小學二年級(二)班家長會課件

1、溫馨提示： 1，請家長安靜坐在孩子的位置。，請家長安靜坐在孩子的位置。 2，請把手機調到震動。，請把手機調到震動。 3，請不要吸煙或隨手扔垃圾。，請不要吸煙或隨手扔垃圾。 4，請不要隨意走動或說話。，請不要隨意走動或說話。 談安全 “學習是首要，安全更重要”。由于我校門前就是一條交通要道,各種車輛來來往往。在學校里，我們每天都會關照學生，反復強調，注意安全，增強自我保護意識，校內外不做危險游戲，上學、放學路上不逗留，不玩耍，放學后要直接回家，相信各位家長和我們一樣關心孩子的安全。一、注重孩子的安全教育一、注重孩子的安全教育1、校內安全。教育孩子遵守學校紀律，不玩、校內安全。教育孩子遵守學校紀律

2、，不玩危險的游戲，危險的游戲，同學之間友好相處同學之間友好相處 。2 2、校外安全。（防觸電、防溺水、冬季防火、校外安全。（防觸電、防溺水、冬季防火、防煤煙）防煤煙）3、飲食安全。不吃三無垃圾食品、臟東西、飲食安全。不吃三無垃圾食品、臟東西、壞東西。飯前便后洗手。壞東西。飯前便后洗手。4、交通安全。上下學由家長接送，走路靠右、交通安全。上下學由家長接送，走路靠右邊，注意觀察。紅燈停，綠燈行。不坐超載邊，注意觀察。紅燈停，綠燈行。不坐超載車和三無車輛。車和三無車輛。二、關于作息時間：二、關于作息時間：早上：早上：7:00到校到校中午：中午：11:30放學放學下午：下午：12:30到校到校下午：下

3、午：5:20放學放學注意事項：注意事項：（1）孩子不要早到校，記準到校時間。）孩子不要早到校，記準到校時間。（2）放學，請家長記好放學的準確時間，）放學，請家長記好放學的準確時間，準時來接孩子。準時來接孩子。（3）如果孩子因為生病或是其他原因不）如果孩子因為生病或是其他原因不能到校的，請家長及時與老師聯(lián)系。能到校的，請家長及時與老師聯(lián)系。（4）孩子因為年齡太小，不要讓孩子自）孩子因為年齡太小，不要讓孩子自己回家。己回家。談習慣 整體看來，學生進步都很大，從剛入學的時候上課注意力整體看來，學生進步都很大，從剛入學的時候上課注意力不集中，到現(xiàn)在學習、衛(wèi)生、紀律方面都有明顯的進步。但還不集中，到現(xiàn)在

4、學習、衛(wèi)生、紀律方面都有明顯的進步。但還有相當一部分學生尚未養(yǎng)成良好的習慣，行為方面表現(xiàn)為自由有相當一部分學生尚未養(yǎng)成良好的習慣，行為方面表現(xiàn)為自由散漫，自控能力差，學習方面則表現(xiàn)為學習態(tài)度不端正，課堂散漫，自控能力差，學習方面則表現(xiàn)為學習態(tài)度不端正，課堂作業(yè)拖拉，回家作業(yè)經常不做、漏做，字跡潦草，錯誤率高，作業(yè)拖拉，回家作業(yè)經常不做、漏做，字跡潦草，錯誤率高，上課思想開小差等。正因為如此，這些學生的學習往往都不盡上課思想開小差等。正因為如此，這些學生的學習往往都不盡如人意。我知道，我們這些學生的家長肯定也是十分著急，有如人意。我知道，我們這些學生的家長肯定也是十分著急，有的家長說，我打也打了

5、，罵也罵了，可孩子就是不聽我的話，的家長說，我打也打了，罵也罵了，可孩子就是不聽我的話，或者就是打的時候怕了，好了一段時間，可過一陣老毛病又犯或者就是打的時候怕了，好了一段時間，可過一陣老毛病又犯了。的確是這樣的，孩子的行為具有可塑性，但也容易反復，了。的確是這樣的，孩子的行為具有可塑性，但也容易反復，所以我們家長一定不能急于求成，要循序漸進、循循善誘。所以我們家長一定不能急于求成，要循序漸進、循循善誘。班級學生現(xiàn)狀班級學生現(xiàn)狀 二年級的孩子，在認知、二年級的孩子，在認知、分辨能力還處在初級階段，需分辨能力還處在初級階段，需要我們老師和家長一起努力。要我們老師和家長一起努力。教育孩子，指導孩子

