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1、_學(xué)校 _班級(jí) 姓名_ 準(zhǔn)考證號(hào)_-裝 訂 線 內(nèi) 請(qǐng) 不 要 答 題- 上冊(cè)九年級(jí)物理期中測(cè)試卷(寄)一、單項(xiàng)選擇(每題3分,共27分)、如圖a所示,下列是利用熱傳遞方式來(lái)改變物體內(nèi)能的是 【 】圖aDCAB、若 用一個(gè)開(kāi) 關(guān)同 時(shí)控制 兩 盞 電燈,下列說(shuō)法正 確 的 是 【 】A. 兩燈一定是并聯(lián) B. 兩燈一定是串聯(lián)C. 兩燈既是并聯(lián)也是串聯(lián) D. 兩燈可能并聯(lián)也可能串聯(lián)、下列情況中,物體既具有動(dòng)能又具有重力勢(shì)能的是 【 】A.海面上航行的輪船 B.空中飛行的子彈C.吊在天花板上的電燈 D.拉長(zhǎng)的橡皮筋摩托車上的熱機(jī)工作時(shí)提供動(dòng)力的是 【 】A吸氣沖程 B壓縮沖程 C做功沖程 D排氣沖
2、程質(zhì)量相同的兩個(gè)物質(zhì)由于吸熱而升溫,若它們的比熱之比為12,升高的溫度之比為32,則它們吸收的熱量之比為 【 】A34 B43 C13 D316、“嫦娥一號(hào)”返回艙在距離地面一定高度時(shí),需要打開(kāi)降落傘減速,以便安全著陸,在返回艙減速下降的過(guò)程中 【 】A動(dòng)能不變,勢(shì)能減小,機(jī)械能不變 B動(dòng)能不變,勢(shì)能減小,機(jī)械能減小C動(dòng)能減小,勢(shì)能減小,機(jī)械能減小 D動(dòng)能增大,勢(shì)能減小,機(jī)械能不變7、如圖b所示,粗略測(cè)量小明同學(xué)引體向上運(yùn)動(dòng)的功率時(shí),下列物理量不需要測(cè)量的是 【 】A 小明的質(zhì)量 B單杠的高度C每次身體上升的高度 D做引體向上的時(shí)間圖b8、下列器材中不屬于用電器的是 【 】A. 電燈 B. 電
3、熨斗 C. 開(kāi)關(guān) D. 空調(diào) 9、如圖c所示,當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合時(shí),兩只小燈泡能同時(shí)發(fā)光的正確電路是【 】圖c題號(hào)123456789得分評(píng)卷人答案 二:填空題(每空2分, 共26分)10、如圖1所示,在電路中要使電燈L1和L2并聯(lián),應(yīng)閉合開(kāi)關(guān) 。為了防止電路出現(xiàn)短路,不能同時(shí)閉合開(kāi)關(guān) 。圖2圖111、如圖2所示電路中,電流表A1與A2指針指示的位置如圖所示,則電流表A1所使用的量程為 ,通過(guò)燈L1的電流是 。12、圖3所示
4、的電路中,要想使兩燈泡并聯(lián),只需將導(dǎo)線e由B接線柱拆下改接到A或C接線柱上即可,若要使兩燈泡串聯(lián),在原圖基礎(chǔ)上最簡(jiǎn)單的改接方法是_。 圖513、 如圖4所示,當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合后,要使電阻R1、R2并聯(lián),甲表是 、乙表是 。(選填“電流表”或“電壓表”)14、圖5中有四組不同的電阻,已知R1<R2,由圖可以看出組合后的總電阻電阻 值最小的一組是_,最大的一組是 。15、高的樓上,所用拉力為125N,則該滑輪組的機(jī)械效率是 。圖8 圖7圖616、如圖7所示,小明同學(xué)向上跳臺(tái)階進(jìn)行晨練,已知小明重500N,在10s內(nèi)勻速連跳12級(jí)臺(tái)階(每級(jí)臺(tái)階的高度為0.2m),在這個(gè)過(guò)程中,小明做功的功率是 W
5、.17、如圖8是衛(wèi)星的軌道示意圖。人造衛(wèi)星沿橢圓軌道繞地球運(yùn)行時(shí),離地球最近的一點(diǎn)叫近地點(diǎn),最遠(yuǎn)的一點(diǎn)叫遠(yuǎn)地點(diǎn)。衛(wèi)星在運(yùn)行過(guò)程中機(jī)械能守恒。當(dāng)衛(wèi)星從遠(yuǎn)地點(diǎn)向近地點(diǎn)運(yùn)動(dòng)時(shí), 它的重力勢(shì)能_(增大/減?。?,速度越來(lái)越_(快/慢)。三:實(shí)驗(yàn)題(第18題10分, 第19題12分, 共22分)18、(10分)某實(shí)驗(yàn)小組在“測(cè)滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中得到的數(shù)據(jù)如下表所示,第1、2、3次實(shí)驗(yàn)裝置分別如圖9甲、乙、丙所示。圖9(1)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該 豎直向上拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì);(2)比較第1次實(shí)驗(yàn)和第2次實(shí)驗(yàn),可得結(jié)論:使用同樣的滑輪組,提起的鉤碼越重,滑輪組的機(jī)械效率越 。(3)第3次實(shí)驗(yàn)中所做的有用功是 J,機(jī)械效
