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1、課外閱讀指導(dǎo)課老虎外婆教學(xué)目標(biāo):1、通過(guò)教師大聲讀,學(xué)生參與讀,感知故事。2、借助圖文并茂,以圖為主的形式,培養(yǎng)孩子仔細(xì)閱讀的習(xí)慣, 激發(fā)閱讀興趣。3、能初步根據(jù)人物的言行辨別出善惡,并認(rèn)識(shí)到人多力量大的道 理。教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體課件一、談話導(dǎo)入:上個(gè)星期,老師和小朋友們共同閱讀了有趣的課外書(shū),在小豬變形 記中,我們知道了小豬變來(lái)變?nèi)ィ詈笏X(jué)得怎樣才是最快樂(lè)的? 是的,不要總羨慕別人,其實(shí)你自己就是最好的。要對(duì)自己充滿信心。 在逃家小兔這本書(shū)中,我們知道了媽媽是最愛(ài)我們的人,因 此我們要做一個(gè)乖孩子,不要讓最愛(ài)我們的媽媽再操心了。今天老師 又帶來(lái)一個(gè)好聽(tīng)的故事,你們想聽(tīng)嗎?二、出示畫(huà)面p1這位

2、老婆婆蒸的饃饃(饃饃就是饅頭)又大又香,她可真能干。你們 看,這位婆婆年紀(jì)大了,就像我們小朋友的婆婆一樣,可她還是不怕 辛苦,蒸岀香饃饃給外孫女吃,這是因?yàn)槭裁囱剑浚ò鍟?shū):老婆婆好)三、閱讀p241、老婆婆忙著要把饃饃送給外孫女吃,可路上遇見(jiàn)了誰(shuí),猜猜看? 師讀p2-4,問(wèn):看看老虎的表情,聽(tīng)聽(tīng)大老虎說(shuō)的話(師重復(fù)), 你覺(jué)得這是一只怎樣的大老虎?生發(fā)表意見(jiàn)。2、真的是有禮貌的大老虎嗎?師讀p5-7,你現(xiàn)在覺(jué)得這是一只怎 樣的大老虎?(好吃)3、饅頭吃完了,大老虎又要干什么壞事呢?你現(xiàn)在覺(jué)得這又是一只 什么樣的大老虎?(兇惡、殘忍)(板書(shū):兇惡)4、現(xiàn)在,老虎裝扮成了外婆要去吃小朵朵,這多讓人

3、擔(dān)心、著急呀, 我們接著往下念。三、繼續(xù)讀,師讀p10-191、小朵朵開(kāi)門了嗎?師:是呀,小朵朵很有警惕性,可是老虎半夜 要來(lái)吃它,這可怎么辦?師念p20你覺(jué)得小朵朵怕嗎?她是一個(gè)怎樣 的小姑娘?(勇敢)2、小朵朵畢竟只是一個(gè)小姑娘,怎么對(duì)付一只兇猛的大老虎呢?我 們往下念,請(qǐng)一個(gè)小朋友來(lái)念小朵朵的話。師生合作念p21-25.師:原來(lái)小朵朵請(qǐng)別人來(lái)幫忙,可是,別人送的繡花針、螃蟹、炮仗、 西瓜怎樣對(duì)付老虎呢?請(qǐng)你猜一猜?小朵朵又是怎樣對(duì)付的呢? 師念p26-363、大老虎被小朵朵整治的可真慘,再也兇不起來(lái)了。現(xiàn)在你覺(jué)得小 朵朵不但勇敢,還是一個(gè)怎樣的小姑娘?如果讓你夸夸她,你會(huì)對(duì)她 說(shuō)些什么呢

4、?4、大老虎跑掉了嗎?我們接著往下念。p37-40o大老虎為什么能被打死?(團(tuán)結(jié)起來(lái)力量大)四、小朵朵把這個(gè)故事編成了一首山歌,我們一起來(lái)念一念。1、出示山歌,齊讀。2、知道這個(gè)故事的名字嗎?出示:老虎外婆在這個(gè)故事里,我們認(rèn)識(shí)了善良的老婆婆,她可是個(gè)好人;我們也分 辨出了兇惡的老虎,它是一個(gè)愛(ài)說(shuō)好聽(tīng)話的大壞蛋。我們還知道了在 危險(xiǎn)到來(lái)時(shí),要像小朵朵一樣,機(jī)智、勇敢,還要尋求別人的幫助, 因?yàn)槿硕嗔α看舐?。如果嚇得光哭鼻子可沒(méi)有用。3、看,書(shū)本多好呀,它就像我們的朋友,又像我們的老師,給了我 們那么多的幫助。所以,大家一定要經(jīng)常捧起書(shū),因?yàn)椤白x書(shū)能給你 很多收獲!”大家一起說(shuō):“我讀書(shū),我快樂(lè)!”小朋友們,你們平時(shí)是怎樣閱讀課外書(shū)的呢?有什么好辦法介紹給大 家聽(tīng)聽(tīng)好嗎?五、前一段時(shí)間,老師向你們推薦了格林童話和安徒生童話, 這兩木書(shū)是全世

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