6、，幫助他教育孩子，指導孩子，幫助他們在細節(jié)中養(yǎng)成良好生活和學們在細節(jié)中養(yǎng)成良好生活和學習習慣。有了良好的習慣必將習習慣。有了良好的習慣必將會給孩子的學習和生活帶來益會給孩子的學習和生活帶來益處。處。少成若天性，習慣成自然。培養(yǎng)良好的品德習慣培養(yǎng)良好的品德習慣 1、學會感激。、學會感激。 2、勇敢面對自己的錯誤。、勇敢面對自己的錯誤。 3、謙虛禮讓，尊敬長輩，愛護幼小。、謙虛禮讓，尊敬長輩，愛護幼小。 4、誠實不說謊，答應的事說到做到。、誠實不說謊，答應的事說到做到。 開學至今，我們的孩子也發(fā)生開學至今，我們的孩子也發(fā)生了一些讓我們家長和老師都不愿看了一些讓我們家長和老師都不愿看到的事情。孩子之

7、間小打小鬧那是到的事情。孩子之間小打小鬧那是正常的的事情，希望家長不要計較。正常的的事情，希望家長不要計較。同時，我們應該教育好自己的孩子，同時，我們應該教育好自己的孩子，和同學要和睦相處。和同學要和睦相處。培養(yǎng)良好的學習習慣培養(yǎng)良好的學習習慣1、端正的坐姿、讀書、寫字、握筆姿勢。2、能夠按時并且認真地、獨立地完成作業(yè)，不拖拉，書寫規(guī)范。3、愛讀書，基本上能夠每天堅持讀書半小時。培養(yǎng)良好的生活習慣培養(yǎng)良好的生活習慣1、早晨按時起床，按時到校，不遲到。2、吃飯、上學、做作業(yè)等生活中的事情不拖拉。3、不隨便要零食和玩具，不帶零食和玩具上學。4、不對電視和網絡著迷。5、能幫助媽媽做一些家務。培養(yǎng)良好

8、的衛(wèi)生習慣培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣1、不隨手扔垃圾，主動保持環(huán)境衛(wèi)生。2、講究個人衛(wèi)生，每天早晚洗臉刷牙，每晚洗腳，勤洗頭，勤洗澡。3、自覺主動地保持衣服干凈衛(wèi)生。 教育方法：1、多耐心，少責罵。2、多鼓勵，少批評。3、多嚴格，少溺愛。4、少橫比，多縱比。介紹本班紅星評比細則談學習 二、語文學習習慣方面的要求：二、語文學習習慣方面的要求： 1、預習。 二年級的語文學習重點是識字和寫字。我們每天要學習20多個漢字，課前預習非常重要，預習充分了，孩子們上課時學習的勁頭也足了，因為我在上課時都要檢查孩子們對生字的認識，以及課文朗讀情況。家長可以先讓孩子自己讀，先讀幾遍，最后一遍讓孩子讀給你聽，這遍你要認真

9、聽，如果有錯你就要及時指正，并讓孩子重讀。我們一定要讓孩子養(yǎng)成良好的預習習慣。 2、作業(yè)書寫情況 。家庭作業(yè)是對學習的鞏固，家長應該非常重視。有些家長積 極配合并督促孩子認真寫書寫家庭作業(yè)，字寫得不好，要求孩子擦掉重寫。我希望每位家長每 抽出一點時間給孩子檢查然后再簽名。 3、閱讀情況 。閱讀是非常重要的，可以提高孩子的識字量，提高孩子的理解能力，提高孩子的寫作能力。存在的問題1.1.個別學生基礎知識掌握不牢固。個別學生基礎知識掌握不牢固。 2.2.大部分學生沒有養(yǎng)成良好的學習習慣。大部分學生沒有養(yǎng)成良好的學習習慣。3.3.學習中比較粗心，不能認真仔細的讀學習中比較粗心，不能認真仔細的讀題、分

