北師大版語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)4.1楊樹(shù)之歌 第1課時(shí)ppt課件_第1頁(yè)
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1、楊樹(shù)在我國(guó)分布很廣,大家也許楊樹(shù)在我國(guó)分布很廣,大家也許都見(jiàn)過(guò)它,可是你聽(tīng)過(guò)楊樹(shù)唱的歌都見(jiàn)過(guò)它,可是你聽(tīng)過(guò)楊樹(shù)唱的歌嗎?你知道它都唱給誰(shuí)聽(tīng)嗎?我們嗎?你知道它都唱給誰(shuí)聽(tīng)嗎?我們一起來(lái)學(xué)習(xí)一起來(lái)學(xué)習(xí)“楊樹(shù)之歌楊樹(shù)之歌”,在課文,在課文中找找答案吧。中找找答案吧。楊樹(shù)之歌楊樹(shù)之歌 1 11.1.認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)7 7個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)6 6個(gè)生字。理解由生字組成的詞語(yǔ)。個(gè)生字。理解由生字組成的詞語(yǔ)。2.2.正確、流利、有感情地朗讀課文。正確、流利、有感情地朗讀課文。3.3.初步感知文意,了解課文內(nèi)容。初步感知文意,了解課文內(nèi)容。(重點(diǎn))(重點(diǎn))高洪波:高洪波:男,筆名向川,詩(shī)男,筆名向川,詩(shī)人、散文

2、家,人、散文家,19511951年年1212月生于月生于內(nèi)蒙古。內(nèi)蒙古。19881988年畢業(yè)于北京大年畢業(yè)于北京大學(xué)中文系。散文集學(xué)中文系。散文集悄悄話悄悄話獲全國(guó)第三屆兒童文學(xué)優(yōu)秀作獲全國(guó)第三屆兒童文學(xué)優(yōu)秀作品獎(jiǎng)。品獎(jiǎng)。我想我想獲全國(guó)第一屆獲全國(guó)第一屆兒童優(yōu)秀作品獎(jiǎng)。兒童優(yōu)秀作品獎(jiǎng)。走近作者走近作者之之我會(huì)寫(xiě)我會(huì)寫(xiě)書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)捺起筆先略重、平拉再捺起筆先略重、平拉再略向下行筆。略向下行筆。zhzh喜喜書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)“士士”下橫要短;第九下橫要短;第九筆的橫最長(zhǎng)。筆的橫最長(zhǎng)。x x亮亮?xí)鴮?xiě)指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)起筆點(diǎn)居中,禿寶蓋起筆點(diǎn)居中,禿寶蓋宜寬。宜寬。lingling感感書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)上

3、面寫(xiě)得略寬些,下面上面寫(xiě)得略寬些,下面“心心”扁平。扁平。gngn謝謝書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)“身身”在豎中線上,下在豎中線上,下橫右側(cè)不出頭。橫右側(cè)不出頭。xixi使使書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)“吏吏”的的“口口”要扁,要扁,捺要舒展。捺要舒展。shsh蝴蝴 蝶蝶 陪陪 棋棋 閑閑 染染hhdidipipiq qxinxinrnrn我會(huì)認(rèn)我會(huì)認(rèn)之之 使使zhzh shsh易讀錯(cuò)字易讀錯(cuò)字發(fā)發(fā)f f(發(fā)現(xiàn))(發(fā)現(xiàn))f f(白發(fā))(白發(fā))多音字多音字成天:成天:悠閑:悠閑:涼爽:涼爽:聊家常:聊家常:理解詞語(yǔ)理解詞語(yǔ)整天。整天。造句:小金魚(yú)造句:小金魚(yú)成天成天吐著泡泡,在魚(yú)缸里轉(zhuǎn)悠吐著泡泡,在魚(yú)缸里轉(zhuǎn)悠(youy

4、ou)。閑適自得。本文指老爺爺舒適自在的樣子。閑適自得。本文指老爺爺舒適自在的樣子。造句:他退休后過(guò)著造句:他退休后過(guò)著悠閑悠閑的生活。的生活。清涼爽快。清涼爽快。造句:造句:涼爽涼爽的秋風(fēng)吹過(guò),樹(shù)葉飛舞著落在地上。的秋風(fēng)吹過(guò),樹(shù)葉飛舞著落在地上。閑聊,聊天。本文指楊樹(shù)葉發(fā)出的聲音像是在閑聊,聊天。本文指楊樹(shù)葉發(fā)出的聲音像是在陪著老奶奶聊天。陪著老奶奶聊天。 點(diǎn)擊點(diǎn)擊聽(tīng)朗讀聽(tīng)朗讀第一部分第一部分( (第第1 1小節(jié)小節(jié)) )喜歡歌唱。喜歡歌唱。寫(xiě)大葉楊的特點(diǎn)是寫(xiě)大葉楊的特點(diǎn)是喜歡嘩啦啦地歌唱。喜歡嘩啦啦地歌唱。第二部分第二部分( (第第2 2小節(jié)小節(jié)) )無(wú)私奉獻(xiàn)。無(wú)私奉獻(xiàn)。寫(xiě)大葉楊的歌給人寫(xiě)