6、率是_。(4)第3次實(shí)驗(yàn)中動(dòng)滑輪個(gè)數(shù)比第2次實(shí)驗(yàn)多,動(dòng)滑輪自重增大,對(duì)動(dòng)滑輪所做的額外功 (填“增大”或“減小”)。圖1019、小紅猜想動(dòng)能的大小可能與物體質(zhì)量和運(yùn)動(dòng)速度有關(guān),于是設(shè)計(jì)了如圖(10)甲、乙所示的實(shí)驗(yàn),探究動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)。(12分)(1)讓質(zhì)量相同的兩個(gè)小球沿同一光滑斜面分別從A處和B處開(kāi)始向下運(yùn)動(dòng),然后與放在水平面上的紙盒相碰,紙盒在水平面上移動(dòng)一段距離后靜止,如圖(10)甲所示。(2)讓不同質(zhì)量的兩個(gè)小球沿同一光滑斜面分別從B處開(kāi)始向下運(yùn)動(dòng),然后與放在水平面上的紙盒相碰,紙盒在水平面上移動(dòng)一段距離后靜止,如圖(10)乙所示。上述甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)中:乙圖中讓不同質(zhì)量的兩
7、個(gè)小球從同一高度滾下的目的是兩球到達(dá)水平面時(shí),具有相同的 。選用圖甲探究的是動(dòng)能與 的關(guān)系, 得出的結(jié)論是: 。 選用圖乙探究的是動(dòng)能與 的關(guān)系,得出的結(jié)是: 。物理研究方法有許多,如等效替代法、類比法、對(duì)比法、控制變量法;本實(shí)驗(yàn)中運(yùn)用了兩種研究方法,一是 法;二是轉(zhuǎn)換法,就是用紙盒移動(dòng)的距離長(zhǎng)短來(lái)表示小球動(dòng)能的大小。四、綜合題(本題共15分。解答時(shí)應(yīng)寫出必要的文字說(shuō)明、公式和重要的演算步驟,計(jì)算結(jié)果應(yīng)包含數(shù)值和單位。)20、(9分)某中學(xué)為學(xué)生供應(yīng)開(kāi)水,用鍋爐將200kg的水從25 加熱到100,燃燒了6kg的無(wú)煙煤。水的比熱容是4.2×103J/(kg),無(wú)煙煤的熱值是3.4
8、215;107J/kg (1)鍋爐內(nèi)200kg的水吸收的熱量是多少焦耳? (2)6kg無(wú)煙煤完全燃燒放出的熱量是多少焦耳? (3)此鍋爐的效率是多少?21、(6分)如圖所示的電路中,A、B兩點(diǎn)間的電壓是6V,電阻R1=4,電阻R1兩端的電壓是2V,求:(1)R1中的電流強(qiáng)度, (2)電阻R2。2014-2015年度上冊(cè)九年級(jí)物理期中測(cè)試卷(寄)1、 單項(xiàng)選擇1.D 2.D 3.B 4.C 5.A 6.C 7.B 8.C 9.B二:填空題(每空2分, 共26分)10. S1、S3; S2、S3 11. 03 A 1.76A 12. 去掉導(dǎo)線g 13
9、. 電壓表 電流表 14. (2) (1) 15. 80% 16. 120w 17. 減小 快三:實(shí)驗(yàn)題18.(1) 勻速 (2) 大(3) 0.4J 72.7% (4) 增大19.(1) 水平初速度 (2) 物體的速度 質(zhì)量相同的物體,速度越大,動(dòng)能越大。(3) 物體的質(zhì)量 速度相同的物體,質(zhì)量越大,動(dòng)能越大。(4) 控制變量法四、綜合題 20、 解:(1)鍋爐內(nèi)200kg的水吸收的熱量:=4.2×103J/(kg·)×200kg×(10025) =6.3×107J3分
10、(2) 無(wú)煙煤完全燃燒放出的熱量: =6kg×3.4×107J/kg =2.04×108 J3分 (3) 鍋爐的效率: = =30.9%3分 21、(1) 0.5A(2) 82014-2015年度上冊(cè)九年級(jí)物理期中測(cè)試卷(寄)2、 單項(xiàng)選擇1.D 2.D 3.B 4.C 5.A 6.C 7.B 8.C 9.B二:填空題(每空2分, 共26分)10. S1、S3; S2、S3 11. 03 A 1.76A 12. 去掉導(dǎo)線g 13. 電壓表 電流表 14. (2) (1) 15. 80% 16. 120w 17. 減小 快三:實(shí)驗(yàn)題18.(2) 勻速 (2) 大(3) 0.4J 72.7% (4) 增大19.(5) 水平初速度 (6) 物體的速度 質(zhì)量相同的物體,速度越大,動(dòng)能越大。(7) 物體的質(zhì)量 速度相同的物體,質(zhì)量越大,動(dòng)能越大。(8) 控制變量法四、綜合題 20、 解:(1)鍋爐內(nèi)200kg的水吸收的熱量:=4.2
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