七年級政治上冊 第四單元 向上吧時代少年復(fù)習(xí)研討課課件 粵教版

1、期末復(fù)習(xí)專題（一）期末復(fù)習(xí)專題（一）第四單元第四單元全面全面發(fā)發(fā)展展生活在法治時代生活在法治時代3悅納自我悅納自我12知識結(jié)構(gòu)知識結(jié)構(gòu)悅納自我悅納自我認(rèn)識自己認(rèn)識自己悅納自我悅納自我他人評價他人評價自我認(rèn)識自我認(rèn)識外：外：內(nèi)：內(nèi)：是逐步走向成熟的重要起點(diǎn)是一個人健康是一個人健康成長的前提成長的前提欣賞優(yōu)點(diǎn)欣賞優(yōu)點(diǎn)正視不足正視不足 悅納自我，做最好的自己悅納自我，做最好的自己沙場練兵沙場練兵1、古人云：、古人云：“人貴有自知之明人貴有自知之明”。這句話告訴我們（。這句話告訴我們（ ）a、人是不能認(rèn)識自己的、人是不能認(rèn)識自己的 b、人是能認(rèn)識自己的、人是能認(rèn)識自己的c、正確認(rèn)識自己是難得可貴的。、

2、正確認(rèn)識自己是難得可貴的。d、個人對自己的認(rèn)識是準(zhǔn)確無誤的。、個人對自己的認(rèn)識是準(zhǔn)確無誤的。2、俗話說、俗話說“當(dāng)局者迷旁觀者清當(dāng)局者迷旁觀者清”。這說明（。這說明（ ）a、旁觀者最了解自己、旁觀者最了解自己b、有不少人有自知之明，覺得不如別人、有不少人有自知之明，覺得不如別人c、人無法認(rèn)識自己，常常被事物所迷惑、人無法認(rèn)識自己，常常被事物所迷惑d、要提高自我認(rèn)識水平，就應(yīng)該多從他人的態(tài)度和評價、要提高自我認(rèn)識水平，就應(yīng)該多從他人的態(tài)度和評價中了解自己、認(rèn)識自己中了解自己、認(rèn)識自己3 3、希臘阿波羅神廟上刻有一句箴言、希臘阿波羅神廟上刻有一句箴言“認(rèn)識你自己認(rèn)識你自己”。下。下列能體現(xiàn)正確認(rèn)識

3、自己的是列能體現(xiàn)正確認(rèn)識自己的是a a、我的優(yōu)點(diǎn)是沒有缺點(diǎn)、我的優(yōu)點(diǎn)是沒有缺點(diǎn)b b、我的缺點(diǎn)是沒有優(yōu)點(diǎn)、我的缺點(diǎn)是沒有優(yōu)點(diǎn)c c、我更加需要完善自我、我更加需要完善自我d d、我知道我?guī)浘妥銐蛄?、我知道我?guī)浘妥銐蛄? 4、蘇格拉底說：、蘇格拉底說：“認(rèn)識自己，方能認(rèn)識人生認(rèn)識自己，方能認(rèn)識人生”。這句話。這句話告訴我們的道理是（告訴我們的道理是（ ）a a、正確認(rèn)識自己，才能創(chuàng)造精彩人生、正確認(rèn)識自己，才能創(chuàng)造精彩人生b b、人生的真正價值在于正確認(rèn)識自我、人生的真正價值在于正確認(rèn)識自我c c、只要正確認(rèn)識自己，就能活得精彩、只要正確認(rèn)識自己，就能活得精彩d d、只有自己才能解讀人生，認(rèn)識自

4、己、只有自己才能解讀人生，認(rèn)識自己5 5、從、從“主要看顏值主要看顏值”到到“主要看修養(yǎng)主要看修養(yǎng)”這一社會流行的這一社會流行的變化，說明了我們在認(rèn)識自己時（變化，說明了我們在認(rèn)識自己時（ ）a a、要用發(fā)展的眼光看待自己，要不斷通過改正缺點(diǎn)來完、要用發(fā)展的眼光看待自己，要不斷通過改正缺點(diǎn)來完善自己善自己b b、要注重自己的外表形象，因為有顏值就有修養(yǎng)、要注重自己的外表形象，因為有顏值就有修養(yǎng)c c、外表并不是那么重要，可以在穿著打扮上更加隨意、外表并不是那么重要，可以在穿著打扮上更加隨意d d、要用全面的眼光看待自己，既要注重外在形象，也要、要用全面的眼光看待自己，既要注重外在形象，也要提高

