五年級語文第七單元習作人物

1、五年級語文第七單元習作人物1讀一讀下面的成語，說一說你最喜歡哪一個讀一讀下面的成語，說一說你最喜歡哪一個？ 如醉如癡如醉如癡 善氣迎人善氣迎人 神采奕奕神采奕奕 天真爛漫天真爛漫 喜怒無常喜怒無常 小鳥依人小鳥依人 心平氣和心平氣和 羞人答答羞人答答 英姿颯爽英姿颯爽 雄姿英發(fā)雄姿英發(fā) 氣宇軒昂氣宇軒昂 一表人材，舉止大方一表人材，舉止大方 舉舉止莊重止莊重 身軀魁偉身軀魁偉 身材魁梧身材魁梧 身姿矯健身姿矯健 身強力壯身強力壯穿戴整齊穿戴整齊 珠光寶氣珠光寶氣 裝束時髦裝束時髦 衣著入時衣著入時 珠光寶氣珠光寶氣 花枝花枝招展西裝革履招展西裝革履五年級語文第七單元習作人物2說說以前你學會了哪

2、些描寫人物的方式方法。 總分式寫人總分式寫人 開頭總寫開頭總寫分寫事例分寫事例1分寫事例分寫事例2 總寫總寫 開頭總寫開頭總寫特點特點1特點特點2特點特點3結(jié)尾結(jié)尾五年級語文第七單元習作人物3題目 寫一個人物（總寫分寫） 我的媽媽我的媽媽總寫總寫 開頭總寫人物特點 開頭總寫人物特點分寫分寫 分寫人物特點一分寫人物特點二分寫人物特點 分寫人物事例一分寫人物事例二分寫人物事例總寫總寫 抒情贊美人物與開頭相呼應五年級語文第七單元習作人物4 我的傻瓜爸爸我的傻瓜爸爸 我的爸爸是傻瓜，我愛我的傻瓜爸。我的爸爸是傻瓜，我愛我的傻瓜爸。 說我的爸爸傻，一點也不假。媽媽成天掛在嘴上，說我爸爸說我的爸爸傻，一點

3、也不假。媽媽成天掛在嘴上，說我爸爸傻人吉相，傻瓜傻福。我也知道我的爸爸確實有點兒傻。他在家里傻人吉相，傻瓜傻福。我也知道我的爸爸確實有點兒傻。他在家里常常做錯事常常做錯事做菜不是忘了放鹽，就是忘了放味精。燒飯不是燒做菜不是忘了放鹽，就是忘了放味精。燒飯不是燒糊了就是沒有把米煮熟。有一次，他居然吃饃沾墨汁，我們都哈哈糊了就是沒有把米煮熟。有一次，他居然吃饃沾墨汁，我們都哈哈大笑，他不但不笑，還傻聲傻腔地說大笑，他不但不笑，還傻聲傻腔地說：“好吃，好吃。好吃，好吃。” 有一天早晨，我們正在吃早餐，爸爸剛吃一口，抬頭一看有一天早晨，我們正在吃早餐，爸爸剛吃一口，抬頭一看表，就急忙拎起衣服往廠里跑。媽

4、媽說表，就急忙拎起衣服往廠里跑。媽媽說：“不要緊，他一會就會回不要緊，他一會就會回來的。來的。”果然不出所料，不大一會兒，爸爸回來了。原來他忘了是果然不出所料，不大一會兒，爸爸回來了。原來他忘了是星期天。星期天。 前年暑假里的一天，我們?nèi)胰苏诔晕绮?，忽然烏云翻滾，前年暑假里的一天，我們?nèi)胰苏诔晕绮?，忽然烏云翻滾，霎時間傾盆大雨鋪天蓋地落下來，爸爸慌忙拿起家里唯一的一件雨霎時間傾盆大雨鋪天蓋地落下來，爸爸慌忙拿起家里唯一的一件雨衣就往外跑，我和媽媽連聲喊衣就往外跑，我和媽媽連聲喊“豆醬豆醬”可爸爸好象沒聽見似的，可爸爸好象沒聽見似的，一個勁往雨里鉆。我們只好眼睜睜地看著大雨把墻頭上的一盆

5、豆醬一個勁往雨里鉆。我們只好眼睜睜地看著大雨把墻頭上的一盆豆醬沖走。一會兒，雨停了，爸爸像個落湯雞，氣喘吁吁地奔進門就問：沖走。一會兒，雨停了，爸爸像個落湯雞，氣喘吁吁地奔進門就問：“你們怎么樣你們怎么樣？”媽媽氣沖沖地說：媽媽氣沖沖地說：“我們，我們，你心里哪有我我們，我們，你心里哪有我們們！”五年級語文第七單元習作人物5爸爸爸爸“嘿嘿嘿嘿”地傻笑兩聲，一邊脫下上衣擰水，一邊陪著地傻笑兩聲，一邊脫下上衣擰水，一邊陪著笑臉說笑臉說：“廠里進口的兩袋原料放在窗口旁，我猛然想起廠里進口的兩袋原料放在窗口旁，我猛然想起下班時沒有關(guān)窗口，幸好及時趕到，要不然，要不然下班時沒有關(guān)窗口，幸好及時趕到，要不

6、然，要不然哎哎虧你還是個黨員呢！是我這個千把人的廠重要，還虧你還是個黨員呢！是我這個千把人的廠重要，還是你那盆豆醬重要是你那盆豆醬重要？這可是個原則問題啊這可是個原則問題??！”“”“原則原則”是是什么問題，我心里小聲嘀咕著。什么問題，我心里小聲嘀咕著。 現(xiàn)在，我才知道爸爸一點也不傻。有同學說我傻。他現(xiàn)在，我才知道爸爸一點也不傻。有同學說我傻。他哪里知道，我跟爸爸比起來，還差得很遠。等我長大了，哪里知道，我跟爸爸比起來，還差得很遠。等我長大了，我也要像爸爸那樣，做一個大大的傻瓜。我也要像爸爸那樣，做一個大大的傻瓜。我的爸爸是傻瓜，我愛我的傻瓜爸。我的爸爸是傻瓜，我愛我的傻瓜爸。五年級語文第七單元習作人物6 討論討論（1）你最喜歡的句子或段略有哪些？說）你最喜歡的句子或段略有哪些？說說你為什么喜歡說你為什么喜歡？（2）范文中是按什么順序來描寫人物的？）范文中是按什么順序來描寫人物的？那些地方值得你借鑒和學習那些地方值得你借鑒和學習？（3）文章的開頭和結(jié)尾有什么特點和作）文章的開頭和結(jié)尾有什么特點和作用用？請談一談你的啟發(fā)和感受。請談一談你