德育教師工作總結(jié)

1、研訓(xùn)敘事2013-2014年度下學(xué)期工作總結(jié)每一個學(xué)期都如此充實，這是我不曾想到的。這一學(xué)期經(jīng)歷了很 多大事件，自己一關(guān)關(guān)走過，至今還在迎接著下一關(guān)的到來。才發(fā)現(xiàn)， 我也可以如此淡定堅強面對。2014年新任班主任培訓(xùn)班開班兩年一次的全區(qū)新任班主任培訓(xùn)班在4月如期開班，這屆新班主 任教師共133人，我們經(jīng)過前期各學(xué)校上扌艮、統(tǒng)計最終成立4個班級, 小學(xué)兩個班，中學(xué)兩個班。我又一次成為班主任，帶領(lǐng)著二班的37 位學(xué)員，共同聆聽每一次培訓(xùn)講座、之后閱讀著每一位學(xué)員的作業(yè)感 悟、與每個人通過qq群進行溝通交流、陪伴著學(xué)員經(jīng)歷六次集中培 訓(xùn)直到結(jié)業(yè)考試，雖然這個班主任只當(dāng)了三個月，但看著那些即將步 入班

2、主任教師隊伍或剛剛當(dāng)班主任的教師，在講座中頻繁點頭、認真 記錄，我相信，這短短的培訓(xùn)會讓他們在今后的道路上有所借鑒、有 所指引。這也就是作為培訓(xùn)者最希望看到的結(jié)果。這次培訓(xùn)也許會讓一些學(xué)員銘記很久，但對于我，卻是終生難忘。 因為這次的培訓(xùn)，我作為培訓(xùn)者中的一員，開始了我的第一次講座。 也許在培訓(xùn)者這條道路上我還是個新手，但三年集中的聽課讓我積攢 了一些自己的見聞和經(jīng)驗，畢竟一年60幾節(jié)的德育實踐活動課，除 了我們部門的其他老師以外，我相信沒有人能聽得比我多。從一個從 來沒上過德育實踐活動課的新人，到現(xiàn)在至少能夠?qū)σ还?jié)德育實踐活 動課說出自己的觀點和看法。這次的講座，雖然不敢說自己是德育實 踐活

3、動課方面的專家，但至少能夠結(jié)合這三年聽的150多節(jié)課中，總 結(jié)一些經(jīng)驗和問題，把我所知道的，轉(zhuǎn)述給即將成為班主任或者剛剛 成為班主任的教師們，這也算是幫助他們在成長的道路上少走一些彎 路。講座前確定培訓(xùn)稿其實是很重要的一件事，只有我把條理弄清 楚，才能在講座的時候讓每一個學(xué)員有所借鑒。如何能夠說得清楚明 白，又讓大家覺得沒那么枯燥無聊，這應(yīng)該是我碰到的第一個難題。 如果按照正常培訓(xùn)的條條框框模式進行，新班主任們肯定不買賬。她 們中的很多人都沒接觸過德育實踐活動課，有些人聽過其他人的課， 有些人連上都沒上過，我的條條框框如何能解決她們的實際問題？從 這方面著手，李老師幫我梳理了新的思路。把握幾個

4、大原則，注意幾 個大問題，以這個思路填充培訓(xùn)內(nèi)容，再配合這幾年聽課時的真實事 例，讓老師們覺得德育實踐活動課離她們沒那么遠。就這樣，確定思路后重新梳理我的講座稿，雖然也碰到困難， 但在大原則下填充小問題，我自己的思路清晰了，在填充內(nèi)容的過程 中，以往聽過的德育實踐活動課也自然地浮現(xiàn)在頭腦中，終稿很快就 確定了。培訓(xùn)前，先上一節(jié)德育實踐活動課的展示課，為老師們直觀的展 示德育實踐活動課的完整過程。上課的老師是在上屆全國班會課大賽 上獲得一等獎的風(fēng)華小學(xué)的高亮老師。結(jié)合他的課，我開始了我的講 座。一開始坐在前面還是特別緊張的，開始說了，慢慢地心也就靜下 來了，雖然一直都在緊張，但內(nèi)容是我反復(fù)整理過

