給老師的一封信500字五年級

1、資料來源：來自本人網(wǎng)絡(luò)整理！祝您工作順利！給老師的一封信500字五年級 教師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。今日我在這給大家整理了給教師的一封信500字大全，接下來隨著我一起來看看吧! 給教師的一封信500字一 友愛的教師： 您好！您，兢兢業(yè)業(yè)，引領(lǐng)我們走上光明的大道；您，盡職盡責(zé)，往我們這些幼苗身上播撒學(xué)問的甘霖。您用清泉般的心傳道授業(yè)，您用勤勞的雙手解惑扶持！這便是您，宏大的教師！ 還猶記六年前，我們還只是剛?cè)胄W(xué)懵懂的孩子，您就成為了我們的班主任。六年來，每當(dāng)我們遇到困難時您總是悉心指導(dǎo)；但是我們做錯了什么您也會毫不留情地指

2、出，再加以耐煩地勸導(dǎo)，真是使得我們又愛又怕啊。時間荏苒，那些教師賜予我們母親般的愛的記憶片斷，總會像影片一樣，清楚地出現(xiàn)在我的眼前。從六歲至十二歲，從一班級至六班級，試問教師為我們付出了多少的汗水？“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干給予把她的青春賜予我們的教師， 師恩難忘，卻以投桃報李。教師為我們付出了數(shù)以萬計的心血與汗水，我們只能贈予微缺乏道的一句問候，簡簡潔單，卻又飽含深情，也是只能如此，表達(dá)我們對您最深切，最真摯的情感！ 即將畢業(yè)，分開的不僅是母校，還有恩師，心中的早已全然是不舍了。教師，您那寬廣的胸懷，光明的眸子，還有那板書時的身影，是我分開校內(nèi)，走進(jìn)中學(xué)的?。≡诓痪玫膶?，我無論是在任

3、何的時候，任何的地方，我都會深深思念我小學(xué)時關(guān)心我學(xué)習(xí)，教我如何做人，如何做一個好人的教師！ 此致 敬禮！ 給教師的一封信500字二 友愛的彭教師： 您好！ 時間如流水般，稍縱即逝。一瞬間，兩年便過去了。往日您對我的悉心栽培，那飽含關(guān)切的教導(dǎo)仿佛依稀回蕩在耳邊。如今的我也慢慢適應(yīng)了新校內(nèi)，新生活的節(jié)奏，在這里走出了屬于自己的成長道路，留下了深深淺淺的成長腳印。 在校的寄宿生活讓我學(xué)會了獨立，新一季的學(xué)園生活里，我結(jié)識了很多新伴侶，他們或天真活潑，或豪爽率真，或陽光熱情。他們?yōu)榘嗉壴黾恿撕芏嗔辽?，正是因為他們，在生活上我才能更快的適應(yīng)和融入，學(xué)會照看自己并力所能及的關(guān)心別人，即使沒有父母在場，我

4、也能快樂歡樂每一天。學(xué)習(xí)上我時刻謹(jǐn)記您的教導(dǎo)，不焦躁，不放棄。兩年來經(jīng)受了大大小小很多的檢測，我勝利過，也曾經(jīng)失敗過。雖然有些許灰心喪氣，但我決不會將目光停留在此處。蒼鷹在經(jīng)過很多次的嘗試后才能展翅騰飛，幼芽在經(jīng)過很多次的風(fēng)雨洗禮后才會更加健壯，一個人的成長只有在經(jīng)受過困苦挫折之后，才能洗盡鉛華，創(chuàng)出一片新的天地！教師，信任我，我不會辜負(fù)你的期望，學(xué)習(xí)上，我不會退縮，我會將之化為前進(jìn)的動力，更快，更好的進(jìn)步。 不知母校如今還好？往昔的教師們可照舊在校教學(xué)？勞碌中，我時?；貞浧鹉感５狞c點滴滴，想起在操場上的玩耍玩鬧，想起在課室內(nèi)的刻苦勤奮，想起教師在講臺上孜孜不倦教學(xué)的身影，想起那座花壇，還有學(xué)

5、校后院那一棵永久火紅的木棉花樹. 此致 敬禮！ 給教師的一封信500字三 敬重的劉教師： 您好！ 鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩藍(lán)天，因為藍(lán)天讓它翱翔;高山感恩大地，因為大地讓它高聳我感恩，許多人，我要感恩我的小學(xué)劉教師。 光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)瞬之間，我已是一個快上六班級的同學(xué)了。您教了我快四年了，在這四年的時間里，您賜予我的鼓舞讓我受益匪淺。 記得我一班級剛上學(xué)的時候，我膽小，不愛說話，平常也我比擬內(nèi)向，有些靜默寡言。遇到崗位競爭，很少競爭有挑戰(zhàn)性的，總認(rèn)為都是徒勞，甚至不愿嘗試。甘愿平凡一點，但也快樂。自從教師您的出現(xiàn)，您給了我莫大的士氣，也給了我一次次的時機(jī)，讓我認(rèn)識自己，