5、自己的內(nèi)在素質(zhì)提高自己的內(nèi)在素質(zhì)6 6、俗話說、俗話說“金無赤金人無完人金無赤金人無完人”這句話告訴我們（這句話告訴我們（ ） 十全十美的人是不存在的十全十美的人是不存在的 每個人都有優(yōu)點(diǎn)和缺每個人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)點(diǎn) 人要正確地認(rèn)識自己，就應(yīng)該對自己有較全面人要正確地認(rèn)識自己，就應(yīng)該對自己有較全面的評價要用發(fā)展的眼光看待自己的評價要用發(fā)展的眼光看待自己 a a、 b b、 c c、 d d、 d再下一城再下一城 在西班牙室內(nèi)田徑賽60米欄比賽中，我國選手劉翔以7“46的成績奪得冠軍。談到這次比賽，劉翔承認(rèn)，若是羅伯斯進(jìn)入決賽，自己獲勝的機(jī)會很小。不過這并不意味著我“怕”羅伯斯，畢竟室外110米欄

6、和室內(nèi)60米欄在技術(shù)上有很大的不同，而110米欄才是劉翔的舞臺。（1）劉翔對自己的評價對嗎？為什么？（2）從劉翔身上你學(xué)到了什么？二、全面發(fā)展二、全面發(fā)展 1、全面指的是、全面指的是在在 、 、 、 等等方面獲得充分和諧發(fā)展。方面獲得充分和諧發(fā)展。 2、開發(fā)自身潛能的途徑：、開發(fā)自身潛能的途徑：品德品德智力智力審美審美勞動勞動1、“天才就是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水天才就是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水”。這句話題型我們發(fā)掘自身潛能就要（。這句話題型我們發(fā)掘自身潛能就要（ a、注意培養(yǎng)有利于激發(fā)潛能的習(xí)慣、注意培養(yǎng)有利于激發(fā)潛能的習(xí)慣b、不斷實(shí)踐，在實(shí)踐中激發(fā)潛能、不斷實(shí)踐，在

7、實(shí)踐中激發(fā)潛能c、學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)，不斷完善自我、學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)，不斷完善自我d、設(shè)計理想的自我形象、設(shè)計理想的自我形象2、江蘇衛(wèi)視、江蘇衛(wèi)視最強(qiáng)大腦最強(qiáng)大腦正在熱播，那些擁有強(qiáng)大的腦力正在熱播，那些擁有強(qiáng)大的腦力的選手讓人們看到了人類的巨大潛能。為開發(fā)的選手讓人們看到了人類的巨大潛能。為開發(fā)“最強(qiáng)大最強(qiáng)大腦腦”的潛能，我們應(yīng)該（的潛能，我們應(yīng)該（ ）不斷磨練自己不斷磨練自己 淺嘗輒止，隨時變換目標(biāo)淺嘗輒止，隨時變換目標(biāo) 學(xué)會自問經(jīng)學(xué)會自問經(jīng)常問為什么，開發(fā)思維潛能常問為什么，開發(fā)思維潛能 強(qiáng)化信念，自我激勵強(qiáng)化信念，自我激勵a b c d 三：生活在法治時代三：生活在法治時代 是什么是什么1

8、1、法律的特征、法律的特征2 2、法律的含義、法律的含義國家制定或認(rèn)可國家制定或認(rèn)可國家強(qiáng)制力實(shí)施國家強(qiáng)制力實(shí)施普遍約束力普遍約束力最本質(zhì)特征最本質(zhì)特征 為什么為什么美好生活為什么要法律？美好生活為什么要法律？必要性：必要性：重要性：重要性： 怎樣做怎樣做1、如何讓法律成為信仰？、如何讓法律成為信仰？2、現(xiàn)實(shí)生活中如何維護(hù)法律的權(quán)威？、現(xiàn)實(shí)生活中如何維護(hù)法律的權(quán)威？意識意識+行動行動與法同行與法同行1 1、與道德、紀(jì)律相比，法律最顯著的特征是（、與道德、紀(jì)律相比，法律最顯著的特征是（a a、由國家制定或認(rèn)可、由國家制定或認(rèn)可 b b、靠國家強(qiáng)制力保證實(shí)施、靠國家強(qiáng)制力保證實(shí)施c c、只對違法人員有約束力、只對違法人員有約束力d d、對全體社會成員具有約束力、對全體社會成員具有約束力2 2、河南大學(xué)生閆某掏鳥窩，售賣國家二級保護(hù)動物燕隼、河南大學(xué)生閆某掏鳥窩，售賣國家二級保護(hù)動物燕隼被當(dāng)?shù)胤ㄔ阂垣C捕珍貴、頻臨野生動物罪判處有期徒刑被當(dāng)?shù)胤ㄔ阂垣C捕珍貴、頻臨野生動物罪判處有期徒刑這體現(xiàn)了法律的特征是（這體現(xiàn)了法律的特征是（ ） a a、由國家制定或認(rèn)可、由國家制定或認(rèn)可 b b、強(qiáng)制性、強(qiáng)制性 c c、普遍性、普遍性 d d、特殊性、特殊性3 3、國家和社會的治理，需要法律和道德共同