第二節(jié)用顯微鏡觀察幾種細胞

1、 用顯微鏡觀察幾種細胞主講：黃岡中學優(yōu)秀生物教師徐海軍1、顯微鏡結(jié)構(gòu)2、成像原理顯微鏡下所成的像與實物相比是倒置的，即若觀察“b”則看到的是“q”，若物像偏向右下方，裝片也應向右下方移動才能至視野中央。3、放大倍數(shù)是指長度和寬度而不是面積和體積。放大倍數(shù)物鏡倍數(shù)×目鏡倍數(shù)4、物鏡與目鏡區(qū)別物鏡越長，放大倍數(shù)越大；目鏡越長，放大倍數(shù)越小；物鏡有螺紋，目鏡沒有螺紋。物鏡與標本間的距離大，放大倍數(shù)小，反之亦然。5、顯微鏡使用步驟取鏡安放對光壓片（1）右手握鏡臂，左手托鏡座，把顯微鏡放在實驗臺的前方稍偏左。（2）對光。轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，使低倍鏡對準通光孔。轉(zhuǎn)動聚光器，選取較大光圈對準通光孔，左眼注

2、視目鏡，轉(zhuǎn)動反光鏡，使光線通過通光孔反射到鏡筒內(nèi)，通過目鏡，可以看到白亮的視野。（3）壓片。（4）低倍鏡下找視野，觀察清楚后再換高倍鏡觀察。（教師此處板書有誤：“（5）、先后在低倍鏡下”中的“后”字應去掉。）（5）使用高倍鏡注意事項：a從低倍換成高倍后，只能轉(zhuǎn)動細準焦螺旋直至看到清晰的物像，不能轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋，以免壓壞玻片標本。b若視野變暗，可選用較大光圈和凹面反光鏡。高倍鏡與低倍鏡的比較 物像大小看到細胞數(shù)目視野亮度物鏡與玻片距離視野高倍鏡大少暗近小低倍鏡小多亮遠大6、顯微鏡使用注意事項（1）臨時裝片制作取片滴水取材是否需要染色觀察（2）如果觀察標本，一半清晰，一半模糊，可能是取材

3、不均勻。（3）污點判斷污點隨物鏡移動，說明污點存在于物鏡上；污點隨目鏡移動而消失，說明污點存在于目鏡上；若污點隨物鏡、目鏡移動而未改變，可考慮污點存在于標本上。顯微鏡操作口訣：一取二放三安裝。四轉(zhuǎn)低倍五對光。六上玻片七下降。八開鏡筒細觀賞?？匆姷捅掇D(zhuǎn)高倍。八退整理后歸箱。例：顯微鏡目鏡10×、物鏡10×時，視野中被相連的64個分生組織細胞所充滿，若物鏡轉(zhuǎn)換為40×后，則在視野中可檢測到分生組織細胞數(shù)為（）A2個B4個C8個D16個答案：B - 返回 - 同步測試用顯微鏡觀察幾種細胞并完成相應練習（一）實驗目的：1、使用高倍顯微鏡觀察幾種細胞，比較不同細胞

4、的異同點2、運用制作臨時裝片的方法（二）實驗原理：利用高倍鏡可以看到某些在低倍鏡下無法看到的細胞結(jié)構(gòu)，例如：可以看到葉綠體、線粒體等細胞器，從而能夠區(qū)別不同的細胞。（三）實驗材料用具：1、材料：真菌（如酵母菌）細胞，低等植物（如水綿）細胞，高等植物細胞（如葉的保衛(wèi)細胞），動物細胞（如魚的紅細胞或蛙的皮膚上皮細胞）2、用具：顯微鏡，載玻片，蓋玻片，鑷子、滴管，清水。（四）方法步驟：1、制作不同材料的臨時裝片：思考題1：如何制作臨時裝片？制作臨時裝片需要注意什么？_顯示答案思考題1：將實驗材料放在載玻片上，滴一滴水，蓋上蓋玻片；防止出現(xiàn)氣泡； 選擇題1、制作臨時裝片時，須讓蓋玻片的一側(cè)先接觸水滴，

5、然后再輕輕地蓋上，其主要目的是（A）A避免蓋玻片下面出現(xiàn)氣泡B防止水溢出 C增強透明度D防止實際材料被損壞選擇題2、蓋蓋玻片正確方法是（B）A        B        C             D2、使用顯微鏡觀察：（1）轉(zhuǎn)動反光鏡使視野明亮；（2）在低倍鏡下觀察清楚后，把要放大觀察的物像移至視野中央；（3）用轉(zhuǎn)換器轉(zhuǎn)