6、超越自己。您為了進(jìn)步說話力量讓我負(fù)責(zé)早讀，這不僅帶動了大家，也熬煉了我自己;您讓我有時機(jī)成為校值日生，使我有了信念，可以做得更好;您鼓舞我參與各種競賽，讓我發(fā)覺，我并沒有輸給別人通過熬煉我膽小，不愛說話缺點有了很大轉(zhuǎn)變。這些地進(jìn)步與您對我的培育是分不開的。 教師，是您讓我明白了：時機(jī)經(jīng)常就在身邊，關(guān)鍵是要靠自己去爭取，要憑實力去爭取，不留遺憾。教師，是您給了我信念，給了我主動向前的力氣，讓我克制自身的缺點，努力成為一名優(yōu)秀的同學(xué)。我也肯定會連續(xù)努力，爭取各方面更上一層樓! 感謝您劉教師 祝您 身體安康 工作順當(dāng) 給教師的一封信500字四 尊敬的英語教師： 您好！ 印象中，你是一個不重視穿著、笑

7、起來很好看、對某些同學(xué)又很暴力的人。 在之前的讀書生涯中，我都是很怕教師的，只是隨著年齡的增大，膽子也跟著大起來。而你是那少數(shù)的我不怕的教師之一。為什么不怕呢？我想過，也許是因為你的言行舉止不象是指導(dǎo)的威武那種，而是有點伴侶的任憑。 今日我表姐來我家，她跟我是同班級的，在另一個學(xué)校讀書。我們一起做作業(yè)時，我埋怨說英語不會，越學(xué)越不會?？伤齾s說她英語很好，她跟我說，她覺得全部的課中英語課最好玩。在學(xué)到某一個單元時，教師會讓她們一組一組地來用英語表演故事；另一單元時，教師會讓同學(xué)用英語說出一些特征，讓同學(xué)們猜人或物，玩你說我猜的嬉戲。 她們的英語課是妙趣橫生的，而我們班的英語課是乏味無聊的。 教師

8、，其實我覺得你的教學(xué)方法有點問題。當(dāng)然，我成認(rèn)有自己的問題，但我敢也有教師的問題。為什么？因為我們?nèi)嗟挠⒄Z成果都在極速下降。一個兩個是巧合，但全班始終確定是有問題了。 教師，其實你講課常常都抓不住重點，不知道你要講的是什么。而有時候你講題目時，說明得并不清晰，我都不知道為什么是這個答案。 盼望教師可以改良一下教學(xué)方法，將來可以更好的將學(xué)問講解給同學(xué)。 此致 敬禮 給教師的一封信500字五 尊敬的教師： 你好！ 有人說，教師是夜晚最亮的北斗星，指明了我們前進(jìn)的方向；有人說，教師是山里最清亮的源泉，滋潤了我們這些幼小的樹苗；有人說，教師是茂密的葉子，用她那強壯有力的身軀護(hù)著我們這些將來的花骨朵。

9、 教師，我特別崇拜您。每天看著您在黑板上寫下那整齊美麗的字，那字里隱藏著奇妙的聲音，那聲音不是那風(fēng)吹雨打的“噼啪噼啪聲，也不是樹葉“沙沙聲，更不是那悅耳的鳥叫聲，而是每天對我們那溫柔慈愛的話語聲。教師每天修改我們作業(yè)時，都留下了您畫出的紅勾、紅叉和紅圈，還隱藏著很多隱秘，那不是驚人的隱秘，也不是奇妙的隱秘，更不是搞笑的隱秘，那是教師獻(xiàn)給我們愛的隱秘。 教師為了我們?nèi)找共賱?。教師您是夜晚的北斗星，在學(xué)校，您教我們學(xué)問；回到家您不管寒冷酷暑又在辛勤的備課房間的燈總開到深夜，才拖著疲乏的身軀上床休息。不由得讓我想起那首歌靜靜的深夜群星在閃爍，教師的房間徹夜光明。每當(dāng)我輕輕走過你窗前，光明的燈光照射我

10、心。 給教師的一封信500字六 敬重的夏教師： 您好！ 您從四班級開頭教我們班語文，寒來暑往，如今我們做師生已經(jīng)有兩年的時間了。 您雖然對我們非常嚴(yán)峻，但您卻始終很關(guān)愛我們。有時，從您略顯疲乏的眼神中，我們一看就知道，您昨晚又加班討論新的教學(xué)方法，太勞累了。您就像一支蠟燭，為了照亮我們成長的道路，悄悄奉獻(xiàn)著。 記得有一次上語文課時，我們對課文的理解有困難，您就一對一地指導(dǎo)我們。最終，我們都能把這一篇課文給背下來了，可您的嗓音也為此變得黯啞了。 您還針對的我們學(xué)習(xí)中存在的弱點，給我們多布置了一些相關(guān)的作業(yè)。雖然這一點讓有的同學(xué)叫苦，但我們?nèi)嗳诵睦锒济靼啄囊馑?。您是為了我們好?如今，我想代表全班的同學(xué)們說一聲：“教師，您真宏大，您是我們最喜愛的教師。教師，您辛苦了！ 教師，假如我們是一顆剛發(fā)芽的小樹，那么您就是一位高尚的園??；假如我們是一粒種子，那么您就是滋養(yǎng)我們的雨露。教師，我們的成長離不