XX年度教師工作總結(jié)

1、xx年度教師工作總結(jié)xx年度教師工作總結(jié)（一）自我反思xx年就這樣一秒一秒，一分一分、一時一時、一天一天 的過完了。在這匆匆流淌的每一秒里，只要你細心留意就會 有非常微妙的東西從自己的睫毛上滑過，每一秒都會有新鮮 事物產(chǎn)生。與自己息息相關(guān)的事物就牢牢的刻在自己的腦海 里去細細思量，與自己無關(guān)的事物覺察到了，也不會知道。xx年績效工資的產(chǎn)生就是對自己息息相關(guān)的新鮮事物， 人對新鮮事物的產(chǎn)生都有一個認識、了解、分析、承受、接 納的過程。在利益面前毫不含糊，這是動物的本能，人這種 高級動物為了和諧，還要利用智慧更多的摻進去自己的道德、 情感、理智！所以它的產(chǎn)生令我興奮、激動，更多的情感傾 向于這個強

2、大的祖國。至于怎么分配它，我希望是和諧與勞 動兼顧。矮子站在腿胯下看問題只能給自己帶來無可奈何的 傷痛，看不清大家的臉上百態(tài)表情，聽不見速度不同的心跳。 高個子站得高、看得遠、看得清楚、看得明白，自然而然就 淡定、寬宏、寧靜。xx年績效工資討論的會議上我顯得有些沖動，也給自己 帶來了淡淡的憂傷。后來我覺得自己簡單的可笑，一塊蛋糕 還沒有切上面艷麗的花朵就讓唾液給弄臟了，所以吃起來固 然不會有甜的味道。任何新事物的產(chǎn)生都有一個逐步完善的 過程，當自己的利益和集體的利益發(fā)生沖突時，自己的利益 要絕對服從集體的利益！說實話雖然我們教師的工資漲了，但物價卻翻倍兒的漲, 貨幣也貶值了，我們這一族在物資方

3、面永遠清貧。所以淡定、 寧靜、寬宏就是我們從教者的道德操守。一句話說的好：蝸 牛角上何爭事，石火光中寄永生；一朵花里見天國，手掌里 盛往無限，剎那間便是永劫！xx年年快結(jié)束了，在教育教學方面，哪方面是肯定的， 哪方面是否定的；哪些方面是有效的，哪些方面是徒勞的； 在團的工作中哪些方面是有價值的，哪些方面需要改進完 善我需要認真分析、反思、總結(jié)，爭取以后把教育教 學工作做的更好。實際上登上教育這列火車的人只有旅途， 沒有終點，旅途中的點點滴滴需要我們用心去觀察、體會才 會知道其中極微的變化、更新的痕跡，才能真正獲得教育中 的幸福與快樂?。ǘ┳晕以u價與思考對這個只能維持生計的事業(yè)，我真的喜歡！所

4、以我認真 的對待工作、用心的對待學生、真誠的對待同事、恭敬的對 待領(lǐng)導！我擔任的是初二、一的英語教學。古人云：知之者不如 好知者，好之者不如樂知者！1、在教學方面我在培養(yǎng)學生的學習興趣狠下功夫。首 先我把自己最真誠、深厚的愛傳遞給我的學生，把我對生活 對事業(yè)的激情傳遞給我的學生，把最善良、最青春的、最陽 光的我交給學生。我用我最深沉的愛去擁抱我的每一個學生, 讓他們對生活有獨特的理解和向上的激情，他們會以愛回報 老師，也自然而然的喜歡上了英語課，學生只要愛上了英語 課，即使不要求他們做，他們也會主動自覺的做！2、交給學生正確的學習方法。學習知識是有關(guān)方法的 掌握，學生掌握了正確的學習方法才能才

5、會收到事半功倍的 效果。首先我要讓學生們明白學習英語并沒有“捷徑”，必 須養(yǎng)成長期堅持，要有頑強的毅力，聽、說、讀、寫哪方面 弱就在哪方面多下功夫?！耙环指乓环质斋@，不勞者不得 食”是我經(jīng)常對他們說的話！同時讓學生覺得學習是快樂的、 享受的。就背單詞而言我不斷的鼓勵引導，讓學生明白背一 個單詞就收到了成功的喜悅，反復(fù)記憶掌握了單詞就收到了 成功的快樂，不能讓學生有背單詞的痛苦感和失敗感。3、讓學生掌握知識為最終目的，對每天的教學行為進 行反思總結(jié)，用心去發(fā)現(xiàn)、總結(jié)、歸納、借鑒、領(lǐng)悟新的教 學方法，讓各個階段的學生最大程度的掌握知識。但是班上還是有幾個“釘子戶”沒拔掉，一段時間在教 學上我很失