6、過高倍物鏡；（4）觀察并用準焦螺旋調(diào)焦，直到觀察清楚；思考題2：是低倍鏡還是高倍鏡的視野大，視野明亮？為什么？_思考題3：為什么要先用低倍鏡觀察清楚后，把要放大觀察的物像移至視野的中央，再換高倍鏡觀察？_思考題4：用轉(zhuǎn)換器轉(zhuǎn)過高倍物鏡后，轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋行不行？為什么？_顯示答案思考題2：低倍鏡的視野大，通過的光多，放大的倍數(shù)小；高倍鏡視野小，通過的光少，但放大的倍數(shù)高。思考題3：如果直接用高倍鏡觀察，往往由于觀察的對象不在視野范圍內(nèi)而找不到。因此，需要先用低倍鏡觀察清楚，并把要放大觀察的物像移至視野的中央，再換高倍鏡觀察。 思考題4：不行。用高倍鏡觀察，只需微調(diào)即可。轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋，容易壓壞玻

7、片。 （五）討論：討論1、使用高倍鏡觀察的步驟和要點是什么？_討論2、試歸納所觀察到的細胞在結(jié)構(gòu)上的共同點，并描述它們之間的差異，分析產(chǎn)生差異的可能的原因？_討論3、下圖是一個大腸桿菌的電鏡照片和結(jié)構(gòu)模式圖，大腸桿菌與你在本實驗中觀察到的細胞有什么主要區(qū)別？_顯示答案討論1：（1）首先用低倍鏡觀察，找到要觀察的物像，并移到視野的中央。 （2）轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，用高倍鏡觀察，并輕輕轉(zhuǎn)動細準焦螺旋，直到看清楚材料為止。討論2：這些細胞在結(jié)構(gòu)上的共同點是：有細胞膜、細胞質(zhì)和細胞核，植物細胞還有細胞壁。各種細胞之間的差異和產(chǎn)生差異的可能原因是：這些細胞的位置和功能不同，其結(jié)構(gòu)與功能相適應，這是個體發(fā)育過程中

8、細胞分化產(chǎn)生的差異；不同物種細胞結(jié)構(gòu)不同的原因是是遺傳物質(zhì)不同。討論3：從模式圖中可以看出，大腸桿菌沒有明顯的細胞核，沒有核膜，細胞外有鞭毛，等等。（六）練習：1、如圖是制作觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片的方法步驟圖，請回答下列問題。（1）用字母表示正確的實驗操作順序_。（2）圖E的操作目的是_。（3）圖D和圖G所滴的液體分別是_和_。（4）在顯微鏡下觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞時，顏色最深的是細胞的_。（5）顯微鏡的鏡臂不能向后傾斜的原因是_。顯示答案練習、（1）BDCAEGF（2）避免蓋玻片下面產(chǎn)生氣泡（3）清水；稀碘液（4）細胞核（5）避免臨時裝片上的液體溢出，污染顯微鏡2、某同學在觀察變形蟲

9、臨時裝片時，發(fā)現(xiàn)視野中有一較大的變形蟲，但在圖像上有一小片污物，影響了對變形蟲的觀察。請回答下列問題：（1）在不調(diào)換目鏡和物鏡的情況下，該同學應如何判斷污物在何處？寫出操作步驟。（2）如果確認污物在裝片內(nèi)部，在既不允許重新制作裝片又不能揭開蓋玻片的情況下，如何清除或使污物與變形蟲分開？_顯示答案練習2、（1）先輕輕移動裝片，觀察污物是否隨著移動，如果隨著移動，則污物在裝片表面或內(nèi)部；如果移動裝片，污物不動，一般在鏡頭上，可先轉(zhuǎn)動目鏡，看污物是否轉(zhuǎn)動，如果污物隨著轉(zhuǎn)動，說明污物在目鏡上，否則可能在物鏡上  （2）用吸水紙在一側(cè)吸引內(nèi)部液體，使污物與變形蟲分開3、下面是某同學在練習使用顯

10、微鏡的方法步驟：（1）取出顯微鏡后，放在實驗臺中間略偏左，安裝好目鏡和物鏡。（2）轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，使高倍鏡對準通光孔。（3）調(diào)整光圈，左眼注視目鏡，轉(zhuǎn)動反光鏡，直到看到白亮的視野。（4）把玻片標本用壓片夾夾在載物臺上，標本要正對通光孔的中心。（5）左眼注視目鏡，用粗準焦螺旋使鏡筒緩緩下降，再轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋升鏡筒，直到看到清晰的物象。（6）使用高倍物鏡觀察時，先用粗準焦螺旋升鏡筒，再轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器換高倍物鏡，然后用細準焦螺旋調(diào)至看到清晰的物像。（7）觀察完畢，直接取下玻片標本，用紗布擦拭顯微鏡后還原，并放回原處。指出上述操作中的錯誤，并改正。（）_（）_（）_（）_顯示答案練習3、2、“高倍物鏡對準通光

