作文《寫(xiě)一個(gè)人物群體》優(yōu)秀PPT課件

1、 我們每個(gè)人都不是孤立地生活在這個(gè)世界上的，從小到大，生活中都離不開(kāi)群體的影子。在學(xué)校，班級(jí)的同學(xué)們就是一個(gè)群體。在家里，爸爸媽媽、爺爺奶奶也是一個(gè)群體。人與人之間的這種聯(lián)系猶如河流中的小水滴一樣，正是有了千千萬(wàn)萬(wàn)的小水滴，河流才得以存在。而正是有了這一個(gè)個(gè)不同的群體，我們才能夠在其中學(xué)習(xí)、玩耍，擁有正常的生活。 介紹一個(gè)群體其實(shí)就是我們學(xué)習(xí)過(guò)的“寫(xiě)人作文”，同樣需要抓住人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)及心理活動(dòng)等方面來(lái)突出人物的特點(diǎn)。但是需要注意與寫(xiě)單個(gè)人不同的是，介紹群體時(shí)，不但要分別寫(xiě)出每個(gè)人的特色，更要寫(xiě)出他們之間的聯(lián)系、彼此的關(guān)系等。 就是就是一群人一群人，而這些人之間是，而這些人之間是發(fā)生發(fā)

2、生聯(lián)系聯(lián)系的。俗語(yǔ)說(shuō)的。俗語(yǔ)說(shuō)“三人為眾三人為眾”，起碼要，起碼要三人以上三人以上才算一個(gè)群體。才算一個(gè)群體。一個(gè)人物群體一個(gè)人物群體 家庭、班集體、學(xué)習(xí)小組、班干部組、家庭、班集體、學(xué)習(xí)小組、班干部組、 籃球隊(duì)、衛(wèi)生小組、執(zhí)勤隊(duì)、興趣小籃球隊(duì)、衛(wèi)生小組、執(zhí)勤隊(duì)、興趣小 組組 。群體包括：群體包括：1 1、你最喜歡哪個(gè)群體？、你最喜歡哪個(gè)群體？ 這個(gè)群體有什么特點(diǎn)？這個(gè)群體有什么特點(diǎn)？2、你最喜歡這個(gè)群體中的哪幾個(gè)人？、你最喜歡這個(gè)群體中的哪幾個(gè)人？ 他們各有什么特點(diǎn)？他們各有什么特點(diǎn)？1、寫(xiě)家庭：、寫(xiě)家庭：、我的一家、我的一家、溫暖的家、溫暖的家、我家的、我家的“三條蟲(chóng)三條蟲(chóng)” 2、寫(xiě)班集體

3、：、寫(xiě)班集體：、我們班的、我們班的“四大才子四大才子”、咱班的、咱班的“高矮肥瘦高矮肥瘦”、我班之最、我班之最、一個(gè)溫暖的集體一個(gè)溫暖的集體 習(xí)作指導(dǎo)：習(xí)作指導(dǎo)： 要寫(xiě)好一個(gè)人物群體，需要一定的方法和技巧。最要寫(xiě)好一個(gè)人物群體，需要一定的方法和技巧。最重要的一條是要有詳有略，詳略得當(dāng)。重要的一條是要有詳有略，詳略得當(dāng)。 1、抓住典型事例做文章、抓住典型事例做文章 人物的思想品質(zhì)和性格特征是通過(guò)一個(gè)個(gè)具體事例反映出來(lái)的人物的思想品質(zhì)和性格特征是通過(guò)一個(gè)個(gè)具體事例反映出來(lái)的,寫(xiě)人一定要抓住最能表現(xiàn)人物品質(zhì)的典型事件，這樣才能把人物寫(xiě)寫(xiě)人一定要抓住最能表現(xiàn)人物品質(zhì)的典型事件，這樣才能把人物寫(xiě)得活靈活

4、現(xiàn)、令人信服。最能說(shuō)明人物思想品質(zhì)的事件，就屬于典得活靈活現(xiàn)、令人信服。最能說(shuō)明人物思想品質(zhì)的事件，就屬于典型事件。型事件?！稗Z轟烈烈轟轟烈烈”的大事是典型事件?？此破椒玻瑢?shí)則包含著的大事是典型事件。看似平凡，實(shí)則包含著人人物不平凡品質(zhì)的小事也是典型事件。俗話說(shuō)：物不平凡品質(zhì)的小事也是典型事件。俗話說(shuō)：“一滴水可以折射出一滴水可以折射出太陽(yáng)的光輝。太陽(yáng)的光輝?！蓖ㄟ^(guò)一個(gè)典型事例寫(xiě)人，是寫(xiě)人作文最常用的方通過(guò)一個(gè)典型事例寫(xiě)人，是寫(xiě)人作文最常用的方法。法。 2、在言語(yǔ)性中彰顯人物個(gè)性、在言語(yǔ)性中彰顯人物個(gè)性 言為心聲，一個(gè)人的語(yǔ)言表達(dá)是展示其性格特征的一言為心聲，一個(gè)人的語(yǔ)言表達(dá)是展示其性格特征的

5、一面鏡子，正如魯迅先生所說(shuō)，人的語(yǔ)言面鏡子，正如魯迅先生所說(shuō)，人的語(yǔ)言“能使讀者由說(shuō)話能使讀者由說(shuō)話看出人來(lái)?？闯鋈藖?lái)?！彼裕瑢?xiě)人一定要重視語(yǔ)言描寫(xiě)，選擇人物所以，寫(xiě)人一定要重視語(yǔ)言描寫(xiě)，選擇人物有代表性的語(yǔ)句，來(lái)刻畫(huà)人物的內(nèi)心世界，表現(xiàn)人物的個(gè)有代表性的語(yǔ)句，來(lái)刻畫(huà)人物的內(nèi)心世界，表現(xiàn)人物的個(gè)性和思想。性和思想。 語(yǔ)言要符合人物的身份，千萬(wàn)不可憑借想象給人物強(qiáng)語(yǔ)言要符合人物的身份，千萬(wàn)不可憑借想象給人物強(qiáng)加語(yǔ)言。除語(yǔ)言外，動(dòng)作描寫(xiě)對(duì)刻畫(huà)人物性格、表現(xiàn)人物加語(yǔ)言。除語(yǔ)言外，動(dòng)作描寫(xiě)對(duì)刻畫(huà)人物性格、表現(xiàn)人物品質(zhì)有著非常重要的作用，要描寫(xiě)人物的行為，就必須細(xì)品質(zhì)有著非常重要的作用，要描寫(xiě)人物的行

