四年級下冊語文教案-《口語交際自我介紹》

1、自我介紹教案教學(xué)目標(biāo)：1. 知道自我介紹的基本形式，學(xué)會清楚、規(guī)范地自我介紹。2. 能在不同的生活情境中自我介紹， 知道對象和目的不同， 介紹的內(nèi)容有應(yīng) 所側(cè)重。3. 別人介紹時能學(xué)會傾聽，并及時做出評價和反饋。教學(xué)重點：能在不同的生活情境中自我介紹， 知道對象和目的不同， 介紹的內(nèi)容有應(yīng)所 側(cè)重。教學(xué)難點：別人介紹時能學(xué)會傾聽，并及時做出評價和反饋。教學(xué)時間：1 課時教學(xué)過程：一、游戲?qū)?. 每個人都是獨一無二的，在大千世界，你是最獨特的，你不同于任何人。 就算是雙胞胎，也有差別。我們要展示自己的獨特，讓世界認(rèn)識自己。2. 來到新環(huán)境或者和陌生人打招呼少不了要作自我介紹， 讓別人了解你、

2、熟 悉你、喜歡你。我們應(yīng)該怎樣進(jìn)行自我介紹？如何讓自己的表達(dá)給人留下深刻的 印象呢？今天的口語交際課我們就來學(xué)習(xí)一下吧。二、交際內(nèi)容閱讀課本 115 頁的口語交際要求，明確本課任務(wù)的注意事項。預(yù)設(shè)：1. 什么是自我介紹？2. 什么時候需要自我介紹？3. 怎樣更好地完成自我介紹？三、交際指導(dǎo)1. 什么是自我介紹？預(yù)設(shè)： 把自己的情況介紹給大家，讓大家認(rèn)識、了解自己，這就是自我介紹。根據(jù)對象和目的的不同，介紹的內(nèi)容會有所不同。2. 什么時候需要自我介紹？預(yù)設(shè)：初次見面，要交個朋友 轉(zhuǎn)學(xué)到新學(xué)校，讓大家認(rèn)識自己 應(yīng)聘校報記者 在電視臺自我介紹3. 怎樣更好地完成自我介紹？ 小組交流，明確注意事項。預(yù)

3、設(shè)：對象和目的不同，自我介紹的內(nèi)容也應(yīng)該有所不同。 自我介紹要客觀真實。自我介紹的語言要簡潔明了。自我介紹時要注意禮儀，落落大方。 社交中自我介紹要注意“位低者先行”的原則。即：主人先向客人介紹；晚 輩先向長輩介紹；下級先向上級介紹。四、情景再現(xiàn)選擇或創(chuàng)設(shè)情境。1 從以下幾個情境中選擇一個，小組合作進(jìn)行自我介紹。 剛剛轉(zhuǎn)學(xué)到另一所學(xué)校，老師讓你向全班同學(xué)作自我介紹。 應(yīng)聘校報記者，負(fù)責(zé)人讓你介紹一下自己。 報名參加電視臺我是小歌手節(jié)目，導(dǎo)演請你作自我介紹。去家門口的車站接一位不認(rèn)識的客人， 你需要先在電話里介紹自己， 接站時 讓他能夠認(rèn)出你。2 明確不同情境，針對不同的對象，自我介紹的目的也不

4、一樣。預(yù)設(shè)：向全班同學(xué)作自我介紹要說清楚來自哪里，性格愛好。 應(yīng)聘小記者要介紹興趣愛好、采訪經(jīng)歷和寫作特長。 電視節(jié)目中作自我介紹要說清楚性格愛好、心情想法。 電話介紹要說清楚自己的衣著、外貌，突出外在特點。3 小組內(nèi)表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)進(jìn)行班級展示說清楚自己選擇的場景。進(jìn)行簡單的情景再現(xiàn)?？梢哉埻瑢W(xué)配合表演。五、總結(jié)經(jīng)驗?zāi)銖耐瑢W(xué)們的表現(xiàn)中獲得了哪些經(jīng)驗？預(yù)設(shè)：1. 要說清楚基本信息，例如，姓名、年齡、愛好等。2. 要有針對性，根據(jù)不同的場景，內(nèi)容要有所側(cè)重。3. 要想方設(shè)法給對方留下深刻的印象。4. 可以使用事例證明自己的特點，但不要面面俱到。六、課堂總結(jié)生活中還有許多時候需要進(jìn)行自我介紹， 比如：隔壁來了新鄰居、 參加班委 評選、參