11、孔”；改：高倍物鏡改為低倍物鏡  5、“左眼注視目鏡”；改：雙眼注視著物鏡與玻片之間的距離6、“先用粗準焦螺旋升鏡筒，再轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器換高倍物鏡”改：低倍物鏡下找到目標后，如目標不在中央，先將它移到中央，如目標在中央，直接轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)換器換高倍物鏡7、“直接取下玻片標本”；改：用粗準焦螺旋升鏡筒，再取下玻片標本-END- 課外拓展顯微鏡的發(fā)明 最早的顯微鏡是由一個叫詹森的眼鏡制造匠于1590年前后發(fā)明的。這個顯微鏡是用一個凹鏡和一個凸鏡做成的，制作水平還很低。詹森雖然是發(fā)明顯微鏡的第一人，卻并沒有發(fā)現(xiàn)顯微鏡的真正價值。也許正是因為這個原因，詹森的發(fā)明并沒有引起世人的重視。事隔90多年后，顯微鏡又

12、被荷蘭人列文虎克研究成功了，并且開始真正地用于科學研究試驗。關(guān)于列文虎克發(fā)明顯微鏡的過程，也是充滿偶然性的。 列文虎克于1632年出生于荷蘭的德爾夫特市，從沒接受過正規(guī)的科學訓練。但他是一個對新奇事物充滿強烈興趣的人。一次，他從朋友那里聽說荷蘭最大的城市阿姆斯特丹的眼鏡店可以磨制放大鏡，用放大鏡可以把肉眼看不清的東西看得很清楚。他對這個神奇的放大鏡充滿了好奇心，但又因為價格太高而買不起。從此，他經(jīng)常出入眼鏡店，認真觀察磨制鏡片的工作，暗暗地學習著磨制鏡片的技術(shù)。 功夫不負苦心人。1665 年，列文虎克終于制成了一塊直徑只有0.3厘米的小透鏡，并做了一個架，把這塊小透鏡鑲在架上，又在透鏡下邊裝了

13、一塊銅板，上面鉆了一個小孔，使光線從這里射進而反射出所觀察的東西。這樣，列文虎克的第一臺顯微鏡成功了。由于他有著磨制高倍鏡片的精湛技術(shù)，他制成的顯微鏡的放大倍數(shù)，超過了當時世界上已有的任何顯微鏡。 列文虎克并沒有就此止步，他繼續(xù)下功夫改進顯微鏡，進一步提高其性能，以便更好地去觀察了解神秘的微觀世界。為此，他辭退了工作，專心致志地研制顯微鏡。幾年后，他終于制出了能把物體放大300倍的顯微鏡。 1675年的一個雨天，列文虎克從院子里舀了一杯雨水用顯微鏡觀察。他發(fā)現(xiàn)水滴中有許多奇形怪狀的小生物在蠕動，而且數(shù)量驚人。在一滴雨水中，這些小生物要比當時全荷蘭的人數(shù)還多出許多倍。以后，列文虎克又用顯微鏡發(fā)現(xiàn)

14、了紅血球和酵母菌。這樣，他就成為世界上第一個微生物世界的發(fā)現(xiàn)者，被吸收為英國皇家學會的會員。 顯微鏡的發(fā)明和列文虎克的研究工作，為生物學的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。利用顯微鏡發(fā)現(xiàn)，各種傳染病都是由特定的細菌引起的。這就導致了抵抗疾病的健康檢查、種痘和藥物研制的成功。 據(jù)說，列文虎克是一個對自己的發(fā)明守口如瓶、嚴守秘密的人。直到現(xiàn)在，顯微鏡學家們還弄不明白他是怎樣用那種原始的工具獲得那么好的效果。-END- 高考解析例1、動物細胞和植物細胞具有不同的形態(tài)結(jié)構(gòu)。下圖所示四種細胞中屬于動物細胞的是（）ABCD答案：D。解析：動物細胞無細胞壁結(jié)構(gòu)，則細胞往往呈圓形或不規(guī)則形，而植物細胞因為有細胞壁而呈現(xiàn)正方形或長方形。例2、下列各項中不屬于細胞結(jié)構(gòu)共性的是（）A都具有遺傳物質(zhì)B都具有選擇透過性的膜結(jié)構(gòu)C都具有核糖體D都具