觀察生物(一)非生物和生物顯微鏡的使用

1、年級(jí)科目初一科學(xué)日期場次2015年 月 日教案類別知識(shí)點(diǎn)觀察生物教學(xué)目標(biāo) 回顧科學(xué)探究及應(yīng)用 區(qū)分生物與非生物 細(xì)胞的結(jié)構(gòu)及功能 顯微鏡的使用展示（一）（A組）1（2015旬邑縣校級(jí)模擬）下列屬于生物的是（）A恐龍骨骼B珊瑚C珊瑚蟲D鐘乳石2（2015岱岳區(qū)二模）“離離原上草，一歲一枯榮”，這種生命現(xiàn)象說明生物體具有哪個(gè)特征（）A呼吸B排出體內(nèi)廢物C對(duì)刺激作出反應(yīng)D生長和發(fā)育3（2015陽江校級(jí)模擬）生物一般不會(huì)由于個(gè)體的死亡而導(dǎo)致物種的滅絕，這是由于生物具有什么樣的生物特性（）A新陳代謝B生殖C遺傳變異D進(jìn)化4（2015淄博模擬）下列現(xiàn)象中不是生物對(duì)外界刺激作出反應(yīng)的是（）A驚弓之鳥蜻蜓點(diǎn)水

2、C杯弓蛇影D望梅止渴5（2014泰山區(qū)模擬）屬于生物基本特征的是（）A能快速運(yùn)動(dòng)B是由細(xì)胞構(gòu)成的C能進(jìn)行光合作用D能生長和繁殖6（2014秋儋州校級(jí)期中）下列各項(xiàng)中都屬于生物的一組是（）A含羞草、真菌、水B珊瑚、小狗、小草C貓、珊瑚蟲、細(xì)菌D蝴蝶、小鳥、自下向上生長的石筍7（2014包河區(qū)校級(jí)模擬）生物的種類雖然繁多，但它們具有一些相同的基本特征：即都能生長和后代，都具有應(yīng)激性，都會(huì)進(jìn)行；其中，是生物最基本的特征展示（二）（B組）1（2015泰州）切西瓜時(shí)會(huì)有很多汁液流出，這些汁液主要來自（）A細(xì)胞質(zhì)B液泡C細(xì)胞核D葉綠體2（2015東營）東營園博園內(nèi)，高貴典雅的郁金香競相開放，紅的、黃的、粉

3、白的、紫紅的爭奇斗艷，決定郁金香花瓣顏色的遺傳物質(zhì)主要存在于細(xì)胞的（）A細(xì)胞膜B細(xì)胞質(zhì)C細(xì)胞核D液泡3（2015齊齊哈爾）柑橘的果肉酸甜可口，其酸甜的物質(zhì)主要儲(chǔ)存在細(xì)胞的（）里A細(xì)胞核B液泡C細(xì)胞膜D細(xì)胞壁4（2015聊城）植物的根既能吸收土壤中的氮、磷、鉀等營養(yǎng)物質(zhì)，又能將其它不需要的物質(zhì)擋在外面，這主要是由于（）A細(xì)胞壁具有保護(hù)細(xì)胞的功能B細(xì)胞膜具有保護(hù)細(xì)胞的功能C液泡與吸水和失水有關(guān)D細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出的功能5.（2015珠海）2015年6月1日發(fā)生了“東方之星”沉船事故，事故中部分遇難者被發(fā)現(xiàn)時(shí)已面目全非，為辨認(rèn)其身份，需提取死者的DNA樣本DNA主要存在于細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的（）A細(xì)胞壁

4、B細(xì)胞膜C細(xì)胞質(zhì)D細(xì)胞核6（2015溫州）2015年2月，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，一種名為“綠葉海天?！钡膭?dòng)物在攝取藻類后，能夠?qū)⒃孱惖哪骋患?xì)胞結(jié)構(gòu)置于自己的細(xì)胞內(nèi)，從而使自身也能進(jìn)行光合作用該細(xì)胞結(jié)構(gòu)是（）A細(xì)胞壁B細(xì)胞膜C液泡D葉綠體7（2015泉州模擬）如圖是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞比較圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）圖中動(dòng)物細(xì)胞是（填“甲”或“乙”），你的判斷依據(jù)是 （2）比較植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，它們都具有、 三個(gè)基本結(jié)構(gòu)，而且功能基本相同（3）植物細(xì)胞中，能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物的是（4）細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心是，里面有遺傳物質(zhì)（5）西瓜甘甜可口是因?yàn)槲鞴霞?xì)胞內(nèi)的細(xì)胞液含有大量糖分展示（三）（A組）

