基礎寫作形考3

1、請同學們回答以下問題（每題 5 分）：1教材中談到寫作要 “言之有文” ， 這里的“文” 包含多層次的內涵， 請結合教材內容， 作簡要分析、梳理。答: 教材中的 “言之有文” 中的 “文” 首先是指文本寫作中書面表達的基本特征： 準確， 暢達和簡潔； 然后是指文本寫作中書面語言表達的文采之美， 包括： 聲韻美與辭藻美， 感性美 與理性美， 樸 素美與華麗美。2 運用教材有關“言之有文” 的相關理論解釋， 閱讀文章在馬克思墓前的講話 ， 對 文本語言的準確、 暢達、 簡潔等基本特征進行分析。在馬克思墓前的講話作者： 恩格斯3 月 14 日下午兩點三刻， 當代最偉大的思想家停止思想了。 讓他一個人

2、留在房里還不到 兩分鐘，當我們進去的時候， 便發(fā)現他在安樂椅上安靜地睡著了但已經永遠地睡著了。這個人的逝世， 對于歐美戰(zhàn)斗的無產階級， 對于歷史科學， 都是不可估量的損失。 這位 巨人逝世以后所形成的空白， 不久就會使人感覺到。正像達爾文發(fā)現有機界的發(fā)展規(guī)律一樣， 馬克思發(fā)現了人類歷史的發(fā)展規(guī)律， 即歷來為繁 蕪叢雜的意識形態(tài)所掩蓋著的一個簡單事實： 人們首先必須吃、 喝、 住、 穿， 然后才能從 事政治、 科學、藝術、 宗教等等； 所以， 直接的物質的生活資料的生產， 從而一個民族或一個時代的一 定的經濟發(fā)展階段， 便構成基礎， 人們的國家設施、 法的觀點、 藝術以至宗教觀念， 就是從這個基

3、 礎上發(fā)展起來的，因而， 也必須由這個基礎來解釋，而不是像過去那樣做得相反。 答: “言之有文” 中的“文” 首先是指寫作中書面語言表達的基本特征： 準確、 暢達和 簡潔， 本文便具有這些基本特征。1. 本文語言準確嚴密， 處處關照呼應 本文語言的準確性表現在： 對馬克思逝世的痛惜和悼念，對他的斗爭精神和崇高的人格的贊美，評價馬克思的偉大的歷史功績， 以及對反動派的蔑視等，遣詞用句都十分確切、 明白。 如第一段說明馬克思逝世， 用“當代最偉大的思想家停止思想了” “他在安樂椅上安靜的睡著了” “永遠 的睡著了”；第七段在評述馬克思斗爭精神 和實踐活動時說 “斗爭是他的生命要素， 而他進行斗爭的

4、熱 烈、 頑強和卓有成效，是很少見的” ； 又如把創(chuàng)立國際工人協(xié)會說成是馬克思“全部活動的頂峰”“即使別的什么也沒有做， 也可以為這一成果自豪” ； 第八段在贊揚馬克思的沖高人格所產生的巨大影響時， 用了“嫉妒”、“污蔑”、“驅逐”“誹謗”“詛咒” 以及“尊敬、 愛戴和悼念分別表明敵人與戰(zhàn)友 對他不同的態(tài)度。”從語言的嚴密性來看， 無論是一句中的修飾和限制， 還是句與句， 段與段之間的過度、 承 接與照應， 都十分嚴謹， 周密。 例如第二段所寫“這個人的逝世， 對歐美戰(zhàn)斗著的無產階級， 對歷史科學都是不可估量的損失” ， 成為下文理論和實踐兩個方面評價馬克思偉大貢獻的一個總綱。 第 六段中“他

5、作為科學家就是這樣。 但這在他身上遠不是主要的” 。 前一句承接上一段最后一句話， 概 括第 3-5 段的內容， 也與第二段中“對于歷史科學” 相呼應； 后一句開啟下文， 與第七段“因為馬 克思首先是一個革命家” 相連， 并為從時間方面介紹馬克思的成就埋下伏筆。 又如句與句之間的關系， 第三段中“即歷來為紛繁蕪雜的意識形態(tài)所掩蓋著的一個簡單的事實” “而不是像過去那樣做的相反” ， 這 兩句從精神的要求看似與它們的前一句重復， 但它們之間一方面相互呼應， 一方面又分別從另一個 角度對前一句進行闡釋， 進一步揭示出馬克思發(fā)現人類歷史發(fā)展規(guī)律的重大意義。 全段文字中用一個 多重復句的形式表述， 意

