樹立目標——勵志主題班會(適合畢業(yè)班)

1、九（九（3 3）班主題班會）班主題班會 理想是指路明燈。沒有理想，沒理想是指路明燈。沒有理想，沒有了目標，生活便黯淡無光有了目標，生活便黯淡無光 托爾斯泰托爾斯泰 老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已。心不已。曹操曹操 20 20世紀初沈陽一所小學。校長問同學們：世紀初沈陽一所小學。校長問同學們：“你們?yōu)槭裁醋x書？你們?yōu)槭裁醋x書？”課堂上頓時寂靜無聲。課堂上頓時寂靜無聲。聽了片刻，一個同學畢敬畢恭的站起來回答：聽了片刻，一個同學畢敬畢恭的站起來回答：“讀書為了尋求生路。讀書為了尋求生路?！痹捯魟偮?，另一位同話音剛落，另一位同學說：學說：“為了光宗耀祖！為了光宗

2、耀祖！“這時，一位同學從這時，一位同學從座位上站起來。他座位上站起來。他 ，濃眉大眼，昂首挺胸，濃眉大眼，昂首挺胸，大聲回答道：大聲回答道：“為了中華民族之崛起，騰飛于為了中華民族之崛起，騰飛于世界而讀書。世界而讀書?！碑敃r這位少年年僅當時這位少年年僅1212歲。請問歲。請問這位少年是誰？這位少年是誰？周恩周恩來來 歌德巴赫猜想一直被看作數學王冠上的明珠。歌德巴赫猜想一直被看作數學王冠上的明珠。200200多年前，有不少科學家試圖征服它，并因此耗費多年前，有不少科學家試圖征服它，并因此耗費了巨大的精力，卻都沒有成功。了巨大的精力，卻都沒有成功。陳景潤陳景潤上中學就暗暗上中學就暗暗立志摘取這顆明

3、珠，他把它當作自己的事業(yè)和理想。立志摘取這顆明珠，他把它當作自己的事業(yè)和理想。他拼命積累知識、奮力演算難題，他拼命積累知識、奮力演算難題，草稿紙裝了一麻袋草稿紙裝了一麻袋又一麻袋又一麻袋。最后終于用自己的智慧和理想的合力，移。最后終于用自己的智慧和理想的合力，移動了數學群山，摘取了數學王冠上這一璀璨的明珠，動了數學群山，摘取了數學王冠上這一璀璨的明珠，發(fā)明了以他的姓氏的定理。發(fā)明了以他的姓氏的定理。陳景潤陳景潤同學們，你有沒有選擇一個勵志的同學們，你有沒有選擇一個勵志的故事或者名人名言做自己的勵志榜故事或者名人名言做自己的勵志榜樣？說出來和同學們分享。樣？說出來和同學們分享。并談談你為什么選擇

4、這個故事作為并談談你為什么選擇這個故事作為自己的勵志榜樣？自己的勵志榜樣？四川大學四川大學其實，大學離我們不遠，它就在我們身邊其實，大學離我們不遠，它就在我們身邊廣州體育學院廣州體育學院其實，大學離我們不遠，它就在我們身邊其實，大學離我們不遠，它就在我們身邊肇慶學院肇慶學院其實，大學離我們不遠，它就在我們身邊其實，大學離我們不遠，它就在我們身邊你有哪些你有哪些 未來的渴望和夢想？未來的渴望和夢想？我們如何才能實現我們的我們如何才能實現我們的夢想呢？夢想呢？你你的的人人生生路路途途你的人生目標你的人生目標電腦網絡電腦網絡不健康的書籍不健康的書籍青春旅途中的青春旅途中的一個誘惑一個誘惑光怪光怪陸離陸離的社的社會生活會生活早到的愛情早到的