6、落，感到自己很失敗！我沒有很好的激發(fā)學生的 激情，出現(xiàn)了學習“等”的懶惰狀態(tài)，不是學生“追著我跑” 而是我忙忙碌碌的“追著學生跑”！路漫漫其修遠兮，讓我 在教學的路上去學習、摸索吧！在x x年春季xx縣舉行了教學大比武活動，我響應(yīng)號召, 積極參加，學習同事們優(yōu)秀的教學方法，受益匪淺。我參加 的小學音樂教學比賽中獲得片區(qū)第一名，全縣第二名的成績。為了讓自己在教育教學中走得更遠，我堅持學習教育教 學理論知識，鏈接教育專家博客，天天逛教育專家空間學習 新的教育理念。堅持寫教育教學反思、教學論文，并在國家 級刊物上發(fā)表了淪文提高學生的口語表達能力、激發(fā)學 生的學習興趣。在教育方面我努力配合班主任搞好班

7、級管理。我用愛包 容著我的學生，給了他們“上善若水”的教育。在我心里再 難轉(zhuǎn)化的學生我絕不歧視、放棄，給他們至誠、至深的愛！ 天底下不存在至純的集體，作為教育者的我首先要端正心態(tài), 盡自己最大的努力去引導、轉(zhuǎn)化學生。偏遠農(nóng)村學生大多數(shù) 是留守兒童，他們?nèi)狈彝ソ逃?，家長把所有的希望都寄托 在我們教師的身上，所以我們絕不放棄、逃避?？吹桨嗌峡?了的座位我很憂傷，我們不能覺得這個學生“太壞”而不接 受，讓他回家！十幾歲的孩子回到家沒人監(jiān)管到處流浪，xx 年12月初一個外鄉(xiāng)的流浪學生在我鄉(xiāng)被拖拉機碾斷雙腿是 多么令人心痛！我們經(jīng)常也能看見社會上流串的一些長長黃 發(fā)朝天沖，低腰褲襠膝蓋蕩的青少年，他們

8、本該在學校里接 受教育的。這些現(xiàn)象隱射了我們教育的失敗??！曾有同事開 玩笑說：你不是菩薩！也不是救世主！的確我不是！但我是 學生的家長！我是純厚善良的家長群中的一員！我知道做家 長的希望與失落！無奈與悲哀！所以再難轉(zhuǎn)化教育的孩子我 們都要接納，絕不排斥放棄，給予上善若水的教育。嚴教， 絕不冷酷！寬容，決不縱容！在愛與嚴之間找到平衡點，在 理解與教育之間找到平衡點，對學生的教育就會“行云流水”, 寬嚴有度。（三）我所擔任團支部工作重點我是一個健康、開朗、陽光的女性，特別喜歡開展一些 愉悅身心，對學生有教育意義的活動。但由于我的思維不夠 嚴密，所以每次活動都有一些瑕疵。在學校各位領(lǐng)導的支持 下，在

9、各位老師的配合下，在和大隊部的合作下本年度團的 工作有以下幾方面的得與失。1、成立了團委會，規(guī)范了團的組織建設(shè)，重團干部的 教育培養(yǎng)，選拔了一批優(yōu)秀的團干部并對他們的工作技能進 行了訓練與培養(yǎng)，在校園文化和宣傳中表現(xiàn)突出。但在紀律 與生活方面沒有配合好班主任，出現(xiàn)了管理盲區(qū)，在以后的 工作中我會不斷總結(jié)經(jīng)驗，配合好班主任搞好班級管理。2、xx年四月分和大隊部一起開展了以我愛我校學校 是我家為主題的演講比賽活動。3、xx年五月團支部開展了以我愛我集體為主題的 班會活動。4、xx年六月和大隊部一起舉辦了六一兒童節(jié)文娛匯演。5、xx年10月配合校體育部成立了校男子男球隊和女子 男球隊，每周進行一次學生與教師之間，學生與學生之間的 友誼賽。6、xx年12月9日開展了 “紅歌、感恩歌曲”歌詠比賽 活動。開展每項活動考慮的不是很周全，準備的不是很充分。 每次活動下來我都認真的分析總結(jié)，牢記不足，爭取下一次 做得更好。同事的一句qq留言我很受用：用心做事是境界， 用心做事是習慣！總之xx年的我是自然、寧靜、快樂的！在工作中懷有 上善若水的情懷，你也就會更多地理解你的同事，你的領(lǐng)導, 不會因為一點點小事而斤斤計較，不會因為他人的煩、怒, 而遷怒于自己，你心底的這份淡定，你心底的這份溫存，你 心底的這份寬容，會讓你更善于和他人合作，會讓你任何時 候都具有一種強大的