6、為，就必須細(xì)心觀察人物的動(dòng)作，精心選擇最準(zhǔn)確、最恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。心觀察人物的動(dòng)作，精心選擇最準(zhǔn)確、最恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。 3、表里如一才是真、表里如一才是真 要把人寫(xiě)真，就要對(duì)所寫(xiě)的人進(jìn)行觀察分析。除了對(duì)要把人寫(xiě)真，就要對(duì)所寫(xiě)的人進(jìn)行觀察分析。除了對(duì)描寫(xiě)對(duì)象進(jìn)行語(yǔ)言、行為和外貌的描寫(xiě)外，有時(shí)還要對(duì)其描寫(xiě)對(duì)象進(jìn)行語(yǔ)言、行為和外貌的描寫(xiě)外，有時(shí)還要對(duì)其內(nèi)心活動(dòng)進(jìn)行一番推敲。這樣，就可以表里如一地刻畫(huà)出內(nèi)心活動(dòng)進(jìn)行一番推敲。這樣，就可以表里如一地刻畫(huà)出人物的品格。我們讀過(guò)的文章中，經(jīng)常見(jiàn)到這樣的話人物的品格。我們讀過(guò)的文章中，經(jīng)常見(jiàn)到這樣的話:“我我想想”“他在心里盤(pán)算著他在心里盤(pán)算著”“我的心里像打翻了五味我

7、的心里像打翻了五味瓶，酸甜苦辣一齊涌上心頭瓶，酸甜苦辣一齊涌上心頭”。這些都是對(duì)人物的內(nèi)。這些都是對(duì)人物的內(nèi)心世界進(jìn)行描寫(xiě)的標(biāo)志。心世界進(jìn)行描寫(xiě)的標(biāo)志。 4、不可千人一面、不可千人一面 寫(xiě)人，常常要描寫(xiě)外貌。外貌的范圍很廣，如體態(tài)、寫(xiě)人，常常要描寫(xiě)外貌。外貌的范圍很廣，如體態(tài)、容貌、衣著、神情等。抓住人物特點(diǎn)寫(xiě)好外貌，才能把人容貌、衣著、神情等。抓住人物特點(diǎn)寫(xiě)好外貌，才能把人物栩栩如生的展現(xiàn)在讀者面前。描寫(xiě)人物的外貌，就要抓物栩栩如生的展現(xiàn)在讀者面前。描寫(xiě)人物的外貌，就要抓其最突出、給人印象最深的特征。其最突出、給人印象最深的特征。 有些同學(xué)寫(xiě)人時(shí)，缺乏真情實(shí)感，不管男女老少都一有些同學(xué)寫(xiě)人時(shí)

8、，缺乏真情實(shí)感，不管男女老少都一樣。如果對(duì)所寫(xiě)人物的外貌進(jìn)行認(rèn)真的觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，樣。如果對(duì)所寫(xiě)人物的外貌進(jìn)行認(rèn)真的觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，世界上沒(méi)有兩個(gè)外貌完全相同的人。因此，要做到描寫(xiě)因世界上沒(méi)有兩個(gè)外貌完全相同的人。因此，要做到描寫(xiě)因人而異人而異 。還有，寫(xiě)人物的外貌時(shí)，一定要圍繞文章主題。還有，寫(xiě)人物的外貌時(shí)，一定要圍繞文章主題的需要抓住特征來(lái)寫(xiě)，要善于取舍，不要不加取舍地全面的需要抓住特征來(lái)寫(xiě)，要善于取舍，不要不加取舍地全面描寫(xiě)。描寫(xiě)。筆下生輝筆下生輝! ! 先確定群體，再擬定一個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目，先確定群體，再擬定一個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目，選擇這個(gè)群體中選擇這個(gè)群體中3、4個(gè)人的特點(diǎn)寫(xiě)，通過(guò)個(gè)人的特點(diǎn)寫(xiě)，

9、通過(guò)事例突出人物特點(diǎn)。事例突出人物特點(diǎn)。寫(xiě)作提示：寫(xiě)作提示：先寫(xiě)先寫(xiě)3、4個(gè)人物片斷個(gè)人物片斷評(píng)價(jià)一篇作文的標(biāo)準(zhǔn)：評(píng)價(jià)一篇作文的標(biāo)準(zhǔn)：1、文章的字詞、標(biāo)點(diǎn)是否正確？語(yǔ)句是否通順？、文章的字詞、標(biāo)點(diǎn)是否正確？語(yǔ)句是否通順？2、運(yùn)用了哪些好詞佳句？（劃出來(lái)）、運(yùn)用了哪些好詞佳句？（劃出來(lái)）3、是否通過(guò)實(shí)例和人物的描寫(xiě)突出人物特點(diǎn)，、是否通過(guò)實(shí)例和人物的描寫(xiě)突出人物特點(diǎn)， 把握好主次之分，做到詳略得當(dāng)？把握好主次之分，做到詳略得當(dāng)？4、表達(dá)的感情是否真摯？、表達(dá)的感情是否真摯？我班之最我班之最 “五十六個(gè)民族，五十六朵花，五十六個(gè)兄弟姐妹是一家五十六個(gè)民族，五十六朵花，五十六個(gè)兄弟姐妹是一家”我們班

10、我們班上的上的51位同學(xué)就似位同學(xué)就似51朵美麗的鮮花，開(kāi)放在春天的花國(guó)，爭(zhēng)芳斗艷。他們朵美麗的鮮花，開(kāi)放在春天的花國(guó)，爭(zhēng)芳斗艷。他們都有各自的特點(diǎn)，因此常常會(huì)冒出幾個(gè)都有各自的特點(diǎn)，因此常常會(huì)冒出幾個(gè)“最最”字來(lái)。字來(lái)。 最喜歡體育的要數(shù)小亮了。最喜歡體育的要數(shù)小亮了。一提到體育課，他立刻變得精神抖擻，因一提到體育課，他立刻變得精神抖擻，因此深得體育老師的喜歡。每年的學(xué)校的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上，他總是第一個(gè)報(bào)名。此深得體育老師的喜歡。每年的學(xué)校的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上，他總是第一個(gè)報(bào)名。瞧，他站在起跑線上，兩個(gè)拳頭緊緊地握著，又笑瞇瞇地向臺(tái)上的我們揮瞧，他站在起跑線上，兩個(gè)拳頭緊緊地握著，又笑瞇瞇地向臺(tái)上的我

11、們揮舞著，好像在十分自信地說(shuō)：舞著，好像在十分自信地說(shuō)：“第一名非我莫屬！第一名非我莫屬！” 小珊和小玉最擅長(zhǎng)舞蹈。小珊和小玉最擅長(zhǎng)舞蹈。他倆長(zhǎng)得秀秀氣氣，又細(xì)又高的身子配上惹他倆長(zhǎng)得秀秀氣氣，又細(xì)又高的身子配上惹人喜愛(ài)的小臉蛋，好比兩朵嬌艷的鮮花。每年的人喜愛(ài)的小臉蛋，好比兩朵嬌艷的鮮花。每年的”六一六一“文藝匯演也總少文藝匯演也總少不了她倆的身影。不了她倆的身影。 最怕羞而又手巧的男生要數(shù)小浩了最怕羞而又手巧的男生要數(shù)小浩了。每當(dāng)老師提問(wèn)他時(shí)，他就羞得像。每當(dāng)老師提問(wèn)他時(shí)，他就羞得像小女孩，臉霎時(shí)變成了一塊紅布，聲音小得跟蚊子似的。坐在后排的同學(xué)小女孩，臉霎時(shí)變成了一塊紅布，聲音小得跟蚊子

