠忘不了大家稚嫩 而熱情的笑 臉; ;永遠忘不了老谷和 竇老師在行列中穿梭的身影 ; ;永遠忘不了那個 愛摳樹 皮、 溫柔帥氣的陳教官我們走了以后，還會有另一群孩子，稚氣未脫的 臉上洋溢著熱情的 笑容，不管在毒辣的烈日下， 還是在淅瀝的小雨中，都 堅持刻苦軍訓(xùn)， 為校園增添 鮮活的 青春色彩。 沿著甬路走，不知不 覺間走到了盡 頭，也走到了我的梧桐 樹旁。三年前，我 認領(lǐng)了她， 她似乎沒怎么 變，依舊高大，枝繁葉茂。我 張開雙臂， 輕輕

7、 地環(huán)住她，才驚 覺她的腰身 變 得更粗了。 這三年，她也在與我 們一同悄悄成 長，靜靜地陪伴著我 們。我們走了以后，也 許還會有孩子來 認領(lǐng)她，她會 換一個新主人?？晌蚁嘈牛龝?記得我，因 為我們的回憶， 有年 輪為證 ，一圈一圈，此去 經(jīng)年，不可磨 滅。 下一個夏天，教室里又坐 滿了人，可惜不再是我 們。但教室里永 遠會有一個角落，在 我們走了以后，將我 們的三年小心封存，永 遠珍藏。 我們走了以后，也 許多少年都無法再 見。倘若某天重逢，愿我 們能驚喜地 發(fā)現(xiàn)，我們 依然是我 們，依然是 記憶里的模樣，悠悠經(jīng)年，從未改 變。 初中的三年， 說長也不長， 說短也不短。眨眼 間，三年就 過

8、了。說沒有留戀是假的， 我們是初生的 雛鷹，總有一天要離開哺育著我 們的鳥巢。但再次面 對那熟悉的，陪伴著我 們過了三年的一草一木，不禁 輕聲的嘆了一口氣。 三年來，三年了。多少個日日夜夜我 們一起在操 場上嬉 戲，一同被老 師責(zé)罵。那些零 零丁丁的畫面在 腦海里一閃而過，輕輕的撫摸在那棵學(xué)校了的大榕 樹，想到了很多很多。 如果時間永遠停留在那時刻那么多好，如果我好好珍惜以前的日子 該多好，如果我 靜靜的走在走廊上，聽著低年 級的朗讀聲突然 覺得心里一揪一揪的。曾 經(jīng)，我們也曾 舉起課本大聲的 讀出來我們的自豪，曾 經(jīng)我們也曾一起站在舞臺上大聲的唱著屬于我 們班 獨有的歌，曾 經(jīng)我們也在 義賣

9、會上大聲的叫 賣著。說那一切，我 們是那么的自豪，那么的 驕傲，那么的榮幸?？上?，我 們 將會不久就要各奔 東 西路，離開那個屬于我 們 的家，那個 屬于我 們的鳥 巢。 郭老師，以后無 論我變成怎么 樣，無論今后我走到哪里，你都是我 們的班主任。 雖然 有時候你很嚴(yán)厲，雖然我們老是惹你生氣，但是你永 遠都是我 們心目中最好的，最 負責(zé)的 班主任。你從來沒有放棄 過 我們之中的任何一個，從來沒有真真正正的 認 真處罰過 我們。 我知道是我 們調(diào)皮，搞到其他科的老 師老師向你投 訴。我知道是我 們調(diào)皮，搞到你無 論去 哪都背上了我 們的黑名。我 們 也知道，你的工作量本來就很多， 還有管理我 們

