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文檔簡介
1、小升初考試語文試卷時間: 90 分鐘總分: 100 分一、語文知識積累部分(共20 分)(一)國學(xué)常識集結(jié)(10 分)請把 1 10 題的正確選項填寫在下面的表格里題序12345678910答案1、“但愿人長久,千里共嬋娟”,其中嬋娟指的是什么?()A 、明月B、姻緣C、人名D 、美女2、“爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇”,這里的“屠蘇”指的是()A 、蘇州B、房屋C、藥酒D 、莊稼3、“床前明月光”是李白的千古名句,其中“床”指的是什么?()A 、窗戶B、臥具C、井床D 、床墊4、“月上柳梢頭,人約黃昏后”描寫的是哪個傳統(tǒng)節(jié)日?()A 、中秋節(jié)B、元宵節(jié)C、端午節(jié)D、七夕節(jié)5、下列哪一句古詩
2、描寫的場景最適合采用水墨畫來表現(xiàn)?()A 、落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色B、返景入深林,復(fù)照青苔上C、孤舟蓑笠翁,獨釣寒江雪D、接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅6、下列哪個成語典故與項羽有關(guān)?()A 、隔岸觀火B(yǎng)、暗度陳倉C、背水一戰(zhàn)D、破釜沉舟7、現(xiàn)在我們常用“陽春白雪”和“下里巴人”分別指代高雅和通俗的文藝作品。請問這兩個成語最初指的是什么?()A 、文章B、畫作C、樂曲D、詩歌8、王羲之對一種動物十分偏愛,并從它的體態(tài)姿勢上領(lǐng)悟到書法執(zhí)筆運筆的道理,這是什么動物?()A 、鶴B、鵝C、雞D、魚9、如果在華佗去世后不久,曹操還想尋找一位名醫(yī)為自己治病,他可以找下列人物中的哪一位?()A 、
3、扁鵲B、孫思邈C、李時珍D、張仲景10、“一問三不知”出自左傳 A 、天文、地理、文學(xué)C、孔子、孟子、老子,說的是哪“三不知”?()B、事情的開始、經(jīng)過、結(jié)果D、自己的姓名、籍貫、生辰八字(二)巧改妙解標(biāo)點(2 分)11、閱讀下文,根據(jù)上下句意,在空格處填寫一句話(2 分)美國著名社會心理學(xué)家巴爾肯在一次宴會上提議,每人用最簡捷的語言寫出一篇“自傳”,行文用句要短甚至可以作為死后刻在墓碑上的墓志銘。于是,在場的人冥思苦想,提筆作文。不一會兒, 一位年輕人交給巴爾肯一篇只有三個標(biāo)點符號的自傳:一個破折號 “”,一個感嘆號“! ”和一個句號“。 ”。巴爾肯問他這三個標(biāo)點符號表示什么意思,年輕人回答
4、道:“一陣橫沖直撞;落了個傷心自嘆;到頭來只好完蛋?!卑蜖柨贤俏荒贻p人凄然的神色,沉思了片刻, 提筆在這篇 “自傳” 的下邊有力地又寫了三個標(biāo)點符號:一個頓號“、”,一個省略號“”和一個大問號“?”。巴爾肯用鼓勵的口吻對那位自暴自棄的青年說:“青年時期是人生的一個小站;豈不聞浪子回頭金不換?”(三)我們愛記古詩句。( 8 分,每空1 分)12、當(dāng)我們浪費糧食時,爺爺常常用唐詩人的詩句,“,?!苯虒?dǎo)我們。13、當(dāng)我們在外地過節(jié)時,常引用唐朝詩人王維在中的“,?!眮肀磉_(dá)對家人的思念。14、將近六年的小學(xué)生活,老師對我們傾注了滿腔的心血,你由此想到了“,。”這樣的詩句, 以表達(dá)你對老師的熱愛和贊