12、似的。坐在后排的同學(xué)開(kāi)玩笑地說(shuō)：開(kāi)玩笑地說(shuō)：“就是我們的耳朵接上天線，恐怕也難以收到小浩的聲音。就是我們的耳朵接上天線，恐怕也難以收到小浩的聲音?！蹦憧此懶∨滦?，但做起細(xì)巧的活兒來(lái)可是一流的，團(tuán)花啦，剪紙啦，彩你看他膽小怕羞，但做起細(xì)巧的活兒來(lái)可是一流的，團(tuán)花啦，剪紙啦，彩色染紙啦，他可真稱(chēng)得上高手。色染紙啦，他可真稱(chēng)得上高手。 51朵花兒各有各的芳香，朵花兒各有各的芳香，51個(gè)同學(xué)各有各的拿手活兒，個(gè)同學(xué)各有各的拿手活兒， 這就是我們班，這就是我們班，一個(gè)集一個(gè)集“最最”字特色的班。字特色的班。 我的一家我的一家 我們一家有我們一家有4口：爸爸、媽媽、妹妹和我，口：爸爸、媽媽、妹妹和我，4

13、個(gè)人各有不同的脾氣特點(diǎn)，但是湊在一個(gè)人各有不同的脾氣特點(diǎn)，但是湊在一起，卻成了一支和諧的交響曲，使我們這個(gè)家庭充滿了歡樂(lè)。不信，請(qǐng)看起，卻成了一支和諧的交響曲，使我們這個(gè)家庭充滿了歡樂(lè)。不信，請(qǐng)看. 幽默老爸幽默老爸 爸爸是個(gè)愛(ài)講笑話的人，一有空就講笑話，逗得全家笑個(gè)不停。這不，晚飯后，他爸爸是個(gè)愛(ài)講笑話的人，一有空就講笑話，逗得全家笑個(gè)不停。這不，晚飯后，他又開(kāi)始了：又開(kāi)始了：“從前，有個(gè)學(xué)者，最喜歡形象化教學(xué)。一天，他給學(xué)生解釋了一個(gè)句子從前，有個(gè)學(xué)者，最喜歡形象化教學(xué)。一天，他給學(xué)生解釋了一個(gè)句子，此乃尸也此乃尸也。學(xué)生不明白他說(shuō)的是什么意思，這個(gè)老師就往地上一躺，一動(dòng)也不。學(xué)生不明白他

14、說(shuō)的是什么意思，這個(gè)老師就往地上一躺，一動(dòng)也不動(dòng)，過(guò)了一會(huì)兒，又說(shuō)，動(dòng)，過(guò)了一會(huì)兒，又說(shuō)，此乃尸也！此乃尸也！”講到這里，爸爸朝地上一躺，嘴里喃喃地講到這里，爸爸朝地上一躺，嘴里喃喃地重復(fù)著：重復(fù)著：“此乃尸也。此乃尸也?！币梦覀兣醺勾笮?。媽媽嗔笑道：引得我們捧腹大笑。媽媽嗔笑道：“你呀，真是個(gè)老頑童。你呀，真是個(gè)老頑童?！敝灰?jiàn)爸爸站起身：只見(jiàn)爸爸站起身：“夫人息怒，此乃夫人息怒，此乃笑一笑，十年少笑一笑，十年少也，不是在下說(shuō)話風(fēng)趣，也，不是在下說(shuō)話風(fēng)趣，恐怕你早就變成老太婆了！恐怕你早就變成老太婆了！”“”“哈哈哈哈.”房間里又響起一陣笑聲。房間里又響起一陣笑聲。 夸張老媽夸張老媽 老媽除

15、了愛(ài)嘮叨，還有一個(gè)最大的特點(diǎn)，那就是說(shuō)話特別夸張。每天天不亮，老媽除了愛(ài)嘮叨，還有一個(gè)最大的特點(diǎn)，那就是說(shuō)話特別夸張。每天天不亮，老媽就扯著嗓子喊：老媽就扯著嗓子喊：“兒子，快起床呀，還有兒子，快起床呀，還有5分鐘就分鐘就8點(diǎn)了。點(diǎn)了?！眹樀梦乙魂嚲o張，趕嚇得我一陣緊張，趕忙穿上衣服和鞋子準(zhǔn)備上學(xué)校，結(jié)果出門(mén)時(shí)一看，還不到七點(diǎn)半呢！忙穿上衣服和鞋子準(zhǔn)備上學(xué)校，結(jié)果出門(mén)時(shí)一看，還不到七點(diǎn)半呢！ 最有意思的一最有意思的一次是，我們一家要去機(jī)場(chǎng)接外公。媽媽一大早就起來(lái)打扮得光彩照人，可是我和爸爸次是，我們一家要去機(jī)場(chǎng)接外公。媽媽一大早就起來(lái)打扮得光彩照人，可是我和爸爸、妹妹卻裝作一副不知情的樣子搖搖

16、頭。真讓我拿她沒(méi)辦法。一天，外婆送來(lái)了一大、妹妹卻裝作一副不知情的樣子搖搖頭。真讓我拿她沒(méi)辦法。一天，外婆送來(lái)了一大袋蘋(píng)果，我剛一轉(zhuǎn)身，已經(jīng)少了好幾個(gè)，我再回頭看她：所有的口袋里都裝滿了蘋(píng)果袋蘋(píng)果，我剛一轉(zhuǎn)身，已經(jīng)少了好幾個(gè)，我再回頭看她：所有的口袋里都裝滿了蘋(píng)果，嘴里還叼著一個(gè)大的。那樣子真滑稽，我忍住笑，叫了她一聲，嘴里還叼著一個(gè)大的。那樣子真滑稽，我忍住笑，叫了她一聲“饞貓饞貓”。 “研究生研究生”我我 要說(shuō)家中另一位重要的成員，那就是我啦！我嘛要說(shuō)家中另一位重要的成員，那就是我啦！我嘛高高的個(gè)子、圓圓的臉、濃高高的個(gè)子、圓圓的臉、濃濃的眉毛下長(zhǎng)著一雙忽閃忽閃的眼睛。我的特點(diǎn)就是，內(nèi)心有

17、許多稀奇古怪的想法，濃的眉毛下長(zhǎng)著一雙忽閃忽閃的眼睛。我的特點(diǎn)就是，內(nèi)心有許多稀奇古怪的想法，使我總是對(duì)什么都感到好奇。我曾砸破鬧鐘，研究指針為什么不吃飯就能不停地走路使我總是對(duì)什么都感到好奇。我曾砸破鬧鐘，研究指針為什么不吃飯就能不停地走路；我曾把收音機(jī)拆了，研究是誰(shuí)躲在里面說(shuō)話；我曾把金魚(yú)的尾巴剪斷，看它們是不；我曾把收音機(jī)拆了，研究是誰(shuí)躲在里面說(shuō)話；我曾把金魚(yú)的尾巴剪斷，看它們是不是還會(huì)游泳。為了這些研究，媽媽免不了打我。就因?yàn)槲沂莻€(gè)是還會(huì)游泳。為了這些研究，媽媽免不了打我。就因?yàn)槲沂莻€(gè)“研究生研究生”，所以爸爸，所以爸爸媽媽到現(xiàn)在也不敢把我一個(gè)人放在家里，說(shuō)怕我把房子拆了研究房子是怎么

