《不等關(guān)系與不等式》第二課時(shí)參考教案_第1頁
《不等關(guān)系與不等式》第二課時(shí)參考教案_第2頁
《不等關(guān)系與不等式》第二課時(shí)參考教案_第3頁
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文檔簡介

1、3.1 不等關(guān)系與不等式第二課時(shí)一、教學(xué)目標(biāo)(1)使學(xué)生掌握常用不等式的基本基本性質(zhì);(2)會(huì)將一些基本性質(zhì)結(jié)合起來應(yīng)用.(3)學(xué)習(xí)如何利用不等式的有關(guān)基本性質(zhì)研究不等關(guān)系;二、教學(xué)重、難點(diǎn)重點(diǎn):理解不等式的性質(zhì)及其證明.難點(diǎn):利用不等式的基本性質(zhì)證明不等式。三、教學(xué)過程(一)復(fù)習(xí)提問1、比較兩實(shí)數(shù)大小的理論依據(jù)是什么?2、“作差法 ”比較兩實(shí)數(shù)的大小的一般步驟.3、初中我們學(xué)過的不等式的基本性質(zhì)是什么?基本性質(zhì) 1不等式兩邊都加上 (或減去 )同一個(gè)數(shù)或同一個(gè)整式,不等號(hào)的方向不變 .基本性質(zhì) 2不等式兩邊都乘 (或除以 )同一個(gè)正數(shù),不等號(hào)的方向不變 .基本性質(zhì) 3不等式兩邊都乘 (或除以

2、 )同一個(gè)負(fù)數(shù),不等號(hào)的方向改變 .其數(shù)學(xué)含義:(1)若 ab,則 acbc,acbc;(2)若 ab,c0,則 acbc, a b ;cc(3)若 ab,c0,則 acbc, a b .cc(二)新授常用的不等式的基本性質(zhì)( 1) ab,ba(對稱性)( 2) ab,bcac(傳遞性)( 3) ab,ac bc(可加性)( 4) ab, c0acbc ; ab, c0acbc(可乘性)( 5) ab0, cd0acbd (同向不等式的可乘性)( 6) ab0, nN , n 1anbn , n an b(可乘方性、可開方性)例 1:已知 ab0,c0, 求證: cca b例 2:如果 30

3、x42,1 y24,求 x y,x2y 及 x 的取值范圍 . y30x42,1 y24 4 2y 32,301 x y 4224即 4 xy;304 x 2y4232即 1 x2y10;30x42 ,24y16即 5x21 .4y8例 3已知2,求2,2的取值范圍。2(三)隨堂練習(xí)1、教材第 3 題2、回答下列問題:(1)如果 a b, cd,是否可以推出 acbd?舉例說明;(2)如果 a b, cd,且 c0,d0,是否可以推出 cc ?舉例說明 .ab3若 ab0 ,則下列不等式總成立的是(C)A b b 1B。a1b1C。a1b1D。 2a b aaa 1abbaa2bb4有以下四個(gè)條件: (1)b0a( 2)0ab ( 3)0b;(4)b0aa其中能使 11 成立的有3個(gè)ab5若 a、b、cR ,a>b,則下列不等式成立的是(C)A1 1B a 2b2Ca1 c 2b1D a c b cabc26若 、 滿足2,則

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