5、美。二、閱讀理解部分(共30 分)(一)閱讀下文,按要求回答問題。( 16 分)成語“嫁”給了廣告?在大陸境內(nèi)最先運用” 成語 “作為廣告詞的已不可考。 至今令人印象深刻的廣告用語是日本人做的,用的也是不成語,而是俗語,說: “車到山前必有路,有路就有豐田車。 ”驀然回首,如今滿街跑著豐田車,早已無人稱奇。于是, 由俗語而成語,廣告人像約好了似的, 一窩蜂地將廣告與成語結(jié)成一了對。 你有“咳不容緩” (藥品),我有“騎樂無窮” (山地車),你有“鱉來無恙” (補品),我有“一明驚人” (明目器);你有“默默無蚊 ”(驅(qū)蚊器),我有“無可替帶 ”(透明膠帶)沒有預(yù)告,亦未履行合法手續(xù),成語已然嫁
6、給了廣告并堂而皇之地添丁進(jìn)口,毫不汗顏,合適嗎?意見顯然難以統(tǒng)一,有的說沒有什么不合適,似乎可以。以成語或“篡改”之后的成語充當(dāng)了廣告詞,借用了成語本身已經(jīng)具有的“知名度” ,移花接木,貌合神異,既廣而告之,又易于傳誦, 而且頗具有中國特色的文化氣息, 一舉多得, 哪有不妙?但也有的說并不合適,也自有道理, 因為廣告詞貴在新意, 尤其是現(xiàn)有的大批廣告人一古腦地全跑到成語中去偷梁換柱, 并自詡高明時,成語之林也就快成為一片廣告語的木材基地了。 當(dāng)然,持不同意見者還有著更為廣泛的一些的說法: 比如,據(jù)調(diào)查表明, 對于廣告語記憶和傳播得最多的人群是中小學(xué)生,如此這般移花接木,偷梁換柱,最終中小學(xué)生們
7、竟將“廣告用語”當(dāng)成“成語詞典擴大版” 去研習(xí)、 記憶, 那可怎么辦?文化的繼承和傳播的第一層要義,恐怕首先是準(zhǔn)確吧。15、請將下列“廣告用語”改為正確的成語。(4 分)“咳”不容緩: ()“騎”樂無窮: ()“鱉”來無恙: ()一“明”驚人: ()16、聯(lián)系上下文,說說“貌合神異”和“一舉多得”在文中的含義。(4 分)“貌合”指“神異”指“一舉”指“多得”指17、對“成語嫁給了廣告”的現(xiàn)象,文章中寫出了哪幾種意見?作者的看法是什么?請加以概括。( 4 分)18、現(xiàn)實生活中你見過成語“嫁”給廣告的現(xiàn)象嗎?請你說說你的見解。( 4 分)(二)閱讀下文,按要求回答問題。( 14 分)不要對那個人叫
8、嚷丁立梅周末,是鄉(xiāng)下家長來學(xué)校看孩子日,每逢這時,學(xué)校門口涌滿人。那些家長,無一不是手提肩背的,里面塞滿父母對兒女的牽掛和憐愛。有一幕,總遇見:駝背的母親,無比艱難地在人群中挪著步。那背,可真叫駝,已彎曲成一把弓。 她的頭, 努力朝上昂著, 鴨子一樣的, 伸向前去, 一步一匍伏。 即便這樣的母親,亦是要在背上,背上一個大包裹。里面塞著她兒子愛吃的小菜和換洗的衣裳。做兒子的, 與母親恰恰相反,生得高大挺拔。 他在人群里, 早已看到母親了,并不叫喚,而是一陣風(fēng)似地沖出校門,路過母親身邊時, 用胳膊肘捅捅母親, 算作招呼。表面上卻裝作不認(rèn)識,腳步匆匆,繼續(xù)前行。母親見到兒子,焦急的神情,立即換上歡喜
9、,笑容綻放,使她臉上的每一條紋路里,都仿佛游弋著一條歡樂的魚,她一疊聲換著兒子的小名,踩著碎步,艱難地跟在兒子后面跑。她的叫聲,以及她奇怪的走姿,引來一些人的張望。兒子急,在人少的地方停下來,回頭,眉頭緊皺,對母親跺腳。等母親氣喘吁吁趕到他跟前,他俯視著母親,低聲呵斥: “你叫什么叫, 生怕別人聽不見哪?! ”一把拽過母親背上的包裹, 恨恨道:“跟你說過多少回了,不要來,不要來,你為什么還要來?”母親不惱, 母親仰著頭看著兒子, 楊樹一樣的兒子, 多么讓她驕傲。 她輕言慢語說:“我不來,誰給你送吃的穿的???”“我會自己請假回去拿的。 ”兒子的眼睛,不看母親,他掃視周圍的人,那眼神,明顯有些躲閃
