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文檔簡介
1、某區(qū)干部教育培訓工作調(diào)研報告 加強我區(qū)干部教育培訓工作的調(diào)查與思考 近年來,適應(yīng)大規(guī)模培訓干部的要求,我區(qū)努力探索新時期干部教育培訓的模式,促進了干部隊伍整體素質(zhì)的提高,基本形成了干部教育培訓的長效機制。為深入貫徹中央干部教育培訓工作條例(試行)的精神,進一步創(chuàng)新培訓內(nèi)容,改進培訓方式,整合培訓資源,提高培訓質(zhì)量,不斷開創(chuàng)我干部教育 培訓工作的新局面,*區(qū)委黨校調(diào)研課題組對我區(qū)干部培訓工作進行了調(diào)研,分析了當前干部培訓工作中取得的經(jīng)驗和存在的問題,對進一步加強我區(qū)干部培訓工作進行了探索。 一、近年來我區(qū)干部培訓工作取得的經(jīng)驗和成效 目前,全區(qū)共有正局級部門67個,副局級機構(gòu)18個,街道15個,
2、截至2006年底,共有在職干部2022名,其中,局級領(lǐng)導干部711(含調(diào)研員、副調(diào)研員)人,專業(yè)技術(shù)干部1080名。據(jù)統(tǒng)計,2002年2006年期間調(diào)訓干部3萬人次,舉辦遠程網(wǎng)絡(luò)培訓132場,培訓干部10847人次。干部培訓工作在區(qū)干部教育工作領(lǐng)導小組統(tǒng)籌下,相關(guān)部門密切配合,發(fā)揮了整體優(yōu)勢,提高了培訓效能,培訓工作呈現(xiàn)以下特點。 (一)區(qū)委高度重視,培訓力度不斷加大 近年來,我區(qū)認真貫徹落大規(guī)模培訓干部的有關(guān)精神,把加強對干部培訓工作的領(lǐng)導作為抓好大規(guī)模培訓干部工作的關(guān)鍵。區(qū)委把干部教育培訓作為一項事關(guān)全區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展的戰(zhàn)略性、基礎(chǔ)性工程納入全區(qū)社會經(jīng)濟發(fā)展的總體規(guī)劃。進一步完善了區(qū)委領(lǐng)導,
3、區(qū)干部教育工作領(lǐng)導小組統(tǒng)籌,區(qū)委組織部主管、區(qū)委黨校負責實施的干部教育培訓管理體制。一是建立健全了干部調(diào)訓制度。每年按照干部管理權(quán)限,分級分類實施干部調(diào)訓;二是建立培訓與使用相結(jié)合的制度。把干部培訓和培養(yǎng)選拔結(jié)合考慮;三是建立完善干部學習檔案制度、干部培訓考試考核制度和黨政領(lǐng)導干部政治理論水平任職資格考試制度;四是出臺相關(guān)文件,為干部培訓提供政策和經(jīng)費保障。如制定了20032007年*區(qū)大規(guī)模培訓干部的規(guī)劃,并在干部培訓總體規(guī)劃的基礎(chǔ)上,每年制定具體的培訓計劃并抓好落實,切實為促進全區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展提供了堅強的人才保證。 (二)擴大培訓范圍,逐步形成全員培訓的格局 近年來,*區(qū)堅持黨政干部隊伍、
4、企業(yè)經(jīng)營管理干部隊伍、專業(yè)技術(shù)干部隊伍和其他干部隊伍一起抓,分層次、分類別地開展干部培訓。包括上級部門組織的調(diào)訓、輪訓、掛職培訓、區(qū)級組織人事部門組織實施的領(lǐng)導干部及公務(wù)員培訓、各業(yè)務(wù)部門組織的短期培訓、講座、參觀(考察)學習活動、集中教育和各單位的日常培訓和干部自學教育。通過建設(shè)學習型組織,強化全區(qū)干部教育培訓,逐步達到了覆蓋全員的培訓目的。 (三)培訓內(nèi)容豐富,培訓方式靈活 為了強化干部培訓內(nèi)容的針對性,我區(qū)堅持以干部需求為導向,以提高干部能力為目標,充分發(fā)揮黨校在干部教育培訓中的主陣地作用,以政治理論、政策法規(guī)、業(yè)務(wù)知識、文化素養(yǎng)和技能訓練等為基本內(nèi)容,將理論培訓和實踐鍛煉相結(jié)合,多層次
5、、多途徑對全體干部深入開展各類教育培訓。在培訓方式上大膽改革創(chuàng)新,一是積極推行“體驗式”、“案例式”、“研討式”、“參與式”、“調(diào)研式”培訓方式,二是利用現(xiàn)代科技,充分發(fā)揮遠程教學的陣地作用,利用中央黨校遠程網(wǎng)絡(luò)c級站調(diào)訓全區(qū)領(lǐng)導干部參加遠程網(wǎng)絡(luò)理論培訓,三采用“請進來”與“走出去”相結(jié)合的培訓方式,即每年都要聘請知名教授和專家到我區(qū)來做專題報告,并組織部分干部到外地進行異地培訓、部分學員到省、市和當?shù)卮髮W進行專題培訓,使培訓質(zhì)量穩(wěn)步提高,培訓效益逐步顯現(xiàn)。 二、當前干部培訓工作中存在的主要問題 形勢的不斷發(fā)展變化要求干部培訓工作要不斷創(chuàng)新,但我區(qū)干部教育培訓工作還存在一些問題和差距,主要表現(xiàn)
6、在以下三個方面: (一)干部培訓主陣地建設(shè)有待進一步完善,單位和干部對培訓工作的認識有待進一步提高 黨校是干部培訓的主陣地,因而建設(shè)一支與黨校改革、發(fā)展基本相適應(yīng)的教師隊伍,不僅是提高黨校教學質(zhì)量的載體的要求,也是辦好黨校的關(guān)鍵。條例規(guī)定,黨校隊伍建設(shè)的重點是提高教師隊伍的素質(zhì)。一方面,受多重因素的影響,當前我區(qū)黨校師資力量薄弱的狀況仍然存在。黨校整體隊伍結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)、知識結(jié)構(gòu)存在不合理的現(xiàn)狀,全校教職工21人,具有專業(yè)技術(shù)職稱的教師所占比重甚少,具有高級講師職稱僅3人,40歲以下教師僅2人。同時,由于受經(jīng)費等因素的制約,教師的繼續(xù)教育相對落后,絕大部分教師沒有機會參加脫產(chǎn)培訓,到省外、國外學習、考察過的更是屈指
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