5、的，就這樣一環(huán)接 一環(huán)，翻到講座稿最后一頁的時候，發(fā)現(xiàn)自己的講座已經(jīng)接近尾聲了。 我的第一講結(jié)束，雖沒有轟轟烈烈，但準(zhǔn)備的過程讓我不斷地收獲。 平時看到坐在前面講座的人那么自由隨意，輪到自己的時候才明白， 臺上的那幾個小時，需要在臺下花費多少時間和精力。唐山聊書會開啟學(xué)習(xí)之旅4月初接到通知，4月19日在唐山市岔河鎮(zhèn)中學(xué)有一個聊書會， 很榮幸去參加，進行現(xiàn)場學(xué)習(xí)觀摩。唐山這座城市還是因為那一年的 大地震而有所聞，第一次近距離地走進它，雖然只是短短兩天。聊書 會安排在了岔河鎮(zhèn)中學(xué)，那真是一所農(nóng)村中學(xué)，教學(xué)樓、宿舍樓、食 堂，一應(yīng)俱全，最大的特點就是地方大。參會的人很多，八個會場同 時開放，我們選擇

6、了第五會場，因為我的同事張晶將在這個會場與其 他教師近距離聊韋。每個會場都有一個專家級教師進行現(xiàn)場交流點 評。我們所在會場聊書的教師，除了張晶以外，其他都是唐山市本地 教師，而且是班主任教師，他們的聊書內(nèi)容更多地是介紹自己的班主 任經(jīng)歷。其中有一位教師推薦了一些數(shù)目，讓我很感興趣。其中一本沒有圍墻的學(xué)校當(dāng)時就讓我記憶深刻?；貋砗笳娴娜D書館找到 了這本書，也用心地感受著當(dāng)中的學(xué)校文化。之后名優(yōu)班主任梯隊的 讀書交流會上，我也為大家推薦了這本書?！按笙臅?014年讀書節(jié)”哈爾濱市香坊區(qū)專場展示4月24、25日兩天，作為現(xiàn)場多媒體播放的管理人員，我參與 了全程。其實我的工作并不復(fù)雜，只是詳細了解

7、每部分內(nèi)容，在正確 的時間播放出正確的背景。這次的活動也算是我們香坊區(qū)的一次大型 活動。到會的很多專家都是我們平時不容易看到的，黃克劍教授的講 座讓所有在場的教師在心里為他喝彩，被他的學(xué)識也被他的敬業(yè)精神 所折服。名優(yōu)梯隊的兩名教師風(fēng)華小學(xué)的趙微老師和新成學(xué)校的馬玉 濤老師在擁抱“世界讀書日”環(huán)節(jié)與大家進行讀書分享交流，為了能 更好的幫助她們播放幻燈片，我們在活動前幾次在學(xué)校集合現(xiàn)場模擬 配合。活動當(dāng)天，幾乎是在風(fēng)華中學(xué)的小小電教室中聆聽完專家的講 座，看著活動一個環(huán)節(jié)接著一個環(huán)節(jié)順利的進行著，心里也跟著光榮 和高興?！帮L(fēng)語者”班主任讀書社團正式成立我們引導(dǎo)、激勵班主任養(yǎng)成愛讀書的習(xí)慣，老師們

8、一直都是這 樣做的，我們不定期的也會進行交流分享，這學(xué)期借著香坊區(qū)正式啟 動“書香致遠教師讀書聯(lián)盟”活動，我們也為自己起了一個符合我們 的名字一一“風(fēng)語者”班主任讀書社團?！帮L(fēng)語者”源于一個電影， 講述一群專門破解密碼的譯電員，班主任不是譯電員，但卻可以通過 閱讀破解班主任專業(yè)成長的密碼。確定了自己的名字后，社團內(nèi)的教 師們都很興奮。5月19日，我們迎來了 “風(fēng)語者”班主任讀書社團 的第一次讀書交流分享。我們沒有固定的書目，社團中的每個人都選 取一本自己近期所閱讀書目（可以不是教育類的書籍）中，印象深刻 的一段文字，與大家分享，這次的分享更像是好書推薦。例如，與 班主任工作有關(guān)的教學(xué)勇氣、不跪

