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1、生命中,不斷地有人離開或進(jìn)入。于是,看見的,看不見的;記住的,遺忘了。 生命中,不斷地有得到和失落。于是,看不見的,看見了;遺忘的,記住了。 然而,看不見的,是不是就等于不存在?記住的,是不是永遠(yuǎn)不會(huì)消失?淮北煤炭師范學(xué)院本科學(xué)生畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))開題報(bào)告題目網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)下的企業(yè)競(jìng)合戰(zhàn)略分析系 別經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院專 業(yè)勞動(dòng)與社會(huì)保障專業(yè)學(xué) 號(hào) 200402424045姓 名孫玉指導(dǎo)教師謝湘泉日 期 2008年1月6號(hào)淮北煤炭師范學(xué)院教務(wù)處制一、本課題研究現(xiàn)狀及可行性分析網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)畢竟是一個(gè)新生事物,因此目前對(duì)于本課題的研究還不太成熟。一 些專家學(xué)者,包括有些在?;蛞央x校的碩士研究生、博士等都參加了這個(gè)話
2、題的 研究,但無(wú)論從實(shí)踐還是理論研究上看,對(duì)網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的競(jìng)合戰(zhàn)略的研究處于 探索階段。主要的具有代表性的研究有:企業(yè)競(jìng)合效應(yīng)研究、網(wǎng)絡(luò)及今年估計(jì)對(duì) 企業(yè)戰(zhàn)略的影響,還有一些具體的行業(yè)和企業(yè)的競(jìng)合戰(zhàn)略研究等。企業(yè)戰(zhàn)略關(guān)系到整個(gè)社會(huì)中企業(yè)的興衰成敗,而企業(yè)是經(jīng)濟(jì)生活中的重要組 成部分,因此可以說(shuō)企業(yè)的興亡決定著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展程度和水平。另外,企業(yè)的興 衰與勞動(dòng)力人口的就業(yè)率和人民牛活水平也有著直接或間接的關(guān)系。隨著網(wǎng)絡(luò)經(jīng) 濟(jì)時(shí)代的到來(lái)和發(fā)展,企業(yè)競(jìng)合戰(zhàn)略是企業(yè)隨著經(jīng)濟(jì)環(huán)境的變化必須作出的選 擇,對(duì)我們、包括對(duì)企業(yè)來(lái)說(shuō)也是一個(gè)新課題。許多專家學(xué)者也很熱衷于探討分 析這個(gè)前沿問(wèn)題,而且他們對(duì)本課題的研究
3、方向比較一致,這就說(shuō)明這個(gè)課題具 有可行性?,F(xiàn)在關(guān)于這方面的研究在起步階段,需要更多人的努力。所以,對(duì)網(wǎng) 絡(luò)經(jīng)濟(jì)下的企業(yè)競(jìng)合戰(zhàn)略的分析這個(gè)論題進(jìn)行研究,有一定的價(jià)值,具有可行性。二、本課題需要重點(diǎn)研允的關(guān)鍵問(wèn)題及解決問(wèn)題的思路本課題重點(diǎn)研究的關(guān)鍵問(wèn)題是網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)的內(nèi)涵和特點(diǎn),以及適合網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)條 件下的企業(yè)競(jìng)合戰(zhàn)略。解決問(wèn)題的思路主要經(jīng)歷三個(gè)階段:第一階段,從傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)條件下的企業(yè)戰(zhàn) 略出發(fā),并分析其特點(diǎn)。第二階段,分析網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)的內(nèi)涵與特點(diǎn),以體現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)經(jīng) 濟(jì)和傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)的不同。第三階段,對(duì)網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)條件下的企業(yè)競(jìng)合戰(zhàn)略進(jìn)行探討。 從促進(jìn)企業(yè)間趨向競(jìng)合的主要因素、競(jìng)合戰(zhàn)略的意義,證實(shí)網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)條件下企業(yè) 間
4、實(shí)行競(jìng)合戰(zhàn)略的必要性、必然性及如何實(shí)施的策略。三、完成本課題所需要的工作條件(如資料、工具書、場(chǎng)所、實(shí)驗(yàn)、調(diào)研等)及解決辦法 完成本課題需要參閱許多資料,主要是圖書館的電子文獻(xiàn),當(dāng)然,除此之外 還有一些相關(guān)的文獻(xiàn)、著作,以及通過(guò)網(wǎng)絡(luò)搜尋一些最新資料,然后抓住本課題 的關(guān)鍵,理解、提煉岀別人的觀點(diǎn),并在別人研究的基礎(chǔ)上努力提出自己的觀點(diǎn) 和想法。四、工作方案分析及進(jìn)度計(jì)劃研究方案分析:首先,通過(guò)查閱有關(guān)有關(guān)的資料,分析傳統(tǒng)的幾種企業(yè)通用 戰(zhàn)略,并得出兒種戰(zhàn)略的總體特點(diǎn);然后分析網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)的內(nèi)涵和特點(diǎn);最后,提 出適合網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)的企業(yè)競(jìng)合戰(zhàn)略。進(jìn)度計(jì)劃:開題、收集論文資料:提交論文提綱: 完成論文初稿:2007. 12. 15200& 3. 232008. 3. 242008. 3. 302008. 4. 12008. 4. 13修改論文并定稿: 準(zhǔn)備及進(jìn)行論文答辯:2008. 4. 142008. 4. 30200& 5. 4200& 5. 20五、指導(dǎo)教師意見孫玉同學(xué)對(duì)課題研究現(xiàn)狀有了一定的了解,對(duì)可行性分析詳實(shí),對(duì)課題的關(guān) 鍵問(wèn)題把握準(zhǔn)確,針對(duì)關(guān)鍵問(wèn)題提出的解決思路切實(shí)可行,對(duì)完成課題所需的條 件認(rèn)識(shí)充分,提出的工作方案及進(jìn)度計(jì)劃詳實(shí)、合理。同意開題。指導(dǎo)教師(簽名):年 月曰六、教研室審核意見課題準(zhǔn)備工作就緒,同意開題。教研室主任(簽名):年
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