5、大葉楊的歌給人們帶來(lái)快樂(lè)。們帶來(lái)快樂(lè)。第三部分第三部分( (第第3 3小節(jié)小節(jié)) ):感恩太陽(yáng)。感恩太陽(yáng)。寫(xiě)大葉楊給人們寫(xiě)大葉楊給人們帶來(lái)涼爽及它們對(duì)太陽(yáng)的感謝。帶來(lái)涼爽及它們對(duì)太陽(yáng)的感謝。是說(shuō)大葉楊枝葉很茂密,是說(shuō)大葉楊枝葉很茂密,樹(shù)葉像一只樹(shù)葉像一只只只手一樣牽了起來(lái)。手一樣牽了起來(lái)?!拔覀冞叧吚鹗謥?lái),為行人送去一我們邊唱邊拉起手來(lái),為行人送去一片涼爽。片涼爽?!敝兄小斑叧吚鹗謥?lái)邊唱邊拉起手來(lái)”如何理解?如何理解? 這首詩(shī)歌通過(guò)寫(xiě)大葉楊的歌唱,使我們了這首詩(shī)歌通過(guò)寫(xiě)大葉楊的歌唱,使我們了解了這種普通的樹(shù)所具有的默默為人類奉獻(xiàn)解了這種普通的樹(shù)所具有的默默為人類奉獻(xiàn) 的精神,增強(qiáng)了我們

6、要愛(ài)護(hù)樹(shù)木的情感。的精神,增強(qiáng)了我們要愛(ài)護(hù)樹(shù)木的情感。 1.1.我會(huì)給下列生字注音。我會(huì)給下列生字注音。 _ _ _ _ _ _ 喜喜 陪陪 亮亮 _ _ _ _ _ _ 染染 閑閑 棋棋習(xí)題源于習(xí)題源于點(diǎn)撥點(diǎn)撥“課后練習(xí)單課后練習(xí)單”的的“基礎(chǔ)知識(shí)練基礎(chǔ)知識(shí)練”q qx xpipi ling ling rnrnxinxin zngzng zhzh ,我要,我要gngn xixi 我的老師們,我的老師們,jiji shsh 沒(méi)有他們,我沒(méi)有他們,我 不會(huì)不會(huì)x x huanhuan 上學(xué)習(xí),更不會(huì)有今天上學(xué)習(xí),更不會(huì)有今天 的成績(jī)。的成績(jī)。 2.2.讀句子,寫(xiě)詞語(yǔ)。讀句子,寫(xiě)詞語(yǔ)。喜喜 歡歡總

7、總 之之 感感 謝謝 假假 使使 3.3.詞語(yǔ)巧搭配。詞語(yǔ)巧搭配。( )的太陽(yáng))的太陽(yáng) ( )的老奶奶)的老奶奶 ( )的楊樹(shù))的楊樹(shù) ( )地歌唱)地歌唱 ( )鼓掌)鼓掌 ( )地唱)地唱悄悄悄悄金色金色白發(fā)白發(fā)高大高大嘩啦啦嘩啦啦輕輕輕輕4.4.給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。給加點(diǎn)字選擇正確的讀音?!緓ngxng hnghng】(1 1)今天我和媽媽去銀行()今天我和媽媽去銀行( )取錢(qián)了。)取錢(qián)了。(2 2)我們邊唱邊拉起手來(lái),為行()我們邊唱邊拉起手來(lái),為行( )人送去一)人送去一片涼爽。片涼爽?!緁 f f f】(3 3)我發(fā)()我發(fā)( )現(xiàn)了他的小秘密。)現(xiàn)了他的小秘密。(4 4)爺爺長(zhǎng)了許多白發(fā)()爺爺長(zhǎng)了許多白發(fā)( )。)。f fhnghngxngxngf f5.5.選詞填空。選詞填空?!鞠矚g喜歡 喜愛(ài)喜愛(ài)】(1 1)我們的名字叫大葉楊,成天()我們的名字叫大葉楊,成天( )嘩啦啦)嘩啦啦地歌唱。地歌唱。(2 2)這本童話故事書(shū)深受讀者們的()這本童話

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