巧吹乒乓球過(guò)河教案

1、三、快樂(lè)的比賽條理清晰，突出快樂(lè)【習(xí)作要求】提高學(xué)生的觀察能力，抓住比賽中的細(xì)節(jié)描寫(xiě)，寫(xiě)出自己的真實(shí)感受?！窘虒W(xué)目標(biāo)】1、指導(dǎo)學(xué)生細(xì)致觀察比賽中人物的動(dòng)作、神態(tài)。2、抓住最精彩的場(chǎng)面和主要人物的活動(dòng)，進(jìn)行具體描寫(xiě)。3、學(xué)生能完整有序地寫(xiě)好游戲過(guò)程，寫(xiě)出趣味，表達(dá)真實(shí)感受?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】抓住細(xì)節(jié)，寫(xiě)好精彩場(chǎng)面和人物的活動(dòng)?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】1、抓住重點(diǎn)內(nèi)容，注意有詳有略。2、怎樣寫(xiě)出情趣,表達(dá)真情實(shí)感?！菊n前準(zhǔn)備】設(shè)計(jì)比賽，準(zhǔn)備比賽的道具。（裝滿水的杯子5個(gè)，乒乓球1個(gè)，水）【教學(xué)方法】游戲法 談話法 講授法【教學(xué)過(guò)程】一、談話導(dǎo)入同學(xué)們，知道我們國(guó)家的國(guó)球是什么嗎？（乒乓球）那么，一般乒乓球用什么來(lái)拍

2、？（球拍），又是在哪拍呢？(球臺(tái))，那我們今天也來(lái)做個(gè)關(guān)于乒乓球的游戲，但今天我們的游戲不在球臺(tái)上，而是在教室里的講臺(tái)上；不用球拍拍，而改用杯子；不推推擋擋，而是用嘴巴吹乒乓球。板書(shū)：吹乒乓球二、創(chuàng)設(shè)情境，比賽前（分組比賽）1、出示游戲規(guī)則：俗話說(shuō)：無(wú)規(guī)矩不成方圓，首先老師來(lái)給大家介紹游戲的規(guī)則。（1）每一個(gè)杯子裝滿水，緊挨著依次排成一排。（2）分幾組，游戲?qū)嵭休喠魈蕴疲谝?guī)定的時(shí)間（5分鐘）內(nèi)，吹過(guò)杯子個(gè)數(shù)最多隊(duì)獲勝。要求：（1）用嘴將第一個(gè)杯子的乒乓球吹到第二個(gè)杯子里，再吹到第三個(gè)杯子最終把球吹到最后的杯子里，游戲結(jié)束。（2）吹的過(guò)程中，身體任何部分不得接觸杯子或者乒乓球。中途球被吹到杯

3、子以外由第二名同學(xué)從這個(gè)杯子繼續(xù)吹，直到游戲結(jié)束。2、嘗試吹球：師：老師先來(lái)做給大家瞧瞧，但是要一個(gè)同學(xué)說(shuō)一說(shuō)老師是怎么做的，大家可要看仔細(xì)了。（吹球）（生說(shuō)）（板書(shū)：動(dòng)作、表情）師：誰(shuí)能用一句完整的話來(lái)說(shuō)一說(shuō)剛才老師是怎樣吹乒乓球的？你們誰(shuí)敢挑戰(zhàn)一下？看到下面的同學(xué)都已經(jīng)躍躍欲試了。（指定一個(gè)學(xué)生，開(kāi)始吹之前）我現(xiàn)在想當(dāng)一回記者，請(qǐng)問(wèn)你現(xiàn)在的心情怎樣？2 / 5（生答，師板書(shū)：心理）生試。三、組織活動(dòng)：1、隨機(jī)將學(xué)生分組；（我要看誰(shuí)的表現(xiàn)最積極，最聽(tīng)話。在座位上的同學(xué)可要為自己小組的代表加油喲！）2、開(kāi)始比賽。（第一組）：你能說(shuō)一說(shuō)你現(xiàn)在的心情嗎？請(qǐng)大家注意看他（她）的動(dòng)作。成功（失敗以后）

4、你的心情和比賽前有什么不同呢？（每一組均要提示）在表達(dá)的過(guò)程中，不斷提醒學(xué)生怎樣吹，當(dāng)時(shí)的動(dòng)作怎樣？讓學(xué)生用完整的話來(lái)描寫(xiě)一下。這時(shí)你們的心情緊張嗎？是怎么想的？在比賽過(guò)程中，我們不但要注意參賽人的動(dòng)作，還要注意球和水的變化。用上擬人或者比喻的修辭方法。同學(xué)們?cè)谟^察的時(shí)候還要抓住游戲中的亮點(diǎn)來(lái)描寫(xiě)。在用詞的同時(shí)，提醒學(xué)生用成語(yǔ)（四個(gè)字的詞語(yǔ)）替換已經(jīng)使用的詞。最后（控制氣氛）：“風(fēng)格第一，比賽第二。讓我們靜靜地期待他的成功！”）四、情境再現(xiàn)：師：真是扣人心弦??！誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)你對(duì)剛才的比賽印象最深的是什么？（提醒學(xué)生用連貫的話說(shuō)出一組動(dòng)作、一串表情、一組對(duì)話）（出示四個(gè)小黑板，語(yǔ)言、動(dòng)作、表情、心

5、理）五、快樂(lè)習(xí)作1.擬題目吹乒乓球大PK有趣的吹乒乓球比賽、巧吹乒乓球過(guò)河2.開(kāi)頭第一種：設(shè)置懸念：本來(lái)乒乓球是用球拍來(lái)打的，但今天我們?cè)趧⒗蠋煹膸ьI(lǐng)下，卻吹吹出了喜悅，吹出了成功。第二種：先聲奪人：教室里一片沸騰起來(lái)。只聽(tīng)見(jiàn)乒乓球落地聲、同學(xué)們的加油聲、成功與失敗的歡呼與失落聲、吹乒乓球的呼呼聲、水花四濺的嘩嘩聲聲聲交匯，不絕于耳。第三種：列舉法：我們?cè)诠P暢作文的課堂上玩過(guò)很多游戲，像擊鼓傳花、拍手換、踩影子，但最有趣是要數(shù)巧吹乒乓球過(guò)河了。3.中間（詳寫(xiě)）A、 點(diǎn)的描寫(xiě) B、面的描寫(xiě)4、結(jié)尾可以抒情，可以議論，要簡(jiǎn)潔有力，又余味無(wú)窮。我們的比賽多么快樂(lè)，請(qǐng)同學(xué)們用筆記錄下來(lái)，讓其他小伙伴分享你的快樂(lè)吧！六、【板書(shū)設(shè)計(jì)】 巧吹乒乓球過(guò)河開(kāi)頭：1、設(shè)置懸念2、先聲奪人3、列舉法比賽前：規(guī)則 動(dòng)作：弓身、彎腰、低頭、鼓腮幫、盯、深吸、湊近比賽者 表情：瞪（瞇）著眼睛、滿臉通紅、垂頭喪氣、欣喜若狂 心