10、。母親還是寬容地笑: “你這來來回回的,多浪費時間哪,我給你送來,省得你來回跑?!眱鹤右宦?,惱了,跺腳叫:“誰要你送! ”話說完,提了東西要走,母親趕緊拉住兒子,細(xì)細(xì)叮囑, 煮的雞蛋要趁早吃掉,不然會壞的;魚吃完了不要把裝它的瓶子扔掉, 下次好再裝了帶來;被子要時常拿出來曬兒子哪里耐煩聽?他打斷她的話: “好了好了, 你少啰嗦, 下次你不要再來了! ”他掙脫母親的手, 甩開大步, 往學(xué)校跑去, 一路之上, 頭也沒回, 做母親的站在原地, 目送著兒子,直到兒子的背影消失,她又站了很久,這才戀戀不舍地轉(zhuǎn)身,一步一匍伏地走了。在校園里, 我亦曾碰見過另一個女學(xué)生,對著前來看她的父親發(fā)火。是嫌父親給她
11、買的外套不好,女學(xué)生沖著父親叫嚷: “誰讓你買的?亂作主!這顏色難看死了,我不穿! ”做父親的捧著那件外套,訕訕笑著,束手無策地站在一邊。女學(xué)生我教過,平日里,是個溫文爾雅的孩子,卻在父親面前,全然失了禮貌。當(dāng)她看見我,很尷尬,低聲叫了聲: “老師。”我摸摸那件衣服,我說: “挺好看的呀。 ”做父親的如同得了“天書” :“你看,你們老師都說好看的。 ”女學(xué)生瞅了父親一眼,紅著臉,不情不愿地接下了父親買的衣服。我很想告訴這些孩子。 請不要對那個人大聲叫嚷。 他們或許貧窮, 或許丑陋, 或許木納,可是,他們的愛,一樣醇厚,一樣珍貴,因為,那是血濃于水。你的叫嚷,是對他們愛的踐踏。19、請用簡潔的語
12、言概括文章所寫的兩件事。(4 分)20、題目“不要對那個人叫嚷”中的“那個人”指的是誰?(2 分)21、文中畫線的語段運用了哪些描寫方法塑造母親的形象?并談?wù)勥@些方法的作用?(4 分)22、俗話說“狗不嫌家貧,子不嫌母丑”讀了此文后,你想對文中的孩子說些什么?又想對自己說些什么?(4 分)三、寫作實踐部分(共50 分)23、閱讀下面的材料,按要求寫一篇不少于500 字的作文。英國機構(gòu) “國民信托” 最近為兒童列出了一個12 歲前必須完成的50 項戶外活動單。 參與該活動的孩子每完成一個項目就在后面打鉤。冒險類1、爬樹2、從大山坡上滾下來3、野外露營4、筑巢5、用石頭打水漂6、雨中跑步7、放風(fēng)箏
13、8、用漁網(wǎng)抓魚9、從樹上摘蘋果吃10、玩板栗游戲發(fā)現(xiàn)類11、長途騎行12、用棍子探出一條小徑13、做泥餡餅14、筑水壩15、打雪仗16、用小雛菊做項鏈17、賽蝸牛18、野外藝術(shù)19、玩木棍游戲20、踏浪游俠類21、采野生黑莓22、探索空樹洞23、參觀農(nóng)場24、光腳走路25、做草喇叭26、尋找化石27、看星星28、登山29、山洞探險30、用手抓嚇人的動物尋蹤類31、抓昆蟲32、找蛙卵33、接落葉34、跟蹤野生動物35、探尋河塘生物36、為野生動物搭房子37、從石灘中找生物38、養(yǎng)蝴蝶39、抓螃蟹40、野外夜行探索類41、自種、自收、自吃42、在大海里游泳43、做木筏44、觀鳥45、野外定位46、攀巖47、野炊48、騎馬49、尋寶50、泛舟而下小升初語文試題答案一、語文知識積累部分1、A2 、C3、C4、B5、C6、D7、C8、B9、D10、B11、示例:道路漫長,希望無邊12、李紳 誰知盤中餐,粒粒皆辛苦13、九月九日憶山東兄弟獨在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親14、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干二、閱讀理解部分15、刻不容緩其樂無窮別來無恙一鳴驚人16、成語中與廣告中的讀音似乎一樣。成語與廣告語的含義及精神有很大的差別用一個類似的成語表示一個廣告的內(nèi)容這個舉動易于傳誦,還具有中國文化的氣息17、 可以這樣用,這樣用挺好的; 不能這樣用,成語不能成為高
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