10、的確很辛苦， 但你從來就沒有抱怨 過 。 級長：你是我 們心目中最害怕，也是我 們最佩服的一個女 強人。我 們級在你的管理下 變得有條有理，就算平 時裝裝小混混的人在你面前也不敢多 說兩句。 8 8 個班，我 們年級一 共有八個班，你卻可以整理的滴水不漏，而且 還有教初二的生物 課。級長 ，我敬佩你， 長 大我也要做像你 這樣的女 強人! ! 同學(xué) 們， 謝謝 你們陪伴著我 這初中的三年。 這三年里的確 讓我受益匪淺， 讓我懂得怎 么與人相 處的技巧，懂得了 許多做人的道理。人就是 這樣，只要你真心相待， 別人也會 對 你真心相待。 這三年我不會忘 記 ，不會忘 記我 們 身邊 的每一個人。

11、也許，的確將來我 們會各奔東西。明天也 許有的人也 許會成為國家的 棟梁，有的人會 成為國家的 敗類 。但我可以肯定：我永 遠也也不會忘 記曾經(jīng)我們初中三年的一點一滴，我 也絕對 不會做任何 傷害國家的任何事情。 路看上去的確很 長，走起來也 難免很辛苦，但不知道 為 什么，到達 終點以后回 頭看回 這條路 總是感觸萬分。看 見這條不知道自己跌跌撞撞了多少次的路，那一個個由自己走下 來的腳印，突然會希望自己再走一遍的沖 動。 不能停留，不能再停留了。 謝謝這 一路上陪伴 過我成 長 的過路人，你 們真的教會了我 很多 東西。不管物 質(zhì)的， 還是肉體上的， 還是精神上的。你 們真的幫助了我很多很

12、多， 這 三年我把它都 記在了心上。 雛鷹已經(jīng)長 大，張開那個屬于自己的翅膀， 飛向天空。 雖然它離開了 這個家，但它永 遠也不會忘 記自己曾經(jīng)的家。它必 須離開自己曾 經(jīng)的鳥巢，因為它要飛向天空， 創(chuàng)造一個 比這 個更大，屬于它唯一的家。 對八年 級 的記憶 ，還是比較深刻的， 畢竟，那么多的友情都是在 這里建立起來的。自 2017 2017 年 9 9月 1 1 日，加入到 這個集體中來，知道 2017 2017 年 8 8 月 30 30 日徹底離開，只一年 時 間，但在 這其中，卻充 滿 了溫馨的回 憶。 既提 “告別”二字，在 “告別”之前的事就不一一去寫了，只當(dāng)作 記憶了 回眸一笑

13、，印在 腦 海，可望而不可及， 總有一種什么在 這其中，模糊，看不真切。八 年級，相 對于五年 級來說，已提高了一個 階級，不再有那些溫暖的、 純真的記憶了。所 擁 有的，無非是 圍繞 “學(xué)業(yè)”二字而展開的。 似是苦中作 樂 一般。 八年級，一個令人 緊張的時代，一個 別人緊張，而我卻不感 緊張的時代。八年 級，一 個學(xué)業(yè)考試”的代名詞 2017 2017 年 6 6 月，緊張的氣氛渲染開來，距 6 6 月 13 13 日考試只有兩個星期了。依稀 記得， 有整兩天，所有科目都改 為地理、生物 ; ;依稀記 得， 這兩天是星期六和星期日 ; ;依稀 記得份 額，地理的二十四 頁復(fù)習(xí)材料和生物的六

14、份復(fù) 習(xí)卷。那兩天，便是 6 6 月 13 13 日和 6 6 月 13 13 日。 6 6 月 13 13 日，下午一點三十分，我 們登上了巴士，踏上了前往考點的大道。 車?yán)锏淖?位十分 擁擠 ，我與臻坐在一起。一起看窗外繁景，一起聽著 車載電視 所放出的一首首哀歌。 不知過了多久，巴士緩緩?fù)Ａ讼聛?，a a（考點）的大門映入眼簾，我 們下了車，放眼望去， 校內(nèi)宛如人才市 場，人山人海。我與臻道 別（我們分別在北院和南院 ）。只看一眼引 導(dǎo)圖 ， 便隨著 擁擠的人群， 擠進 了十三號考 場。 這考試正規(guī)很多， 門卡、前后各一的巨大的 監(jiān)控攝像頭。進門，二十二號座，坐下， 提筆，考號： xxxx