18、造出來(lái)的媽媽到現(xiàn)在也不敢把我一個(gè)人放在家里，說(shuō)怕我把房子拆了研究房子是怎么造出來(lái)的。 瞧，這就是我的一家，你更喜歡哪一位呢？歡迎你來(lái)我家做客??！瞧，這就是我的一家，你更喜歡哪一位呢？歡迎你來(lái)我家做客啊！ 我的班集體（一）我的班集體（一） “六年級(jí)六年級(jí)”聽(tīng)起來(lái)已經(jīng)是高年級(jí)了，可是，我們班的有些同學(xué)還是那么聽(tīng)起來(lái)已經(jīng)是高年級(jí)了，可是，我們班的有些同學(xué)還是那么調(diào)皮，那么稚氣。調(diào)皮，那么稚氣。 我們班最調(diào)皮的同學(xué)要數(shù)我們班最調(diào)皮的同學(xué)要數(shù)“胡蘿卜胡蘿卜”了。你們聽(tīng)了一定會(huì)問(wèn)我為什么會(huì)了。你們聽(tīng)了一定會(huì)問(wèn)我為什么會(huì)取這個(gè)外號(hào)？其實(shí)是因?yàn)樗拿致?tīng)起取這個(gè)外號(hào)？其實(shí)是因?yàn)樗拿致?tīng)起 來(lái)像來(lái)像“胡蘿卜胡

19、蘿卜”。說(shuō)起咱班的。說(shuō)起咱班的“胡蘿胡蘿卜卜”，他的經(jīng)歷真不少。他明知道自己打不過(guò)前面的女同學(xué)，可還要，他的經(jīng)歷真不少。他明知道自己打不過(guò)前面的女同學(xué)，可還要“宣戰(zhàn)宣戰(zhàn)”。唉，禍從口出呀，拳頭鋪天蓋地，像暴雨一樣飛過(guò)來(lái)。哎，又是一陣好。唉，禍從口出呀，拳頭鋪天蓋地，像暴雨一樣飛過(guò)來(lái)。哎，又是一陣好打。幸好，打。幸好，“勸說(shuō)的勸說(shuō)的”來(lái)了，真是救來(lái)了，真是救“胡蘿卜胡蘿卜”于水深火熱之境地于水深火熱之境地 我們班最會(huì)耍孩子氣的就是我們班最會(huì)耍孩子氣的就是“大舌頭大舌頭”。說(shuō)起他，實(shí)在太好笑了。他和。說(shuō)起他，實(shí)在太好笑了。他和旁邊的女同學(xué)斗嘴總是輸?shù)?。沒(méi)辦法，只旁邊的女同學(xué)斗嘴總是輸?shù)?。沒(méi)辦法，只

20、 好像三歲小孩似的裝哭。男同學(xué)見(jiàn)好像三歲小孩似的裝哭。男同學(xué)見(jiàn)了笑罵連篇；女同學(xué)見(jiàn)了什么怪樣的都有。惹得做作業(yè)的也是探頭探腦，以了笑罵連篇；女同學(xué)見(jiàn)了什么怪樣的都有。惹得做作業(yè)的也是探頭探腦，以為又是一顆為又是一顆“原子彈原子彈”爆炸了。爆炸了。 平時(shí)，班級(jí)里總是嘻嘻哈哈，笑聲不斷；可平時(shí)，班級(jí)里總是嘻嘻哈哈，笑聲不斷；可到了該用功的時(shí)侯，大家還是會(huì)很努力的。到了該用功的時(shí)侯，大家還是會(huì)很努力的。 比如有時(shí)，我們會(huì)為考試而安靜得呆在教室里，大家都在認(rèn)真地復(fù)習(xí)比如有時(shí)，我們會(huì)為考試而安靜得呆在教室里，大家都在認(rèn)真地復(fù)習(xí)。有的只是嘶嘶的動(dòng)筆聲，以及一張張微。有的只是嘶嘶的動(dòng)筆聲，以及一張張微 皺眉

21、頭的臉。當(dāng)然，如果誰(shuí)要是隨皺眉頭的臉。當(dāng)然，如果誰(shuí)要是隨便做出一些小動(dòng)作，或者來(lái)一些搞笑的話，教室里的氣氛就會(huì)立刻輕松起來(lái)便做出一些小動(dòng)作，或者來(lái)一些搞笑的話，教室里的氣氛就會(huì)立刻輕松起來(lái)。我們又會(huì)覺(jué)得心里挺舒暢的。過(guò)后大家又會(huì)認(rèn)真準(zhǔn)備考試。就算是平時(shí)不。我們又會(huì)覺(jué)得心里挺舒暢的。過(guò)后大家又會(huì)認(rèn)真準(zhǔn)備考試。就算是平時(shí)不努力的同學(xué)，也會(huì)為一些不懂的問(wèn)題去請(qǐng)教別人。大家都能夠互相幫助，共努力的同學(xué)，也會(huì)為一些不懂的問(wèn)題去請(qǐng)教別人。大家都能夠互相幫助，共同提高。同提高。 如今，還有幾個(gè)月而已，我們便即將分離?；叵胍宦纷邅?lái)，無(wú)論那滿是如今，還有幾個(gè)月而已，我們便即將分離。回想一路走來(lái)，無(wú)論那滿是鮮花的

22、康揚(yáng)大道抑或泥濘的蜿蜒小路，鮮花的康揚(yáng)大道抑或泥濘的蜿蜒小路， 無(wú)論時(shí)間流逝多久，六年級(jí)一班，都無(wú)論時(shí)間流逝多久，六年級(jí)一班，都是我們美好的回憶。我愛(ài)這個(gè)班集體，團(tuán)結(jié)，活潑，充滿愛(ài)的班集體！是我們美好的回憶。我愛(ài)這個(gè)班集體，團(tuán)結(jié)，活潑，充滿愛(ài)的班集體！ 我的班集體（二）我的班集體（二） 我們班可是一個(gè)十分團(tuán)結(jié)、十分互愛(ài)的班集體。曾有許多班級(jí)羨慕我們。因?yàn)槲覀儼嗫墒且粋€(gè)十分團(tuán)結(jié)、十分互愛(ài)的班集體。曾有許多班級(jí)羨慕我們。因?yàn)椋覀儼嘀袝r(shí)常會(huì)發(fā)生一些同學(xué)，我們班中時(shí)常會(huì)發(fā)生一些同學(xué) 之間互助互愛(ài)的事，令老師們贊不絕口。之間互助互愛(ài)的事，令老師們贊不絕口。 我們的班級(jí)我們的班級(jí)49名同學(xué)，像花朵一樣簇

23、擁在老師身旁，教室就像一個(gè)溫暖的家。名同學(xué)，像花朵一樣簇?fù)碓诶蠋熒砼?，教室就像一個(gè)溫暖的家。在這里，大家守紀(jì)律，講文明，在這里，大家守紀(jì)律，講文明， 各個(gè)都以自己的實(shí)際行動(dòng)構(gòu)筑著和諧，努力學(xué)科各個(gè)都以自己的實(shí)際行動(dòng)構(gòu)筑著和諧，努力學(xué)科學(xué)知識(shí)，陶冶良好素質(zhì)情操，描繪美好人生畫(huà)卷，我為在六年級(jí)三班而感到無(wú)比自學(xué)知識(shí)，陶冶良好素質(zhì)情操，描繪美好人生畫(huà)卷，我為在六年級(jí)三班而感到無(wú)比自豪和歡欣豪和歡欣! 六年前，我正式加入三班這個(gè)大家庭，轉(zhuǎn)眼間，又將離開(kāi)這個(gè)家庭。六年來(lái)，六年前，我正式加入三班這個(gè)大家庭，轉(zhuǎn)眼間，又將離開(kāi)這個(gè)家庭。六年來(lái)，它給了我多少溫暖，多少回憶??！它給了我多少溫暖，多少回憶啊！ 在我