5、1（2014秋中江縣期末）如圖為顯微鏡的結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答（1）圖中7是，其中較短的一個(gè)是（2）如果光線強(qiáng)時(shí)，應(yīng)用面鏡和光圈；光線弱時(shí)，則用 面鏡和光圈（3）圖中的8和9有調(diào)節(jié)鏡筒升降的作用逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，鏡筒上升，反之則下降（4）取放顯微鏡時(shí)，應(yīng)右手握住，左手托住（5）對(duì)物體起放大作用的結(jié)構(gòu)是 和 （6）能把光源的光反射入通光孔的結(jié)構(gòu)是（7）可以調(diào)節(jié)通光孔進(jìn)光量的是 2（2014秋新泰市期末）這段時(shí)間許多實(shí)驗(yàn)使用了顯微鏡，請(qǐng)回答下面的問題，看看你對(duì)顯微鏡及其操作了解多少（1）如果目鏡上標(biāo)有10×，物鏡上標(biāo)有40×，則顯微鏡觀察到的物體被放大的倍數(shù)是倍（2）小明在顯微鏡的視野

6、中看到一個(gè)“d”字母，你知道玻片上寫的是（3）小明觀察到物像在顯微鏡視野的左上方，如果要把物像移到視野中央，你認(rèn)為小明應(yīng)該把玻片向什么方向移動(dòng)？3（2015阜陽）用下列四臺(tái)顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞，顯微鏡序號(hào)ABCD目鏡5×10×15×20×物鏡8×40×10×45×視野中細(xì)胞數(shù)量最少的顯微鏡是（）AABBCCDD4（2015張家界）某同學(xué)將顯微鏡的使用環(huán)節(jié)與目的相匹配，得到下列四組結(jié)果，其中錯(cuò)誤的一組是（）A轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器換用不同的物鏡B用較大的光圈看到更大的視野C移動(dòng)玻片標(biāo)本找到要觀察的物像D微調(diào)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物像更清

7、晰5（2015菏澤）顯微鏡是生物實(shí)驗(yàn)中重要的觀察工具，下列關(guān)于顯微鏡的說法錯(cuò)誤的是（）A調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋和細(xì)準(zhǔn)焦螺旋都能使鏡筒上升或下降B當(dāng)視野中光線較暗時(shí)，可利用直射太陽光作為光源來進(jìn)行觀察C若要把視野中位于右上方的物像移到視野中央，應(yīng)向右上方移動(dòng)玻片標(biāo)本D顯微鏡的放大倍數(shù)越大，視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)量越少6（2015桐城市）下表是顯微鏡使用過程中要達(dá)到的目的和所采用的操作，其中能達(dá)成目的操作是（） 選項(xiàng)目的操作A調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋B調(diào)換不同倍數(shù)的物鏡轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器C使物象更清晰轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器和反光鏡D將視野左上方的物像移到中央將裝片向左上方移動(dòng)AABBCCDD展示（四）（B組）1（2015泰州

8、）小明在用顯微鏡觀察人血涂片時(shí)發(fā)現(xiàn)視野中一片黑暗，他檢查了目鏡和物鏡，并且把物鏡對(duì)準(zhǔn)了通光孔，遮光器選用了大光圈，還是看不見明亮的視野，小明的顯微鏡需要繼續(xù)調(diào)整的是（）A反光鏡B轉(zhuǎn)換器C遮光器D粗準(zhǔn)焦螺旋2（2015十堰）使用光學(xué)顯微鏡觀察標(biāo)本時(shí)，不同的目鏡和物鏡組合所觀察到的效果不同若要使視野最亮、觀察到的細(xì)胞數(shù)目最多，應(yīng)選擇下列哪組鏡頭（）A和B和C和D和3（2015宜昌）W 小剛同學(xué)在用顯微鏡觀察葉表皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片過程中，其視野如圖所示，把物像移動(dòng)到視野正中央的方法應(yīng)該是（）A把裝片向左上方移動(dòng)B把裝片向左下方移動(dòng)C把裝片向右上方移動(dòng)D把裝片向右下方移動(dòng)4（2015瀘州）在瀘州市201