10、析題意，沒有好的檢查習慣。題、分析題意，沒有好的檢查習慣。 學生進步的原因學生進步的原因 學生勤奮，對學習較重視。 學生的學習方法較好。 家長的支持和鼓勵。成績不理想的原因：成績不理想的原因：學習態(tài)度差。（學習不刻苦）學習方法不合適。（習慣差） 本學期學生情況本學期學生情況1、大部分學生學習積極性高，但部分學生表現(xiàn)出浮躁，精神無法集中，行為、習慣比較散漫等現(xiàn)象。建議：（1）書包里常備一本好書。（2）利用草稿本練習計算。(準備一個本或白紙）2、部分孩子對數學作業(yè)，只求速度不求質量。改錯是草草了事完成，對錯題沒有認真去思考并訂正。作業(yè)的書寫也開始潦草。 家庭作業(yè)分析家庭作業(yè)分析出現(xiàn)的問題出現(xiàn)的問題

11、2、部分孩子對數學作業(yè)，只求速度不求質量。改錯是草草了事完成，對錯題沒有認真去思考并訂正。作業(yè)的書寫也開始潦草。1、部分學生語文作業(yè)重在完成任務，書寫不認真。 3、經常粗心馬虎，把題看不完整、把數左右看顛倒或上下看錯行、把運算符號看錯，或把圖看不全面。寫的時候精力不夠集中，算對的卻抄錯，書寫不認真，書面不整潔，寫完不檢查 。建議：（1）要求學生書寫認真。（2）利用草稿本練習計算。(準備一個本或白紙） 改改 進進 措措 施施1、專心致志做作業(yè) 要給孩子創(chuàng)造一個適合孩子學習的環(huán)境，讓孩子養(yǎng)成放學及時專心致志做作業(yè)，按規(guī)定時間完成作業(yè)之后再做其它事情的好習慣，另外，做作業(yè)之前先洗手，注意卷面整潔。

12、2.獨立思考。父母對孩子不能解決的問題，要引導孩子思考問題，重要的不是教會孩子一道題怎樣解決，而是要告訴他們解決問題的方法，培養(yǎng)孩子獨立思考的能力。 3、及時糾錯的好習慣學習是一個錯誤改正、從新提高的過程，沒有改錯，學生就沒有提高。所以當孩子做完題后，你發(fā)現(xiàn)了錯誤，一定要告訴孩子，督促他訂正。 語文方面要注意以下幾方面：1、抓基礎2、抓閱讀3、多練習，抓錯字錯題平時家庭學習平時家庭學習1、認真對待每一次動筆。2、錯題訂正就是重做。3、重視預習、復習作業(yè)。4、每天作業(yè)認真完成。5、備齊學習用具，養(yǎng)成好的學習習慣。 （鉛筆、尺、墊板、橡皮）我希望每個家長我希望每個家長：多一份責任，少一分放任；多一

13、份責任，少一分放任；多一分鼓勵，少一分訓斥；多一分鼓勵，少一分訓斥；多一份關心，少一分隨意；多一份關心，少一分隨意；多一分理解，少一分責備；多一分理解，少一分責備；多一分賞識，少一分自棄。多一分賞識，少一分自棄。希望家長配合做到的：希望家長配合做到的： 1、全方位關心孩子在校情況，、全方位關心孩子在校情況，各項作業(yè)認真批閱并各項作業(yè)認真批閱并簽字。簽字。 2、每天孩子語、數作業(yè)要認真、每天孩子語、數作業(yè)要認真檢查并檢查并督促改錯督促改錯。 3、 監(jiān)督孩子監(jiān)督孩子準備好準備好各項學習用各項學習用具。具。希望家長能督促孩子完成作業(yè)：希望家長能督促孩子完成作業(yè)：1.有能力的家長有能力的家長可以多檢查

14、孩子可以多檢查孩子作業(yè)的對錯。作業(yè)的對錯。2.不太懂的家長不太懂的家長可以保證孩子作可以保證孩子作業(yè)量的完成。業(yè)量的完成。3.實在不會的家長實在不會的家長請看看孩子的請看看孩子的書寫是否端正。書寫是否端正。（作業(yè)一定要簽名）（作業(yè)一定要簽名）5、教育孩子養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣，不亂花錢。6、同學之間友好相處，放手讓孩子自己學會融入集體，自己學會與人交流，與人合作。7、教育孩子要言傳身教。孩子是家長的鏡子，只有您認真對待孩子的學習，他才會重視。8、幫助孩子按質按量的完成作業(yè)及老師布置的各項任務。9、以積極向上的心態(tài)迎接每一次比賽，應對每一次考試，讓孩子學會參與，學會面對！ 與您共勉與您共勉 家長朋友們，孩子是我們的未來，是我們家長朋友們，孩子是我們的未來，是我們的希望