24、們的班級(jí)中，處處洋溢著充滿愛(ài)心的氛圍在我們的班級(jí)中，處處洋溢著充滿愛(ài)心的氛圍。 他他我的好朋友，苗圣群，在一個(gè)寒冷的冬天，我正在操場(chǎng)上跑步，他跑過(guò)我的好朋友，苗圣群，在一個(gè)寒冷的冬天，我正在操場(chǎng)上跑步，他跑過(guò)來(lái)說(shuō)：來(lái)說(shuō)：“田慶濤，你沒(méi)帶手套嗎？田慶濤，你沒(méi)帶手套嗎？” “呃呃在家忘記拿了！在家忘記拿了！”他二話沒(méi)說(shuō)，把自他二話沒(méi)說(shuō)，把自己的手套給了我。這一件小小的事，卻含著深深的情。己的手套給了我。這一件小小的事，卻含著深深的情。 同學(xué)的愛(ài)心同樣體現(xiàn)在所有同學(xué)之間的互相關(guān)心、互相幫助方面。一位同學(xué)生同學(xué)的愛(ài)心同樣體現(xiàn)在所有同學(xué)之間的互相關(guān)心、互相幫助方面。一位同學(xué)生了病，即使老師沒(méi)有說(shuō)，當(dāng)天晚

25、了病，即使老師沒(méi)有說(shuō)，當(dāng)天晚 上，這位同學(xué)的家里電話就會(huì)響個(gè)不停。有的同上，這位同學(xué)的家里電話就會(huì)響個(gè)不停。有的同學(xué)關(guān)切地詢(xún)問(wèn)病情；有的幫他解悶；有的告訴他作業(yè)。生病的同學(xué)雖然在家中休息學(xué)關(guān)切地詢(xún)問(wèn)病情；有的幫他解悶；有的告訴他作業(yè)。生病的同學(xué)雖然在家中休息，但他感覺(jué)似乎就沒(méi)有離開(kāi)過(guò)我們這個(gè)和睦的大家庭。，但他感覺(jué)似乎就沒(méi)有離開(kāi)過(guò)我們這個(gè)和睦的大家庭。 前些天學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)，王文前些天學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)，王文靜參加靜參加1500米長(zhǎng)跑，當(dāng)她跑完幾圈后，突然摔倒在地上，兩個(gè)膝蓋上都是血，堅(jiān)強(qiáng)米長(zhǎng)跑，當(dāng)她跑完幾圈后，突然摔倒在地上，兩個(gè)膝蓋上都是血，堅(jiān)強(qiáng)的的 她哭了。當(dāng)時(shí)所有在場(chǎng)的六年級(jí)三班的人，都急壞了，都

26、想沖過(guò)去把她扶起來(lái)她哭了。當(dāng)時(shí)所有在場(chǎng)的六年級(jí)三班的人，都急壞了，都想沖過(guò)去把她扶起來(lái)，但她卻堅(jiān)強(qiáng)的爬了起來(lái)，繼續(xù)堅(jiān)持跑下去，全班同學(xué)都被她感動(dòng)了，同學(xué)們都高，但她卻堅(jiān)強(qiáng)的爬了起來(lái)，繼續(xù)堅(jiān)持跑下去，全班同學(xué)都被她感動(dòng)了，同學(xué)們都高喊著喊著“王文靜，加油王文靜，加油”，最終她堅(jiān)持著跑完了全程，而我們也以最熱烈的掌聲祝賀，最終她堅(jiān)持著跑完了全程，而我們也以最熱烈的掌聲祝賀她，這也更讓我們體會(huì)到班集體力量的偉大。她，這也更讓我們體會(huì)到班集體力量的偉大。 集體，這個(gè)名字非常親切，在這個(gè)使人溫暖的大家庭里，我學(xué)到知識(shí)，明白了集體，這個(gè)名字非常親切，在這個(gè)使人溫暖的大家庭里，我學(xué)到知識(shí)，明白了道理，結(jié)交了

27、朋友，這些都是多道理，結(jié)交了朋友，這些都是多 么令人難忘。我的班級(jí)我的家，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都么令人難忘。我的班級(jí)我的家，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都為能生活在這樣一個(gè)班級(jí)中而感到光榮和自豪！為能生活在這樣一個(gè)班級(jí)中而感到光榮和自豪！ 我的家庭我的家庭 我有一個(gè)快樂(lè)的家庭，這個(gè)家庭很溫馨。家庭里的成員有爸爸、媽媽?zhuān)€有很我有一個(gè)快樂(lè)的家庭，這個(gè)家庭很溫馨。家庭里的成員有爸爸、媽媽?zhuān)€有很調(diào)皮的我。調(diào)皮的我。 媽媽有時(shí)嚴(yán)厲，有時(shí)溫和，就講一講她嚴(yán)厲的時(shí)候吧！有一天，我和媽媽在看電媽媽有時(shí)嚴(yán)厲，有時(shí)溫和，就講一講她嚴(yán)厲的時(shí)候吧！有一天，我和媽媽在看電視的時(shí)候，我把沙發(fā)上的絲帶給拽下來(lái)了，媽媽看見(jiàn)了就說(shuō)：視的時(shí)候，我把

28、沙發(fā)上的絲帶給拽下來(lái)了，媽媽看見(jiàn)了就說(shuō)：“冰冰，我就知道是冰冰，我就知道是你拽的，我問(wèn)你，為什么要拽掉絲帶呢？你拽的，我問(wèn)你，為什么要拽掉絲帶呢？”我心里很害怕，就說(shuō)：我心里很害怕，就說(shuō)：“媽媽?zhuān)皇俏覌寢專(zhuān)皇俏易У模撬约旱粝聛?lái)的。拽的，是它自己掉下來(lái)的?！眿寢尡阏f(shuō)：媽媽便說(shuō)：“鋼筆會(huì)自己走呀？衣服自己能動(dòng)啊？鋼筆會(huì)自己走呀？衣服自己能動(dòng)?。俊边@一下我就害怕了。最后，沒(méi)辦法只好和媽媽吵起來(lái)了。吵了一會(huì)兒，我就回到了這一下我就害怕了。最后，沒(méi)辦法只好和媽媽吵起來(lái)了。吵了一會(huì)兒，我就回到了自己的房間。想了想，感覺(jué)自己不應(yīng)該說(shuō)謊。于是，我便走出房間，對(duì)媽媽說(shuō)：自己的房間。想了想，感覺(jué)自己不應(yīng)該

