[精品]心理學(xué)基礎(chǔ)

1、心理學(xué)基礎(chǔ)1、心理學(xué)的任務(wù)p3心理學(xué)研究的基本任務(wù)是探索心理 現(xiàn)象的事實、本質(zhì)、機制和規(guī)律，包括 以下3個方面：(1)描述和測理；(2) 解釋和說明；(3)預(yù)測和控制。2、行為p5行為指機體的任何外顯的可觀察 的反應(yīng)動機和活動，廣義上還包括機生 理現(xiàn)象，有些容易被觀察到，有些則要 用很復(fù)雜的方法裝置觀察。3、意識p7意識：是人類所獨有的一種高級水 平的心理活動，一般被定義為對外部和 內(nèi)部刺激的賞知。4、社會心理p7社會心理：群體共同的心理現(xiàn)象個體各種社會心理現(xiàn)象社會心理不是個體心理的簡單相 加，而是人們共同生活環(huán)境中產(chǎn)生的， 是群體中個體心理的典型表現(xiàn)。5、無意識p8人們的心理活動除了言識，還

2、存在 無意識的現(xiàn)象，這里人在正常情況下覺 察不到，也不能口我調(diào)節(jié)和控制的現(xiàn)象。 如夢是在無意識的情況下產(chǎn)生，在清醒 中也存在無意識現(xiàn)象，如寫字、起#里有 意識的，但是多次重復(fù)后就變?yōu)闊o意狀 7 o6、構(gòu)造主意p10構(gòu)造主意奠基人馮特和他的學(xué)生鐵 鐵納造主意主張心理學(xué)應(yīng)研究人們的意 識，即人對直接經(jīng)驗的覺知，其方法是 內(nèi)省法。7、格式墻心理學(xué)p11又稱完形心理學(xué)，主要研究知#3 的組織過程，代表人物是韋特海黙茍勒、 考夫卡。格式塔心理學(xué)認為構(gòu)造主意把心理 分割或一個個獨立元素不合理，因為人 對事物的認識有整體性，人的知覺是有 組織的，(二)整體人會于部分之和， 先于部分而存在并制約著部分的性質(zhì)和

3、 意義。8、人本主義心理學(xué)p14是由(美)馬斯諾和羅本斯創(chuàng)立， 又稱現(xiàn)代心理學(xué)第三勢力。人本心理學(xué)主張，心理學(xué)的研究應(yīng) 當(dāng)以正常人力對象，研究人有別于動物 的一些復(fù)雜經(jīng)驗，#變?nèi)说莫毺匦院蜕?會性，強調(diào)人是一種自由的，有理想的 生物，尋求改善環(huán)境以利于人性的充分 發(fā)#,使其達到自我實踐的境界。9、心理學(xué)的未來發(fā)展可分為以下兒點：(1)適應(yīng)實踐需 用要，繼續(xù)變化。(2) 提高理解水平，高度整合。(3) 樹立大心理學(xué)觀(4) 開展心理學(xué)本土化的研究(5) 心理學(xué)研究取向的多元與綜合10、相關(guān)研究和因果研發(fā)p21相關(guān)研究探索兩個事件，特質(zhì)或行 為之間的相關(guān)程度，但其相關(guān)并不能代 表因果關(guān)系。因果研究

4、，目的是揭示心理現(xiàn)象的 因果關(guān)系，但要注意，其它條件的影響和在特定條件下得出的因果關(guān)系。11、假設(shè)存在的兩種類型p21一種是因果關(guān)系假設(shè)，即一個事項 的變化是另一個事項變化的原因。另一種是相關(guān)關(guān)系假設(shè)，即兩個事 項但向于一起變化。12、實驗法p25實驗法是在控制的條件下系統(tǒng)的操 縱某種變理的變化來研究，這種變量的 變化對其它變量所產(chǎn)生的影響。13、自變量p26由實驗者控制變化的變量稱為自變 量或稱實驗變量。14、實驗室實驗p27是在嚴(yán)密控制實驗條件卜借助一定 儀器，所進行的實驗，其最大優(yōu)點是對 無關(guān)變量進行了嚴(yán)格控制，對自變量和 因變量做了精確測定，缺點是脫離實際 情，難以推廣到生活。15、大

5、腦的構(gòu)成p28分為左右兩個半球，由大腦皮層及 其覆蓋著的邊綜合系統(tǒng)和基底神經(jīng)節(jié)組成外形系完整的核桃仁、可分為額葉、 頂葉、穎葉、枕葉四個區(qū)域。16、什么是需要p66需要是機體感到某種缺乏而力求獲 得滿足的心理傾向，正是有機體、自身 和外鄰生活條件的要求在頭腦中的反 映。17、馬斯洛的需要層次論p68一、其本內(nèi)容二、馬斯洛需要層次間的關(guān)系1、出現(xiàn)順序由低到高2、各層次需要在全人工中比例由大 到小3、七個需要分為成長和基本要求18、三對馬斯洛層次論的簡要評價p70+1有很強的普通性適應(yīng)性+2是一個有很嚴(yán)格組織的層次系統(tǒng)+3較客觀、精準(zhǔn)的揭示了人類需要 的客觀規(guī)律-1脫離了社會去看待需要，降低了 社

6、會發(fā)展的地位-2沒有認識到高級對低級需要的調(diào) 節(jié)作風(fēng)-3馬斯洛是一個人本主義者，未能 顧及現(xiàn)實社會內(nèi)容。19、什么是動機p73因某種需要推動個體從事某種活動 的內(nèi)在原因，是引起、維持個體活動， 并使活動的某一冃標(biāo)進行的內(nèi)在功力。20、自我效w# p88由（美）班杜接提出，指人對自己 能承成功的進行某一成就行為的主觀判 斷。21、驅(qū)力理論p90由武德沃斯提出來，驅(qū)力是指個體由于生理需要而引起的一種緊張狀態(tài)，所能激發(fā)驅(qū)動個體以滿足需要，恢復(fù)平 衡狀態(tài)。22、期待價值理論p91由托爾受提出，認為行為的產(chǎn)生,不是由于強化而是由于個體對于一個目 標(biāo)的期待，期待幫助個體獲得目標(biāo)。23、學(xué)習(xí)動機的激發(fā)p92一、設(shè)置合理目標(biāo)二、有效利用反饋與評價三、增加學(xué)習(xí)趣味性四、合理裝織五、科學(xué)利用競爭合作六、向?qū)W生表達明確可行的期待七、增強自我能效感。八、進行歸同訓(xùn)練。24、注意 p108是心理活動對一定對象#指向于集 屮指向性和集中性，是注意的兩基本特 征，并且注意可以被#無意注意和有意注 -、，八azf、°25、注意的特征p108注意穩(wěn)定性、注意的廣度注意的分配、注意的轉(zhuǎn)移26、感覺 p112是一種最簡單的心理現(xiàn)象，它是對 直接作用