2020_2021學(xué)年新教材高中語(yǔ)文專(zhuān)練六新聞與報(bào)告訓(xùn)練18課件202103021436

1、專(zhuān)練六新聞與報(bào)告 訓(xùn)練18刷語(yǔ)言文字應(yīng)用解析本題考查正確使用詞語(yǔ)(包括熟語(yǔ))的能力。使用正確。“可圈可點(diǎn)”指文章精彩，值得加以圈點(diǎn)，形容表現(xiàn)好，值得肯定或贊揚(yáng)。張冠李戴?！胺值罁P(yáng)鑣”指分道而行，比喻因目標(biāo)不同而各奔各的前程或各干各的事情。該成語(yǔ)不能用于對(duì)手。使用正確?！帮w短流長(zhǎng)”指造謠生事，搬弄是非。望文生義?！敖z絲入扣”形容每一步都做得十分細(xì)膩準(zhǔn)確(多指文章、藝術(shù)表演等)。該成語(yǔ)不能用來(lái)形容手指撫弄弓弦的動(dòng)作。不合語(yǔ)境?！安豢苫蛉薄敝覆荒苡幸稽c(diǎn)點(diǎn)缺失。此處應(yīng)改為與“錦上添花”含義相反的“多此一舉”。使用正確。“天造地設(shè)”指自然形成而合乎理想。A1下列各句中加點(diǎn)成語(yǔ)的使用，全都正確的一項(xiàng)是()

2、英國(guó)金融時(shí)報(bào)指出，中國(guó)經(jīng)濟(jì)增速超過(guò)了預(yù)定目標(biāo)，中國(guó)經(jīng)濟(jì)在主動(dòng)調(diào)控的背景下取得了增長(zhǎng)，這樣的成績(jī)可圈可點(diǎn)。多少對(duì)手已經(jīng)分道揚(yáng)鑣，只有隋文靜、韓聰始終堅(jiān)守在花樣滑冰的賽場(chǎng)上，穩(wěn)步向前，從未放棄。地產(chǎn)調(diào)控一路走來(lái)，個(gè)別媒體不斷在前面揣測(cè)、分析，“斷言”調(diào)控正在或即將松綁，有關(guān)部門(mén)不斷在后面辟謠解釋?zhuān)浦癸w短流長(zhǎng)。臺(tái)南藝術(shù)大學(xué)中國(guó)音樂(lè)弓弦樂(lè)團(tuán)為中山觀眾奏響了包括雨打芭蕉旱天雷和平湖秋月在內(nèi)的廣東民樂(lè)名曲，演奏者手指撫弄弓弦，絲絲入扣，得到了觀眾熱烈的掌聲。繁花作為使用上海方言寫(xiě)作的文學(xué)作品，在獲得了茅盾文學(xué)獎(jiǎng)之后，引起了廣泛的爭(zhēng)議，方言寫(xiě)作是錦上添花還是不可或缺？寶山一年之中有150多天的云海，上演過(guò)

3、偷香爐的毛賊因走不出迷霧而束手就擒的傳奇專(zhuān)家交相贊嘆：“寶山乃天造地設(shè)的美猴王的理想家園。”ABCD專(zhuān)練六新聞與報(bào)告 訓(xùn)練18刷語(yǔ)言文字應(yīng)用2.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是()A近年來(lái)，進(jìn)口的農(nóng)產(chǎn)品品種和數(shù)量在增加，但進(jìn)口增加并不意味著國(guó)內(nèi)大宗農(nóng)產(chǎn)品出現(xiàn)供給短缺，主要是因?yàn)閲?guó)際價(jià)格低于國(guó)內(nèi)價(jià)格造成的。B記住鄉(xiāng)愁以濃厚的文化內(nèi)涵、豐富而平實(shí)的情感、感人的中國(guó)故事，受到海內(nèi)外觀眾的一致好評(píng)，被譽(yù)為“弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀最接地氣的精品力作”。C在交通違章處理中，“買(mǎi)分賣(mài)分”形成黑色產(chǎn)業(yè)鏈，嚴(yán)重?fù)p害了正常的交通管理秩序，侵蝕了最為基本的社會(huì)公義和執(zhí)法公信力。D本該頤養(yǎng)天年的年齡，大批高齡農(nóng)民工遠(yuǎn)離家

4、鄉(xiāng)來(lái)到城市從事辛苦的勞動(dòng)，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，年齡大了越來(lái)越不適應(yīng)所從事的工種，養(yǎng)老該如何解決是個(gè)難題。解析本題考查辨析病句的能力。A項(xiàng)，結(jié)構(gòu)混亂，“主要是因?yàn)樵斐傻摹本涫诫s糅，可刪去“造成的”。C項(xiàng)，搭配不當(dāng)，“損害”和“秩序”不搭配，可將“損害”改為“影響”。D項(xiàng)，成分殘缺，應(yīng)在“本該頤養(yǎng)天年的年齡”前面加“在”。B專(zhuān)練六新聞與報(bào)告 訓(xùn)練18刷語(yǔ)言文字應(yīng)用3依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()心理學(xué)上有一種現(xiàn)象叫作過(guò)度理由效應(yīng)。_。_，_，_。_，_。心理學(xué)上的自我知覺(jué)理論對(duì)這種過(guò)度理由效應(yīng)的解釋是簡(jiǎn)單地說(shuō)，外在動(dòng)機(jī)，例如金錢(qián)或物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，會(huì)降低一個(gè)人工作表現(xiàn)的內(nèi)部動(dòng)機(jī)而削弱了