29、說(shuō)謊。于是，我便走出房間，對(duì)媽媽說(shuō)：“對(duì)不起，絲帶是我拽的。對(duì)不起，絲帶是我拽的。”媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“勇敢的承認(rèn)錯(cuò)誤，真是個(gè)好孩子，勇敢的承認(rèn)錯(cuò)誤，真是個(gè)好孩子，以后應(yīng)該做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。以后應(yīng)該做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。” 我的爸爸是個(gè)嚴(yán)肅的人，我有時(shí)候?qū)懽鳂I(yè)不認(rèn)真，爸爸就火冒三丈地說(shuō)：我的爸爸是個(gè)嚴(yán)肅的人，我有時(shí)候?qū)懽鳂I(yè)不認(rèn)真，爸爸就火冒三丈地說(shuō)：“快快點(diǎn)做，寫(xiě)作業(yè)不能三心二意的。點(diǎn)做，寫(xiě)作業(yè)不能三心二意的?！蔽乙宦?tīng)到這嚴(yán)厲的聲音就趕快做，表現(xiàn)好的時(shí)候我一聽(tīng)到這嚴(yán)厲的聲音就趕快做，表現(xiàn)好的時(shí)候爸爸還陪我下樓玩或看動(dòng)畫(huà)片?？矗@就是我的爸爸。爸爸還陪我下樓玩或看動(dòng)畫(huà)片?？矗@就是

30、我的爸爸。 調(diào)皮的我就很愛(ài)搞小破壞了，家里媽媽收拾整齊的東西，讓我弄的很亂，媽媽和調(diào)皮的我就很愛(ài)搞小破壞了，家里媽媽收拾整齊的東西，讓我弄的很亂，媽媽和爸爸便給我起了一個(gè)外號(hào)叫搗蛋鬼。爸爸便給我起了一個(gè)外號(hào)叫搗蛋鬼。 爸爸、媽媽對(duì)我嚴(yán)厲，但我心里知道他們是在教我怎樣做一個(gè)好孩子，我為我自爸爸、媽媽對(duì)我嚴(yán)厲，但我心里知道他們是在教我怎樣做一個(gè)好孩子，我為我自己有一個(gè)這么好的家庭而驕傲。媽媽、爸爸你們給我的愛(ài)，我一輩子都還不完。如己有一個(gè)這么好的家庭而驕傲。媽媽、爸爸你們給我的愛(ài)，我一輩子都還不完。如果下輩子上天再給我機(jī)會(huì)的話，你們還是我的爸爸和媽媽。爸爸、媽媽我要對(duì)你們果下輩子上天再給我機(jī)會(huì)的話

31、，你們還是我的爸爸和媽媽。爸爸、媽媽我要對(duì)你們說(shuō)一聲：說(shuō)一聲：“我愛(ài)你們。我愛(ài)你們?！?我的家我的家 每個(gè)人的家里都有自己的爸爸媽媽、爺爺奶奶，而且每個(gè)人都有不同的每個(gè)人的家里都有自己的爸爸媽媽、爺爺奶奶，而且每個(gè)人都有不同的性格征。性格征。 我的爸爸比較臭美。每天早上他都用洗面奶把臉洗的干干凈凈，潔白無(wú)瑕，我的爸爸比較臭美。每天早上他都用洗面奶把臉洗的干干凈凈，潔白無(wú)瑕，梳一個(gè)帥氣的發(fā)型，抹上發(fā)膠定型。每天晚上他的頭發(fā)很扎手，像刺猬一樣。梳一個(gè)帥氣的發(fā)型，抹上發(fā)膠定型。每天晚上他的頭發(fā)很扎手，像刺猬一樣。爸爸是屬虎的，人人說(shuō)爸爸是屬虎的，人人說(shuō)“老虎屁股摸不得老虎屁股摸不得”哈哈！這下連頭發(fā)

32、都摸不得了。哈哈！這下連頭發(fā)都摸不得了。我的媽媽很會(huì)保養(yǎng)。每天早上洗了臉都對(duì)著鏡子擦這樣抹那樣。什么保濕補(bǔ)我的媽媽很會(huì)保養(yǎng)。每天早上洗了臉都對(duì)著鏡子擦這樣抹那樣。什么保濕補(bǔ)水的，什么祛斑養(yǎng)顏的，什么護(hù)膚的水的，什么祛斑養(yǎng)顏的，什么護(hù)膚的.應(yīng)有盡有。應(yīng)有盡有。 我的爺爺瘦瘦的高高的皮膚黑黑的。別看爺爺年過(guò)七旬，可還是很精神，我的爺爺瘦瘦的高高的皮膚黑黑的。別看爺爺年過(guò)七旬，可還是很精神，沒(méi)有事情的還種種菜。爸爸媽媽不在家的時(shí)候還沒(méi)有事情的還種種菜。爸爸媽媽不在家的時(shí)候還 經(jīng)常給我和奶奶做飯吃。經(jīng)常給我和奶奶做飯吃。 我的奶奶說(shuō)話絮絮叨叨的，總喜歡溫馨提示。我剛背上書(shū)包走出門(mén)沒(méi)多我的奶奶說(shuō)話絮絮叨

33、叨的，總喜歡溫馨提示。我剛背上書(shū)包走出門(mén)沒(méi)多遠(yuǎn)，奶奶就開(kāi)始問(wèn)：遠(yuǎn)，奶奶就開(kāi)始問(wèn)：“你穿了多少件衣服？冷不冷？吃飽了沒(méi)？東西都帶了你穿了多少件衣服？冷不冷？吃飽了沒(méi)？東西都帶了嗎？嗎？” 而我呢？我總是不耐煩地說(shuō)而我呢？我總是不耐煩地說(shuō)“我不冷，吃飽了，東西都帶好了，拜拜！我不冷，吃飽了，東西都帶好了，拜拜！”接下來(lái)介紹一個(gè)重點(diǎn)人物接下來(lái)介紹一個(gè)重點(diǎn)人物我。我是一個(gè)比較調(diào)皮的孩子。一天，我們家的我。我是一個(gè)比較調(diào)皮的孩子。一天，我們家的貓咪在沙發(fā)上呼嚕呼嚕的睡覺(jué)，我悄悄走過(guò)去摸它的貓毛，觀察它尖銳的牙。貓咪在沙發(fā)上呼嚕呼嚕的睡覺(jué)，我悄悄走過(guò)去摸它的貓毛，觀察它尖銳的牙。突然，它伸過(guò)那個(gè)邪惡的爪子

34、在我潔白的臉上留下了兩道淡淡的疤痕，唉，突然，它伸過(guò)那個(gè)邪惡的爪子在我潔白的臉上留下了兩道淡淡的疤痕，唉，調(diào)皮總是要付出代價(jià)的。調(diào)皮總是要付出代價(jià)的。 瞧！這就是我的家，歡迎來(lái)我家做客！瞧！這就是我的家，歡迎來(lái)我家做客！ 我的家庭我的家庭每一個(gè)人都有家庭，而且都是不一樣的，有的家庭是快樂(lè)的，有的家庭是幸每一個(gè)人都有家庭，而且都是不一樣的，有的家庭是快樂(lè)的，有的家庭是幸福的，還有的家庭是有趣的。而我的家庭是多姿多彩的，下面我給大家講一福的，還有的家庭是有趣的。而我的家庭是多姿多彩的，下面我給大家講一下我家發(fā)生的事情。下我家發(fā)生的事情。有一次，弟弟考數(shù)學(xué)考試，所以弟弟一點(diǎn)都不害怕，因?yàn)榈艿軘?shù)學(xué)很棒

