西師大版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《 3.1 東、南、西、北》PPT課件

1、東、南、西、北東、南、西、北辨認(rèn)方向辨認(rèn)方向3 3課前導(dǎo)入課前導(dǎo)入探究新知探究新知課堂小結(jié)課堂小結(jié)課后作業(yè)課后作業(yè)課堂練習(xí)課堂練習(xí)課前導(dǎo)入課前導(dǎo)入你們會(huì)你們會(huì)辨別辨別方向方向嗎？嗎？小麗小麗小紅小紅小強(qiáng)小強(qiáng)小剛小剛四位小朋友分別在四位小朋友分別在學(xué)校的哪個(gè)方向？學(xué)校的哪個(gè)方向？例例1 1認(rèn)識(shí)東、南、西、北。認(rèn)識(shí)東、南、西、北。探究新知探究新知怎樣來(lái)識(shí)別地圖呢？怎樣來(lái)識(shí)別地圖呢？方向標(biāo)方向標(biāo)觀測(cè)點(diǎn)觀測(cè)點(diǎn)上北上北下南下南左西左西右東右東觀測(cè)點(diǎn)觀測(cè)點(diǎn)北北南南西西東東東東和和西西相對(duì)相對(duì)南南和和北北相對(duì)相對(duì) 崗?fù)さ臇|面是紅光路轉(zhuǎn)盤(pán)；崗?fù)さ臇|面是紅光路轉(zhuǎn)盤(pán)；西面是（西面是（ ）；南面是（）；南面是（ ）

2、；北面（）；北面（ ）。）。北北南南西西東東草坪草坪新華書(shū)店新華書(shū)店少年宮少年宮例例2 2如何在生活中辨認(rèn)東、南、西、北。如何在生活中辨認(rèn)東、南、西、北。1.1.要辨認(rèn)一個(gè)方向要辨認(rèn)一個(gè)方向太陽(yáng)在太陽(yáng)在東方東方升起升起指指南南針針北北南南西西東東后面是（后面是（ ）左面是（左面是（ ）面向東面向東西西右面是（右面是（ ）北北南南北北南南西西東東后面是（后面是（ ）左面是（左面是（ ）南南右面是（右面是（ ）西西東東面向北面向北北北南南西西東東后面是（后面是（ ）左面是（左面是（ ）東東右面是（右面是（ ）南南北北面向西面向西課堂練習(xí)課堂練習(xí)確定小朋友的位置確定小朋友的位置小強(qiáng)在學(xué)校的（小強(qiáng)在學(xué)

3、校的（ ）小紅在學(xué)校的（小紅在學(xué)校的（ ）小剛在學(xué)校的（小剛在學(xué)校的（ ）小麗在學(xué)校的（小麗在學(xué)校的（ ）北方北方東方東方南方南方西方西方北北少年宮在學(xué)校的（少年宮在學(xué)校的（ ）北方北方北北電影院在學(xué)校的（電影院在學(xué)校的（ ）西方西方北北圖書(shū)館在電影院的（圖書(shū)館在電影院的（ ）東方東方北北體育館在學(xué)校的（體育館在學(xué)校的（ ）南方南方課堂小結(jié)課堂小結(jié)觀測(cè)點(diǎn)觀測(cè)點(diǎn)北北南南西西東東東東和和西西相對(duì)相對(duì)南南和和北北相對(duì)相對(duì)課堂小結(jié)課堂小結(jié)1.1.先確定一個(gè)方向先確定一個(gè)方向怎樣辨認(rèn)方向怎樣辨認(rèn)方向2.2.再辨認(rèn)其余方向再辨認(rèn)其余方向謝謝大家學(xué)生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是：按時(shí)上課，不得無(wú)故缺課、遲到、早退。

4、遵守課堂禮儀，與老師問(wèn)候。上課時(shí)衣著要整潔，不得穿無(wú)袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進(jìn)入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學(xué)無(wú)關(guān)的事，保持課堂良好紀(jì)律秩序。聽(tīng)課時(shí)有問(wèn)題，應(yīng)先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問(wèn)。上課期間離開(kāi)教室須經(jīng)老師允許后方可離開(kāi)。上課必須按座位表就坐。要愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，不得在課桌、門(mén)窗、墻壁上涂寫(xiě)、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開(kāi)教室要整理好桌椅，并協(xié)助老師關(guān)好門(mén)窗、關(guān)閉電源。 本課件是在本課件是在Micorsoft PowerPoint的平臺(tái)上制作的，可以在的平臺(tái)上制作的，可以在Windows環(huán)境下獨(dú)立運(yùn)行，環(huán)境下獨(dú)立運(yùn)行，集文字、符號(hào)、圖形、圖像、動(dòng)畫(huà)、聲音于一體，交互性強(qiáng)，信息量大，能多路刺激學(xué)集文字、符號(hào)、圖形、圖像、動(dòng)畫(huà)、聲音于一體，交互性強(qiáng)，信息量大，能多路刺激學(xué)生的視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)等器官，使課堂教育更加直觀、形象、生動(dòng)，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性生的視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)等器官，使課堂教育更加直觀、形象、生動(dòng)，提高