5、本來(lái)存在的內(nèi)部動(dòng)機(jī)當(dāng)外在動(dòng)機(jī)出現(xiàn)時(shí)，人們會(huì)將注意力更多地放在外在動(dòng)機(jī)的獎(jiǎng)勵(lì)上而減少了對(duì)活動(dòng)本身的享受和對(duì)滿(mǎn)足感的關(guān)心這種效應(yīng)將人們的動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)化為外部因素A BC D解析本題考查語(yǔ)言表達(dá)連貫的能力。中“簡(jiǎn)單地說(shuō)”表明其后的內(nèi)容是對(duì)前文中某一概念或說(shuō)法的解釋?zhuān)恰斑@種效應(yīng)”的結(jié)果，按邏輯放在語(yǔ)段后半部分較合適，相比，與前文銜接更連貫，故排除A項(xiàng)。是心理學(xué)上對(duì)過(guò)度理由效應(yīng)的解釋?zhuān)瑧?yīng)跟在概念后。中“動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)化為外部因素”，便“削弱了本來(lái)存在的內(nèi)部動(dòng)機(jī)”，即，故相連。故選C。C專(zhuān)練六新聞與報(bào)告 訓(xùn)練18刷語(yǔ)言文字應(yīng)用4在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)

6、15個(gè)字。劇本雖然也可以供人閱讀，_，因而它以明顯的舞臺(tái)性而與其他文學(xué)體裁相區(qū)別。劇本要求把生活中的矛盾斗爭(zhēng)集中化，_。因而，人物、時(shí)間、場(chǎng)景，都要經(jīng)過(guò)精心選擇和安排，使之圍繞戲劇沖突的發(fā)生、發(fā)展、高潮直至矛盾解決的過(guò)程，而異常尖銳、緊張地集中在一起。_，所以說(shuō)“沒(méi)有沖突就沒(méi)有戲劇”。專(zhuān)練六新聞與報(bào)告 訓(xùn)練18刷語(yǔ)言文字應(yīng)用解析本題考查語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、準(zhǔn)確的能力。語(yǔ)段的主要內(nèi)容是解說(shuō)劇本的特點(diǎn)。處，應(yīng)寫(xiě)出“劇本”和“舞臺(tái)”的關(guān)系，并且為轉(zhuǎn)折復(fù)句，與前文“供人閱讀”相對(duì)，可填“但主要是供舞臺(tái)演出用”之類(lèi)的語(yǔ)句。處，根據(jù)前文“矛盾斗爭(zhēng)集中化”和后文“圍繞戲劇沖突”可知，此處內(nèi)容應(yīng)和戲劇沖突有關(guān)

7、，回答劇本的要求，可填“變?yōu)閼騽_突的發(fā)展過(guò)程”。處，根據(jù)后文“沒(méi)有沖突就沒(méi)有戲劇”可知，此處應(yīng)答出“戲劇沖突”對(duì)于戲劇的重要作用，表述應(yīng)明確。示例但主要是供舞臺(tái)演出用變?yōu)閼騽_突的發(fā)展過(guò)程戲劇沖突是構(gòu)成戲劇的根本因素專(zhuān)練六新聞與報(bào)告 訓(xùn)練18刷語(yǔ)言文字應(yīng)用5請(qǐng)對(duì)下面這段新聞報(bào)道的文字進(jìn)行壓縮。要求保留關(guān)鍵信息，句子簡(jiǎn)潔流暢，不超過(guò)70個(gè)字。在9月29日結(jié)束的2019年女排世界杯賽上，中國(guó)女排在最后一場(chǎng)比賽中以30擊敗阿根廷隊(duì)，取得11連勝，以全勝戰(zhàn)績(jī)成功衛(wèi)冕，奪得史上第五個(gè)世界杯冠軍。在頒獎(jiǎng)典禮上，本屆世界杯最佳陣容揭曉，中國(guó)隊(duì)共有4人入選，分別是最佳主攻朱婷、最佳副攻顏妮、最佳二傳丁霞、最佳自由人王夢(mèng)潔。同時(shí)，朱婷榮膺本屆世界杯最有價(jià)值球員，這也是她繼2015年世界杯后再次奪得這一獎(jiǎng)項(xiàng)，成為女排世界杯歷史上首位蟬聯(lián)最有價(jià)值球員的運(yùn)動(dòng)員。專(zhuān)練六新聞與報(bào)告 訓(xùn)練18刷語(yǔ)言文字應(yīng)用解析本題考查壓縮語(yǔ)段的能力。解答此類(lèi)試題時(shí)，應(yīng)先通讀文段，劃分層次，而后在此基礎(chǔ)上概括文意即可。該段屬于新聞報(bào)道，需要提取時(shí)間、對(duì)象、事件、結(jié)果等關(guān)鍵信息。語(yǔ)段共3句話(huà)，第1句點(diǎn)出了新聞的時(shí)間和事件，時(shí)間是2019年9月29日，事件是中國(guó)女排以全勝戰(zhàn)績(jī)奪得第五個(gè)世界杯冠軍；第2句話(huà)介紹了中國(guó)隊(duì)共有4人入選2019年女排世界杯最