6、思表達十分嚴密。 第六段中 “任何一門理論科學中的每一個新發(fā)現它的實 際應用也許還根本無法預見都使馬克思感到衷心的喜悅” 一句， 兩個破折號中間的文字對前面的話 加以補充與解釋， 全句意思暢達、 周密， 同時又為下文做了鋪墊。2. 本文議論、 記敘、 抒情融為一體， 結構嚴謹， 連貫暢達。全文以議論為主題， 全面而準確的評價了馬克思偉大的歷史功績； 而追述馬克思逝世的情 景， 概述馬克思一生的主要革命活動， 暢達簡潔， 是議論和抒情的基礎； 抒情的成分貫穿全文， 對馬克思逝世的悼念和惋惜之情蘊含字里行間， 對馬克思杰出貢獻和偉大人格的崇敬贊頌之情流溢與 言表， 具有感人的力量。本文結構十分嚴謹

7、， 各部分之間， 每層意思之間充滿內在聯(lián)系： 革命家馬克思和科學家 馬克思的統(tǒng)一； 作為科學巨匠， 他的兩大發(fā)現之間的統(tǒng)一， 它的科學研究成果和 他對科學事業(yè)看 法的統(tǒng)一；作為革命家， 他的斗爭事跡和斗爭風格的統(tǒng)一， 在斗爭中他的愛與憎的聯(lián)系； 等等。 這 恰恰證明馬克思身上各種優(yōu)秀的品質及特征是有機結合在一起的， 這使得本文的結構呈現出前后連貫、 相互為用、步步深入的特點， 如行云流水， 層次分明而又難解難分。3 本文內容高度簡潔， 凝練概括。悼詞內容通常以介紹逝者為的生平事跡為主， 一般按時間順序行文。 但本文沒有沿襲這一 套路，而是按照馬克思偉大歷史功績兩個方面， 以先一般， 后特殊的邏

8、輯順序行文。 馬克思一生可介紹的內容很多， 例如他的思想是如何有 “青年黑格爾派” 轉到革命民主主 義和科 學共產主義的； 他是如何參加共產主義者聯(lián)盟， 并與恩格斯共同起草科學共產主義綱領性 文件共產黨宣言 的； 他是如何宣傳巴黎公社的意義， 支持公社的事業(yè)， 幫助公社流亡者的； 還 有他的包括德意志意識形態(tài) 資本論 等在內的一系列光輝著作等等。 但如果這樣寫起來， 是必要長 篇大論， 而且參加馬克思葬禮的都是他的老朋友和親屬， 對馬克思的一生都比較熟悉。 所以恩格斯不 單是以馬克思親密戰(zhàn)友的特殊身份抒發(fā)自己個人的哀思， 也是代表全世界無產階級對偉大導師的逝世 表示深切的悼念。 他站在歷史發(fā)展

9、的高度， 對馬克思一生的偉大貢獻做了科學評價。 全文僅一千三 百多字， 對于熟悉和了解馬克思的人， 介紹這些內容就已足夠； 對于不熟悉或想進一步了解馬克思的人， 這些話也足以使他們受到震撼。綜上所敘， 本文語言的準確、 暢達、 簡潔， “整體言之有文” 。3 運用教材有關“言之有文” 的相關理論解釋， 閱讀散文雪野里的精靈 ， 對文本語 言的文采之美進行分析。雪野里的精靈 作者： 李存葆渺滄海之一粟” 。 我真正狀若碩大無朋的蓮花。 我所溶解。 它那騰游時空的東坡居士面對邈遠天昊， 蒼茫坤輿， 曾浩嘆“寄蜉游于天地， 體味出這兩句話的奧義， 是在多次晉謁了一棵巨樹之后。 那是苔縣城西定林寺中的

10、銀杏樹。 它蒼勁蔥郁， 主枝周逸旁出， 第一次站在它下面時， 頓被一種強大的生命光波所震懾， 所征服， 氣魄， 吐納古今的恢宏， 剪裁春秋的博大， 抽黃謝綠的頑強， 都使我感到自己的渺小和卑微。后來， 我又多次拜謁它， 每每都會對蘇軾的話產生新的感悟。 它的前句喻生命短暫如蜉 蝣， 后句指生命渺小如滄海一粟。 人類雖然可以嘲笑 “朝菌不如晦朔， 蟪蛄不知春秋” ， 但站在 這棵古樹前，仰望著無涯無際的時空， 我們便會感到： 在宇宙間， 地球僅是一粒微塵， 人生更如蜉蝣、 朝菌， 只不過俄爾一瞬， 稍縱即逝。博大與渺小， 久遠與暫短， 都是相對而言的。 定林寺里的古銀杏無疑是一支巍峨崢嶸的 生命進行曲。 后來我在雪野中兩次偶然所見，則又領略了弱小生命吟出的生的禮贊。答: 語言分析： 文章寫了千年銀杏樹和雪地里星星點點的小花小草，一大一小， 一個穿越千年，生命不斷裂， 一個每年一枯榮， 生生死死?！拔摇?的感受是什么呢？ 在定林寺蒼勁高大 的