9、5年初中生物實(shí)驗(yàn)操作考試中，小王在觀察人血圖片時(shí)，若要在視野中觀察到較多的血細(xì)胞，應(yīng)該選擇顯微鏡的放大倍數(shù)是（）A5×10B10×40C5×40D10×105下圖是制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的步驟圖，據(jù)圖回答下列問題（1）正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是       。（2）圖E的操作方法可以避免                  &#

10、160;         。（3）圖D和圖G所滴的液體分別是           和              。（4）圖C撕取的是洋蔥鱗片葉的            表皮。（5）在顯微鏡下

11、觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞時(shí)，顏色最深的是細(xì)胞內(nèi)的   部分，看不清楚的是細(xì)胞內(nèi)的             部分。6下面是用顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞的一段敘述 拿一塊清潔的載玻片，在其中央滴一滴07的生理鹽水。用涼開水把口漱凈，取一根消毒過的牙簽在口腔內(nèi)壁上輕輕刮幾下，再把牙簽放到載玻片的液滴中涂一下，然后放在顯微鏡下進(jìn)行觀察。（1）請(qǐng)糾正敘述中的兩處錯(cuò)誤：a_        b

12、_（2）通常先用低倍物鏡找到清晰的細(xì)胞圖像，若要詳細(xì)觀察位于視野左上方的某個(gè)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)，則應(yīng)將載玻片向移動(dòng)，使要觀察的細(xì)胞位于。轉(zhuǎn)換成高倍鏡后，用 _調(diào)節(jié)至物像清晰。（3）使用一定濃度生理鹽水的目的是_。（4）制作裝片前，先將口漱凈的目的是_。展示（五）（A、B組）1（2015聊城）某同學(xué)在觀察人血涂片時(shí)，看到了如圖所示的物像如要進(jìn)一步放大以清晰地觀察白細(xì)胞甲，不必要進(jìn)行的操作是（）A轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器B轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋C轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋D調(diào)節(jié)反光鏡2（2015湘潭）如圖所示顯微鏡的幾個(gè)操作步驟，規(guī)范的操作順序是（）ABCD3（2015婁底）如圖是用顯微鏡觀察植物細(xì)胞臨時(shí)裝片的兩個(gè)視野，要把視野中的物像從

13、甲圖轉(zhuǎn)為乙圖，下列操作步驟正確的排序是（）轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 調(diào)節(jié)光圈 移動(dòng)裝片 轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器ABCD4（2015泉州）制作番茄果肉細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，載玻片上滴加的液體，染色用的染劑分別是（）A稀碘液、生理鹽水B清水、稀碘液C生理鹽水、稀碘液D稀碘液、清水5（2015淮北）下圖為顯微鏡下觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的幾個(gè)視野請(qǐng)據(jù)圖回答問題：（1）要使視野從變?yōu)椋瑧?yīng)將裝片向移動(dòng)（2）本實(shí)驗(yàn)使用的物鏡有10×和4×兩種，要使視野從變?yōu)?，?yīng)選用的物鏡是（3）要使視野從變?yōu)?，?yīng)調(diào)節(jié)準(zhǔn)焦螺旋（4）在制作臨時(shí)裝片時(shí)，蓋上蓋玻片的正確方法是（5）與動(dòng)物細(xì)胞相比，植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是、和6（20

14、14秋德惠市期末）如圖表示“制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”實(shí)驗(yàn)的相關(guān)內(nèi)容，請(qǐng)回答相關(guān)問題（1）按照實(shí)驗(yàn)操作過程，將實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行排序，正確順序是（2）步驟和滴加的液體分別是（3）某同學(xué)使用的顯微鏡低倍物鏡為10倍，高倍物鏡為40倍他在低倍鏡下看到視野中有8個(gè)排成一排的細(xì)胞（如圖），換用高倍鏡時(shí)可以觀察到個(gè)（4）如果蓋蓋玻片的方法不恰當(dāng)，很容易出現(xiàn)氣泡，影響觀察效果下面四種蓋蓋玻片的方法中，最不容易出現(xiàn)氣泡的是（圖中半扁圓形結(jié)構(gòu)代表水滴，箭頭代表蓋蓋玻片的方向）（5）下面使用顯微鏡對(duì)光的正確程序是選遮光器上適宜的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔左眼注視目鏡（右眼睜開）轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡調(diào)節(jié)