35、，有一次，弟弟考數(shù)學(xué)考試，所以弟弟一點(diǎn)都不害怕，因?yàn)榈艿軘?shù)學(xué)很棒，每次數(shù)學(xué)考試都可以考到每次數(shù)學(xué)考試都可以考到95分以上，但從沒(méi)考過(guò)分以上，但從沒(méi)考過(guò)100分。過(guò)了幾天，弟弟的考分。過(guò)了幾天，弟弟的考試成績(jī)出來(lái)了，讓我和媽媽爸爸大吃一驚，弟弟竟然考了試成績(jī)出來(lái)了，讓我和媽媽爸爸大吃一驚，弟弟竟然考了100分，媽媽又像往分，媽媽又像往前一樣嘮叨的夸著弟弟，為了慶祝弟弟考了前一樣嘮叨的夸著弟弟，為了慶祝弟弟考了100分，爸爸決定帶我們?nèi)A明新分，爸爸決定帶我們?nèi)A明新園玩，我們開(kāi)心極了。這就是我們開(kāi)心的家庭。園玩，我們開(kāi)心極了。這就是我們開(kāi)心的家庭。還有一次，爸爸媽媽正在看一個(gè)電視劇，似乎很好看，

36、讓爸爸媽媽送入還有一次，爸爸媽媽正在看一個(gè)電視劇，似乎很好看，讓爸爸媽媽送入了迷，我也看了起來(lái)，弟弟也看了起來(lái)，每到廣告時(shí)，我們就急忙上洗手間，了迷，我也看了起來(lái)，弟弟也看了起來(lái)，每到廣告時(shí)，我們就急忙上洗手間，一到電視劇有了，就又回到沙發(fā)上繼續(xù)看，有時(shí)候廣告時(shí)間太長(zhǎng)了，爸爸都一到電視劇有了，就又回到沙發(fā)上繼續(xù)看，有時(shí)候廣告時(shí)間太長(zhǎng)了，爸爸都迫不及待的想去網(wǎng)上看，沒(méi)啦，媽媽想的去網(wǎng)上看，爸爸在網(wǎng)上放了出來(lái)，迫不及待的想去網(wǎng)上看，沒(méi)啦，媽媽想的去網(wǎng)上看，爸爸在網(wǎng)上放了出來(lái)，我們睡在爸爸媽媽的床上看電視劇，好看極了。這就是我們幸福的家庭。我們睡在爸爸媽媽的床上看電視劇，好看極了。這就是我們幸福的家

37、庭。最后一次，我們正在吃飯，爸爸的同事打電話過(guò)來(lái)叫爸爸去打麻將，爸最后一次，我們正在吃飯，爸爸的同事打電話過(guò)來(lái)叫爸爸去打麻將，爸爸跟媽媽說(shuō)同事嘛，打一打，爸跟媽媽說(shuō)同事嘛，打一打，12點(diǎn)回來(lái)，媽媽說(shuō)哦，早點(diǎn)回來(lái)。點(diǎn)回來(lái)，媽媽說(shuō)哦，早點(diǎn)回來(lái)。12點(diǎn)多了，點(diǎn)多了，爸爸還沒(méi)回來(lái)，媽媽打了十多個(gè)電話，爸爸還關(guān)了機(jī)，媽媽知道爸爸肯定輸爸爸還沒(méi)回來(lái)，媽媽打了十多個(gè)電話，爸爸還關(guān)了機(jī)，媽媽知道爸爸肯定輸了，早上了，早上6點(diǎn)多，爸爸回來(lái)了，和媽媽吵了起來(lái)。這就是我們吵架的家庭。點(diǎn)多，爸爸回來(lái)了，和媽媽吵了起來(lái)。這就是我們吵架的家庭。這就是我的家庭。你們的家庭又是什么樣的呢，大家的家庭都是多姿多這就是我的家庭。

38、你們的家庭又是什么樣的呢，大家的家庭都是多姿多彩的，家也是我們成長(zhǎng)的地方，我們要保護(hù)好自己的家。彩的，家也是我們成長(zhǎng)的地方，我們要保護(hù)好自己的家。 我的班級(jí)我的班級(jí) 我們班是由四十七個(gè)兄弟姐妹組成的大集體。我們班是由四十七個(gè)兄弟姐妹組成的大集體。 這么多的伙伴、同學(xué)，胖的、瘦的、高的、矮的這么多的伙伴、同學(xué)，胖的、瘦的、高的、矮的各有各的各有各的姿態(tài)，各有各的性格。在這些人中，有的人滑稽，能將人逗得捧姿態(tài)，各有各的性格。在這些人中，有的人滑稽，能將人逗得捧腹大笑；有的人調(diào)皮，常氣的人怒發(fā)沖冠；有的人能干，讓人佩腹大笑；有的人調(diào)皮，常氣的人怒發(fā)沖冠；有的人能干，讓人佩服得連連稱(chēng)贊；有的人古怪，常

39、讓人感到莫名其妙。服得連連稱(chēng)贊；有的人古怪，常讓人感到莫名其妙。 先說(shuō)說(shuō)我們班上的朱軍吧，他可真夠胖的，如果讓他彎下腰，先說(shuō)說(shuō)我們班上的朱軍吧，他可真夠胖的，如果讓他彎下腰，你肯定覺(jué)得他像一個(gè)地球儀。他的名字很有名，一聽(tīng)就讓人想起你肯定覺(jué)得他像一個(gè)地球儀。他的名字很有名，一聽(tīng)就讓人想起了中央電視臺(tái)著名的節(jié)目主持人了中央電視臺(tái)著名的節(jié)目主持人“朱軍朱軍”。他的力氣很大，我想。他的力氣很大，我想拔河比賽一定少不了他。小個(gè)子也有?。【驼f(shuō)康睿捷吧，雖然她拔河比賽一定少不了他。小個(gè)子也有啊！就說(shuō)康睿捷吧，雖然她個(gè)子很小，只有朱軍身高的一半，但是她很聰明，學(xué)習(xí)很努力，個(gè)子很小，只有朱軍身高的一半，但是她很

40、聰明，學(xué)習(xí)很努力，她還彈得一手好古箏。她還彈得一手好古箏。還有我的好朋友田梓嫻，她胖乎乎的，長(zhǎng)著一雙小眼睛，笑起來(lái)還有我的好朋友田梓嫻，她胖乎乎的，長(zhǎng)著一雙小眼睛，笑起來(lái)非?？蓯?ài)，我倆在一起常有說(shuō)不完的話。非?？蓯?ài)，我倆在一起常有說(shuō)不完的話。 我們班還有畫(huà)畫(huà)大王我們班還有畫(huà)畫(huà)大王“王欣王欣”，長(zhǎng)跑健將，長(zhǎng)跑健將“陳毅陳毅”，這個(gè)名字，這個(gè)名字是不把你嚇一跳??！是不把你嚇一跳?。∵@不是跟革命領(lǐng)導(dǎo)人的名字一樣嗎！還這不是跟革命領(lǐng)導(dǎo)人的名字一樣嗎！還有會(huì)跳舞的姚可涵，還有有會(huì)跳舞的姚可涵，還有他們各有各的特點(diǎn)。他們各有各的特點(diǎn)。 他們不就像百花園里多姿多彩的鮮花嗎？我生活在這個(gè)大集體他們不就像百花園

