高考數(shù)學備考復習的妙招

1、2019 年高考數(shù)學備考復習的妙招1. 認真研讀說明 考綱考試說明和考綱是每位考生必須熟悉的最權(quán)威最準確的高考信息，通過研究應(yīng)明確“考什么”、“考多難”、“怎樣考”這三個問題。2. 多維審視知識結(jié)構(gòu)高考數(shù)學試題一直注重對思維方法的考查，數(shù)學思維和方法是數(shù)學知識在更高層次上的抽象和概括。知識是思維能力的載體，因此通過對知識的考察達到考察數(shù)學思維的目的。我們要建立各部分內(nèi)容的知識網(wǎng)絡(luò)； 全面、 準確地把握概念，在理解的基礎(chǔ)上加強記憶；加強對易錯、易混知識的梳理；多角度、多方位地去理解問題的實質(zhì)；體會數(shù)學思想和解題的方法。3. 把答案蓋住看例題參考書上例題不能看一下就過去了，因為看時往往覺得什么都懂

2、，其實自己不一定都理解透徹了。所以，在看例題時，把解答蓋住，自己去做，做完或做不出來時再去看，這時要想一想：自己的解答與正確答案哪里不同？是不是哪方面的內(nèi)容你沒有想到？如果是，以后做這一類題的時候該注意什么？哪一種方法更好，更適合自己？經(jīng)過上面的訓練，自己的思維空間會慢慢擴展開，看問題也 會更全面。像這一類能在教材中做例題的題目，一定是必須 掌握的基礎(chǔ)題，做錯了一定要把它記到自己的錯題本里，標 上重點符號，回頭多看！4. 研究每題都考什么 數(shù)學能力的提高離不開做題，“熟能生巧”這個簡單的道理 大家都懂。但做題不是搞題海戰(zhàn)術(shù)，要通過一題聯(lián)想到很多 題。我們要著重研究解題的思維過程，弄清基本數(shù)學知

3、識和基本 數(shù)學思想在解題中的意義和作用，研究運用不同的思維方法 解決同一數(shù)學問題的多條途徑，在分析解決問題的過程中既 構(gòu)建知識的橫向聯(lián)系又養(yǎng)成多角度思考問題的習慣。一節(jié)課與其抓緊時間大汗淋淋地做二、三十道考查思路重復 的題，不如深入透徹地掌握一道典型題。例如深入理解一個 概念的多種內(nèi)涵，對一個典型題，盡力做到從多條思路用多 種方法處理，即一題多解； 對具有共性的問題要努力摸索規(guī)律，即多題一解；不斷改變 題目的條件，從各個側(cè)面去檢驗自己的知識，即一題多變。道題的價值不在于做對、做會，而在于你明白了這題想考 你什么。5. 答題少費時多辦事 解題上要抓好三個字：數(shù)，式，形；閱讀、審題和表述上要實現(xiàn)數(shù)

4、學的三種語言自如轉(zhuǎn)化（文字語言、符號語言、圖形語言） 。我們不能僅僅滿足于答案正確，還要學會優(yōu)化解題過程。在做解答題時，書寫要簡明扼要并規(guī)范，不要“小題大做”，只要寫出“得分點”即可。6. 錯一次反思一次每次考試或多或少會發(fā)生些錯誤，這并不可怕，要緊的是避免類似的錯誤在今后的考試中重現(xiàn)。因此平時注意把錯題記下來，錯題本要做到以下 3 個方面：記下錯誤是什么，最好用紅筆劃由錯誤原因是什么糾正方法及注意事項：根據(jù)錯誤原因的分析提由糾正方法并提醒自己下次碰到類似的情況應(yīng)注意些什么。如果我們能將每次考試或練習中出現(xiàn)的錯題記錄下來并分析，平時利用閑散的時間看看，考前作為復習內(nèi)容的一項認真查看，那么在考試時發(fā)生同樣錯誤的概率將會大大地減少，定能讓你學起數(shù)學來事半功倍！7. 分析試卷總結(jié)經(jīng)驗每次考試結(jié)束試卷發(fā)下來，認真分析得失，總結(jié)經(jīng)驗教訓。特別是將試卷中出現(xiàn)的錯誤進行分類：遺憾之錯：明明會做，卻也做錯了的題似非之錯：記憶得不準確，理解得不夠透徹，應(yīng)用得不夠自如；回答不嚴密、不完整 無為之錯：不會答、瞎猜,或者根本沒有答，這是無思路、不理解，更談不上應(yīng)用的問題。原因找到后就請你盡快消除遺憾、弄懂似非、力爭有為！8. 優(yōu)秀是一種習慣柏拉圖說：“優(yōu)秀是一種習慣”。好的習慣終生受益，不好 的習慣會讓我們吃虧。如“審題之錯”是否出在急于求成？ 可采取“一慢一快”戰(zhàn)術(shù)，