15、出一個(gè)白亮的視野ABCD反饋測評(píng)1（2014福安市校級(jí)模擬）下列關(guān)于生物基本特征的說法，錯(cuò)誤的是（）A生物的生活需要營養(yǎng)B生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的C生物可以對(duì)外界刺激作出反應(yīng)D生物能排出身體產(chǎn)生的廢物2（2014秋安國市期中）下列可作為區(qū)別生物與非生物標(biāo)志的是（）A是否由細(xì)胞構(gòu)成B是否需要營養(yǎng)C能否生長D能否運(yùn)動(dòng)3（2015溫州）2015年2月，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，一種名為“綠葉海天?！钡膭?dòng)物在攝取藻類后，能夠?qū)⒃孱惖哪骋患?xì)胞結(jié)構(gòu)置于自己的細(xì)胞內(nèi)，從而使自身也能進(jìn)行光合作用該細(xì)胞結(jié)構(gòu)是（）A細(xì)胞壁B細(xì)胞膜C液泡D葉綠體4（2015百色）用顯微鏡觀察寫在載玻片上的英文字母“d“，在低倍鏡視野中看到的物像是（

16、）AdBpCqDb5（2015濟(jì)寧）要使視野中單個(gè)細(xì)胞最大，你認(rèn)為應(yīng)選用的顯微鏡鏡頭組合是（）A1和4B2和6C3和4D1和66（2015梅州模擬）請(qǐng)回答下列顯微鏡操作的有關(guān)問題：（1）圖1是顯微鏡的目鏡、物鏡及觀察到清晰物象時(shí)物鏡與玻片間的距離使用上述物鏡和目鏡觀察洋蔥鱗片葉時(shí)，為使視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)目最多，其目鏡和物鏡的組合是，物鏡與玻片間的距離應(yīng)該是圖（2）圖2為顯微鏡觀察到的兩個(gè)視野，其中甲為主要觀察對(duì)象，當(dāng)由視野變?yōu)橐曇皶r(shí)，操作方法是（3）圖3為A、B兩位同學(xué)用顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞時(shí)的效果圖，你為 同學(xué)的觀察效果好要想不出現(xiàn)另一同學(xué)視野中不正常的情況，蓋玻片時(shí)作業(yè)1使用顯微鏡

17、對(duì)光時(shí)，下列哪些結(jié)構(gòu)應(yīng)在一條直線上（）A.目鏡物鏡通光孔反光鏡 B.目鏡鏡筒物鏡通光孔C.目鏡鏡筒物鏡反光鏡 D.目鏡物鏡轉(zhuǎn)換器反光鏡2在觀察玻片標(biāo)本時(shí)，發(fā)現(xiàn)所看到的目標(biāo)在視野的右上方，如果想將目標(biāo)移至視野的中央，玻片標(biāo)本應(yīng)移向（） A.右上方 B.右下方 C.左上方 D.左下方3在載玻片上寫下數(shù)字“69”，用顯微鏡觀察時(shí)，會(huì)看到放大的圖形形狀是（） A.69 B.96 C.66 D.994.下圖為某同學(xué)在觀察自己制作的洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片過程中，顯微鏡下看到的幾個(gè)視野，請(qǐng)據(jù)圖回答問題：（1）要使圖像從視野變?yōu)橐曇暗臓顟B(tài)，應(yīng)將裝片向_移動(dòng)；要使圖像從視野變?yōu)橐曇暗臓顟B(tài)，應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)_，換成高倍物鏡；要使圖像從視野變?yōu)橐曇暗臓顟B(tài)，應(yīng)用_進(jìn)行調(diào)節(jié)。（2）在視野中可以看到，洋蔥鱗片葉表皮有部分重疊，這是因?yàn)橹谱髋R時(shí)裝片過程中_。5.顯微鏡的使用