41、里多姿多彩的鮮花嗎？我生活在這個(gè)大集體里真開(kāi)心！里真開(kāi)心！ 我的班級(jí) 我的班級(jí)在我們學(xué)校那可是數(shù)一數(shù)二的，不是我吹，我們班可是一個(gè)文武雙全的我的班級(jí)在我們學(xué)校那可是數(shù)一數(shù)二的，不是我吹，我們班可是一個(gè)文武雙全的班級(jí)，英語(yǔ)是現(xiàn)在的交通語(yǔ)言我們的班主任就是一個(gè)有著多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的頂級(jí)老師。班級(jí)，英語(yǔ)是現(xiàn)在的交通語(yǔ)言我們的班主任就是一個(gè)有著多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的頂級(jí)老師。如果有那個(gè)人膽敢欺負(fù)我們班的人我們一定會(huì)把他打的如果有那個(gè)人膽敢欺負(fù)我們班的人我們一定會(huì)把他打的“屁滾尿流，抱頭鼠竄屁滾尿流，抱頭鼠竄”對(duì)還對(duì)還包括丟盔卸甲。不用多說(shuō)單單是陳毅婷那說(shuō)的瓜瓜的英文就可以讓你膽戰(zhàn)心驚，無(wú)地包括丟盔卸甲。不用多說(shuō)單

42、單是陳毅婷那說(shuō)的瓜瓜的英文就可以讓你膽戰(zhàn)心驚，無(wú)地自容，君子動(dòng)口不動(dòng)手嗎？自容，君子動(dòng)口不動(dòng)手嗎？ 還有那一個(gè)個(gè)作文小天才，小說(shuō)家張?zhí)鹛?，他那文章?xiě)得就像是自己漫步在大自還有那一個(gè)個(gè)作文小天才，小說(shuō)家張?zhí)鹛?，他那文章?xiě)得就像是自己漫步在大自然中聽(tīng)著淅瀝淅瀝的蟲(chóng)鳴聲，看著萬(wàn)里無(wú)云的天空，那綠色綠的直逼你的眼睛，看看然中聽(tīng)著淅瀝淅瀝的蟲(chóng)鳴聲，看著萬(wàn)里無(wú)云的天空，那綠色綠的直逼你的眼睛，看看湖面啊那一閃一閃的眼睛是什么？哦那是太陽(yáng)照到湖面反來(lái)的光。湖面啊那一閃一閃的眼睛是什么？哦那是太陽(yáng)照到湖面反來(lái)的光。 我們班的大將軍也很多十分的厲害，這一次的會(huì)操比賽要不是有張猛，老我們班的大將軍也很多十分的厲害

43、，這一次的會(huì)操比賽要不是有張猛，老師還真的要不知所措，看他那腰板，聽(tīng)他那洪亮的嗓音，你就會(huì)知道他是體師還真的要不知所措，看他那腰板，聽(tīng)他那洪亮的嗓音，你就會(huì)知道他是體育委員，但是我遺憾的告訴你其實(shí)他不是他只是一個(gè)下課容易惹是生非的育委員，但是我遺憾的告訴你其實(shí)他不是他只是一個(gè)下課容易惹是生非的“江湖小混混江湖小混混”不要小看它要是他生氣了能一下把你拋到幾米開(kāi)外。不要小看它要是他生氣了能一下把你拋到幾米開(kāi)外。 全班大都督就是我了，雖然只是一個(gè)班但是好歹也是一個(gè)都督不是嗎？全全班大都督就是我了，雖然只是一個(gè)班但是好歹也是一個(gè)都督不是嗎？全班就只是靠我了，在我與其他班委的共同協(xié)助下我們班的紀(jì)律，衛(wèi)生

44、，學(xué)習(xí)班就只是靠我了，在我與其他班委的共同協(xié)助下我們班的紀(jì)律，衛(wèi)生，學(xué)習(xí)等方面都是在全年級(jí)數(shù)一數(shù)二的，當(dāng)然這也有老師的功勞。等方面都是在全年級(jí)數(shù)一數(shù)二的，當(dāng)然這也有老師的功勞。怎么樣現(xiàn)在了解我們辦了吧？我想他是你夢(mèng)想的班級(jí)吧？怎么樣現(xiàn)在了解我們辦了吧？我想他是你夢(mèng)想的班級(jí)吧？ 我我 的的 班班 級(jí)級(jí) 我的班級(jí)我的班級(jí)六（六（1）班，在我們學(xué)校可是響當(dāng)當(dāng)、鼎鼎有名的）班，在我們學(xué)?？墒琼懏?dāng)當(dāng)、鼎鼎有名的！她由五十九個(gè)熱血澎湃的少年組成，這五十九個(gè)人啊，那可不！她由五十九個(gè)熱血澎湃的少年組成，這五十九個(gè)人啊，那可不是省油的燈，個(gè)個(gè)精力充沛、個(gè)性十足。只要老師不在的時(shí)候，是省油的燈，個(gè)個(gè)精力充沛、個(gè)

45、性十足。只要老師不在的時(shí)候，他們都會(huì)極盡淘氣本色，弄得教室灰塵迷漫、桌椅翻天，一派生他們都會(huì)極盡淘氣本色，弄得教室灰塵迷漫、桌椅翻天，一派生機(jī)勃勃的景象。機(jī)勃勃的景象。 咱們的咱們的“總頭頭總頭頭”班主任熊老師一怒之下，連下三道急令，班主任熊老師一怒之下，連下三道急令，讓大剛、強(qiáng)子、小敏讓大剛、強(qiáng)子、小敏“走馬上任走馬上任”，輪流掌管班長(zhǎng)大印，共同管，輪流掌管班長(zhǎng)大印，共同管理班集體。理班集體。 聽(tīng)到這個(gè)消息，大伙兒都傻眼了！聽(tīng)到這個(gè)消息，大伙兒都傻眼了！ 大剛，班上的大剛，班上的“打架大王打架大王”，個(gè)頭最高，塊頭最大，誰(shuí)也不敢惹，個(gè)頭最高，塊頭最大，誰(shuí)也不敢惹他；強(qiáng)子，人稱(chēng)他；強(qiáng)子，人稱(chēng)“籃球小子籃球小子”，一下課就抱著個(gè)籃球往外沖；小，一下課就抱著個(gè)籃球往外沖；小敏呢，學(xué)習(xí)倒優(yōu)秀，可平日里斯斯文文的，最喜歡拿著課外書(shū)安敏呢，學(xué)習(xí)倒優(yōu)秀，可平日里斯斯文文的，最喜歡拿著課外書(shū)安靜地看著。就他們?nèi)齻€(gè)，完全沒(méi)有班干部的樣兒，還輪流當(dāng)班長(zhǎng)靜地看著。就他們?nèi)齻€(gè)，完全沒(méi)有班干部的樣兒，還輪流當(dāng)班長(zhǎng)，能