15、xx。 滿腦 空白， 滿腦 混沌，若天地初開。周 圍的白色寂寞已充 滿整個考 場，只是陌生面孔， 面面相覷，沒有一 絲雜聲，只有寂寞，死一般的靜。兩小 時過去，我 們回到巴士。 旁邊依然是臻， 車內(nèi)的座位依然 擁擠，只是那哀歌不在響起，窗外的繁忙已 經(jīng)褪去。 充滿了車廂的是考完了的 輕松，與同排、后排的幾個人 閑聊著。 路還是那段路，只是 時間越發(fā)的漫長，一度到了 7 7 月 6 6 日。 7 7 月 6 6 日，又一個考 試前夕的日子。又一個 別人在緊張而我不感 緊張 的日子。但 這一 天，卻發(fā)生了意見讓我至今依然 歷歷在目的事 這是一 節(jié) 普通的 語文課，楊在講 臺上 講著： “昨天的 選

16、票， 讓我印象很深的有 這樣 一張選 票。他先是寫了一個名字，然后劃去了， 后面加了一個括號 括號里寫的是， 這個人每天 為我們搬水。 。 我猛然抬 頭 愕然。茫然。黯然。 這個人就是，XXXXXX。（吾名） “你們只知道喝著他辛辛苦苦搬來的水， 難道就不知道有一點感激 嗎? ?我想 說的是，有 付出必然會有回 報，讓我們給 他一點掌聲。 ”于是，半自愿半被迫的掌聲如雷灌耳的淅淅 瀝瀝 的響起。 我自然知道 這個人是 誰，一定是曦。只有他會 時常的說幾句譬如 “辛苦了”之類的話， 即便只是招呼性的一句 話 ，即便只是毫無 語氣的一句 話。 至此，我已默下決心， 為班里搬最后一桶水， 為衛(wèi) 生區(qū)

17、做最后一次 值日。希望能有個 圓滿的結(jié)局。但 這“最后一桶水 ”的“機會”還是被豪獲得了。 于是，八年 級二班，算是解散了。沒有告 別，沒有 傷悲，沒有什么活 動。沒有 畢業(yè)留 言，沒有 “畢業(yè) ”照，什么也沒有。只有我，在忍禁之 際想起來， 還會說一句：八年 級二班， 再見! ! 依依惜別同學(xué)情離 畢業(yè)時間 已經(jīng)進入了倒 計時，我們相處的時間也隨之而 縮。同學(xué) 們 忙著在寫那唯一能 給我 們 留下一點彼此身影和目光的，同學(xué) 錄。每當(dāng)想到 這里，我真恨不 得讓時間 停留在 這一刻， 讓我們重溫 這段美好而又幸福的小學(xué)生活。校園里的一草一木， 一磚 一瓦，都將 記錄 著這段美好的 過 去。 我的

18、眼淚 為離 別而 飛 這一天終于來臨了，就是考 試的前一天， 這表示著我 們要分 別了。同學(xué) 們依依不舍的 聽著老 師為我們講的最后一堂 課，有的同學(xué)在聽 課時，就已 經(jīng)流下了離 別的淚。 以前，老 師給 我們講課時 ，聽見的總是一片哄笑，但 現(xiàn) 在聽 見的竟然是啜泣 ! ! 最可怕的是我 們見最后一面，因 為那將預(yù)示著我 們將要天各一方。 原以為，我們會因離 別而變得堅強，但當(dāng)真正面 對離別時，才想到我 們還小， 還是如 此的弱不 經(jīng)風(fēng) 一場 離別 就將我 們一舉擊潰 。我的心中有一種 說不出的感 覺 。 一節(jié)漫長的數(shù)學(xué)課上完了，老 師只說了一聲：同學(xué) 們，再見! !此時此刻，我 們再也抑 制不住，哇的一聲，全部哭了