9、著教書、讓孩子踏上閱讀快 車道、教育中的心理效應(yīng)、班主任工作漫談、問題學(xué)生教育指 南、第56號教師的奇跡、窗邊的小豆豆；與學(xué)生一起看的兒童 讀物雄獅去流浪、青鳥；適合業(yè)余時間充實自己的佩蓉的媽 媽經(jīng)、人性的弱點、我很重要、不抱怨的世界、活著就是幸 福、苦才是人生沢心靈雞湯，還有其他一些適合閱讀的數(shù)目呼 蘭河傳、論語、特別狠心特別愛、跟樂嘉學(xué)性格色彩、這個 歷史挺靠譜、狼圖騰。教師們的熱情空前高漲，很多數(shù)目在這位 老師介紹之后就被當(dāng)場借閱傳看。這種快速選書的方法也為教師們節(jié) 約了很多時間。高中教師資格證我等到花兒也謝了從確定自己要報名高中教師資格證考試開始，好幾年了一直都在 等消息中度過。這學(xué)期

10、開始就有消息傳出今年可能會有考試，可都不 確定，5月初接到今年黑龍江省教師資格證考試的通知，接著就是網(wǎng) 上報名考試、報名培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，直到5月20日開始上課，5月已經(jīng) 過去大半。從上課這天氣，我們開始了及其規(guī)律的學(xué)生生活。每天早 八點半到下午四點半，完全是學(xué)習(xí)時間'四天一本書的集中突擊，讓 自己感覺真的離開學(xué)校太久了，腦袋完全跟不上趟，上午講過的知識, 下午復(fù)習(xí)時候就跟沒見過一樣，好不容易記下有些知識，又換了另一 本書，學(xué)了兩天后基本和前一本書知識全混在一起。有時從教室出來， 腦袋暈暈的，明顯感覺自己學(xué)習(xí)知識的能力下降到零，看著同班級中， 那些應(yīng)屆畢業(yè)大學(xué)生，真是羨慕她們的年輕。就這樣，

11、一晃12天的 學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)眼過去，除了三本書中每頁都有記號筆的痕跡，留在腦袋里的 東西亂亂的，理不出頭緒。課程結(jié)束后沒幾天就確定了考試時間，基本就一個星期的時間。 回到單位把自己手頭的工作抓緊弄好，我和張博便一頭扎進了省圖書 館，這時離考試不過4天時間。在圖書館的這幾天應(yīng)該說是最充實的， 從早晨去占座、到中午選擇盒飯、再到下午自留的休息時間逛書店， 說實話，那種感覺特別的充實，心里也很踏實。在那種氛圍里，每天 自己整理著筆記、劃著重點，雖然累，但每晩的睡眠質(zhì)量都特別的好, 心里很踏實。如果是我自己，我不確定是否能夠堅持下來，每天有張 博這個小伙伴陪伴，學(xué)累了兩個人作伴在圖書管里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，偶爾聊聊天 開個

12、玩笑，學(xué)習(xí)變得很輕松，去圖書館的路也變得很幸福。其中還經(jīng) 歷了省圖書館防火檢查，我們輾轉(zhuǎn)去了市圖書館，感受著不同圖書館 的氛圍，回憶起了上學(xué)時候的情景。時間就這樣過去，我和張博互相 鼓勵著堅持到了最后一天考試，我還記得最后一天在省圖學(xué)習(xí)是周 六，我們倆從開館8點左右開始，一直學(xué)到了圖書館閉館晚上7點， 我倆是伴著圖書館的音樂離開的自習(xí)室，出來后天都有些黑了，走在 圖書館側(cè)面的玉山路上，內(nèi)心很平靜，什么都沒想，回憶這幾天的學(xué) 習(xí)，真是很難得，無論考試結(jié)果如何，我們至少盡力去做了?？荚嚠?dāng) 天，沒有緊張也沒有慶幸，就是踏踏實實地去做每一道題，去思考曾 經(jīng)復(fù)習(xí)的內(nèi)容。有十分確定的也有猶豫不絕的，6月15日整整考了 一天。重新回到工作崗位，繼續(xù)著自己的本職工作，備考那些天仿佛 就像做了一場夢，現(xiàn)在回憶起來特別的珍惜，記錄下來，只為了激勵 自己，我曾經(jīng)也為目標(biāo)付出過努力。雖然還有面試以及等待成績的忐 忑心理，但過程還是會讓我珍藏起來，偶爾回憶一下，感受那時的幸福。這一學(xué)期除了完成工作上的任務(wù)，也要感謝學(xué)校和辦公室里每一 位老師的人文關(guān)懷，讓我們在不影響工作的情況下，給予充分的學(xué)習(xí) 時