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1、畢業(yè)生鑒定表怎么寫轉(zhuǎn)眼間,三年的初中生活就要結(jié)束。剛踏入實中的那 一刻還歷歷在目,還記得班主任的教導(dǎo),還記得同學(xué)們的 嬉戲,還記得一起經(jīng)歷過的辛酸。現(xiàn)在想起在度過的三年 光陰,可謂是充滿了酸甜苦辣,對于這段時間的學(xué)習和生 活,我不是個失敗者,也不是個成功者。初一剛?cè)雸F時,我并不懂得團的真正含義,只知道入 團是一件很光榮的事,每當走過同學(xué)們的身旁時,他們都 會用很羨慕的目光望著我,那一刻我感到自己是多么的自 豪。隨著時間的流逝,歲月的增長,我已經(jīng)成為了老團員, 作為一名老團員,我深知自己必須干些什么,朝著什么方 向發(fā)展,正如鄧爺爺說的:“要發(fā)展中國,就必須堅持四 個現(xiàn)代化建設(shè),其中科學(xué)是主要的,
2、而科學(xué)又離不開知識, 所以我們必須在端正思想的前提下努力學(xué)習,積極創(chuàng)新!”在實中度過了六個春秋,我結(jié)識了許多朋友,在他們 的身上,我學(xué)到了很多寶貴的東西,也從他們身上領(lǐng)悟到 自己應(yīng)該做什么,不應(yīng)該做什么。如果要問我這三年為團 做了什么重大的貢獻,我只能慚愧地說一句:“一件也沒 有?!?一項喜愛運動的我,比起團的領(lǐng)導(dǎo)工作,我更向往的 是學(xué)校的運動常跟同班的團員相比,我可能在團并不是很 出眾,但我可以為自己的運動才能而自豪,初一、二時我 曾代表學(xué)校的田徑隊和籃球隊參賽,同時也獲得了不錯的 成績,在班級,我也會主動地幫助有困難的同學(xué),老師需 要我的時候,我會盡自己最大的努力完成任務(wù),團要什么 要求,
3、我會積極響應(yīng)。綜合上述評價,我不能說自己是一 位優(yōu)秀的團員,但我認為自己是以為負責任的團員。光陰似箭,日月如梭。不久,我便要告別養(yǎng)育了我三 年的母校,踏上人身的另一個起點,在剩下的兩個多月里, 我一定會以一名團員的身份,為學(xué)校做出更多的貢獻,為 團的事業(yè)而終生奮斗!2.三年的大學(xué)生活臨近了尾聲,用時光如梭形容一點也 不過分,入學(xué)的那一幕好似剛發(fā)生在昨天。在農(nóng)大高職院 這三年里,我有過迷茫,有過感傷,現(xiàn)在回想起來昔日的 那些點點滴滴心中真有些說不出來的感覺。但是有一點我 是可以肯定的:三年的時間我長大了從一個不諳事實少年 成長為一名自我認為合格的一名大畢業(yè)生。這三年有太多 太多值得我回味值得我去
4、反思總結(jié)。(1)專業(yè)與自學(xué)大學(xué)的學(xué)習是一種完全與高中不同的半開放式的教學(xué) 模式,這就要求學(xué)習者必須有明確的學(xué)習目的,有更強的 選擇辨別能力和更強的自學(xué)能力。在學(xué)校的三年我一直把 學(xué)習文化知識做我大學(xué)生活的主旋律,這期間我多次獲得 學(xué)院獎學(xué)金還在大一下半年獲得“國家勵志獎學(xué)金”。同 時我利用課余時間報考了東北大學(xué)公司管理學(xué)的自學(xué)本科。對于這個方面,我應(yīng)該感謝大學(xué)這三年的學(xué)習生涯, 在這期間的歷次挫折與成功,使我真正知道了怎樣進行自 我學(xué)習,怎樣有選擇有目的的學(xué)習,隨之而來的是自己自 學(xué)能力和學(xué)習效率的提高。(2)思想與能力在一個人成長的過程中,需要的不僅是知識的積累, 還需要正確的思想基礎(chǔ)和正確的人生觀、價值觀。知識可 以不斷獲得,而人生觀一旦形成,對一個人的一生都有難 以估量的影響。各種各樣的教學(xué)方式,各種各樣的學(xué)習氛 圍,都影響著我的人生觀的形成。、三年的學(xué)習生活使我基 本形成了一
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